Word文檔，精心制作，可任意編輯2019年山東省濟南市歷下區(qū)中考生物二模試卷一、選擇題（本大題共23小題，共46.0分）.“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯”。元曲名家馬致遠(yuǎn)在《天凈沙-秋思》中描寫的生物有哪些（ ）A.枯藤、老樹、昏鴉、瘦馬 B.老樹、人家、瘦馬、斷腸人C.枯藤、老樹、昏鴉、小橋 D.老樹、昏鴉、瘦馬、斷腸人.如圖表示人體結(jié)構(gòu)層次的示意圖，以下分析錯誤的是（ ）A.結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是①一③一②一④，不同的④組成人體B.①是受精卵，它通過細(xì)胞分化形成③C.④中的唾液腺主要由上皮組織和輸導(dǎo)組織構(gòu)成D.③有四種基本類型，其中上皮組織具有保護、分泌等功能.伴隨著《中國詩詞大會》的火熱進行，濟南市某中學(xué)舉辦了生物詩詞大會。在單人追逐賽環(huán)節(jié)，要求選手說出有莖和葉植物的詩詞。下圖中哪位選手會被淘汰？（ ）D.D..禿鷲在成長的過程中，學(xué)會將骨從空中扔到巖石上摔碎后再吞食。從動物行為獲得途徑上看，與此類似的行為是（ ）A.鸚鵡學(xué)舌、杯弓蛇影、老馬識途A.鸚鵡學(xué)舌、杯弓蛇影、老馬識途C.望梅止渴、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開屏B.聞雞起舞、驚弓之鳥、公雞報曉D.談虎色變、蜜蜂采蜜、畫餅充饑.西瓜甘甜可口，有關(guān)西瓜的繁殖，下列說法正確的是（ ）推薦習(xí)題試卷精品教育試卷習(xí)題文檔1A.西瓜花是兩性花，但需要異花傳粉才能完成受精B.西瓜瓤是由子房發(fā)育而來的C.西瓜子和葵花籽在結(jié)構(gòu)層次上是一樣的D.在果實成熟期，根吸收的水分主要提供給果實6,下列有關(guān)哺乳動物運動的敘述，錯誤的是（ ）A.運動系統(tǒng)由骨骼、骨連結(jié)和骨骼肌組成B.關(guān)節(jié)軟骨及關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液使關(guān)節(jié)運動具有靈活性C.一塊骨骼肌至少附著在相鄰的兩塊骨上D.在運動中，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用.《小蝌蚪找媽媽》郵票是中國發(fā)行的首版動畫題材郵票。關(guān)于郵票中的動物，下列描述錯誤的是（ ）A.魚和蝌蚪用鰓呼吸，青蛙用肺呼吸，并用濕潤的皮膚輔助呼吸.圖中生物的生殖方式均為卵生C.蝦的身體分部，體表有外骨骼，屬于節(jié)肢動物D.郵票中的所有動物由低等到高等排列順序為蝦一魚一龜一青蛙8,下列有關(guān)人體皮膚的敘述，錯誤的是（ ）A.皮膚的表皮主要由上皮組織構(gòu)成，具有保護作用B.人體生命活動產(chǎn)生的代謝廢物，有一部分由皮膚形成汗液排出，故皮膚具有排泄功能C.皮膚表皮中的角質(zhì)層細(xì)胞可以不斷分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞D.皮膚受傷出血并感到疼，表明傷及真皮，因為真皮內(nèi)有血管和感覺神經(jīng)末梢.下列有關(guān)植物結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是（ ）A.莖中導(dǎo)管位于木質(zhì)部，由許多只有細(xì)胞壁的死細(xì)胞構(gòu)成B.長在主干頂端的芽叫頂芽，側(cè)枝頂端的芽叫側(cè)芽C.枝芽頂端尖，基部較粗，外面有幼葉包被D.無論頂芽或側(cè)芽，都可能是花芽、枝芽、混合芽推薦習(xí)題試卷精品教育試卷習(xí)題文檔2

.下列關(guān)于用藥和急救的做法，正確的是（ ）A.傷口緩慢流出暗紅血液，指壓傷口近心端止血B.煤氣中毒、溺水和觸電等會導(dǎo)致人突然停止呼吸，可進行人工呼吸急救C.非處方藥適用于自我治療的小傷小病，可長時間服用D.患流感時，可以使用抗生素殺滅體內(nèi)病毒.圖1和圖2表示某人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況，下列分析錯誤的是（ ）A.與圖2相比，圖1狀態(tài)下呼吸深度較淺；ab段時，膈肌處于收縮狀態(tài)B.與圖1相比，圖2狀態(tài)下呼吸頻率較快，呼吸頻率為30次/分C.圖1中a、c兩點肺內(nèi)氣壓等于外界氣壓；圖2中f點與圖1中的c點肺內(nèi)氣壓值相等D.圖1cd段，肺內(nèi)氣壓大于外界大氣壓；圖2可反映此人正在進行劇烈運動.下列關(guān)于動物生殖和發(fā)育的說法正確的是（ ）A.圖一中動物的發(fā)育方式為不完全變態(tài)，在幼蟲期對農(nóng)作物危害最大B.要想提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)延長圖二中c蛹期C.圖三中含有細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)是④胎盤D.圖三中的卵細(xì)胞由①④和卵黃構(gòu)成.下列關(guān)于遺傳和變異的敘述，正確的是（ ）推薦習(xí)題試卷精品教育試卷習(xí)題文檔3

A.性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖過程把性狀傳遞給子代B.父親患某種遺傳病，母親和孩子正常，則無法確定這個孩子是否有該病基因C.男性的肝細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞和精子中都含有丫染色體7個DNA分子和77個DNA分子和7.如圖是豆目植物的部分分類圖解。下列敘述錯誤的是（）A.科是植物最基本的分類單位B.合歡與紫檀同目不同屬C.圖中分類單位由大到小的順序是目、科、屬、種D.圖中與綠豆親緣關(guān)系最近的是菜豆15.下列有關(guān)植物生殖的描述，錯誤的是（ ）A.組織培養(yǎng)通過細(xì)胞的分裂逐漸發(fā)育成完整的植物體B.經(jīng)過傳粉、受精，蘋果樹結(jié)出種子的繁殖方式屬于有性生殖C.嫁接時將接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，有利于雙方產(chǎn)生的新細(xì)胞愈合在一起D.利用植物的組織培養(yǎng)可以在短時間內(nèi)大批量培育新個體16.如圖為某人腎單位內(nèi)葡萄糖、尿素、蛋白質(zhì)的含量變化曲線圖，其中a、b、c表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu)，那a、b、c、d內(nèi)的液體及x、y、z曲線所代表的物質(zhì)名稱正確的是（ ）推薦習(xí)題試卷精品教育試卷習(xí)題文檔4A.b內(nèi)是原尿，y是蛋白質(zhì) B.c內(nèi)是原尿，y是葡萄糖C.a內(nèi)是血液，z葡萄糖 D.d內(nèi)是尿液，x是尿素17.生物的下列特征，不能體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境的是（ ）A.狼的雙眼在頭部前方，而羊的雙眼在頭部兩側(cè)B.北極熊和南極企鵝身體外部都有厚厚的保溫層C.白鼬在春季毛色呈棕黃色，冬季呈白色D.蚯蚓和螞蟻都能改變土壤結(jié)構(gòu)TOC\o"1-5"\h\z.圖表中的疾病與其致病原因不相符的是（ ）選項疾病病因A壞血病缺乏維生素CB侏儒癥幼年時甲狀腺激素分泌不足C地方性甲狀腺腫飲食中缺碘D貧血缺鐵TOC\o"1-5"\h\zA.A B.B C.C D.D.下列關(guān)于傳染病和免疫的說法正確的是（ ）A.血吸蟲病屬于體表傳染病B.免疫對人體總是有益的，人體的免疫功能越強越好C.加強鍛煉增強免疫力、搞好個人衛(wèi)生都屬于切斷傳播途徑D.抗體的成分是蛋白質(zhì)，移植的器官一定屬于抗原20.下列關(guān)于圖中所示實驗的敘述，正確的是（ ）推薦習(xí)題試卷精品教育試卷習(xí)題文檔5

