-4-小朋友園中班音樂教案《再見吧冬天》含反思【--中班音樂教案】中班音樂教案《再見吧冬天》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友遷移生活閱歷替換與冬天相關(guān)的詞語，嘗試仿編歌詞，感受音樂旋律，學(xué)習(xí)用不同的速度和表情表現(xiàn)歌曲的不同內(nèi)容，體驗(yàn)兩種方法演唱歌曲的不同心理感受，快來看看小朋友園中班音樂《再見吧冬天》含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)1、感受音樂旋律，學(xué)習(xí)用不同的速度和表情表現(xiàn)歌曲的不同內(nèi)容。2、遷移生活閱歷替換與冬天相關(guān)的詞語，嘗試仿編歌詞。3、體驗(yàn)兩種方法演唱歌曲的不同心理感受。4、培育小朋友的音樂節(jié)奏感，進(jìn)展小朋友的表現(xiàn)力。5、愿意參與音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的歡樂。活動(dòng)預(yù)備1、音樂CD和CD機(jī)。2、將小朋友的座位排成一個(gè)半圓。3、小朋友用書一冊(cè)，小朋友會(huì)念兒歌《冬天到》，實(shí)物展現(xiàn)儀一臺(tái)。4、小朋友對(duì)一年四季循環(huán)變化有一些閱歷?；顒?dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)感受音樂旋律，學(xué)習(xí)用不同的速度和表情表現(xiàn)歌曲的不同內(nèi)容。難點(diǎn)遷移生活閱歷替換與冬天相關(guān)的詞語，嘗試仿編歌詞?；顒?dòng)過程1、復(fù)習(xí)兒歌《冬天到》用實(shí)物展現(xiàn)儀放大小朋友用書，引導(dǎo)小朋友看圖朗誦兒歌《冬天到》。老師：冬天有什么?老師：冬天真好玩!可冬天會(huì)過去嗎?那我們跟冬天說些什么呢?2、觀賞歌曲《再見吧，冬天》感知歌曲內(nèi)容老師清唱歌曲《再見吧，冬天》老師、;剛才，老師跟哪些冬天里的事物說再見?你還聽見什么?引導(dǎo)小朋友用較慢的速度，有些依戀的表情演唱歌曲再見吧，冬天。3、遷移小朋友生活閱歷，仿編歌詞演唱老師：想一想，冬天里還有哪些事物?我們也跟它說再見好嗎?老師整理小朋友的敘述閱歷，在黑板上用簡(jiǎn)筆畫或文字的方式記錄，并帶領(lǐng)小朋友演唱仿編的歌曲《再見吧，冬天》。例如：再見吧，棉襖!再見吧，手套!老師帶領(lǐng)小朋友完整、連貫地唱歌《再見吧，冬天》。4、音樂嬉戲堆雪人老師：《再見吧，冬天》，可冬天留給了我們很多歡樂，我們特別懷念這個(gè)好玩的季節(jié)，讓小朋友再一次回到冬天和同伴們?cè)谝黄?，玩一玩《堆雪人》嬉戲好?老師帶領(lǐng)小朋友歡樂地表演唱歌曲。教學(xué)反思：這首歌曲的前三樂句是基本相同的，就是最終兩個(gè)小節(jié)的音呈遞增關(guān)系，要讓同學(xué)體會(huì)這種情感的變化，最簡(jiǎn)潔的方法就是要給同學(xué)完全正確的第一感覺！因此，在學(xué)唱前我通過各種方式反復(fù)地讓同學(xué)感受高音的變化，讓他們主悅耳出來變化主要就是在冬天這兩個(gè)字的演唱上并出示歌譜，結(jié)合歌譜邊唱邊用柯爾文手勢(shì)進(jìn)行哼唱，這樣同學(xué)前三句相同的歌詞就能完全把握了。但是在詳細(xì)的教學(xué)中，還存在著諸多不足之處：小朋友們可能沒有接觸太多的三拍子的歌曲，所以三拍子的樂感不是很好，但以后的教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)多訓(xùn)練同學(xué)的三拍子樂感。小百科：冬天，又稱冬季。北半球一年當(dāng)中最寒冷的