團(tuán)結(jié)凝聚力量第一頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日一、教研組概況

我們青島七中政治組共有教師4人，皆為女性，平均年齡39歲，學(xué)歷均為大學(xué)本科，其中高級(jí)教師1人，一級(jí)教師3人，3人承擔(dān)班主任工作，是一個(gè)充滿活力、積極進(jìn)取的教研集體。第二頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日二、教研組理念教育理念：以知導(dǎo)行，知行統(tǒng)一。組訓(xùn)：與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取。組風(fēng)：團(tuán)結(jié)拼搏，奉獻(xiàn)創(chuàng)新。奮斗目標(biāo)：從學(xué)理論入手，提高思想道德覺(jué)悟；從學(xué)業(yè)務(wù)入手，提高整體素質(zhì)；從職業(yè)道德入手，樹(shù)立良好教師形象；從科研入手，提高理論實(shí)踐水平；教研組特色：團(tuán)結(jié)凝聚力量，合作創(chuàng)造雙贏，在實(shí)干中創(chuàng)新，在發(fā)展中提高。第三頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日三、教研組建設(shè)青島第七中學(xué)《教研組長(zhǎng)工作手冊(cè)》作了明確規(guī)定領(lǐng)袖氣質(zhì)：強(qiáng)烈的責(zé)任感自我犧牲精神合作意識(shí)：優(yōu)秀品質(zhì)（滲透在教材，體現(xiàn)在行動(dòng)）學(xué)習(xí)—從學(xué)理論入手提高教育教學(xué)水平創(chuàng)造—從學(xué)業(yè)務(wù)入手，提高整體素質(zhì)

奉獻(xiàn)—從職業(yè)道德入手，樹(shù)立良好的教師形象。教研組建設(shè)常規(guī)工作

團(tuán)隊(duì)意識(shí)人生追求第四頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日常規(guī)工作：《教研組長(zhǎng)工作手冊(cè)》作了明確規(guī)定按時(shí)制定計(jì)劃、做好總結(jié)、及時(shí)上交。組內(nèi)教師準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議不遲到早退。教研組長(zhǎng)每月聽(tīng)課不少于4節(jié)，每學(xué)期不少于20節(jié)，其他教師按規(guī)定聽(tīng)課。教研組長(zhǎng)組織每月一次的教研組活動(dòng)，且有針對(duì)性、主題明確、形式多樣，記錄詳細(xì)。教研組長(zhǎng)協(xié)助教導(dǎo)處檢查教案、指導(dǎo)集備?！谖屙?yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日領(lǐng)袖氣質(zhì)誠(chéng)信是金,誠(chéng)實(shí)使人放心，守信能贏得別人的信任，只有當(dāng)對(duì)方感受到你的真誠(chéng)、信用之后，他才會(huì)相知不疑，心悅誠(chéng)服真心實(shí)意地獄你和諧相處，共謀成就。所以誠(chéng)實(shí)守信是培養(yǎng)“領(lǐng)袖氣質(zhì)”的基本條件。積極承擔(dān)責(zé)任以集體利益為重.具有較強(qiáng)的組織溝通和協(xié)調(diào)能力.

一是學(xué)校的教學(xué)管理部門(mén)二是學(xué)科教研員三是教研組成員和同行老師

誠(chéng)實(shí)守信:承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求.(扮演人大代表的角色）

