高考熱點專題沖刺：“一帶一路”與中國的對外貿(mào)易

一、教學目標

【考綱鏈接】

1、與中國古代“絲路”貿(mào)易有關的歷史史實（客觀條件、政策支持、重要時期的具體表現(xiàn)）

2、新時期中國特色的社會主義建設成就（經(jīng)濟、政治、外交）

3、經(jīng)濟全球化趨勢和區(qū)域經(jīng)濟集團化（原因、表現(xiàn)、組織）

【重點和難點】

重點：古代絲綢之路發(fā)展、繁盛的原因。

難點：認識“一帶一路”建設是深化對外開放，帶動中國和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的偉大構想。

二、熱點解讀

新華社北京5月15日電“一帶一路””國際合作高峰論壇15日在北京雁棲湖國際會議中心舉行圓桌峰會。來自30個國家的領導人和聯(lián)合國、世界銀行、國際貨幣基金組織負責人出席圓桌峰會，圍繞“加強國際合作，共建“一帶一路”，實現(xiàn)共贏發(fā)展的主題，就對接發(fā)展戰(zhàn)略、推動互聯(lián)互通、促進人文交流等議題交換意見，達成廣泛共識，并通過了聯(lián)合公報。

思考：一帶一路的歷史淵源和現(xiàn)代意義有哪些？

三、“一帶一路”的來龍去脈

（一）中國古代的絲綢之路

絲綢之路之起源：絲綢之路起始于古代中國，連接亞洲、非洲和歐洲的古代陸上商業(yè)貿(mào)易路線，最初運輸古代中國出產(chǎn)的絲綢、瓷器等商品，后來成為東方與西方之間在經(jīng)濟、政治、文化等諸多方面進行交流的主要通道。

陸上絲綢之路：西漢武帝時張騫首次開拓，被稱為“鑿空之旅”，但西漢末年在匈奴的襲擾下，絲綢之路中斷。東漢時的班超又重新打通隔絕58年的西域，并將這條線路首次延伸到了歐洲羅馬帝國。以長安（今西安）、洛陽為起點，經(jīng)甘肅、新疆，到中亞、西亞，并聯(lián)結地中海各國的陸上通道。

海上絲綢之路：又被稱為“海上陶瓷之路”“海上香料之路”。其航線主要有東海起航線和南海起航線。東海起航線由中國沿海港去往朝鮮、日本。南海起航線由中國沿海港去往東南亞、南亞、阿拉伯和東非沿海諸國。

（二）“一帶一路”的提出及內(nèi)容

2023年9月和10月，中國國家主席習近平在出訪中亞和東南亞國家期間，先后提出共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路的重大倡議，得到國際社會高度關注。

四、“一帶一路”相關知識講解和練習

（一）古代篇：古代絲綢之路的發(fā)展歷程

（一）古代絲綢之路開辟的條件：經(jīng)濟繁榮、國力強盛；絲織業(yè)發(fā)展；張騫通西域開辟了中西交通新紀元；公元前60年西漢設西域都護，管理西域保護商旅往來。

（二）兩漢路線：

陸路為主：長安——河西走廊——新疆——安息（伊朗高原與兩河流域），由安息運到西亞和歐洲大秦（羅馬）；使中國與中亞、西亞、南亞諸國進行了頻繁的經(jīng)濟文化交流，中國的鐵器、絲綢和養(yǎng)蠶繅絲技術、鑄鐵術、井渠法、造紙術先后西傳，佛教也通過絲綢之路傳入中國。

海路：廣東——印支半島——馬來半島——馬六甲海峽——孟加拉灣——印度半島南端，加強了中國和東南亞、南亞各國關系，從水路溝通了東西外交聯(lián)系。

（三）唐：海陸并舉

海路：從登州、揚州出發(fā)到今天的韓國、日本，從廣州出發(fā)可到波斯灣。

陸路：從長安向東可到朝鮮，從長安向西可到印度、伊朗、阿拉伯及歐非。

原因：唐代國家統(tǒng)一，社會安定，設立市舶司（相當于現(xiàn)在的海關）專門機構管理對外貿(mào)易，手工業(yè)發(fā)達，文化繁榮，各國向往，加之實行對外開放政策，絲綢之路陸海并舉，走向繁榮。

（四）兩宋：陸路受阻，海路為主

宋代西北先后有西夏、遼、金、蒙古統(tǒng)治（他們與宋都是敵視的），絲綢之路被封鎖，宋朝只能另尋貿(mào)易道路。南宋時經(jīng)濟重心南轉(zhuǎn)，隨著造船業(yè)和航海技術的發(fā)達，海路比陸路更安全且載重量更大，成本更低因此宋人開始從海上尋找出路，故宋代絲綢之路以海路為主，陸路中斷。

