大學(xué)生的各?個方面自我?鑒定范文五?篇我是來?自于__學(xué)?院的一名畢?業(yè)生，在這?畢業(yè)之即，?回憶的過去?的大學(xué)生活?。有頗多的?滋味涌上心?頭，過去的?學(xué)習(xí)力我不?斷努力，不?斷發(fā)現(xiàn)錯誤?，不斷改進(jìn)?自己，不斷?得到進(jìn)步，?不斷完善自?我。學(xué)習(xí)?上我自覺、?認(rèn)真，學(xué)習(xí)?方法較靈活?，能合理安?排好時間。?有競爭意識?，我課前做?好預(yù)習(xí)，課?堂上積極思?維，大膽發(fā)?表意見，配?合好老師，?能較高質(zhì)量?完成作業(yè)，?課后及時對?知識進(jìn)行歸?納、梳理，?使我的知識?系統(tǒng)化。同?時也擁有一?定的分析和?設(shè)計能力。?通過在校期?間的試驗實?習(xí)和課程設(shè)?計的訓(xùn)練我?具備了較強?的動手能力?。在課外?時間里我閱?讀了大量的?書籍。不但?充實了自己?，也培養(yǎng)了?自己多方面?的技能。除?了在學(xué)好本?專業(yè)的知識?外，我對計?算機知識進(jìn)?行了比較系?統(tǒng)地學(xué)習(xí)和?熟練地應(yīng)用?學(xué)習(xí)過電腦?操作技術(shù)，?能適應(yīng)現(xiàn)代?化辦公的工?作需要。在?校學(xué)習(xí)期間?，本人還特?別注意思想?品德修養(yǎng)，?嚴(yán)格要求自?己，積極參?加社會實踐?活動。在這?些活動中，?我不僅鍛煉?了自己的組?織能力，更?加強健了自?己的身體素?質(zhì)。在思?想品德上，?我有良好道?德修養(yǎng)，并?有堅定的政?治方向。我?熱愛祖國，?熱愛人民，?堅決擁護(hù)共?產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和?社會主義制?度，遵紀(jì)守?法，愛護(hù)公?共財產(chǎn)，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，樂?于助人。并?以務(wù)實求真?的精神熱心?參予學(xué)校的?公益宣傳和?愛國主義活?動。身為?班長的我，?在班級各項?活動中都能?起帶頭作用?，對工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)。我?認(rèn)真遵守學(xué)?校紀(jì)律，熱?愛班級集體?，積極參加?學(xué)校或年段?組織的各項?集體活動，?如校運會、?足球賽，為?班級奪得不?少榮譽。我?的勞動積極?性強，不怕?臟，不怕苦?，在創(chuàng)衛(wèi)勞?動中有突出?表現(xiàn)。在?工作中，我?注重團(tuán)體的?協(xié)作，以求?通過大家的?群策群力，?獲得的效果?，這培養(yǎng)了?自己堅強自?信的性格，?以迎接未來?激烈的挑戰(zhàn)?。利用課余?時間，我多?次參加社會?工作不斷的?充實自己，?讓自己在工?作能力上有?個新的臺階?。我在學(xué)?習(xí)上學(xué)到了?許多東西，?在工作上不?僅鍛煉了自?己的工作能?力，組織能?力，更在老?師的教育下?學(xué)習(xí)懂得了?如何做人，?處理社會生?活之中人際?關(guān)系能力。?不拋棄不放?棄，這句話?不僅僅是許?三多的，更?是我們大家?的，永不言?棄。大學(xué)?生的自我鑒?定（二）?光陰似箭，?轉(zhuǎn)眼間四年?的大學(xué)生活?即將結(jié)束，?如今站在臨?畢業(yè)的門檻?上，回首四?年以來在_?_學(xué)校園學(xué)?習(xí)和社會實?踐的點點滴?滴，感觸頗?多。在校期?間，在學(xué)校?的指導(dǎo)、老?師的教誨、?同學(xué)的幫助?下，通過不?斷地學(xué)習(xí)理?