A.該實驗可以證明唾液將淀粉分解為麥芽糖B.水浴保溫前分別在兩支試管中進行攪拌，可使實驗現(xiàn)象更明顯C.滴加碘液后，兩試管中的顏色變化是①不變藍(lán)，②變藍(lán)D.該實驗可以得出37℃時唾液淀粉酶的活性較強的結(jié)論.用冰箱保存新鮮蔬菜，以下方法中最合理的組合是（ ）①冷凍②冷藏③濕潤④干燥⑤低氧⑥無氧A.①③⑥ B.①④⑤C.②③⑤D.②④⑥.下列關(guān)于生命演化的敘述，合理的是（ ）A.米勒實驗證明在原始地球條件下，能產(chǎn)生原始生命B.古人類化石是人類起源于古猿最直接的證據(jù)C.原始哺乳類是由原始鳥類進化來的D.生物進化是遺傳變異和人工選擇共同作用的結(jié)果.近年來，習(xí)近平生態(tài)文明思想已逐漸深入人心，“綠水青山就是金山銀山”等綠色生態(tài)理念家喻戶曉。下列各項活動中，不符合以上理念的是（ ）A.建立自然保護區(qū)能有效保護生物多樣性B.把瀕危動物暫時遷出原地，移入瀕危動物繁育中心C.為防止地面污染，把有毒工業(yè)廢渣埋入地下D.強調(diào)保護生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用二、多選題（本大題共2小題，共4.0分）24.下列關(guān)于微生物的敘述，錯誤的是（ ）A.所有的細(xì)菌都是單細(xì)胞個體，可以通過分裂的方式繁殖后代B.酵母菌是單細(xì)胞真菌，可用于釀酒和釀醋等C.病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)D.噬菌體的細(xì)胞內(nèi)無成形的細(xì)胞核，屬于原核生物.下列有關(guān)人的生殖、發(fā)育相關(guān)敘述正確的是（ ）A.“女大十八變，越變越好看”，與此相關(guān)的器官是雌性激素B.胚胎發(fā)育過程中營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃和母體推薦習(xí)題試卷精品教育試卷習(xí)題文檔6C.胎兒與母體進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是胎盤和臍帶D.男性、女性發(fā)育到青春期，生理和心理發(fā)生變化只由雄性激素和雌性激素調(diào)控三、簡答題（本大題共7小題，共50.0分）.小萌同學(xué)是一位生物學(xué)愛好者，喜歡用顯微鏡觀察各種生物。下面我們跟隨小萌一起走進神奇的微觀世界。（1）在用顯微鏡觀察的過程中，小萌反復(fù)調(diào)整焦距，始終沒有在視野中找到所要觀察的物像。其原因可能是圖1①?③操作步驟中的不正確（填序號）。（2）圖2是小萌在顯微鏡下觀察到的不同生物的結(jié)構(gòu)。其中屬于單細(xì)胞生物的有，小萌在顯微鏡下找不到細(xì)胞壁的有。（填序號）（3）小萌在觀察根尖裝片時，進行了如圖3所示的操作，該步驟是圖4中的①是細(xì)胞核內(nèi)被染成深色的，要想看清此結(jié)構(gòu)，對光時應(yīng)將視野調(diào)（亮或暗）。根據(jù)圖四中細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)，可以判斷小萌觀察的區(qū)域是根尖的區(qū)。推薦習(xí)題試卷精品教育試卷習(xí)題文檔7.大豆原產(chǎn)中國，全國各地均有栽培，至今已有五千年的種植史。請回答以下有關(guān)大豆的問題：（1）在江淮地區(qū)，大豆一般選擇小麥?zhǔn)斋@后開始播種。大豆萌發(fā)所需要的營養(yǎng)來自圖甲中的[]，圖乙中的1是由圖甲中的[]發(fā)育而成。（2）大豆播種后，大約50-60天開花，開花結(jié)莢期適宜溫度為20-28℃，低于14℃不能開花，結(jié)莢延遲。這說明植物的生長發(fā)育與等環(huán)境因素密切相關(guān)。大豆開花結(jié)莢期應(yīng)適當(dāng)增加含的無機鹽。（3）圖丁中的⑥是由發(fā)育而成。.節(jié)能減排，綠色出行。公共自行車已遍布濟南市區(qū)，為市民出行帶來了方便，也成為一道亮麗的風(fēng)景線。在騎自行車時需要人體的各種器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)才能完成。請據(jù)圖分析回答:（1）在馬路上騎自行車時，需要“眼觀六路，耳聽八方”。我們能看清遠(yuǎn)近不同的物體主要靠調(diào)節(jié)[]的曲度實現(xiàn)。聽到遠(yuǎn)處救護車的鳴笛聲時，應(yīng)該擇機避讓，聽到“鳴笛聲”的部位是。（2）行至路口時，發(fā)現(xiàn)紅燈應(yīng)停車等待，此反射屬于反射。此時大腦皮層相關(guān)的神經(jīng)中樞發(fā)出神經(jīng)沖動，沿著脊髓白質(zhì)中的⑤，傳遞到脊髓相應(yīng)的神經(jīng)中樞，再經(jīng)傳出神經(jīng)纖維到[]，完成停車動作。推薦習(xí)題試卷精品教育試卷習(xí)題文檔8

（3）綜上所述可知，通過的調(diào)節(jié)作用，各項生理活動相互協(xié)調(diào)，使人體成為一個統(tǒng)一的整體。.在20世紀(jì)生命科學(xué)發(fā)展的歷史長河中，果蠅成為經(jīng)典遺傳學(xué)的“主角”被譽為“培養(yǎng)”諾貝爾獎得主的小昆蟲。如圖分別為果蠅發(fā)育過程、體細(xì)胞染色體、雜交實驗示意圖，請據(jù)圖分析回答：（1）25℃條件下，果蠅約10-12天繁殖一代。如圖1所示，像果蠅這樣的發(fā)育過程稱。（2）果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對染色體，其性別決定方式與人相同。據(jù)圖2判斷，該果蠅性別為，其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的染色體組成是。（3）果蠅個體有長翅和殘翅之分，這在遺傳學(xué)上稱為。（4）果蠅的長翅和殘翅基因位于b染色體上。甲為長翅，乙為殘翅，兩只果蠅雜交，產(chǎn)生子一代。若子一代均為長翅，則顯性性狀是。讓子一代中雌、雄果蠅相互交配，子二代的性狀表現(xiàn)為，二者比例為。.