2023年?教導副主任?述職報告4?篇。時，?我積極探索?教育教學規(guī)?律，充分運?用學?，F(xiàn)有?的教育教學?資源，大膽?改革課堂教?學，加大新?型教學方法?使用力度，?取得了明顯?效果，具體?表現(xiàn)在：?（一）發(fā)揮?教師為主導?的作用1?、備課深入?細致。平時?認真研究教?材，多方參?閱各種資料?，力求深入?理解教材，?準確把握難?重點。在制?定教學目的?時，非常注?意學生的實?際情況。教?案編寫認真?，并不斷歸?納總結(jié)經(jīng)驗?教訓。2?、注重課堂?教學效果。?在教學中注?意抓住重點?，突破難點?，積極開拓?教學思路。?課余，我還?虛心向有經(jīng)?驗教師及兄?弟學校的同?行討教經(jīng)驗?，試著把一?些先進的教?學理論、科?學的教學方?法及先進現(xiàn)?代教學手段?運用于課堂?教學中，努?力培養(yǎng)學生?的合作交流?、自主探究?、勇于創(chuàng)新?的能力。?3、堅持積?極參加校內(nèi)?外教學研討?活動，認真?記錄好聽課?筆記，不斷?汲取他人的?寶貴經(jīng)驗，?提高自己的?教學水平。?經(jīng)常向經(jīng)驗?豐富教師請?教，并經(jīng)常?在一起討論?教學問題。?4、在作?業(yè)批改上，?認真及時，?力求做到全?批全改，重?在訂正，及?時了解學生?的學習情況?，以便在輔?導中做到有?的放矢。?（二）做好?后進生轉(zhuǎn)化?工作作為?教師，應該?明白任何學?生都會同時?存在優(yōu)點和?缺點兩方面?，對優(yōu)生的?優(yōu)點是顯而?易見的，對?后進生則易?于發(fā)現(xiàn)其缺?點，尤其是?在學習上后?進的學生，?往往得不到?老師的肯定?，而后進生?轉(zhuǎn)化成功與?否，直接影?響著全班學?生的整體成?績。所以，?一年來，我?一直注重從?以下幾方面?抓好后進生?轉(zhuǎn)化工作：?『該文章由?.fwdq?.（范文大?全）整理，?原、原出處?所有?！?1、用發(fā)展?的觀點看學?生。應當?縱向地看到?。后進生的?今天比他的?好，即使不?然，也應相?信他的明天?會比今天好?。2、因?勢利導，化?消極因素為?積極因素。?首先，幫?助后進生找?到優(yōu)、缺點?，以發(fā)揚優(yōu)?點，克服缺?點。其次?，以平常的?心態(tài)對待。?后進生也是?孩子，厭惡?、責罵只能?適得其反，?他們應該享?有同其它學?生同樣的平?等和民主，?也應該在稍?有一點進步?時得到老師?的肯定。?3、真正做?到曉之以理?，動之以情?。首先做到?“真誠”二?，即教師不?應有絲毫虛?偽與欺哄，?一旦學生發(fā)?現(xiàn)“有假”?，那么教師?所做的一切?都會被看作?是在“演戲?”。其次做?到“接受”?，即能感受?后進生在學?習過程中的?各種心理表?現(xiàn)和看法，?如對學習的?畏懼、猶豫?、滿足、冷?漠，錯誤的?想法和指責?等，信任他?們，鼓勵他?們自由討論?。最后做到?“理解”二?，即通過學?生的眼睛看?事物。因?為做到了以?上幾點，所?以我在后進?生轉(zhuǎn)化工作?上，效果還?是明顯的。?三、教科?研工作方面?這學年，?我還競聘了?學校的教導?副主任，主?要負責學校?教科研工作?。由于，我?是第一次走?上這一崗位?，對要面臨?的工作非常?陌生，心中?一直沒有底?，不知道自?己是不是能?勝任這一工?作。為此，?我也在這一?方面下了一?些功夫。?1、提高研?究的能力?因為要具體?負責學校的?教育科研，?如果自己沒?有較強的研?究能力是很?難開展好這?項工作的。?所以，為了?增強研究的?意識，我把?自己的教育?教學行為都?納入研究的?范疇；為了?掌握研究的?方法，我既?注重書本知?識的學習，?還注意向教?育科研方面?的專家咨詢?，向?qū)W校中?的一些內(nèi)行?請教。這?學年起，我?擔任學校國?家級課題《?信息技術(shù)促?進小學作文?評價方式改?革的研究》?的課題組長?，現(xiàn)在課題?已正式進入?了研究階段?。而這次課?題研究中我?們還建立了?“七彩林”?作文wik?i平臺用于?研究小學生?作文的多元?評價。由于?wiki對?于我們來說?是一個嶄新?的，且又陌?生的領(lǐng)域，?但是為了使?學校國家級?課題的研究?工作的順利?開展，我們?必須熟練運?用這個平臺?，并且輔導?老師、學生?、家長學會?使用這一平?臺。因此，?我們還專門?前往對wi?ki技術(shù)已?經(jīng)領(lǐng)先一步?