維護(hù)組員利益自我犧牲精神第六頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日?qǐng)F(tuán)隊(duì)合作意識(shí)平等團(tuán)結(jié)、和諧互助誠(chéng)實(shí)守信，善于合作承擔(dān)責(zé)任，艱苦奮斗學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，尊重他人熱愛(ài)集體，顧全大局教研組成員第七頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日學(xué)習(xí)—從學(xué)理論入手，提高教育教學(xué)水平。創(chuàng)造—從學(xué)業(yè)務(wù)入手，提高整體素質(zhì)。奉獻(xiàn)—從職業(yè)道德入手，樹(shù)立良好教師形象。追求有價(jià)值的人生第八頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日每個(gè)學(xué)期我們都組織大家學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科專業(yè)理論,不斷充實(shí)現(xiàn)代化教育理論和學(xué)科專業(yè)知識(shí),提高全組教師的理論素養(yǎng)和專業(yè)水平。政治組全體老師平時(shí)堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治和教育理論（每個(gè)學(xué)期撰寫(xiě)不少于5000字讀書(shū)筆記、學(xué)習(xí)體會(huì)及教育教學(xué)論文），以鄧小平理論和“三個(gè)代表”為指導(dǎo)，注重教研組建設(shè)，按照“以人為本”和“一切為了學(xué)生”的原則，，以提高教師自身素質(zhì)為主線，培養(yǎng)“愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子”的良好職業(yè)道德品質(zhì)，教育教學(xué)水平不斷提高，成為我校開(kāi)展德育教育的主力軍，較好地發(fā)揮了教研組的整體功能。目前，政治組的4名教師既是為人之妻又是為人之母，但都能正確處理好家庭與工作的關(guān)系，在工作中勇挑重?fù)?dān)（工作量大），無(wú)論是擔(dān)任班主任工作還是教學(xué)工作，總是兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)地完成任務(wù)，從不計(jì)較個(gè)人得失，具有無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

學(xué)習(xí)—

從學(xué)理論入手，提高教育教學(xué)水平。第九頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日創(chuàng)造—

從學(xué)業(yè)務(wù)入手，提高整體素質(zhì)。大膽嘗試案例教學(xué)，通過(guò)大量案例的分析，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，課堂教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生為主體。

教師肩負(fù)著傳播文明，開(kāi)發(fā)人類(lèi)智慧，塑造人類(lèi)靈魂的神圣使命，必須具有良好的業(yè)務(wù)能力和創(chuàng)新精神。為此全組教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真鉆研教材，抓住新課改這一契機(jī)，采用激情教學(xué)法，通過(guò)演講鍛煉、角色扮演和交流心得等方式，潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課堂角色，充分提高學(xué)生參與課堂教學(xué)和自我學(xué)習(xí)的能力，營(yíng)造了政治課堂的活躍氣氛，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法與途徑，提高了學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

重視“兩個(gè)關(guān)注”：關(guān)注“教師的教”和“學(xué)生的學(xué)”。強(qiáng)調(diào)課堂效益，強(qiáng)調(diào)教學(xué)計(jì)劃中預(yù)設(shè)目標(biāo)的達(dá)成度，探索高效益的高效課堂。優(yōu)化課堂教學(xué)、創(chuàng)新高效課堂是我們的一個(gè)重點(diǎn)?！敖處煹慕獭笔菫榱恕皩W(xué)生的學(xué)”，我們大膽嘗試探究型開(kāi)放式教學(xué)模式，創(chuàng)新教學(xué)組織、創(chuàng)新教學(xué)方法、創(chuàng)新作業(yè)練習(xí)等，體現(xiàn)教師在課堂教學(xué)中的主導(dǎo)作用和學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，真正實(shí)現(xiàn)教師引導(dǎo)、學(xué)生探究、自主學(xué)習(xí)，達(dá)到打造高效課堂，提高課堂教學(xué)效率的目的。開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。中學(xué)生的消費(fèi)及消費(fèi)觀.doc與世界聯(lián)網(wǎng)”寒假活動(dòng)調(diào)查報(bào)告.doc–

營(yíng)造了政治課堂的活躍與興趣，成果顯著。

第十頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日自2002年至今，中考的平均分、及格率和優(yōu)秀率均超市平均線（以2004-2008為例）。20042005200620072008：第十一頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日20042005200620072008及格率

