新人教版九年級化學(xué)上冊例題精講第6單元課題3二氧化碳和一氧化碳_第1頁
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課題3二氧化碳和一氧化碳答案:(1)大(2)能(3)干冰(4)CO2+H2O===H2CO3(5)Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O(6)溫室效應(yīng)(7)滅火點(diǎn)燃(10)復(fù)原(11)CO+(8)難(9)2CO+O2=====2CO2△CuO=====Cu+CO21.二氧化碳的性質(zhì)(1)實(shí)驗(yàn)研究①傾倒二氧化碳實(shí)驗(yàn)a.步驟:向盛有燃著蠟燭的燒杯中,慢慢傾倒二氧化碳(如圖)。b.現(xiàn)象:蠟燭由低到高挨次熄滅。c.剖析:接觸二氧化碳的蠟燭會熄滅,說明二氧化碳不支持焚燒;低的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大,先沉到燒杯底部。②二氧化碳的溶解性實(shí)驗(yàn)1a.步驟:向一盛有二氧化碳的軟塑料瓶內(nèi)加入1/3體積的水,立刻旋緊瓶蓋,振蕩。b.現(xiàn)象:塑料瓶扁了。c.剖析:瓶子扁了,說明瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,證明部分二氧化碳溶解到水里去了。(2)二氧化碳的物理性質(zhì)往常狀況下,二氧化碳是無色、無味的氣體,密度比空氣大(二氧化碳密度為1.997g/L),能溶于水(1體積水約能溶解1體積二氧化碳,增大壓強(qiáng)會溶解的更多)。談重點(diǎn)干冰及其用途二氧化碳有三態(tài)變化,固態(tài)的二氧化碳叫做干冰。干冰能直接升華為二氧化碳?xì)怏w,這個過程能汲取大批的熱,故可作制冷劑,也可用于人工降雨等。(3)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)①二氧化碳與水的反響研究實(shí)驗(yàn):(說明:本實(shí)驗(yàn)頂用到的小紙花是用石蕊溶液染成紫色再干燥的紙花操噴稀噴水作醋酸直接放入CO2中現(xiàn)小花小花不小花不變色象變紅變色分稀醋酸能使小水不可以使石蕊干燥的CO2不析花變紅變紅能使石蕊變紅a.二氧化碳和水反響生成碳酸:結(jié)CO2+H2O===H2CO3

)噴水后放入CO2中,拿出再烘干小花變紅;烘干后變紫二氧化碳和水作用生成了碳酸,碳酸不穩(wěn)定,受熱易分解論b.碳酸不穩(wěn)固,易分解:H2CO3===H2O+CO2↑2②二氧化碳與澄清石灰水反響將二氧化碳通入澄清的石灰水中,石灰水變污濁了。這是二氧化碳與石灰水發(fā)生了化學(xué)反響,生成了不溶于水的白色碳酸鈣的緣由。化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用這個現(xiàn)象來查驗(yàn)二氧化碳。相關(guān)反響的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O辨誤區(qū)查驗(yàn)二氧化碳的方法查驗(yàn)二氧化碳,常用澄清石灰水。一般不用燃著的木條來查驗(yàn)二氧化碳,因?yàn)榈獨(dú)庖膊恢С址贌??!纠?】如下圖,在一個盛有氫氧化鈣溶液的容器中有一支燃著的蠟燭,現(xiàn)用一只杯子將蠟燭罩住,猜想一下,會有什么現(xiàn)象發(fā)生().蠟燭焚燒不變,液面降落B.火焰漸漸熄滅,液面降落C.蠟燭焚燒更旺,液面上漲.火焰漸漸熄滅,液面上漲分析:蠟燭焚燒耗費(fèi)氧氣,生成二氧化碳和水。當(dāng)杯中的氧氣被耗盡后,蠟燭火焰熄滅,生成的二氧化碳與氫氧化鈣溶液反響,使杯中的氣體減少,壓強(qiáng)減小,液面會上漲。