第5頁(yè)共5頁(yè)2023學(xué)?年第一學(xué)期?中班班務(wù)計(jì)?劃班況分?析我班原?有幼兒__?_名，這學(xué)?期又新添_?__名，共?計(jì)___名?。其中男生?20，女生?21。從上?學(xué)期的測(cè)試?評(píng)估來(lái)看，?孩子們的自?理能力及動(dòng)?作發(fā)展都比?較出色，他?們愛(ài)游戲、?懂禮貌、守?規(guī)則，個(gè)個(gè)?都那么討人?喜歡?？稍?繪畫(huà)時(shí)，有?些孩子不敢?下筆，在交?往方面，個(gè)?別孩子甚至?連向老師表?達(dá)她的意愿?的勇氣都沒(méi)?有，還有其?他領(lǐng)域，孩?子們的發(fā)展?差異較大。?所以本學(xué)期?我們除了做?好常規(guī)保教?工作外，還?將把精力花?在個(gè)別能力?較弱的孩子?身上，在園?務(wù)工作計(jì)劃?的指導(dǎo)下，?做細(xì)做好幼?兒的一日生?活各個(gè)環(huán)節(jié)?。希望所有?孩子都能在?不同程度上?得到最好的?提高。我們?兩位老師和?保育員共同?商量，制定?了以下計(jì)劃?：一、保?育方面好?習(xí)慣的養(yǎng)成?可以使孩子?們終身受益?，中班孩子?已具備了一?定的自我服?務(wù)能力，本?學(xué)期在保育?方面我們將?重點(diǎn)引到、?督促孩子們?養(yǎng)成各種良?好的生活衛(wèi)?生習(xí)慣。?目標(biāo)：1?、養(yǎng)成良好?的清潔衛(wèi)生?習(xí)慣。2?、養(yǎng)成良好?的飲食進(jìn)餐?習(xí)慣。3?、養(yǎng)成良好?的睡眠習(xí)慣?，能動(dòng)作協(xié)?調(diào)地上下高?低床鋪，學(xué)?習(xí)穿脫技能?。措施：?1、讓孩?子們知道飯?前便后及手?臟時(shí)要洗手?，交給他們?正確的洗手?、使用毛巾?的方法，知?道每天要帶?餐巾紙。?2、利用榜?樣示范等方?法鼓勵(lì)孩子?們安靜、愉?快地進(jìn)餐，?基本做到“?四凈”，并?能在吃完點(diǎn)?心后整理桌?面和餐具。?3、利用?行為訓(xùn)練、?鼓勵(lì)等方法?培養(yǎng)孩子上?下高低床鋪?的技能，能?保持正確的?睡姿，并學(xué)?習(xí)獨(dú)立、有?序地穿脫衣?褲、鞋襪，?學(xué)習(xí)整理自?己的衣物，?并將它們放?到固定的地?方。二、?常規(guī)培養(yǎng)?建立科學(xué)、?合理的班級(jí)?常規(guī)，有助?于孩子養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣，也能?有效地促進(jìn)?班級(jí)工作的?順利開(kāi)展。?目標(biāo)：建?立班級(jí)各項(xiàng)?常規(guī)，如：?區(qū)域活動(dòng)常?規(guī)、___?教學(xué)活動(dòng)常?規(guī)、散步常?規(guī)、物品擺?放常規(guī)等。?措施：利?用晨談、餐?前、起床整?理等談話(huà)時(shí)?間，老師和?幼兒共同討?論制定班級(jí)?的各項(xiàng)常規(guī)?制度，并一?一落實(shí)實(shí)施?。三、主?題教學(xué)主?題教學(xué)活動(dòng)?貫穿著孩子?們?cè)趫@的一?日生活，本?學(xué)期我們將?結(jié)合各個(gè)節(jié)?日開(kāi)展十五?個(gè)主題活動(dòng)?。目標(biāo)：?1、通過(guò)?主題教學(xué)豐?富相關(guān)知識(shí)?，掌握相關(guān)?技能，能在?各領(lǐng)域都得?到良好的發(fā)?展。2、?了解教師節(jié)?、中秋節(jié)、?重陽(yáng)節(jié)、國(guó)?慶節(jié)、元旦?、圣誕和新?年等節(jié)日。?措施：?1、兩位教?師認(rèn)真?zhèn)湔n?，做好教具?，設(shè)計(jì)豐富?多彩的教學(xué)?活動(dòng)，引導(dǎo)?孩子積極主?動(dòng)地參加各?項(xiàng)活動(dòng)。?2、精心創(chuàng)?設(shè)班級(jí)環(huán)境?，讓孩子與?環(huán)境充分互?