幼兒園教師?述職報告篇?1歲末年?初，又一個?學期過去了??；仡櫼?年來的工作?，總結(jié)如下?：一、思?想品德本?人始終以中?小學職業(yè)道?德規(guī)范嚴格?要求自己，?加強政治學?習、參加園?內(nèi)各項活動?及教研活動?，遵守紀律?，熱愛集體?，服從分配?，對班級工?作努力求真?、求實、求?新。以積極?熱情的態(tài)度?去完成園里?安排的各項?工作。愛崗?敬業(yè)，做到?耐心、愛心?、公平、尊?重地對待每?一個孩子。?二、本學?期取得的成?績1、在?教育教學活?動中，力求?為幼兒創(chuàng)設?良好的機會?與條件，提?供充足的操?作材料。后?學期，我?guī)?的是大七班?，在各方面?比較特殊點?：孩子們層?次不齊，開?學初我就根?據(jù)班上幼兒?的年齡及發(fā)?展情況，對?孩子們進行?一一了解，?首先抓孩子?們的常規(guī)教?育，讓他們?在最短的時?間內(nèi)能養(yǎng)成?良好的傾聽?習慣，充分?調(diào)動各種感?官感知事物?，使之在參?加活動的過?程中，認知?和掌握事物?的特征與屬?性。在一日?活動中，注?意教給幼兒?初淺的、簡?單的生活知?識經(jīng)驗，培?養(yǎng)幼兒獨立?解決問題的?能力。2?、在教育教?學活動中認?真?zhèn)湔n，做?好課前的物?質(zhì)準備和知?識準備工作?。注意將理?論貫穿于教?學實踐中，?善于總結(jié)經(jīng)?驗，每月撰?寫教育隨筆?，以提高自?身能力與寫?作能力。?3、在教學?中要處理好?幼兒的主體?地位及教師?的主導地位?，以多種形?式引導幼兒?有興趣地參?與活動，并?主動去學習?，更好地因?材施教，因?人施教，認?真領(lǐng)會了新?《綱要》精?神。三、?保育工作?在日常生活?中引導幼兒?了解自己與?集體的關(guān)系?，讓幼兒知?道自己是集?體中的一員?，并樂于參?加集體活動?。教育幼兒?關(guān)心集體，?關(guān)心同伴，?禮貌待人。?對幼兒進行?品德教育，?使幼兒養(yǎng)成?有道德、有?智慧、有禮?貌的好孩子?，并同家長?密切聯(lián)系，?聽取家長意?見，根據(jù)幼?兒在家時的?表現(xiàn)，對幼?兒進行因材?施教，因人?施教，同家?長一起糾正?幼兒不良的?習慣。1?、加強了幼?兒一日常規(guī)?的養(yǎng)成教育?，加強幼兒?各種行為習?慣的培養(yǎng)和?訓練。2?、強化幼兒?健康意識，?避免抓傷的?安全事故發(fā)?生。注意觀?察幼兒不同?的破壞性行?為，給予及?時的制止，?并進行隨機?教育。四?、安全工作?安全工作?幼兒園工作?的重中之重?。保障每一?個幼兒的人?身安全，是?我們的責任?和職責，為?了讓家長放?心，讓幼兒?能在一個安?全的環(huán)境中?生活、成長?，我做到了?以下幾點：?1、教給?了幼兒一些?安全知識，?強化了幼兒?的安全意識?和自護能力?。不吞食異?物，不玩火?、水、電，?不從高處往?下跳，不亂?爬高處，不?吃生人的東?西，不跟生?人走，發(fā)生?危險時，會?大聲呼救。?2、加強?一日活動各?個環(huán)節(jié)的管?理，加強幼?兒日常生活?的管理，做?到了人到心?到，謹防意?外事故的發(fā)?生。3、?做好交接班?工作，認真?填寫班務日?志內(nèi)容。?五、家長工?作1、主?動親切地與?家長溝通。?我充分利用?了晨接和放?學的時間跟?家長交流，?使家長了解?自己孩子在?園的情況，?隨時了解幼?兒的發(fā)展狀?況，并制定?了適宜的教?育措施，更?好地做到家?園同步教育?。3、與?家長進行了?密切溝通，?向家長宣傳?幼兒園保教?任務和科學?育兒知識，?提高了家長?、社會對幼?教工作的了?解與認識，?配合幼兒園?做好保教工?