答案:D2.二氧化碳對生活和環(huán)境的影響(1)二氧化碳對生活的影響①二氧化碳的用途用途利用的性質(zhì)滅火密度比空氣大,不焚燒,也不支持焚燒人工降雨等干冰升華吸熱碳酸飲料溶于水,與水反響生成碳酸化工原料與其余物質(zhì)反響氣體肥料參加光合作用②二氧化碳無毒,但不可以供應(yīng)呼吸。3當(dāng)空氣中二氧化碳超出正常含量時,會對人體健康產(chǎn)生影響,所以在人群密集的地方要常常通風(fēng)換氣。濃度過高時會令人窒息。釋疑點(diǎn)進(jìn)入菜窖前為何要先做燈火試驗(yàn)進(jìn)入久未開啟的菜窖(或干枯)的深井前,應(yīng)先做一個燈火試驗(yàn)。方法是將一支燃著的蠟燭,放入菜窖內(nèi),若蠟燭焚燒不旺或熄滅,說明二氧化碳的濃度較高,人不宜進(jìn)入。(2)二氧化碳對環(huán)境的影響①大氣中二氧化碳的產(chǎn)生和耗費(fèi)門路產(chǎn)生門路耗費(fèi)門路動植物呼吸;工廠廢氣;含碳燃料焚燒;微生物分解植物光合作用以上兩個方面若保持相對均衡,空氣中二氧化碳的含量是相對穩(wěn)固的。若產(chǎn)生的二氧化碳大于耗費(fèi),會使空氣中二氧化碳含量高升而致使溫室效應(yīng)②溫室效應(yīng)大氣中的二氧化碳?xì)怏w能像溫室的玻璃或塑料薄膜那樣,使地面汲取的太陽光的熱量不易消散,進(jìn)而使全世界變暖,這類現(xiàn)象叫溫室效應(yīng)。a.產(chǎn)生溫室效應(yīng)的原由人類耗費(fèi)的能源急劇增添,向空氣中排放了大批二氧化碳,同時叢林受到損壞,使二氧化碳的汲取量減小,致使大氣中二氧化碳含量不停上漲。b.溫室效應(yīng)的危害氣溫上漲致使冰川消融、海平面上漲、沿海城市被吞沒;地球表面的水分蒸發(fā),使土地荒漠化。c.防治溫室效應(yīng)的舉措減少使用煤、石油、天然氣等化石燃料;開發(fā)新能源,利用太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿龋欢αχ矘湓炝?,?yán)禁亂砍濫伐。釋疑點(diǎn)能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體除二氧化碳外,還有臭氧(O3)、甲烷(CH4)、氟氯代烷(商品名為氟利昂)等。溫室效應(yīng)好可怕啊,我厭煩CO2!任何事物都有益弊,CO2對人類的利大于弊,重點(diǎn)是我們應(yīng)合理利用哦!【例2】聯(lián)合國天氣變化框架條約《京都議定書》要求發(fā)達(dá)國家限制CO2等溫室氣體的排放量,以控制日益嚴(yán)重的溫室效應(yīng)。請回答以下問題:(1)綠色植物經(jīng)過____________作用汲取CO2,放出____________。4(2)為了緩解大氣中的CO2含量的增添,以下建議可行的是______________(填字母)。.開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃率侥茉碆.嚴(yán)禁使用煤、石油、天然氣等化石燃料C.倡導(dǎo)植樹造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐分析:(1)綠色植物經(jīng)過光合作用,將水、二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物,同時開釋氧氣。(2)能減少二氧化碳的生成及增大二氧化碳的耗費(fèi)的建議都是可行的。答案:(1)光合氧氣(或O2)(2)AC3.一氧化碳(1)物理性質(zhì)往常狀況下,一氧化碳(CO)是一種無色、無味的氣體,密度比空氣的略小,難溶于水(1體積水里可溶解0.02體積CO)。