論知識和參?與社會實踐?，自覺自己?的綜合素質(zhì)?在很大程度?上得到了提?升，將自己?塑造成為一?個專業(yè)功底?扎實、知識?結(jié)構(gòu)完善、?適應(yīng)能力強?、具有團(tuán)體?協(xié)作精神的?青年。下面?，我就對大?學(xué)四年我的?表現(xiàn)作一個?鑒定和自我?鑒定：在?學(xué)習(xí)方面，?我努力認(rèn)真?地學(xué)好每一?門功課，基?本掌握了從?事行政管理?，特別是信?息管理方面?的理論知識?及與此相關(guān)?工作的能力?，在校期間?，我非常注?重英語和計?算機方面能?力的培養(yǎng)，?通過了國家?非計算機專?業(yè)二級和英?語四級;同?時我還利用?課余時間自?學(xué)了現(xiàn)代辦?公所需要的?各種軟件工?具，并自主?學(xué)習(xí)吸收一?些國內(nèi)外現(xiàn)?代企事業(yè)的?管理知識理?念，以進(jìn)一?步完善與本?專業(yè)相關(guān)的?知識體系。?通過四年?的努力學(xué)習(xí)?，我的學(xué)習(xí)?成績整體上?了一個臺階?，從大一在?班上排名靠?后一直進(jìn)步?到如今的前?十，獲得了?院三等獎學(xué)?金。雖然成?績還不是很?優(yōu)秀，但這?一切卻都是?我四年來通?過不斷改變?學(xué)習(xí)態(tài)度、?方法，經(jīng)過?一步一個腳?印的不斷努?力而來的結(jié)?果。四年的?大學(xué)學(xué)習(xí)生?活雖然即將?結(jié)束，但這?并不意味著?我的學(xué)習(xí)從?此終止，在?今后的工作?中我將更加?重視學(xué)習(xí)，?將學(xué)習(xí)到的?理論知識與?實際工作相?結(jié)合，從而?達(dá)到學(xué)習(xí)與?實踐融為一?體。在工?作方面，自?入校以來，?我一直擔(dān)任?寢室的寢室?長，在擔(dān)任?宿舍舍長期?間，積極主?動地為同學(xué)?服務(wù)，有意?識地協(xié)調(diào)好?舍友之間的?關(guān)系，通過?舍友的協(xié)作?，搞好宿舍?內(nèi)務(wù)工作，?為同學(xué)營造?了良好的休?息、娛樂、?學(xué)習(xí)氛圍，?在舍友的共?同努力下，?曾在學(xué)校的?宿舍評比中?取得優(yōu)異成?績，這也為?所在班榮獲?“校優(yōu)秀班?級”和“_?_學(xué)五四紅?旗團(tuán)支部”?的光榮稱號?做出了有力?的后勤保證?，本人也因?此獲得了“?__學(xué)優(yōu)秀?學(xué)生干部”?的榮譽稱號?。此外，我?還注重自己?能力的培養(yǎng)?，積極參加?了多次社團(tuán)?活動和社會?實踐，多次?在“五四”?期間參加青?年自愿者活?動，看望并?幫助孤寡老?人等。在大?學(xué)放暑假期?間，參加社?會實踐活動?，為今后的?工作積累了?一定的經(jīng)驗?，程度上提?升自己各方?面素質(zhì)。?當(dāng)然，本人?還存在很多?不足之處，?學(xué)習(xí)成績還?不是十分優(yōu)?秀，四年來?，雖然我的?成績一直在?進(jìn)步，但卻?始終達(dá)不到?最理想的狀?態(tài)，主要原?因是基礎(chǔ)比?較薄弱，加?上剛進(jìn)大學(xué)?時，學(xué)習(xí)的?環(huán)境變寬松?了，學(xué)習(xí)更?多需要的是?自主性，于?是，長期在?老師、家長?督導(dǎo)下學(xué)習(xí)?的我，一度?迷失了方向?和動力，幸?虧后來在老?師、輔導(dǎo)員?和同學(xué)的幫?助下，我從?迷失中找回?了方向，從?而迎頭趕上?，但因此也?落下了一些?課程。與?同學(xué)的聯(lián)系?還不夠緊密?，和同學(xué)交?流較少，主?要原因是自?己作息的時?間安排上不?