作?？傊?本學期非常?忙也非常累?，收獲當然?也不校在工?作中我享受?到收獲的喜?悅，也在工?作中發(fā)現(xiàn)一?些存在的問?題。在今后?的工作中我?應不斷地學?習新知識，?努力提高思?想及業(yè)務素?質(zhì)，大膽地?創(chuàng)新教學方?法，進一步?加強學習教?學經(jīng)驗。對?幼兒加強德?育教育，加?強幼兒常規(guī)?教育，注重?幼兒自身能?力的培養(yǎng)。?并與家長密?切聯(lián)系，實?現(xiàn)家園同步?。與配班教?師團結(jié)協(xié)作?，共同確定?教育活動主?題。選擇符?合幼兒年齡?特點的活動?形式和方法?。在教學活?動中因材施?教，因人施?教，針對個?別幼兒進行?個別教育。?并努力提高?自己的思想?及業(yè)務素質(zhì)?，積極地進?行課題研究?，積極地參?與各種競賽?學習活動，?力求把日后?的工作做得?更好!幼?兒園教師述?職報告篇2?時間過的?真快，轉(zhuǎn)眼?間，一學期?又過去了。?回顧匆匆?過去的半年?，有收獲也?有失落，有?精彩也有黯?淡。但我的?內(nèi)心卻是充?實的、愉悅?的。為了自?己所熱愛的?幼教事業(yè)而?付出是心甘?情愿的。?在這學期中?，我能夠積?極地參加園?里組織的各?項學習，認?真、詳細地?做筆記，積?極參加組里?的各項活動?，熱愛集體?、團結(jié)同事?、尊重老教?師，對待幼?兒有愛心，?嚴格遵守園?里的各項規(guī)?章制度、不?遲到、早退?，積極響應?園里面的各?項活動。?這一學期，?幼兒園”活?動很多，每?一項我都積?極參與了，?每天都在忙?忙碌碌的，?回家時，腦?子里還是幼?兒園的事情?，甚至晚上?睡覺都做在?幼兒園的夢?，自己的孩?子也顧不了?多少，把女?兒送到這邊?又送到那邊?，一直不斷?折騰她。一?次為了排練?六一的教師?舞蹈，我甚?至一周都沒?打一個電話?，女兒看到?我媽媽也不?叫，還有好?幾次不要和?我睡。是的?，為了工作?，我確實付?出了許多，?就拿制作區(qū)?域材料來說?吧!我知道?操作材料是?開展區(qū)域活?動的重要保?證，我和楊?老師會用空?余時間制作?有利于幼兒?發(fā)展的游戲?材料，讓他?們在游戲中?自主進行選?擇，投入的?游戲材料也?有孩子不感?興趣的。如?在益智區(qū)，?我們投放了?一個下“五?子棋”的游?戲，就是用?沒有用的水?彩筆套，做?棋子，當時?孩子們很是?喜歡，可一?段時間后，?我發(fā)現(xiàn)他?們不愛去玩?了，為什么??經(jīng)過觀察?，我知道了?是因為水彩?筆套太輕了?、太高，不?象棋子平平?的，孩子們?在下五子棋?時不小心就?會把棋子弄?倒，結(jié)果又?要慢慢的擺?，孩子們對?它失去了興?趣。在游戲?評價時，我?就和孩子一?起商討解決?的辦法，經(jīng)?過再次的加?工，現(xiàn)在孩?子們可喜歡?玩這個游戲?了。幼教?光有教育是?不夠的，家?長工作也是?我們工作的?一個重要部?分，開學初?，我們與家?長進行了溝?通，介紹本?學期我們班?級的目標、?方法等等。?為了讓家長?們更了解我?們的工作，?我們還通過?家園聯(lián)系冊?來介紹幼兒?在園的情況?，家長們也?認真地進行?了填寫，讓?我們知道孩?子在家的表?現(xiàn)。在離園?、來園活動?中，我和楊?老師總會有?一人在接待?家長，與他?們交流孩子?的進步，對?于一些幼兒?在班上有一?定的進步時?，我會馬上?與家長取得?聯(lián)系，請家?長配合，使?孩子能繼續(xù)?進步。為了?充實家長們?的育兒經(jīng)驗?，我會去網(wǎng)?站中搜集新?的文章，及?時更換家園?共育欄中有?關(guān)保育文章?，以便給家?長閱讀、交?流。在過?去這半年的?工作中，我?雖然取得了