(2)化學(xué)性質(zhì)點(diǎn)燃①可燃性:2CO+O2=====2CO2,產(chǎn)生藍(lán)色火焰,放出大批的熱。②毒性:CO有劇毒,CO極易與血液中的血紅蛋白聯(lián)合,進(jìn)而使血紅蛋白不可以很好地與氧聯(lián)合,造成生物體內(nèi)缺氧,嚴(yán)重時會危及生命。談重點(diǎn)使用CO時應(yīng)注意什么若CO不純,點(diǎn)燃時可能發(fā)生爆炸,所以點(diǎn)燃前必定要查驗(yàn)純度;CO有毒,冬季用煤取暖時必定要裝煙囪,并注意通風(fēng)。③復(fù)原性:CO△+CuO=====Cu+CO2復(fù)原劑氧化劑一氧化碳和木炭同樣能夠爭奪含氧化合物里的氧,表現(xiàn)復(fù)原性。(3)一氧化碳的性質(zhì)與用途的關(guān)系性質(zhì)用途可燃性作燃料,管道煤氣的主要成分就是一氧化碳冶煉金屬,如工業(yè)常用CO來煉鐵復(fù)原性高溫3CO+Fe2O3=====2Fe+3CO2CO有益也有弊。不純的CO易爆炸,CO有劇毒,是大氣污染物,它無色無味,又是“隱形”殺手;CO可作燃料,也是冶金工業(yè)中的重要復(fù)原劑。(4)一氧化碳復(fù)原氧化銅的實(shí)驗(yàn)研究5實(shí)驗(yàn)裝置①查驗(yàn)CO的純②先通入CO,再③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先實(shí)驗(yàn)停止加熱,持續(xù)通步驟度加熱CO,直到冷卻防備CO中混有排盡玻璃管中的防備玻璃管中進(jìn)原由空氣,防備加熱爆入空氣,生成的銅剖析氧氣,加熱時爆炸炸從頭被氧化實(shí)驗(yàn)①黑色粉末變?yōu)榧t色;現(xiàn)象②澄清的石灰水變污濁CO擁有復(fù)原性,將氧化銅復(fù)原為銅,同時生成CO2,即CO結(jié)論△CuO=====Cu+CO2談重點(diǎn)CO復(fù)原CuO實(shí)驗(yàn)的操作重點(diǎn)①實(shí)驗(yàn)開始,要先通一氧化碳再加熱;實(shí)驗(yàn)結(jié)束,要先停止加熱,再停止通一氧化碳。即一氧化碳要“早來晚走”?!霸鐏怼钡哪康氖桥疟M試管中的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸;“晚走”的目的是保護(hù)生成的銅不被氧化。相反,酒精燈要“遲到早走”。②因?yàn)橐谎趸加卸荆宰鲆谎趸紡?fù)原氧化銅實(shí)驗(yàn)時,必定要有尾氣辦理裝置,防備一氧化碳擴(kuò)散到空氣中?!纠?】以下表達(dá)中,不切合如圖實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)企圖的是().說明一氧化碳擁有復(fù)原性B.說明生成物二氧化碳的密度比空氣大C.說明一氧化碳和氧化銅的反響需要加熱.可防備有毒的一氧化碳?xì)怏w對空氣的污染分析:本實(shí)驗(yàn)考證了一氧化碳能復(fù)原金屬氧化物,擁有復(fù)原性。為防備尾氣中含有的6CO對環(huán)境產(chǎn)生影響,采納點(diǎn)燃的方法除掉,所以A、C、D三項(xiàng)經(jīng)過本裝置都能表現(xiàn)出來;CO2密度比空氣大在本實(shí)驗(yàn)中未獲得考證。答案:B4.CO2和CO的比較CO2和CO是碳的兩種氧化物,因?yàn)槠浞肿訕?gòu)造不一樣,致使兩者性質(zhì)差異很大。(1)物理性質(zhì)①CO是無色、無味的氣體,密度略小于空氣,難溶于水;②CO2是無色、無味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,固體二氧化碳叫干冰。