九年級復習名詞及代詞專題名詞分類及用法：1.可數(shù)名詞單復數(shù)：1)一般在名詞的結尾加s;2)以s,x,ch,sh結尾的名詞加eswatch--watchesbox--boxes;3)輔音字母+y結尾的詞，把y變i,再加es:lady--ladies以f/fe為結尾的，把f/fe改為vesknifeknives;有生命的以o為結尾的可數(shù)名詞，加esPiano--piano,potato--potatoes單復同形：Chinese,Japanese,English,sheep,deer,people變或加字母：男女人變一字母：man--men,woman--women,tooth--teeth牙齒，foot--feet腳，goose--geese鵝小孩兒child--children7)本身是復數(shù)的詞：trousers,scissors,plants,glasses,shoes8)其他變化：mouse--mice9)復合名詞變復數(shù)：男女人修飾的都變，如：mandoctor--mendoctors,womannurse--womennurses,其它詞修飾的變后面一個：appletree--appletrees變中心詞mother-in-law:mothers-in-law2.名詞所有格：名詞所有格表示所有關系，一般用’s和of來表示。A：有生命的所有格一般詞尾加’sboy’sbag,Mike’sknife。復數(shù)以s為結尾的加’。thestudents’bag同學們的書包,theteachers’room老師們的房間表示幾個人共有一樣東西，后一個人的名字后加’s,如表示各自所有，分別加’s.ThisisTomandJason’sroom.這是湯姆和杰森共有的房間。TheseareTom’sandJason’srooms.這些是湯姆和杰森各自的房間。The+所有格:表示某人的家或工作店鋪atMr.Wang’s在王先生家，tomyuncle’s到我叔叔家，atthedoctor’s在診所常見所有格表節(jié)日：AprilFools’Day愚人節(jié)—onApril1st,Children’sDay兒童節(jié)onJune1st,Teachers’Day教師節(jié)—onSeptember10th,Mothers’Day母親節(jié)—onthesecondSundayofMay,Fathers’Day父親節(jié)—onthethirdSundayofJune,MayDay勞動節(jié)onMay1st,AmyDay建軍節(jié)，Nurses’Day護士節(jié)，theSpringFestival春節(jié),theLanternFestival元宵節(jié)，theDragonBoatFestival端午節(jié)NationalDay國慶節(jié)，Mid-autumnFestival中秋節(jié)總結口訣：名詞所有格，表物是誰的；若是有生命，詞尾加’s表…的；若是s來結尾，只把逗號擇；并列名詞后，各自和共有；各自分別加，共有最后加。B:無生命的所有格：名詞+of+名詞（語序倒裝）A+of+B表B的A如：thewindowsofthehouse—房的窗戶aphotoofmysister:我的姐姐的照片aphotoofmysister’s二．代詞：1.人稱代詞含義：人稱代詞有人稱、數(shù)、格的變化。人稱代詞分為主格和賓格。主格在句中做主語或表語。賓格在句中作動詞或介詞的賓格。作主語的人稱代詞要注意和謂語動詞單復數(shù)的搭配。使用形式及用法口訣：人稱代詞主賓格，作用不同莫用錯，主格動前做主語，動詞介詞后用賓格。you和it主賓同，其它主賓須分清。人稱代詞并列現(xiàn)，尊重先他人禮。單數(shù)人稱二三一，復數(shù)一二三，若把錯誤責任擔，第一我靠前。代詞形式：you和it主賓同，其它主賓須分清單數(shù)復數(shù)主格賓格主格賓格第一人稱I我mewe我們us第二人稱you你youyou你們you第三人稱he他him他們they她們它們themshe她herit它it人稱代詞的用法：（主格動前做主語，動詞介詞后用賓格。）人稱代詞主格在句中作主語Thelightisbadhere.Ican’tseeclearly.2)人稱代詞賓格在句中作賓語和表語：Thedogislovely.Ilikeit.(動后作賓語)Areyouforit?(介賓)Oh,it’syou.啊，是你?。。ū碚Z）人稱代詞的并列使用：人稱代詞并列現(xiàn)，尊重先他人禮。單數(shù)人稱二三一，復數(shù)一二三，若把錯誤責任擔，第一我靠前。如：youandI我和你HeandI我和他You,heandIaregoodfriends.I,youandhemadesomemistakes.We,youandtheyareallChinese.物主代詞：物主代詞是表所有關系的代詞，用來說明某物屬于某人或某人有關,分為名物代與形物代：Mymine--ouroursyour--yourshis--hisher--hersits--itstheir--theirs有名形物代，無名名物代（形物代只能放在名詞前作定語，名物代后不能跟名詞）三、反身代詞:含義：反身代詞是表示或強調自身的代詞，有人稱和數(shù)之分。結構及用法口訣：口訣：反身代詞代自己，后加self變反身，一二形代第三賓，復數(shù)形式selves跟。