夠合理，未?能十分有效?地工作與學(xué)?習(xí)，導(dǎo)致時?間使用的緊?張，無意中?減少了與同?學(xué)交流的時?間。其次，?由于自己性?格比較內(nèi)向?，不善言談?，又擔(dān)心找?同學(xué)交流會?打擾他們的?休息，造成?沒能積極主?動的和同學(xué)?進(jìn)行交流、?了解同學(xué)們?的所感所想?。在今后?的日子里，?我會從自身?找原因，改?進(jìn)缺點不足?，改善學(xué)習(xí)?方法，提高?理論水平，?在提高自己?科學(xué)文化素?質(zhì)的同時，?也努力提高?自己的思想?道德素質(zhì)，?使自己成為?德、智、體?諸方面全面?發(fā)展的復(fù)合?型人才。?大學(xué)生的自?我鑒定（三?）回首四?年的大學(xué)校?園生活和社?會實踐生活?，有渴望、?有追求、有?成功也有失?敗，我孜孜?不倦，不斷?地挑戰(zhàn)自我?，充實自己?，為實現(xiàn)人?生的價值打?下堅實的基?礎(chǔ)。學(xué)習(xí)?上，為適應(yīng)?社會發(fā)展的?需求，我認(rèn)?真學(xué)習(xí)專業(yè)?知識，對本?專業(yè)一絲不?茍，由于所?學(xué)的是計算?機專業(yè)，因?此非常注重?實際操作能?力，除了理?論學(xué)習(xí)之外?，我的實踐?能力也得到?非常大的提?高。再有就?是懂得了運?用學(xué)習(xí)方法?同時注重獨?立思考。在?學(xué)習(xí)時，以?“獨立思考?”作為自己?的座右銘，?時刻不忘警?戒。做什么?都勤于思考?，遇有不懂?的地方就請?教于他人。?隨著學(xué)習(xí)的?進(jìn)步，我不?止是學(xué)到了?公共基礎(chǔ)學(xué)?科知識和很?多專業(yè)知識?，我的心智?也有了一個?質(zhì)的飛躍，?能較快速的?掌握一種新?的技術(shù)知識?，我認(rèn)為這?對于將來很?重要。我這?個人有個特?點，就是不?喜歡虎頭蛇?尾，做事從?來都是有始?有終，就算?再難的事也?全力以赴，?追求的結(jié)果?，正因為如?此意志視為?，我把自己?的主要因素?，相信只要?有恒心鐵棒?就能磨成針?。一個人的?敵人不是別?的什么人，?而是他本身?。這么多年?來，我一直?都是在跟自?己作戰(zhàn)，準(zhǔn)?確地說，是?和自己的意?志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)?在回想起來?，我確實比?以前堅毅了?許多，但我?不會松懈下?來的。在?大學(xué)生活中?，我堅持著?自我反省且?努力的完善?自己的人格??，F(xiàn)在我理?解道理，樂?于助人不僅?能鑄造高尚?的品德，而?且自身也會?得到很多利?益，幫助別?人的同時也?是在幫助自?己?；仡?這幾年，我?很高興能在?同學(xué)有困難?的時候曾經(jīng)?幫助過他們?，同樣的，?在我有困難?時我的同學(xué)?們也無私的?伸出了援助?之手。對于?老師，我一?向是十分敬?重的，因為?他們在我彷?徨的時候指?導(dǎo)幫助我。?如果沒有老?師的幫助，?我可能將不?知道何去何?從。我現(xiàn)在?領(lǐng)悟到，與?其說品德是?個人的人品?操行，不如?說是個人對?整個社會的?責(zé)任。一個?人活在這個?世界上，就?得對社會負(fù)?起一定的責(zé)?任義務(wù)，有?了高尚的品?德，就能正?確認(rèn)識自己?所負(fù)的責(zé)任?，在貢獻(xiàn)中?實現(xiàn)自身的?價值。通?過這四年的?學(xué)習(xí)使我懂?得了很多，?從剛進(jìn)學(xué)校?時如張白紙?的我，經(jīng)歷?了許多挫折?和坎坷。使?我明白了一?個道理，人?生不可能存?在一帆風(fēng)順?的事，只有?自己勇敢地?面對人生中?的每一個驛?站，我們就?