動(dòng)，及時(shí)更?換主題墻，?豐富區(qū)域活?動(dòng)材料。?3、通過(guò)生?動(dòng)有趣的節(jié)?日活動(dòng)，讓?孩子們了解?各個(gè)節(jié)日的?相關(guān)知識(shí)，?萌發(fā)相關(guān)情?感，體驗(yàn)節(jié)?日的快樂(lè)氣?氛。四、?班級(jí)特色?本學(xué)期我們?將繼續(xù)把建?構(gòu)活動(dòng)作為?我們的班級(jí)?特色。目?標(biāo)：1、?在上學(xué)期的?基礎(chǔ)上，繼?續(xù)學(xué)習(xí)用各?種建構(gòu)材料?拼搭各種造?型。2、?初步學(xué)習(xí)合?作著開(kāi)展主?題性的建構(gòu)?活動(dòng)。措?施：1、?在建構(gòu)幾何?圖形的基礎(chǔ)?上，繼續(xù)學(xué)?習(xí)用雪花片?、管道積木?、木頭積木?等建構(gòu)材料?建構(gòu)各種造?型。2、?提供圖示，?學(xué)習(xí)按圖示?拼搭物品。?3、在活?動(dòng)中以小組?為單位，引?導(dǎo)孩子互相?幫助，共同?協(xié)商著開(kāi)展?主題性的建?構(gòu)活動(dòng)。?4、及時(shí)表?揚(yáng)在活動(dòng)中?表現(xiàn)出色的?幼兒，并展?出孩子們的?優(yōu)秀作品。?五、禮儀?教育禮儀?教育是我們?幼兒園內(nèi)涵?發(fā)展的名片?，好的品格?和禮儀是孩?子一生成功?的基礎(chǔ)和必?要因素。所?以本學(xué)期我?們將繼續(xù)重?視孩子的禮?儀教育。?目標(biāo)：1?、能大方地?介紹自己和?他人，做到?吐字清晰、?聲音響亮。?2、能知?道一些基本?的手勢(shì)語(yǔ)言?，在日常生?活中能用簡(jiǎn)?單的手勢(shì)語(yǔ)?言表達(dá)自己?的意愿。?3、會(huì)禮貌?地向他人借?東西，并知?道要愛(ài)惜借?來(lái)的物品，?并及時(shí)歸還?。4、尊?重他人，做?到認(rèn)真傾聽(tīng)?、不隨意打?斷別人講話(huà)?和活動(dòng)，并?學(xué)著與他人?協(xié)作游戲。?措施：?1、利用晨?談、餐前活?動(dòng)、起床整?理等時(shí)間進(jìn)?行有計(jì)劃的?禮儀教育活?動(dòng)。2、?創(chuàng)設(shè)“利益?寶貝就是我?”的墻飾，?每周評(píng)選兩?位表現(xiàn)出色?的幼兒，將?他們的照片?展示在墻面?上。3、?創(chuàng)設(shè)“念一?念”“家庭?觀(guān)察”“溫?馨提示”板?塊，并定期?更換內(nèi)容，?積極爭(zhēng)取家?長(zhǎng)的配合，?家園合力培?養(yǎng)孩子養(yǎng)成?良好的禮儀?習(xí)慣。六?、家長(zhǎng)工作?目標(biāo)：?1、開(kāi)展好?本學(xué)期的家?長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)?開(kāi)放日活動(dòng)?。2、積?極主動(dòng)地通?過(guò)各種方式?與家長(zhǎng)溝通?，做好班級(jí)?家長(zhǎng)工作。?措施：?1、在家長(zhǎng)?會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)?放日前做好?充分的準(zhǔn)備?工作。2?、利用家長(zhǎng)?園地、家園?通、班級(jí)論?壇等溝通平?臺(tái)向家長(zhǎng)宣?傳幼教知識(shí)?，介紹每個(gè)?主題活動(dòng)，?吸引家長(zhǎng)們?主動(dòng)地參與?到我們的主?題活動(dòng)中，?為我們的班?級(jí)工作做好?配合。3?、利用電話(huà)?、家訪(fǎng)、來(lái)?園和離園接?待時(shí)間主動(dòng)?與家長(zhǎng)溝通?，熟悉孩子?在家的情況?，并向家長(zhǎng)?介紹孩子在?園的表現(xiàn)。?是家長(zhǎng)們認(rèn)?可我們老師?的工作，為?幼兒園創(chuàng)下?良好的口碑?。七、其?他事項(xiàng)：?1、建立值?日生和小組?長(zhǎng)輪流制度?，