第5課《上學(xué)路上》【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與技能：學(xué)會識記常見的交通和安全標(biāo)志，掌握一些基本的交通規(guī)則。2、行為與習(xí)慣：在上學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則，不要在路上玩耍，不要吃地攤上不潔的食物，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和上學(xué)不遲到的好習(xí)慣。3、情感與態(tài)度：通過畫上學(xué)路線和玩交通安全棋，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護意識和珍愛自己生命的情感?！窘虒W(xué)重難點】教學(xué)重點形成初步的自我保護意識和安全意識。教學(xué)難點認(rèn)識常見的交通標(biāo)志，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識?！菊n時安排】1課時【教學(xué)過程活動設(shè)計】第一課時：一、說一說1、唱《上學(xué)歌》2、這首歌你喜歡嗎？對，它寫的都是我們小朋友上學(xué)的事。那么，你每天是怎樣上學(xué)的呢？3、經(jīng)過概括，得出三種結(jié)論二、畫一畫1、小朋友，你們家住在哪兒？離學(xué)校遠(yuǎn)嗎？（指生回答）2、從你家到學(xué)校要經(jīng)過哪些地方呢？3、根據(jù)學(xué)生的回答隨機在黑板上貼上簡筆畫（紅綠燈、小百貨店、小橋、十字路口等）4、誰能上來擺一擺？請你簡單介紹一下吧。5、師：我們都很熟悉從家到學(xué)校的路線，能把這些畫下來嗎？看誰觀察得仔細(xì)、畫得清楚。三、評一評1、在四人小組中交流畫的路線圖。2、組內(nèi)交流，推選畫得最好的同學(xué)上臺匯報展示。四、議一議1、過渡：小朋友就是棒，一會兒就把從家到學(xué)校的路線圖畫好了。那么你在上學(xué)路上見過下面這些情況嗎？2、課件演示：《我能說“不”》3、如果你就在邊上，你會怎么做呢？你是怎么想的?（指生回答）4、你做過這樣的事嗎？5、教師總結(jié)在上學(xué)路上玩耍后的不良后果板書：上學(xué)路上不玩耍。（齊讀）第二課時一、認(rèn)一認(rèn)1、認(rèn)識交通標(biāo)志。2、教師出示交通安全示意圖。你知道他們的作用嗎？（人行橫道、紅綠燈、警示標(biāo)志、禁止通行……）3、游戲：猜一猜。出示交通標(biāo)志，猜一猜它的用途。二、演一演1、上學(xué)路上，交警指揮交通，所有人都聽從他，真威風(fēng)，你們想當(dāng)小交警嗎？2、全體同學(xué)一起模擬交通指揮。三、辨一辨1、（出示各種交通行為），這些小朋友的行為對嗎？為什么？1）走路要走人行道2）紅燈停，綠燈行；3）不攀爬欄桿；4）不追跑打鬧。2、學(xué)習(xí)兒歌《過馬路》。3、總結(jié)：交通規(guī)則記在心，安全第一要做到。四、玩一玩1、交通安全棋：看圖，誰來說說，什么情況下前進，什么情況下后退？2、游戲規(guī)則：1）四人為一組，分別拿不同顏色的棋子。2）每一輪，每人只能擲一次，按游戲規(guī)則前進或后退。3）游戲過程中要保持安靜。4）先到終點的為優(yōu)勝者，請舉手告訴老師。3、拿出擲子玩下棋。4、反饋游戲結(jié)果讓我們牢牢記?。荷蠈W(xué)路上不玩耍，安全第一記心上。（齊讀）【板書設(shè)計】5.上學(xué)路上上學(xué)路上不玩耍安全第一記心上1、成功呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。2、得不到的東西永遠(yuǎn)總是最好的，失去的戀情總是讓人難忘的，失去的人永遠(yuǎn)是刻骨銘心的。3、后悔是一種耗費精神的情緒，后悔是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤，所以不要后悔。4、生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標(biāo)而奮斗。5、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。6、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。7、做自己就可以了，何必在乎別人的看法。8、相信所有的汗水與眼淚，最后會化成一篇山花爛漫。9、忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓(xùn)。10、如果敵人讓你生氣，那說明你還沒有勝他的把握。11、一百次心動不如一次行動。12、天下之事常成于困約，而敗于奢靡。13、人生短短數(shù)十載，最要緊是證明自己，不是討好他人。14、世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。15、只要我們能夢想的，我們就能實現(xiàn)。16、只要站起來比倒下去多一次就是成