（五）明朝鄭和下西洋

（1）目的：①宣揚國威，宣傳明王朝的強盛。②加強與海外諸國的聯(lián)系，即發(fā)展和亞非各國的友好關系。③為宮廷購回奢侈品，即滿足統(tǒng)治者對異域珍寶特產(chǎn)的需求。

（2）概況：從1405年到1433年，鄭和先后七次航海，訪問過亞非三十多個國家和地區(qū)，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸地區(qū)。

（3）特點：①倡導不欺寡，不凌弱，友好相處，共享太平。②不是發(fā)展海外貿(mào)易，采取的事不計經(jīng)濟效益的政策。

（4）歷史意義：①鄭和下西洋期間倡導的不欺寡、不凌弱、友好相處、共享太平，為亞非國家之間的交往，確立了不成文的準則，對后世影響深遠。②是我國歷史上空前的主動外交，極大加強了與亞非國家的友好關系，促進了與亞非國家的經(jīng)濟文化交流。③其規(guī)模之大，歷時之久，航程之遠，在世界航海史上也是空前的。與歐洲航海家相比，鄭和下西洋早半個多世紀，不愧是世界航海事業(yè)的先驅(qū)。④鄭和下西洋的目的不是發(fā)展對外貿(mào)易，導致不計經(jīng)濟效益的做法，其結果必然造成巨大經(jīng)濟負擔，因此也不可能持久。

課堂巧練一（2023·浙江文綜）“絲綢之路”是古代溝通東西方文明的橋梁，下列說法不正確的是()

A.漢唐以來“海上絲綢之路”被稱為“瓷路”

B.羅馬為中心的地中海地區(qū)稱中國為“絲國”

C.明清政府的嚴格管理限制了絲路商貿(mào)繁榮

世紀以前的絲路貿(mào)易不具有全球化意義

點撥：唐宋以來瓷器成為中國經(jīng)由“海上絲綢之路”外銷的重要商品，這條路被稱作“瓷路”。

課堂巧練二：兩宋對外主要貿(mào)易通道為什么會由陸上絲綢之路轉(zhuǎn)向海上絲綢之路？

由于西夏的崛起，遮斷了中原王朝通往西域的傳統(tǒng)商路，更因經(jīng)濟重心的南移，支持外貿(mào)的經(jīng)濟重心也轉(zhuǎn)移到了南方……——虞云國《細說宋朝》

宋朝時期值得注意的是，發(fā)生了一場名副其實的商業(yè)革命，對整個歐亞大陸有重大的意義”

答案：（1）傳統(tǒng)商路（絲綢之路）的斷絕；

（2）經(jīng)濟重心的南移；

（3）宋代商品經(jīng)濟的發(fā)達：北宋市打破時間與空間的限制、出現(xiàn)交子等；

（4）南宋政府鼓勵對外貿(mào)易發(fā)展；

（5）技術條件：指南針的發(fā)明和造船技術的進步。

課后復習：1、明清時期的海禁政策。2、絲綢之路與佛教的傳播。

課堂巧練三：根據(jù)材料歸納明清限制對外貿(mào)易的原因以及影響

材料一“天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不籍外夷貨物以通有無，特因天朝所產(chǎn)茶葉、絲帛為西洋各國及爾國必需之物，是以加恩體恤?！?/p>

材料二國初海禁嚴，立意比驅(qū)鱷。借端累無辜，此事實大錯。——【清】黃遵憲《番客篇》

原因：

（1）政治上：維護國家安全、鞏固君主專制制度的需要

（2）經(jīng)濟上：自然經(jīng)濟的抵制作用

影響：扼殺了對外貿(mào)易推動經(jīng)濟進步的可能性，使中國社會在19世紀以極端保守和封閉的面貌走向近代化的世界。

課后復習：根據(jù)材料四并結合所學知識分析中國古代絲綢之路衰落的原因？

內(nèi)因：中國封建制度的腐朽。（政治：君主專制的不斷強化；海禁和閉關鎖國政策。經(jīng)濟：自然經(jīng)濟占主導；資本主義萌芽發(fā)展緩慢。思想：保守、盲目自大、天朝上國。）