(2)化學(xué)性質(zhì)CO2和CO化學(xué)性質(zhì)不一樣:CO有劇毒,它擁有可燃性、復(fù)原性,但不與水發(fā)生反響,也不與石灰水發(fā)生反響;②CO2無毒,它無可燃性、復(fù)原性,但能跟水反響生成碳酸,跟澄清的石灰水反響,使澄清石灰水變污濁。【例4】(綜合題)一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。(1)有人以為,兩者就像孿生兄弟,這是因?yàn)開___________。(填字母).它們由同種分子構(gòu)成B.它們由同樣元素構(gòu)成C.它們都有毒.它們都能溶于水有人以為,兩者化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn),請給出一條支持他的原由:____________________________。其實(shí),兩者是能夠互相轉(zhuǎn)變的,請用化學(xué)方程式表示此過程:____________________________。分析:問題(1)要從構(gòu)成上找出二氧化碳和一氧化碳的共性;而問題(2)是找兩者性質(zhì)上的差異;問題(3)兩者的轉(zhuǎn)變,要表現(xiàn)互相性。答案:(1)B(2)二氧化碳不可以焚燒,一氧化碳能夠焚燒(二氧化碳能與水反響,一氧化碳不可以;或二氧化碳能與石灰水反響,一氧化碳不可以;或一氧化碳能與氧化銅反響,二氧點(diǎn)燃高溫高溫化碳不可以)(3)2CO+O2=====2CO2(或3CO+Fe2O3=====3CO2+2Fe或C+CO2=====2CO)75.CO2與CO性質(zhì)的應(yīng)用(1)鑒識CO2與CO鑒識兩種物質(zhì)時,要考慮利用兩者性質(zhì)的差異;其次,要考慮不一樣的性質(zhì)所產(chǎn)生的現(xiàn)象能否同樣。鑒其余直接依照是現(xiàn)象的不一樣。鑒識CO與CO2可用以下方法:①用焚燒的木條伸入瓶口——能被點(diǎn)燃的是CO,能使焚燒的木條立刻熄滅的是CO2;②通入澄清的石灰水——能使澄清的石灰水變污濁的是CO2,不可以變污濁的是CO;③通入紫色石蕊溶液——能使紫色石蕊溶液變紅色的是CO2,不可以變色的是CO;④經(jīng)過灼熱的CuO——能使黑色的氧化銅粉末變?yōu)榧t色的是CO,不可以變色的是CO2。(2)除掉CO2中的少許COCO2中混有少許CO時,宜將混淆氣體經(jīng)過灼熱的CuO,進(jìn)而將CO轉(zhuǎn)變?yōu)镃O2,不能采納點(diǎn)燃的方法,因?yàn)樯僭S的CO在大批的CO2中不可以被點(diǎn)燃。(3)除掉CO中的少許CO2CO中混有少許CO2時,宜將混淆氣體通入澄清石灰水(或NaOH溶液),以除掉少許的CO2,不宜通入水中,因?yàn)镃O2在水中的溶解度不大。【例5—1】(研究題)CO和CO2只管分子中只差一個氧原子,但性質(zhì)差異很大。下邊是四位同學(xué)設(shè)計(jì)的鑒識CO和CO2的方法,你以為不正確的選項(xiàng)是()①通入澄清的石灰水中②通入水中③經(jīng)過灼熱的氧化銅④聞氣體的氣味A.①②B.②③C.②④D.①③分析:CO2能使澄清石灰水變污濁,而CO不可以;CO能使灼熱的氧化銅變?yōu)榧t色的銅,而CO2不可以,故①、③都可作為鑒識CO和CO2的方法。有些同學(xué)錯誤地以為,CO2能與水反響而CO不可以,故也可據(jù)此鑒識CO和CO2,產(chǎn)生這類錯誤認(rèn)識的原由是沒有想到CO2能與水反響,但沒有明展現(xiàn)象,僅用水沒法鑒識,若在水中滴加紫色石蕊溶液,就能夠鑒識。④中CO和CO2都無色、無味,經(jīng)過氣味不可以鑒識,且CO有毒,不可以直接聞,故也不正確。答案:C【例5—2】(綜合題)以下說法正確的選項(xiàng)是

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