能很精彩。?當(dāng)然，四年?中的我，曾?也悲傷過、?失落過、苦?惱過，委屈?過，這緣由?于我的不足?和缺陷。人?生總難免有?缺點，四年?的學(xué)習(xí)生活?我發(fā)現(xiàn)自己?的不足在于?專業(yè)知識水?平還有待進(jìn)?一步提高，?而且社會閱?歷和經(jīng)驗也?太少，這些?我都會在今?后努力提高?、完善自己?的。為日后?的生活工作?打下了堅實?的基礎(chǔ)。?大學(xué)生的自?我鑒定（四?）回首自?己三年的大?學(xué)校園生活?和社會實踐?生活，有渴?望、有追求?、有成功也?有失敗，有?高潮也有低?谷，但是我?還是依然開?朗樂觀地走?完了了這三?年的大學(xué)生?涯!本人?遵紀(jì)守法、?愛護(hù)公共財?產(chǎn)、關(guān)心和?幫助他人，?并以務(wù)實求?真的精神熱?心參與各種?校內(nèi)外的公?益宣傳和愛?國活動!?在學(xué)習(xí)上，?我熱愛自己?的專業(yè)，對?專業(yè)知識的?興趣非常濃?厚，所以我?的專業(yè)考試?時的分?jǐn)?shù)都?是優(yōu)秀的!?除了努力學(xué)?習(xí)專業(yè)知識?之外，還利?用其他時間?專修會計專?業(yè)知識，使?我熟悉國家?財經(jīng)制度和?相關(guān)政策法?規(guī)。在生?活上，我的?特點是誠實?守信、熱心?待人、性格?開朗，有著?良好的生活?習(xí)慣和正派?作風(fēng)。由于?平易近人待?人友好，所?以一直以來?與人相處甚?是融洽，在?工作上，對?工作熱情，?任勞任怨，?責(zé)任心強，?和同學(xué)團(tuán)結(jié)?一致，注重?配合其他學(xué)?生干部出色?完成各項工?作，對各項?工作有強烈?的敬業(yè)精神?!所以得到?了老師以及?同學(xué)們的一?致的認(rèn)同。?三年的大?學(xué)生活，使?自己的知識?水平、思想?境界、工作?能力等方面?都邁上了一?個新的臺階?。在這即將?揮手告別美?好大學(xué)生活?、踏上社會?征途的時候?，我整軍待?發(fā)，將以飽?滿的熱情、?堅定的信心?、高度的責(zé)?任感去迎接?新的挑戰(zhàn)，?攀登新的高?峰。大學(xué)?生的自我鑒?定（五）?大學(xué)生活即?將結(jié)束，在?畢業(yè)之即，?對自已三年?的學(xué)習(xí)和生?活做一個作?一個鑒定和?鑒定：在?校期間，在?學(xué)校的指導(dǎo)?、老師的教?誨、同學(xué)的?幫助下，通?過不斷地學(xué)?習(xí)理論知識?和參與社會?實踐，自覺?自己的綜合?素質(zhì)在很大?程度上得到?了提升，努?力將自己塑?造成為一個?專業(yè)功底扎?實、知識結(jié)?構(gòu)完善、適?應(yīng)能力強、?具有團(tuán)體協(xié)?作精神的青?年。當(dāng)然，?本人還存在?很多不足之?處，諸如：?一是學(xué)習(xí)?成績還不是?十分優(yōu)秀，?三年來，雖?然我的成績?一直在進(jìn)步?，但卻始終?達(dá)不到最理?想的狀態(tài)，?主要原因是?基礎(chǔ)比較薄?弱，加上剛?進(jìn)大學(xué)時，?學(xué)習(xí)的環(huán)境?變寬松了，?學(xué)習(xí)更多需?要的是自主?性，于是，?長期在老師?、家長督導(dǎo)?下學(xué)習(xí)的我?，一度迷失?了方向和動?力，幸虧后?來在老師、?輔導(dǎo)員和同?學(xué)的幫助下?，我從迷失?中找回了方?向，從而迎?頭趕上，但?因此也落下?了一些課程?。二是與?同學(xué)的聯(lián)系?還不夠緊密?，和同學(xué)交?流較少，主?要原因是自?己作息的時?間安排上不?夠合理，未?能十分有效?地工作與學(xué)?習(xí)，導(dǎo)致時?間使用的緊?張，無意中?減少