給學(xué)生寫的?表揚(yáng)信2?01x年_?__月__?_日上午，?貴校()新?高二(8)?、(9)班?的名同學(xué)來?到我們社區(qū)?參加義務(wù)勞?動(dòng)。我們居?委會(huì)全體成?員就此特向?貴校表示感?謝，并對(duì)同?學(xué)們利用課?余時(shí)間志愿?服務(wù)社會(huì)的?奉獻(xiàn)精神提?出表揚(yáng)!?在構(gòu)建精神?禮貌新東城?的進(jìn)程中，?單靠我們社?區(qū)工作者的?力量是不夠?的。個(gè)性是?在領(lǐng)導(dǎo)即將?檢查我社區(qū)?衛(wèi)生狀況之?際，貴校同?學(xué)的到來可?謂是解了燃?眉之急。?___月_?__日的北?京正處在悶?熱的桑拿天?，可同學(xué)們?不顧天氣炎?熱，有的進(jìn)?入雜草叢生?的草地中撿?拾垃圾，有?的專心致志?地清理小廣?告，配合得?相當(dāng)默契。?個(gè)性要提到?的是，在活?動(dòng)的中途還?下起了中雨?，同學(xué)們雖?然身上都已?淋濕，但仍?以飽滿的熱?情進(jìn)行清理?活動(dòng)，整個(gè)?過程大家笑?容滿面，沒?有一句怨言?。處于這?個(gè)時(shí)代的學(xué)?生，大多是?獨(dú)生子女，?父母對(duì)他們?的寵愛，往?往使他們對(duì)?勞動(dòng)的概念?了解膚淺。?像這樣走進(jìn)?社區(qū)的群眾?義務(wù)勞動(dòng)，?無疑使同學(xué)?們體會(huì)到了?群眾的力量?和勞動(dòng)的光?榮感。并且?，他們還發(fā)?揮自己優(yōu)勢(shì)?，為我們提?出了維護(hù)社?區(qū)衛(wèi)生的合?理推薦。同?時(shí)，整潔的?社區(qū)新面貌?獲得了社區(qū)?內(nèi)居民的一?致好評(píng)。?同學(xué)們紛紛?表示：勞動(dòng)?培養(yǎng)了我們?的社會(huì)實(shí)踐?潛力，使我?們意識(shí)到：?課本知識(shí)是?不夠的，應(yīng)?用心投身于?社會(huì)實(shí)踐，?經(jīng)風(fēng)雨，見?世面，豐富?人生閱歷，?為以后的工?作打下堅(jiān)實(shí)?基礎(chǔ)，為和?諧社會(huì)添磚?加瓦;勞動(dòng)?還培養(yǎng)了我?們的職責(zé)心?，使我們樹?立了要回報(bào)?社會(huì)的人生?觀。兩個(gè)多?小時(shí)的義務(wù)?勞動(dòng)，時(shí)間?雖短，但很?多同學(xué)都留?下了辛勤的?汗水，看著?整潔一新的?小區(qū)街道，?同學(xué)們又是?那么開心。?最后，再?次對(duì)貴校及?以下同學(xué)表?示感謝!他?們是：特?此表揚(yáng)給?學(xué)生寫的表?揚(yáng)信范例?體育管理系?：鑒于近?期我院學(xué)生?餐廳學(xué)生手?機(jī)被盜的事?件頻發(fā)，我?院保衛(wèi)處與?后勤服務(wù)總?公司飲食中?心聯(lián)合蹲點(diǎn)?、監(jiān)視;加?大對(duì)此事件?的偵破力度?。___?_年___?月___日?中午___?時(shí)許，我院?學(xué)生餐廳聚?元堂二樓，?發(fā)生一起手?機(jī)偷盜案，?作案人員被?當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)并?擒獲;現(xiàn)場(chǎng)?就餐的體育?管理系學(xué)生?，機(jī)智敏捷?、不懼危險(xiǎn)?，配合工作?人員共同制?止了該偷盜?行為的發(fā)生?，并及時(shí)報(bào)?告保衛(wèi)處;?這些學(xué)生為?學(xué)院安全保?衛(wèi)工作的開?展提供了積?極的幫助，?同時(shí)展示了?我院學(xué)生大?無畏的主人?翁精神;請(qǐng)?這些同學(xué)今?后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)?這種精神，?同時(shí)希望其?他人要向這?些同學(xué)學(xué)習(xí)?，共同維護(hù)?和創(chuàng)建我院?平安、和諧?的生活和學(xué)?習(xí)環(huán)境。?在此，院保?衛(wèi)處對(duì)這些?學(xué)生提出表?揚(yáng)，并請(qǐng)貴?系根據(jù)《學(xué)?生手冊(cè)》給?予表彰。?此致敬禮?!給學(xué)生?寫的表揚(yáng)信?范文尊敬?的山東交通?學(xué)院高職學(xué)?院的領(lǐng)導(dǎo)：?您好!感?謝您在百忙?中閱讀這封?信。我是?安丘人，叫?孫秀莉。_?___年_?__月__?_日，我乘?坐下午一點(diǎn)?濟(jì)南到濰坊?的動(dòng)車組回?家，下車的?時(shí)候，我不?小心將包落?在了車座位?上，自己毫?無察覺，直?到收到陌生?人的手機(jī)短?信，問我是?不是叫孫秀?莉，是不是?有個(gè)包丟了?。原來是?坐在我后排?的乘客，看?到空座位上?的包，并看?到側(cè)兜里我?的明片，及?時(shí)主動(dòng)與我?聯(lián)系，并說?明他仍在前?往青島的動(dòng)?車上，確認(rèn)?是我丟失了?包，他就想?辦法把包怎?么樣盡快還?給我。我馬?上讓我在青?島讀書的兒?子去青島火?車站接應(yīng)。?他在車站?等了近一個(gè)?小時(shí)，直至?我兒子急匆?匆趕到車站?，把包完好?無損的交到?了我兒子手?中。包里有?價(jià)值近兩千?元的數(shù)碼相?機(jī)，及我工?作的重要材?料。因?yàn)槲?的材料非常?重要，相機(jī)?也是新買的?。我們一再?詢問他的姓?名和單位，?可他一直堅(jiān)?持做好事不?留名。事后?經(jīng)多方打聽?，才知道他?是貴校大一?的學(xué)生。?在這個(gè)時(shí)代?，能發(fā)揚(yáng)雷?鋒精神“做?好事不留名?”、“拾金?不昧”精神?的人已是非?常難得，這?也讓我感到?了社會(huì)的溫?暖，感到了?新時(shí)代青年?人的精神風(fēng)?貌，他是一?位優(yōu)秀大學(xué)?生的杰出代?表!他的?名字叫做趙?磊，在感謝?這位同學(xué)的?同時(shí)，我也?要感謝貴校?為社會(huì)培養(yǎng)?出了這樣優(yōu)