如圖是人體部分生理活動示意圖，圖中A-D表示心臟腔室，1-10表示血管，a、b表示人體的生理活動，請據(jù)圖回答：（1）b表示肺泡內(nèi)的氣體交換，該生理過程發(fā)生在循環(huán)中。（2）構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)來自食物中的，該物質(zhì)被消化后吸收進入血液，首先到達(dá)心臟的哪個腔？。（3）用餐后，人體內(nèi)血糖濃度最高的血管是（填數(shù)字），健康人餐后兩小時血糖濃度會下降，主要原因是的調(diào)節(jié)作用。（4）當(dāng)血液由B流向3時，房室瓣的狀態(tài)是推薦習(xí)題試卷精品教育試卷習(xí)題文檔9（5）與樣本A相比，樣本C所含物質(zhì)成分及含量發(fā)生明顯變化的原因是主要成分樣本A（克/100毫升）樣本B（克/100毫升）樣本C（克/100毫升）水909896蛋白質(zhì)7.800.030.00葡萄糖0.120.120.00無機鹽0.720.721.10尿素0.030.031.80（6）有氧運動能夠保障人體細(xì)胞獲得充足的氧氣，外界氧氣至少透過層細(xì)胞膜才能被腦細(xì)胞利用。.如圖為小明同學(xué)探究植物某些生理活動的示意圖，裝置中A、B均是透明的。請據(jù)圖回答：（1）小明想利用圖1裝置驗證二氧化碳是綠色植物進行呼吸作用的產(chǎn)物，他應(yīng)在A瓶中注入澄清的，同時將B瓶置入環(huán)境中。觀察B瓶，發(fā)現(xiàn)其內(nèi)壁有水珠產(chǎn)生，水珠主要來自植物的作用。（2）小明把B瓶中的植物從瓶內(nèi)取出，置于室外培養(yǎng)，測得該植物釋放和吸收二氧化碳含量的情況如圖2所示。圖2中有機物積累最多的點是曲線上的。（3）圖3中的葉綠體和線粒體是植物細(xì)胞內(nèi)的兩種轉(zhuǎn)換器。其中①②代表的生理過程是。當(dāng)植物進行此生理過程時，對應(yīng)圖2中的時間段是。（4）當(dāng)外界溫度降低時，圖2中的a點會向（上/下）移動。推薦習(xí)題試卷精品教育試卷習(xí)題文檔1032.如圖是某一生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖及部分生物的食物關(guān)系。請據(jù)圖回答問題:（1）圖1中的C代表，B在碳循環(huán)中的角色是。（2）若圖2中的甲、乙、丙分別對應(yīng)于圖1中的某一生物成分，那么E對應(yīng)于圖2的。圖2中的甲對應(yīng)于圖3能量金字塔中的。（3）請寫出圖1中的一條食物鏈。如果圖1中的生產(chǎn)者有5000kg，按能量流動最大傳遞效率計算，則E生物可能增重kg。（4）圖1中碳元素在生物與生物之間主要以形式循環(huán)。通過過程[]由無機環(huán)境進入生物體。推薦習(xí)題試卷精品教育試卷習(xí)題文檔11答案和解析.【答案】D【解析】解：人、枯藤不具有生物的特征，不屬于生物，不合題意；B、人家是指人們居住的房屋，房屋不具有生物的特征，不屬于生物，不合題意；5枯藤小橋不具有生物的特征，不屬于生物，不合題意；D、老樹、昏鴉、瘦馬、斷腸人，都具有生物的特征，都屬于生物，符合題意；故選：D。生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7.生物都能遺傳和變異的特征。解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。.【答案】C【解析】解：A、人體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是①細(xì)胞一③組織一②器官一④系統(tǒng)，不同的④系統(tǒng)組成人體，故A正確；B、①是受精卵，它通過細(xì)胞分化形成③組織，故B正確；C、④消化系統(tǒng)中的唾液腺主要由上皮組織構(gòu)成，輸導(dǎo)組織屬于植物類型的組織，故C錯誤；D、③組織有四種基本類型：上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織，其中上皮組織具有保護、分泌等功能，故正確。故選：C。圖示中：①細(xì)胞（受精卵）；②器官（肝臟）；③組織（四種組織）；④系統(tǒng)（消化系統(tǒng)）。據(jù)圖分析解答。要注意動物與植物結(jié)構(gòu)層次上的區(qū)別，如考查動物結(jié)構(gòu)層次往往摻雜一些植物的組織在里面。.【答案】C【解析】推薦習(xí)題試卷精品教育試卷習(xí)題文檔12解：A、此詩句中提到的菊花屬于被子植物，有根莖葉的分化，A不符合題意；B、此詩句中提到的植物是苔蘚植物，苔蘚植物有莖葉的分化，無根，B不符合題意；C、“春水綠如染”中提到是藻類植物，藻類植物無根莖葉的分化，故該選手會被淘汰，C符合題意；D、此詩句中提到的蕨屬于蕨類植物，有根莖葉的分化，D不符合題意。故選：C。植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為抱子植物和種子植物。抱子植物用抱子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。種子植物又包括裸子植物和被子植物。此題考查各種植物的特征。.【答案】A【解析】解：禿鷹在成長的過程中，學(xué)會將骨從空中扔到巖石上摔碎后再吞食。從行為獲得途徑上看，屬于學(xué)習(xí)行為。選項中的鸚鵡學(xué)舌、杯弓蛇影、老馬識途、驚弓之鳥、望梅止渴、談虎色變、畫餅充饑都是動物出生后，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)建立起來的后天學(xué)習(xí)行為；聞雞起舞、公雞報曉、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開屏、蜜蜂采蜜都是生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為。所以，選項A都屬于學(xué)習(xí)行為。故選：A。（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為。（2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。.【答案】C【解析】解：A、西瓜花是單性花，需要異花傳粉才能完成受精，A錯誤；B、西瓜瓤是果皮的一部分，是由子房壁發(fā)育而來的，B錯誤；C、西瓜子是種子，葵花籽是果實，種子和果實都屬于植物的生長器官，C正確；D、在果實成熟期，根吸收的水分主要用于蒸騰作用，D錯誤。推薦習(xí)題試卷精品教育試卷習(xí)題文檔13故選：C。由花到果實的過程中兩個重要的生理過程是傳粉和受精，子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子。明確果實與種子的形成過程是解題的關(guān)鍵。.【答案】A【解析】解：A、哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成，A錯誤；B、關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，可減少運動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動，由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有少量滑液?