句中賓表同位語，記清不做主和賓。單數(shù)（-self）復數(shù)（-selves）第一人稱myself我自己ourselves第二人稱yourself你自己yourselves第三人稱himself他自己themselvesitself它自己herself她自己1.反身代詞的用法：1）反身代詞在句中作賓語、表語、同位語等。Mybrotherisalwaysthinkingofhimself.我哥哥總是想著他自己。（賓語）Beyourself,please.請自然一點。（表語）Ifixedthewindowsmyself.我自己修的窗戶。（同位語）2.反身代詞與某些動詞連用表示某種特定意思：Helpyourselftosomefruit.請吃點兒水果。2）反身代詞的固定搭配詞組：helpyourself隨便吃點兒…teachoneself自學enjoyoneself過得愉快foroneself為自己ofoneself自動地talkoneself自言自語helponeself自便byoneself獨自dressoneself自扮inoneself本性hurtoneself傷到自己forgetoneself忘我四、指示代詞：專門用來表示人和物的一類，叫做指示代詞。指示代詞有單數(shù)（this/that）和復數(shù)（these/those）以及it等。介紹較近的單數(shù)用this,復數(shù)用these,較遠的單數(shù)用that復數(shù)用those。打電話介紹自己用this,問對方是誰用Isthat…?(1)it用來代替上文中提到的事或物。--Doyoulikethebanana?--Yes,Ilikeit.(2)用來指我們不知性別的人，有時也指幼兒或年齡較小的小孩。Whoisthebaby?It’sme.(3)表示自然現(xiàn)象、氣候、時間、距離等。it是形式主語，沒有詞匯意義。Itisverycold.（氣候）Itisthreeo’clock.（時間）Itisalongwayfromhere.(距離)專題練習：一、用所給詞適當形式填空：Inthepasttwo________(month),astudywhichwasdonebyDr.LizBrewsterandDrAndrewCoxhasrecordedwhatphotospeopletook,whattexttheyaddedandhowtheycommunicatedwithothersonline.Ihopeher________(neighbor)don’tmindtoomuch.TheWWFwarns_______(leader)ateverylevelthattheymustworktogethertoprotecttheplane.Payattentiontoyouradvantages,andfind________(activity)thatyouenjoy.Maybe,you’llrealizeithasbeensome______(month)sinceyouborroweditanddecidetoreturnit.Don’tgiveyourselfahardtimeabout.It’snoteasytochangelife_______(habit)overnight.Itisthefirsttime______(human)havegrownplantsonthemoon.Butjustasthatmoment,agroupofmy________(friend)cameintotheroomwithabigcakeintheirhands,singing“Happybirthdaytoyou.”Hehastravelledtomanycountriesandgiven_______(speech)abouthisstoriesagainstdifficulties.Aftereightmonthsofsuffering.Ibegintoworkasavolunteerinsomelocal_______(village)選擇：（）1.Oh,mygod!Wehavemissedthelastbus.Whatshallwedo?I’mafraidthatwehaveno______buttotakeataxi.ideaB.decisionC.reasonD.choice()2.Mymotherhasapoor______ofdirection,sosheisalwaysafraidtogooutalone.sceneB.silenceC.serviceD.sense()3.Anna,howdoesthedresslookonme?Totellyouthe_____,itdoesn’tfityouwell.tradeB.trustC.truthD.treat()4.MrsBlack,couldyougivemesomeadviceonhowtowriteanapplicationletter?Withpleasure.Rememberthatthelettershouldbewrittenintheformal_______.valueB.styleC.effectD.mood()5.________iscelebratedonSeptember10th.NationalDayB.Teacher’sDayC.DragonBoatFestivalD