銅仁市和平小學（2016-2017學年度第一學）愛國義育主題班會教師：班級：

陳露六（2）班2016年

“愛國義育”主班——我小生該如愛時間：2016年9月30日地點：六（2）班教室參與人員：六（2）班全體師生活動目的：通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生對國旗、的崇敬之情，會唱國歌懂得尊敬國旗會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)并把愛國這句口號落實到行動中來?；顒舆^程：一、導：1.國旗是象征著國家的旗幟它代表國家的主權和尊嚴是國家的標志國徽是國家民族精神的象征工農(nóng)階級的象征我國人民大團結的象征國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。2.國旗、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢？二、了國旗的由來象征意：1.六十七年前的10月1日，在雄壯的《義勇軍進行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起那么這面旗面紅色上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢？2.理解國旗的象征意義中華人民共和國國旗是五星紅旗五星紅旗的旗形為長方形長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天；紅色表達莊嚴熱烈，象征革命；紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方，為黃色，顯示光明；黃色還表達中國人是黃種人的特征黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來能表達優(yōu)美溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產(chǎn)黨；環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個尖角正對大星的中心點四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。五顆五角星的相互關系象征中國共產(chǎn)黨領導下的人民大團結。

三、知會唱國歌也愛國的現(xiàn)：1.“一滴水可以折射太陽的七彩光芒同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國熱愛祖國不是一句空話我們在唱國歌時的神情和態(tài)度我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。2.抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗學們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員作為國旗主人的一員我們應該做些什么呢？為中華的振興為中華的繁榮富強，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。四、知如何把愛國實到學生活實際中：1.作為小學生的我們生活在美好的和平年代們不能像烈士先烈一樣為國捐軀，浴血沙場，我們又能怎樣踐行愛國呢？2.我們的任務是好好學習。具體表現(xiàn)為：認真上好課，珍惜時間，按時完成作業(yè)。孝敬父母，尊敬老師，感恩祖國。同學們，熱愛祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會能全部體現(xiàn)的更多體現(xiàn)在同學們?nèi)粘５纳钪懈改浮劾蠋?、愛同學、愛班級、愛學校，學會分享、勇于承擔、敢于擔當。無論身在何處我們都不能忘記自己是中國人為自己是中國人而感動榮耀在不久的將來，中華民族的全面振興需要我們?nèi)?chuàng)造，未來是美好的，希望你們努力學習，刻苦熬煉，掌握科學文化知識，把明天的祖國建設得更繁榮富強！五、總：我們是祖國的未來，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠；歷史恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律穿越時空延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長