；河袧櫥P(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運動靈活自如，B正確；C、同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。繞關(guān)節(jié)完成運動。C正確；D、當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用，D正確。故選：A。哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成，骨骼肌具有收縮的特性，但是只能牽拉骨，而不能推開骨，一個動作的完成至少需要兩組或兩組以上的肌肉相互配合、共同完成。解答此類題目的關(guān)鍵是熟練掌握關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)及功能，了解在運動中肌肉的協(xié)調(diào)與配合。.【答案】D【解析】解：A、魚類生活在水中，用鰓呼吸；蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，青蛙用肺呼吸，并用濕潤的皮膚輔助呼吸，A正確。BD、蝦屬于節(jié)肢動物，金魚屬于魚類，烏龜屬于爬行動物，青蛙屬于兩棲動物，它們的生殖方式均為卵生，它們由低等到高等排列順序為：蝦f魚f青蛙f龜，B正確，D錯誤。C、蝦的身體分部，體表有外骨骼，屬于節(jié)肢動物中的甲殼綱，正確；推薦習(xí)題試卷精品教育試卷習(xí)題文檔14故選：D。(1)魚終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳是與水中生活相適應(yīng)的；(2)兩棲動物的特點是：幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在陸地上或生活在水中，用肺呼吸皮膚輔助呼吸；(3)生物進化的順序：魚類一兩棲類一爬行類一鳥類和哺乳類；明確各種動物的特點即能正確答題。.【答案】C【解析】解：A、表皮位于皮膚表皮，由上皮組織構(gòu)成，具有保護作用，A正確B、人體生命活動產(chǎn)生的廢物如水、無機鹽、尿素，有一部分由皮膚形成汗液排出，故皮膚具有排泄功能，B正確C、皮膚具有很強的再生能力，是因為生發(fā)層細(xì)胞的特點是可以分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，C錯誤D、真皮里面有豐富的毛細(xì)血管和感覺神經(jīng)末梢，對皮膚有營養(yǎng)和感受外界刺激的作用，D正確故選：C。皮膚包括表皮和真皮兩層。表皮包括角質(zhì)層和生發(fā)層。角質(zhì)層可以防止體內(nèi)水分過度散失，具有保護作用。生發(fā)層細(xì)胞可以分裂產(chǎn)生新細(xì)胞；真皮內(nèi)含有豐富的血管和感覺神經(jīng)末梢，可以感受外界各種本題主要考查皮膚的結(jié)構(gòu)功能，熟悉皮膚的結(jié)構(gòu)以及各部分的功能特點是解答本題的關(guān)鍵。.【答案】B【解析】解：A、木質(zhì)部中有導(dǎo)管，由許多只有細(xì)胞壁的死細(xì)胞構(gòu)成，主要功能是運輸水分和無機鹽，A正確；B、著生在枝條或主干頂端的芽是頂芽，著生在枝條側(cè)面或側(cè)枝側(cè)面的芽是側(cè)芽，B錯誤；C、按芽將來發(fā)育情況的不同可以分為葉芽、花芽、混合芽。枝芽頂端較尖，基部較粗，外面有幼葉包被，C正確；D、無論頂芽或側(cè)芽，都可能是花芽、枝芽、混合芽，D正確。故選：B。推薦習(xí)題試卷精品教育試卷習(xí)題文檔15芽的分類：.按芽將來發(fā)育情況的不同可以分為葉芽、花芽、混合芽。葉芽發(fā)育為莖和葉（枝條）；花芽發(fā)育為花；混合芽發(fā)育為花和葉。.按芽的著生位置分可以分為頂芽和側(cè)芽。著生在枝條或主干頂端的芽是頂芽，著生在枝條側(cè)面或側(cè)枝側(cè)面的芽是側(cè)芽。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握芽的結(jié)構(gòu)和分類。.【答案】B【解析】解：A、靜脈出血，即體靜脈出血。體靜脈是從全身各處流回心臟的血管，壓力小，血流速度慢，內(nèi)流靜脈血，故而顏色為暗紅色，應(yīng)在遠(yuǎn)心端止血，A錯誤；B、煤氣中毒、溺水和觸電等會導(dǎo)致人突然停止呼吸，可進行人工呼吸急救，B正確；C、非處方藥適用于自我治療的小傷小病，但要根據(jù)病情，正確選擇服用時間，否則會對人體產(chǎn)生不良作用，C錯誤；D、抗生素只能殺滅細(xì)菌，對病毒不起作用，因此患流感時，不能使用抗生素殺滅體內(nèi)病毒，D錯誤。故選：B。安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害。掌握急救的方法及安全用藥知識是解題的關(guān)鍵。.【答案】A【解析】解：A、圖1狀態(tài)下呼吸深度較淺；ab段，肺容量減少，屬于呼氣狀態(tài)，肋間肌和膈肌處于舒張狀態(tài)，A錯誤；B、圖2比圖1的呼吸頻率和深度都增加，可知圖2此人在進行主動呼吸，呼吸頻率較快，呼吸頻率為30次/分，B正確；C、圖1中a、c兩點表示吸氣終了的瞬間，肺內(nèi)氣壓等于外界氣壓，圖2中f點也表示吸氣終了的瞬間肺內(nèi)氣壓等于外界氣壓，所以圖2中f點與圖1中的c點肺內(nèi)氣壓值相等，C正確；D、圖1cd段肺容量減少，屬于呼氣狀態(tài)，肺內(nèi)氣壓大于外界大氣壓；可知推薦習(xí)題試卷精品教育試卷習(xí)題文檔16圖2此人在進行主動呼吸，故說明其在進行劇烈的運動，如踢足球；D正確。故選：A。一個人在平靜狀態(tài)時的呼吸狀況時，生命活動變緩，消耗的能量減少，需要的氧氣減少，因此呼吸頻率較低，呼吸深度較??；劇烈的運動時，由于運動需要消耗更多的能量，需要的氧氣多，所以呼吸的頻率會增加，呼吸深度也增加。圖1表示是在安靜（或平靜）狀態(tài)下的呼吸。圖2比圖1的呼吸頻率和深度都增加，可知圖2此人在進行主動呼吸，故說明其在進行劇烈的運動，如踢足球；解答此類題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生接受圖表信息、分析、處理圖表信息的能力。.【答案】D【解析】解：A、圖一中動物的發(fā)育方式為不完全變態(tài)，在成蟲期會飛，活動范圍大，取食植物枝葉，對農(nóng)作物危害最大，錯誤；B、圖二表示家蠶的發(fā)育，則a為卵期，b為幼蟲期，c為蛹期，d為成蟲期，幼蟲吐絲做繭，為提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)延長b幼蟲期，錯誤；C、圖三鳥卵的結(jié)構(gòu)中，④胚盤含有細(xì)胞核，錯誤；D、圖三中的卵細(xì)胞由①卵黃膜、④胚盤和卵黃構(gòu)成，正確。故選：D。