第十二頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日優(yōu)秀率

20042005200620072008第十三頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日回顧中考，具體做了以下工作：第一，加強(qiáng)對(duì)教與學(xué)的研究。第二，加強(qiáng)對(duì)中考考試說(shuō)明的研究。第三，加強(qiáng)對(duì)往年中考試卷的研究。研究中考不能僅僅停留在收集和整理往年的中考試題上面，要重在研究規(guī)律和動(dòng)向、研究中考命題的思路、趨勢(shì)，研究中考如何測(cè)試學(xué)生的水平。透過(guò)中考試題，發(fā)現(xiàn)學(xué)科教育發(fā)展的導(dǎo)向。找到其中蘊(yùn)涵的對(duì)學(xué)生的能力要求，準(zhǔn)確度量平時(shí)的教與學(xué)和中考要求之間的距離。一、加強(qiáng)教學(xué)研究，明確復(fù)習(xí)方向第十四頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日第一輪復(fù)習(xí)：重點(diǎn)是夯實(shí)基礎(chǔ)，牢牢把握基本知識(shí)點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)體系。第二輪復(fù)習(xí)：重點(diǎn)是活化基礎(chǔ)知識(shí)，提升學(xué)生分析、敘述問(wèn)題的能力和素質(zhì)。第三輪復(fù)習(xí)：考前綜合訓(xùn)練，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。二、統(tǒng)籌安排，制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃確立復(fù)習(xí)教學(xué)階段目標(biāo)。第十五頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日集體備課，極限地發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)。真正教學(xué)質(zhì)量的提高應(yīng)是學(xué)科的優(yōu)化，整體的提高。其深層次的核心問(wèn)題是真正提高課堂教學(xué)效益。日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)客觀要求我們必須團(tuán)結(jié)協(xié)作，集思廣益，極限地發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)。我們實(shí)行了“主講說(shuō)課，眾人補(bǔ)充，分工合作，優(yōu)案共享”的集備活動(dòng)，做到定時(shí)間、定人員、定內(nèi)容。集備采用以中心發(fā)言人“說(shuō)課”為主的方法來(lái)進(jìn)行，通過(guò)集備，解決教學(xué)中最現(xiàn)實(shí)和最直接的問(wèn)題?；顒?dòng)中，教師在教學(xué)上的認(rèn)知、行為得以向合理的方向轉(zhuǎn)化，教學(xué)技藝不斷提高。通過(guò)對(duì)教材的深入研究分析，使教師能準(zhǔn)確地把握教材的地位、重點(diǎn)難點(diǎn)及其教育價(jià)值，從而具有靈活駕馭教材的能力；由于在個(gè)體中匯集了群體的合力，就會(huì)使教師原有的長(zhǎng)處更加完善和凸顯，提高復(fù)習(xí)效率。三、加強(qiáng)集備，形成良好的合作研究氛圍，實(shí)現(xiàn)雙贏

