創(chuàng)作時間：二零二一年六月三十天學(xué)校控輟保學(xué)制度之老陽三干創(chuàng)作創(chuàng)作時間：二零二一年六月三十天為了扎實(shí)推動素質(zhì)教育,確實(shí)提升學(xué)生素質(zhì),遏止學(xué)生休學(xué),特?cái)M訂控輟保學(xué)規(guī)章制度以下：一、責(zé)任制度推行控輟保學(xué)校長責(zé)任制度,確立控輟目標(biāo)落實(shí)到班級,責(zé)任到人,每同各班主任簽署控輟目標(biāo)責(zé)任狀.教師與學(xué)生家長簽署控輟目標(biāo)責(zé)任狀,推行目標(biāo)管理.總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出差距、擬訂方法、力爭提升,對達(dá)成控輟目標(biāo)的教師予以表彰,對無休學(xué)的班主任推行重獎,對完不可控輟目標(biāo)的,除予以罰款外,限時達(dá)成控輟目標(biāo).二、休學(xué)陳述制度班級發(fā)現(xiàn)休學(xué),要實(shí)時進(jìn)專家訪,做好家長或監(jiān)護(hù)人的思想工作,開導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué),工作一周未復(fù)學(xué)者,班主任要填寫“休學(xué)陳述單”遞交學(xué)校,對未能實(shí)時陳述或未實(shí)時家訪,工作不實(shí)造成休學(xué)的,追查班主任的責(zé)任.學(xué)校責(zé)成專人負(fù)責(zé),每個月將休學(xué)狀況上報給區(qū)教育局和督學(xué)室,保證實(shí)時上報.三、學(xué)籍管理制度按教育局一致要求成立規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍,人口檔案資料,逐漸利用現(xiàn)代化手段,力爭兩年內(nèi)學(xué)籍使用計(jì)算機(jī)管理,使之管理科學(xué)化.創(chuàng)作時間：二零二一年六月三十天創(chuàng)作時間：二零二一年六月三十天2.在規(guī)準(zhǔn)時間內(nèi)為重生規(guī)畫一致的學(xué)籍.確立專人管理學(xué)籍,嚴(yán)格轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出制度,手續(xù)健全、檔案完美.四、追蹤制度班主任對每個休學(xué)生和有休學(xué)苗頭的學(xué)生要實(shí)時追蹤,做好追蹤記錄、家訪記錄,在做好復(fù)學(xué)帶動工作的同時,掌握每一名學(xué)生的去處,實(shí)時將狀況反應(yīng)給學(xué)校.五、救援制度為遏止休學(xué),保證學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好,杜絕因貧困而休學(xué)現(xiàn)象發(fā)生,特?cái)M訂此項(xiàng)制度.班主任要對學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況有所認(rèn)識,實(shí)時家訪,對家庭貧窮的學(xué)生列為本班救援對象.對全鎮(zhèn)特困戶、貧窮戶的兒女入學(xué),學(xué)校適合減免花費(fèi).展開扶困助學(xué)活動,經(jīng)過手拉手、一幫一的形式,確實(shí)保證貧窮生享有接受義務(wù)教育的權(quán)利.六、家訪制度為保證控輟保學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn),實(shí)時認(rèn)識學(xué)生靜態(tài),特制定家訪制度.班主任要如期對本班學(xué)生進(jìn)專家訪,實(shí)時交流學(xué)生校內(nèi)外示意,做到有的放矢.發(fā)現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)情緒,班主任教師要實(shí)時家訪,做勤學(xué)生的思想工作,同時也有益于家長輔助學(xué)生做好工作.創(chuàng)作時間：二零二一年六月三十天創(chuàng)作時間：二零二一年六月三十天對發(fā)生休學(xué)想法的學(xué)生,班主任更要實(shí)時地進(jìn)專家訪,對家長講清學(xué)習(xí)的重要性,實(shí)時宣傳《義務(wù)教育法》及《未成年人珍愛法》的有關(guān)條例.每次家訪班主任要做好家訪記錄,實(shí)時向主管領(lǐng)導(dǎo)報告.七、后進(jìn)生轉(zhuǎn)變制度對本班的后進(jìn)生要分清類型,做好記錄.針對本班的后進(jìn)生,班主任對每一名后進(jìn)生做好轉(zhuǎn)變的計(jì)劃、實(shí)行步伐等紀(jì)錄,因材施教,個別指導(dǎo)和一對一結(jié)對子幫扶有機(jī)聯(lián)合,使其趕快轉(zhuǎn)變.實(shí)時做好