圖一是蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育過程，經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個時期；圖二是家蠶的完全變態(tài)發(fā)育過程，經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期；圖三是鳥卵結(jié)構(gòu)圖，①是卵黃膜、②是卵白、③是系帶、④是胚盤。了解昆蟲的完全變態(tài)和不完全變態(tài)發(fā)育，以及鳥卵的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵。.【答案】B【解析】解：A、性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖過程把基因傳遞給子代，A錯誤；B、若該病為顯性遺傳病，據(jù)題意，孩子一定不含致病基因；若該病為隱性遺傳病，則孩子一定含有致病基因，所以無法確定孩子是否有該病基因；B正確；C、男性的性染色體是XY，則男性的肝細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞中都含有Y染色體，男性精子中含有Y染色體或X染色體，C錯誤；推薦習(xí)題試卷精品教育試卷習(xí)題文檔17D、一條染色體中含有一個DNA分子，一個DNA分子上有多個基因，所以“豌豆體細(xì)胞有7對染色體，則精子中有7條染色體，7個DNA分子和7和多個基因，D錯誤。故選：B。(1)染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)基因的載體；正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對，并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu)；染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對存在，基因位于染色體上，因此基因也是成對存在的。(2)生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，成單存在，受精卵中的染色體數(shù)與體細(xì)胞中的相同都成對。染色體數(shù)目變化可總結(jié)規(guī)律：體細(xì)胞：生殖細(xì)胞：受精卵『2n：n：2n。生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的染色體數(shù)的一半。.【答案】A【解析】解：A、種是植物最基本的分類單位，A錯誤；B、合歡與紫檀同目不同屬，B正確；C、圖中分類單位由大到小的順序是目、科、屬、種，C正確；D、綠豆和菜豆屬于菜豆屬，所以圖中與綠豆親緣關(guān)系最近的是菜豆，D正確。故選：A。生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的單位，種是最基本的單位。生物所屬的等級越大，生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同點越少，生物所屬的等級越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同點越多，解答即可。掌握生物的分類等級，明確各等級之間的大小及親緣關(guān)系。.【答案】A【解析】解：A、組織培養(yǎng)過程中，需要通過細(xì)胞的分裂、生長和分化，才能逐漸發(fā)育成完整的植物體，A錯誤；B、經(jīng)過傳粉、受精，蘋果樹結(jié)出種子的繁殖方式屬于有性生殖，B正確；C、嫁接時將接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，有利于雙方產(chǎn)生的新細(xì)胞愈合在一起，C正確；推薦習(xí)題試卷精品教育試卷習(xí)題文檔18D、利用植物的組織培養(yǎng)可以在短時間內(nèi)大批量培育新個體，D正確。故選：A。（1）由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖；無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。（2）植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細(xì)胞的增殖和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體。利用組織培養(yǎng)技術(shù)，可以在短時間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個體，另外，該技術(shù)還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。此題涉及的知識面比較廣，掌握嫁接等知識。.【答案】D【解析】解：當(dāng)血液流經(jīng)a腎小球時，除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到b腎小囊形成原尿。當(dāng)原尿流經(jīng)c腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液。因此a、b、c、d內(nèi)的液體分別是血液、原尿、尿液、尿液，血液中含有較多的蛋白質(zhì)，而腎小球不能過濾大分子蛋白質(zhì)，因此b腎小囊的原尿中蛋白質(zhì)微量，所以z是蛋白質(zhì)；原尿流經(jīng)腎小管時葡萄糖被全部重吸收，c腎小管末端的尿液中沒有葡萄糖，因此y是葡萄糖；腎小管重吸收了原尿中的大部分水而不重吸收尿素，因此尿液中的尿素濃度明顯升高，因此x是尿液。A、b內(nèi)是原尿，y流經(jīng)腎小管后含量為0，因此y是葡萄糖而不是蛋白質(zhì)，錯誤；B、c內(nèi)是尿液而不是原尿，錯誤；C、a內(nèi)是血液，z是蛋白質(zhì)而不是葡萄糖，錯誤；D、d內(nèi)是尿液，x是尿素，正確。故選：D。（1）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管。腎小推薦習(xí)題試卷精品教育試卷習(xí)題文檔19體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通。(2)尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程。(3)圖中a、b、c表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu)，其中a是腎小球、b是腎小囊、c是腎小管、d是集合管，x、y、z曲線分別代表尿素、葡萄糖、蛋白質(zhì)。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和尿的形成過程以及正確識圖。.