第十六頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日奉獻(xiàn)—

從職業(yè)道德入手，樹(shù)立良好的教師形象。努力建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系。現(xiàn)代教師，要有真才實(shí)學(xué)，更要時(shí)時(shí)刻刻恪守職業(yè)操守，這是作為一個(gè)現(xiàn)代教師最為根本的要求。政治組結(jié)合學(xué)校的師德活動(dòng)開(kāi)展了一系列師德教育活動(dòng)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)。愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)，努力建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，將教師職業(yè)道德貫穿到教育教學(xué)活動(dòng)中。增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感和敬業(yè)精神。全體教師自覺(jué)把學(xué)得的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行動(dòng)。學(xué)校里，她們處處為人師表，不斷創(chuàng)新，埋頭苦干。所教班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生進(jìn)步快，多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體，她們連年被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班主任。助人為樂(lè)，無(wú)私捐助是政治組教師的傳統(tǒng)美德。每一次捐款都積極踴躍，全組教師人人有幫教對(duì)象，經(jīng)常性地利用休息時(shí)間找學(xué)生談話、家訪、輔導(dǎo)，使這些學(xué)生學(xué)有長(zhǎng)進(jìn)。對(duì)于單親家庭，困難家庭，更是傾注愛(ài)心，生活上給予照顧，經(jīng)常家訪，慷慨解囊；帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校附近街道看望孤寡老人，受到好評(píng)。他還經(jīng)常拿出自己的工資獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，愛(ài)心特色教育深受學(xué)生愛(ài)戴，家長(zhǎng)認(rèn)可。政治組老師平時(shí)承擔(dān)班主任和八個(gè)班教學(xué)任務(wù)，工作量大，但都任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失。圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的教育教學(xué)任務(wù)，深受領(lǐng)導(dǎo)，師生和家長(zhǎng)的好評(píng)，評(píng)師優(yōu)秀率都在90%以上，最高達(dá)到99.8%，在全校師生中樹(shù)起一面榜樣的旗幟。第十七頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日我們一直在努力我們每學(xué)期的教研計(jì)劃都經(jīng)過(guò)全組教師的鄭重討論，確定全組教師認(rèn)可的切實(shí)可行的工作目標(biāo)和具體任務(wù)。在本組的教研計(jì)劃訂好后，各個(gè)教師又根據(jù)自身情況，制定了自己的教學(xué)教研計(jì)劃。我組不僅每學(xué)期都訂有教研計(jì)劃，而且期中、期末還有總結(jié)，并定期檢查。教研活動(dòng)更是堅(jiān)持不懈地搞.每月一次教研活動(dòng)都充分準(zhǔn)備,講究實(shí)效,不擺空架子。我們還加強(qiáng)同兄弟學(xué)校教研組的聯(lián)系，以及和本校其它學(xué)科教研組橫向聯(lián)系,并積極參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)科研交流活動(dòng),外出學(xué)習(xí)交流后,要在組內(nèi)匯報(bào)、介紹和討論。政治組開(kāi)展教育科研，有多種成果展示形式：如在日常教學(xué)中搞好教學(xué)設(shè)計(jì)；開(kāi)展課堂教學(xué)展示；加強(qiáng)溝通與合作，實(shí)施合作性教學(xué)如公開(kāi)課、示范課等通過(guò)系統(tǒng)的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐及實(shí)驗(yàn)總結(jié)，根植課堂教學(xué)，撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)類(lèi)論文等。

第十八頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日近年來(lái)共開(kāi)設(shè)公開(kāi)課5節(jié)，其中市級(jí)3節(jié)區(qū)級(jí)2節(jié)，市級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流6人次，獲獎(jiǎng)及發(fā)表論文22篇，市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)2人次，校級(jí)稱號(hào)26人次，參加教研室組織的《一本必勝》《升學(xué)指導(dǎo)》等教輔材料編寫(xiě)15人次，全國(guó)中小學(xué)技能大賽獲一等獎(jiǎng)2人次、二等獎(jiǎng)2人次。2002年至今政治學(xué)科中考的平均分、及格率和優(yōu)秀率均超市平均線，成績(jī)名列前茅，我們教研組2006年教研組被評(píng)為青島市女職工明星崗，。2008年孫軼君老師榮獲市南區(qū)教學(xué)能手和名師型教師稱號(hào)。認(rèn)真踏實(shí)的教研工作作風(fēng)多次受領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。第十九頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日感悟我們?cè)诟冻銎D辛勞動(dòng)的同時(shí)，也在收獲，而且是巨大的收獲。因?yàn)槲覀兡荏w驗(yàn)到雙倍的幸福；向?qū)W生所付出的積極情感不僅使學(xué)生體現(xiàn)到快樂(lè)，而且學(xué)生給予的回報(bào)也讓老師自己感受著綿延的快樂(lè)；不僅在教學(xué)活動(dòng)中享受著學(xué)生進(jìn)步帶來(lái)的幸福，而且在職