外因：①新航路的開辟②工業(yè)革命的沖擊

近代篇：西方工業(yè)文明對中國的沖擊

復習要點：

1、西方對中國侵略的史實；

2、鴉片戰(zhàn)爭前后中國經(jīng)濟結構的變動；

3、中西方文化、經(jīng)濟的交流。

課堂巧練四：根據(jù)材料提煉近代中外貿(mào)易的信息，思考產(chǎn)生這些變化的原因，以及對中國經(jīng)濟產(chǎn)生的影響？

材料一上海開埠后，時人包世臣說：“洋布大行，價才當梭布（土布）三分之一。吾村專以紡織為業(yè)，近聞已無紗可紡。松、太布市，消減大半”。

材料二從19世紀40年代開始，中國絲、茶的出口額迅速增長。從1843到1855年，茶的出口由1300多萬斤增加到8400萬斤；絲的出口從1000多包增加56000多包。由于絲、茶等農(nóng)產(chǎn)品的大量出口，一些地區(qū)的農(nóng)民放棄糧食生產(chǎn)轉(zhuǎn)而種桑植茶?！幾岳钯┑取吨袊贰?/p>

答案：信息：鴉片戰(zhàn)爭后，列強對華商品輸出導致中國傳統(tǒng)棉紡織業(yè)衰?。晦r(nóng)產(chǎn)品商品化；中國逐漸卷入資本主義世界市場，成為主要工業(yè)國的銷售市場和原料產(chǎn)地。

原因：鴉片戰(zhàn)爭后，西方列強對華侵略，清政府被迫開埠通商

影響：自然經(jīng)濟逐步解體，刺激了商品經(jīng)濟發(fā)展和近代民族工業(yè)產(chǎn)生；中國開始落后于西方，在資本主義世界市場中處于從屬地位

現(xiàn)代篇：中國與世界共同發(fā)展

復習要點：

現(xiàn)代中國的對外關系；

現(xiàn)代中國的經(jīng)濟體制改革；

經(jīng)濟全球化和區(qū)域集團化的發(fā)展趨勢；

4、國際政治、經(jīng)濟格局的變動；

5、區(qū)域集團化組織的相關知識。

課堂巧練五：根據(jù)圖表分析材料所示中國新時期外貿(mào)狀況形成的主要原因。

答案：（1）十一屆三中全會確立了以經(jīng)濟建設為中心和改革開放的政策；

（2）計劃經(jīng)濟體制逐步過渡到社會主義市場經(jīng)濟體制；

（3）中國加入世界貿(mào)易組織。

思考：“一帶一路”戰(zhàn)略構想的現(xiàn)實意義。

答案：是中國深化改革開放的需要，有助于推進亞洲內(nèi)部的經(jīng)濟、政治、文化交流與合作，也有利于加強歐亞大陸之間的合作，有利于加速中西部地區(qū)的經(jīng)濟開發(fā)與產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整，可引領亞洲經(jīng)濟的可持續(xù)增長，為中國企業(yè)走出去提供了新機遇。

思維延伸：某些國際輿論稱“一帶一路”倡議為“中國版的馬歇爾計劃”。你如何評價這一觀點？

“一帶一路”對外輸出產(chǎn)能并給予資金扶持的模式，被很多人類比為“馬歇爾計劃”（兩者相同點：都以“走出去”為核心；都將交通基礎設施建設作為投資的重點；都重視金融貨幣上的合作）其實兩者有本質(zhì)區(qū)別。

背景：

：冷戰(zhàn)時期、資本主義與社會主義對立。

②“一帶一路”：全球化時期和平、發(fā)展、合作、共贏為主題的時代。

目的：

①馬：表面是經(jīng)濟計劃，實質(zhì)上服務于美國的全球稱霸戰(zhàn)略，扶持資本主義，壓制共產(chǎn)主義，有濃厚的意識形態(tài)對立色彩。

②“一帶一路”：與世界分享中國發(fā)展的紅利，超越意識形態(tài)。

范圍不同：

①馬：東歐等社會主義國家被排除在外。

②“一帶一路”：歡迎沿線各國（不分資本主義和社會主義）參與，不搞排他性框架。

參與方式與地位：

①馬：美國為主導，受援國處于被動和附屬地位，美國附加了很多不平等條件，埋下了干預西歐各國內(nèi)部經(jīng)濟政策的“釘子”。事實上造成了美國控制西歐和西歐依附美國的局面。

②“一帶一路”：各國基于共商、共建、共享原則，共建發(fā)展共同體、利益共同體和責任共同體，謀求互利共贏。

經(jīng)濟效益不同：

①馬：主要輸出消費品，對美國的經(jīng)濟拉動效應更大。

②“一帶一路”：主要輸出基礎設施建設