【答案】D【解析】解：A、狼的眼睛在頭部前方，方便更好的注視面前目標(biāo)，以利捕捉；羊的雙眼在頭部兩側(cè)，生活在開闊的草原上，這種左右寬、上下扁的瞳孔幫助羊老遠(yuǎn)就能看到兩邊的敵人，二者均體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境，A不符合題意；B、北極熊和南極企鵝身體外部都有厚厚的脂肪層，可以起到保溫作用，適應(yīng)寒冷的環(huán)境，體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境，B不符合題意；C、白鼬在春季毛色呈棕黃色，冬季呈白色，體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境，C不符合題意；D、蚯蚓和螞蟻的活動都能疏松土壤，屬于生物影響環(huán)境，D符合題意。故選：D。生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的，生物都生活在非常復(fù)雜的環(huán)境中，時刻受到環(huán)境中各種生態(tài)因素的影響。生物只有適應(yīng)環(huán)境才能生存繁衍，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。解答此類題目的關(guān)鍵是理解不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同。.【答案】B【解析】解：A、壞血病是由于缺乏維生素C，正確；8、侏儒癥是幼年時生長激素分泌不足引起的，錯誤；C、食物中缺乏含碘的無機鹽，會造成地方性甲狀腺腫，正確；D、血紅蛋白是紅色含鐵的蛋白質(zhì)，缺鐵會導(dǎo)致血液里的血紅蛋白過少而貧血，正確。故選：B。推薦習(xí)題試卷精品教育試卷習(xí)題文檔20(1)人體對維生素的需要量很小，但維生素對人體的作用卻很大。人體一旦缺乏維生素，就會影響身體的正常的生長和發(fā)育，并且會引起疾病。(2)激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。它在血液中含量極少"但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用，激素分泌異常會引起人體患病，據(jù)此解答。解題的關(guān)鍵是知道維生素和激素分泌異常時的癥狀。.【答案】A【解析】解：A、血吸蟲病屬于體表傳染病，主要危害癥狀是出現(xiàn)皮疹、發(fā)熱、腹瀉、腹痛，肝臟或脾臟腫大，身體消瘦、四肢無力等癥狀，正確；B、免疫是人體的一種防御功能，人體依靠這種功能識別“自己”“非己”成分，能夠破壞和排斥進入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，清除自身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞核腫瘤細(xì)胞，維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。故免疫對人體有保護作用是正確的，但當(dāng)人體某些器官損壞，需要移植外界器官時，由于免疫的存在，不容易移植成活，這種情況下，免疫不是有益的，錯誤；C、加強鍛煉增強免疫力屬于保護易感人群、搞好個人衛(wèi)生都是預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑，錯誤；D、抗體的成分是蛋白質(zhì)，移植的器官不一定屬于抗原，如自身的器官，錯誤；故選：A。免疫是人體的一種防御功能，人體依靠這種功能識別“自己”“非己”成分，能夠破壞和排斥進入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，清除自身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞核腫瘤細(xì)胞，維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。本題考查了免疫的功能以及對人體在不同情況下的作用的好壞，題目較易。.【答案】B【解析】解：A、實驗結(jié)論是唾液將淀粉分解了，不能證明唾液將淀粉分解為麥芽糖，A錯誤；B、在水浴保溫前分別在兩支試管中進行攪拌，它能使食物和唾液充分混合，從而促進了唾液對淀粉的化學(xué)性消化，可使實驗現(xiàn)象更明顯，B正確；C、圖中①②是一組對照實驗，變量是唾液，②試管內(nèi)的唾液對淀粉有消化推薦習(xí)題試卷精品教育試卷習(xí)題文檔21作用，所以②號試管不變藍(lán)；①號清水不能分解淀粉，滴加碘液后①號變藍(lán)，C錯誤；D、37℃是模擬人口腔的正常體溫，是唾液淀粉酶消化淀粉反應(yīng)的最佳溫度，如果探究溫度對唾液淀粉酶的影響，此實驗缺乏對照組，不能得出37℃時唾液淀粉酶的活性較強的結(jié)論，D錯誤。故選：B。(1)對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。(2)唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖；淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性，因此常用碘液來驗證淀粉的存在。(3)饅頭在口腔中的變化的實驗方法步驟是：控制單一變量、設(shè)置對照實驗一37℃的溫水中水浴一滴加碘液一觀察和分析現(xiàn)象一得出結(jié)論，據(jù)此解答。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握唾液淀粉酶對淀粉的消化作用以及對照實驗的特點。.【答案】C【解析】解：由于各種細(xì)菌、霉菌等微生物，接觸到食物，并利用食物中的養(yǎng)分發(fā)育、繁殖。期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等。因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死微生物或抑制微生物的生長和大量繁殖，用冰箱保存新鮮蔬菜，采用②冷藏、③濕潤、⑤低氧的方法中最合理。故選：C。因食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等?，F(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。解答此類題目的關(guān)鍵是知道食品保存的方法和原理。.【答案】B【解析】推薦習(xí)題試卷精品教育試卷習(xí)題文檔22

解：A、米勒的模擬實驗試圖向人們證實，生命起源的第一步，即從無機物形成有機物質(zhì)在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的。A錯誤；B、在研究生物進化的過程中，化石是最重要的、比較全面的證據(jù)。古人類化石是人類起源于古猿最直接的證據(jù)，B正確；C、如圖生命樹，動物進化的歷程是：原始的單細(xì)胞動物一無脊椎動物一脊椎動物。而脊椎動物的進化歷程是：解：A、米勒的模擬實驗試圖向人們證實，生命起源的第一步，即從無機物形成有機物質(zhì)在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的。A錯誤；B、在研究生物進化的過程中，化石是最重要的、比較全面的證據(jù)。古人類化石是人類起源于古猿最直接的證據(jù)，B正確；C、如圖生命樹，動物進化的歷程是：原始的單細(xì)胞動物一無脊椎動物一脊椎動物。而脊椎動物的進化歷程是：原始魚類f原始兩棲類-原始爬行類f5黑鬣類，C錯誤。D、生物進化是遺傳變異和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果，D錯誤；故選：B。生物進化的趨勢是由簡單到復(fù)雜，由水生到陸生，由低等到高等。?被子植物節(jié)肢動物裸子植物軟體動物扁毯動物腔腸動物單翱胞植物原始生命?蕨類植物?旗類植物.【答案】C【解析】解：A、建立自然保護區(qū)屬于就地保護，能有效保護生物多樣性，正確。B、把瀕危動物暫時遷出原地，移入瀕危動物繁育中心，有利于保護生物多樣性，正確；C、把有毒工業(yè)廢渣埋入地下會造成土壤污染，錯誤；推薦習(xí)題試卷精品教育試卷習(xí)題文檔23

D、保護生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用，而是合理的開放和利用，正確。故選：C。人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境。從目前看，大多活動都是破壞性的。“綠水青山就是金山銀山”指出保護環(huán)境和生物多樣性的重要性。熟記保護生物多樣性的基本措施是解題關(guān)鍵。.【答案】BD【解析】解：A、細(xì)菌是單細(xì)胞生物，通過細(xì)胞分裂繁殖后代，A正確；B、酵母菌是單細(xì)胞真菌，可用于釀酒，利用醋酸菌釀醋，B錯誤；C、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)，C正確；D、噬菌體屬于細(xì)菌病毒，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，D錯誤。故選：BD。（1）病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，病毒只營寄生生活。病毒要是離開了活細(xì)胞，通常會變成結(jié)晶體。一有機會侵入活細(xì)胞，生命活動就會重新開始。（2）細(xì)菌是單細(xì)胞個體，其細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等部分構(gòu)成，但沒有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的核區(qū)。（3）真菌有單細(xì)胞的個體，也有多細(xì)胞的個體。真菌的細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。多細(xì)胞的真菌由細(xì)胞形成菌絲。有些菌絲位于營養(yǎng)物質(zhì)的上面，稱為直立菌絲；有些菌絲深入到營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部，稱為營養(yǎng)菌絲。明確三類微生物的生殖特點可解答。.【答案】BC【解析】解：A、“女大十八變，越變越好看”，與這種變化直接相關(guān)的器官和物質(zhì)是卵巢和雌性激素。卵巢是分泌雌激素的重要器官，而雌激素促使女性發(fā)生第二性征的改變。A錯誤B、精子與卵細(xì)胞在輸卵管里融合為受精卵，在由受精卵分裂發(fā)育成胚泡的推薦習(xí)題試卷精品教育試卷習(xí)題文檔24過程中，其所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵細(xì)胞的卵黃；胚泡進入子宮植入子宮內(nèi)膜后，胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的。因此人體胚胎發(fā)育初期和后期所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃和母體。B正確C、胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的。C正確D、男性、女性發(fā)育到青春期，生理和心理發(fā)生變化主要由雄性激素和雌性激素調(diào)控，還要受到神經(jīng)系統(tǒng)和其他激素的調(diào)控。D錯誤故選：BC。青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高突增和體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的突出特征。關(guān)鍵是理解掌握青春期的特點。.【答案】② ③④⑤ ①④染色染色體暗分生【解析】解：（1）在用顯微鏡觀察的過程中，小萌反復(fù)調(diào)整焦距，始終沒有在視野中找到所要觀察的物像。其原因可能是圖1中的②安放標(biāo)本中，沒有把標(biāo)本放在通光孔的正中央，標(biāo)本不太視野范圍內(nèi)，所以觀察不到物像。（2）圖2中③衣藻、④草履蟲、⑤細(xì)菌屬于單細(xì)胞生物，①紅細(xì)胞④草履蟲屬于動物細(xì)胞，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中找不到細(xì)胞壁這個結(jié)構(gòu)。（3）小萌在觀察根尖裝片時，進行了如圖3所示的操作，該步驟是在蓋玻片一側(cè)滴碘液在另一側(cè)有吸水紙吸引，屬于染色步驟。圖4中的①是細(xì)胞核內(nèi)被染成深色的染色體，由于細(xì)胞透光性較強，要想看清此結(jié)構(gòu)，對光時應(yīng)將視野調(diào)暗一些。根據(jù)圖四中細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)，細(xì)胞核較大且進行分裂，可以判斷小萌觀察的區(qū)域是根尖的分生區(qū)。故答案為：（1）②；（2）③④⑤；①④；（3）染色；染色體；暗；分生區(qū)。推薦習(xí)題試卷精品教育試卷習(xí)題文檔25

圖1中：①上升鏡筒過程；②安放標(biāo)本過程；③是下降鏡筒過程；圖2中：①紅細(xì)胞、②青霉、③衣藻、④草履蟲、⑤細(xì)菌；圖3是染色步驟；圖4是觀察根尖的分生區(qū)細(xì)胞，其中的①是染色體。熟悉顯微鏡的使用方法，區(qū)別幾種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是解答本題的關(guān)鍵。.【答案】D 子葉B胚芽溫度磷胚珠【解析】解：（1）大豆種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚，胚由胚軸、胚芽、胚根和子葉四部分組成，即甲圖中ABCD；種子中的胚將來發(fā)育成新的植物體，其中胚根發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位，子葉為種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)。所以圖乙中的1葉是由圖甲中的B胚芽發(fā)育而成。（2）大豆播種后，大約50-60天開花，開花結(jié)莢期適宜溫度為20-28℃，低于14℃不能開花，結(jié)莢延遲。這說明植物的生長發(fā)育與溫度等環(huán)境因素密切相關(guān)。植物的生長需要無機鹽，需要量較多的無機鹽是含氮的無機鹽、含磷的無機鹽和含鉀的無機鹽，含氮的無機鹽促進細(xì)胞的分裂和生長，使枝葉長得繁茂；含磷的無機鹽促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子的成熟提早；含鉀的無機鹽使莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸。所以大豆開花結(jié)莢期應(yīng)適當(dāng)增加含磷的無機鹽。（3）受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:「子房壁發(fā)育成果］皮發(fā)育成*「子房壁發(fā)育成果］皮發(fā)育成*種皮）融合工土主『發(fā)育成—?受精卵一?胚融合發(fā)育成I極核+精子f受精極核一胚乳（2個）個）從圖中可知，植物在完成受精作用后，子房發(fā)育成果實，胚珠就發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮。因此⑥種子是胚珠發(fā)育而來。故答案為：（1）D子葉；B胚芽。（2）溫度；磷。（3）胚珠。圖甲中，A胚軸、B胚芽、C胚根、D子葉；圖乙中1葉、2連接根和莖的部推薦習(xí)題試卷精品教育試卷習(xí)題文檔26位；圖?、奘欠N子，⑦是果皮。理解掌握菜豆種子的結(jié)構(gòu)及種子萌發(fā)的過程是解題的關(guān)鍵。.【答案】睫狀體 ①晶狀體 大腦皮層聽覺中樞 條件下行傳導(dǎo)束⑧效應(yīng)器 神經(jīng)和激素【解析】解：（1）在馬路上騎自行車時，需要“眼觀六路，耳聽八方”。我們能看清遠(yuǎn)近不同的物體主要靠睫狀體調(diào)節(jié)①晶狀體的曲度實現(xiàn)，看遠(yuǎn)處物體晶狀體曲度小，看近處物體晶狀體曲度大。聽到遠(yuǎn)處救護車的鳴笛聲時，應(yīng)該擇機避讓，聽到“鳴笛聲”的部位是大腦皮層聽覺中樞。（2）行駛到路口時，發(fā)現(xiàn)紅燈立即剎車，完成該動作需要大腦皮層參與，因此該反射類型屬于條件反射。此時大腦皮層相關(guān)的神經(jīng)中樞發(fā)出神經(jīng)沖動，沿著脊髓白質(zhì)中的⑤下行傳導(dǎo)束（神經(jīng)纖維），傳遞到脊髓相應(yīng)的神經(jīng)中樞，再經(jīng)傳出神經(jīng)纖維到8效應(yīng)器，完成停車動作。（3）人體的各項生命活動常常同時受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)，正是由于這兩種調(diào)節(jié)方式的相互協(xié)調(diào)，相互影響的，各器官、系統(tǒng)的活動才能協(xié)調(diào)一致，使人體成為一個復(fù)雜、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體。故答案為：（1）睫狀體；①晶狀體；大腦皮層聽覺中樞；（2）條件；下行傳導(dǎo)束；⑧效應(yīng)器；（3）神經(jīng)和激素。圖中①晶狀體，②角膜，③視網(wǎng)膜，④上行傳導(dǎo)神經(jīng)纖維、⑤下行傳導(dǎo)神經(jīng)纖維、⑥傳出神經(jīng)、⑦傳入神經(jīng)、⑧效應(yīng)器、⑨感受器，A大腦、B脊髓的灰質(zhì)、C脊髓的白質(zhì)。正確識圖是做好該題的關(guān)鍵。.【答案】完全變態(tài)發(fā)育雌性abcx變異長翅長翅和殘翅 3：1【解析】解：（1）圖1中I是受精卵、II是幼蟲、III是蛹、IV是成蟲，果蠅的一生經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，這樣的發(fā)育過程稱完全變態(tài)發(fā)育。（2）果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對染色體，其性別決定方式與人相同。據(jù)圖2判斷，該果蠅的性染色體是XX，因此性別為雌性，其產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程中，成對的染色體都要分開，分別進入兩個生殖細(xì)胞中，因此產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中染色推薦習(xí)題試卷精品教育試卷習(xí)題文檔27體的組成是每對染色體中的其中的一條：abcx。（3）果蠅個體的性狀有差異，有長翅和殘翅之分，這在遺傳學(xué)上稱為變異。（4）果蠅的長翅和殘翅基因位于b染色體（常染色體）上。甲為長翅，乙為殘翅，兩只果蠅雜交，產(chǎn)生子一代。若子一代均為長翅，則顯性性狀是長翅，基因組成一定為AA（用A、a來表示長翅和殘翅的基因）。其子一代的基因組成為Aa，讓子一代雌、雄果蠅相互交配，其遺傳圖解如下：案代件狀 長翅長翅親代的基因組成/弋K小、生殖細(xì)胞的基因A a 『A a子代的基因組成AA AaAa aa子代性狀 長翅長翅及翅殘翅從圖中可以看出，子二代的性狀表現(xiàn)為長翅和殘翅，二者比例為3：1。故答案為：（1）完全變態(tài)發(fā)育；（2）雌性；abcx；（3）變異;（4）長翅；長翅和殘翅；3：1（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，而不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期。（2）生物的性狀是由一對基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。（3）生殖細(xì)胞、受精卵和親代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目比是1：2：2。（4）遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異。（5）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。（6）果蠅的“性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定”，因此雄性果蠅的性染色體是XY，雌性果蠅的性染色體是XX。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系并會利用遺傳圖解分析解答問題。推薦習(xí)題試卷精品教育試卷習(xí)題文檔28.【答案】肺 糖類右心房⑧胰島素關(guān)閉腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用 9【解析】解：（1）氣體總是從濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直到兩邊平衡為止。人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換，b表示肺泡內(nèi)的氣體交換，是通過氣體的擴散作用完成的。該生理過程發(fā)生在肺循環(huán)中。（2）糖類是人體生