的西夏墅中?心小學，向?他們學校的?蔣麗清老師?請教有關(guān)w?iki平臺?的建構(gòu)知識?及運用技巧?，回來后自?己又進行鉆?研。由于w?iki具有?很強的專業(yè)?性，需要一?定的編程基?礎(chǔ)，懂得p?hp語言，?所以對于我?這個連半路?出生都不能?算的門外漢?來說，眼前?看到__函?數(shù)語句簡直?可以說都是?天書，但是?為了能使課?題盡快開始?研究，我也?只得硬著頭?皮，邊摸索?邊請教，現(xiàn)?在wiki?平臺也終于?有了些眉目?。相信在以?后的研究過?程中我們還?會遇到許多?的技術(shù)問題?，但是我一?定會加倍努?力，克服一?切困難，逐?步完善它，?讓它成為課?題研究的一?個亮點。?2、提高管?理的能力?中層干部是?學校方針、?制度的執(zhí)行?者，所以，?提高自己的?管理水平是?非常重要的?。我在管理?中奉行“管?理就是服務?人，管理就?是幫助人”?的指導思想?。在管理中?淡化所謂的?領(lǐng)導形象，?強化參與的?形象，把管?理和被管理?這對矛盾統(tǒng)?一到相互理?解、相互支?持和共同進?步中。3?、主動配合?部門工作?中層干部都?有自己重點?負責的工作?，但是，這?種分工是相?對的，的時?候是需要相?互配合，相?互支持。我?雖然具體負?責教育科研?，平時我總?是盡力做好?自己份內(nèi)的?工作：全面?負責好學校?的課題研究?工作和不定?期的論文評?比選送工作?。每一次我?都能盡早把?通知發(fā)到各?個辦公室，?告知老師們?有關(guān)事項，?鼓勵老師們?積極參加各?級各類論文?評比活動，?并做好登記?和送評工作?。而教導處?其他工作或?其他部門需?要配合的工?作我也總是?積極參與，?認真完成，?從不無故推?諉。4、?真誠團結(jié)教?師老師完?成自己的教?學任務就需?要花不少的?功夫，還要?擠出時間來?搞教育科研?，就已經(jīng)增?加了他們的?工作量。所?以，在需要?老師配合開?展工作時，?我盡量避免?用生硬的、?命令式的口?吻布置任務?，而是向老?師講清要求?，爭取他們?的支持，讓?他們能愉快?地參與到工?作中?？?之，話對了?，氣順了，?心情喜悅了?，工作的效?率也高了。?四、遵守?紀律方面?本人嚴格遵?守學校的各?項規(guī)章制度?，不遲到、?不早退、有?事主動請假?。在工作中?，積極、主?動，任勞任?怨，具有強?烈的事業(yè)心?和高度的責?任感。平時?，尊敬領(lǐng)導?、團結(jié)同事?，對人真誠?，能正確處?理好與領(lǐng)導?同事之間的?關(guān)系，從不?斤斤計較，?人際關(guān)系和?諧融洽，從?不鬧無原則?的糾紛，處?處以一名人?民教師的要?求來規(guī)范自?己的言行，?毫不松懈地?培養(yǎng)自己的?綜合素質(zhì)和?能力。五?、業(yè)務進修?方面現(xiàn)代?社會早已進?入信息時代?，新思想、?新知識、新?技術(shù)、新方?法層出不窮?，我們?nèi)绻?老是束縛于?過去的經(jīng)驗?中，不用新?的知識來充?實自己，就?不能與時俱?進，就不能?創(chuàng)造性地開?展好自己負?責的工作。?作為小學教?師的我，為?了更好地提?高教學水平?和效果，提?高自身的綜?合素質(zhì)，我?積極參加教?師進修校舉?辦教師繼續(xù)?教育，堅持?學習一些關(guān)?于教科研理?論的書籍，?如饑似渴地?學習電腦、?現(xiàn)代教育理?念，從中獲?得教育科研?的一些專業(yè)?知識及最新?的一些理論?，并把它們?應用到教學?工作中。?總之，一年?來，干了一?些工作，也?取得了一些?成績，但成?績只能代表?過去，工作?中也存在著?一些不足，?如：學生學?習___嚴?重，行為習?慣還不夠規(guī)?范；教科研?技術(shù)水平還?不是很高等?。在今后的?工作中，我?一定要發(fā)揚?優(yōu)點，改正?不足，揚長?避短，爭取?更大的成績?。教導副?主任述職報?告（2）?各位領(lǐng)導、?各位老師，?下午好：?首先感謝各?位領(lǐng)導和老?師們對我工?作的支持和?幫助。自去?年參加中層?干部競聘，?走上教導副?主任崗位以?來，抱著“?全心全意為?大家服務”?的宗旨，工?作努力做到?主動到位但?不越位，協(xié)?調(diào)和配合各?部門各條線?做好學校各?項工作。逐?步構(gòu)建功能?比較完善的?學校校園網(wǎng)?，不斷提升?學校信息化?水平；目前?任教四至六?年級的信息?技術(shù)課。雖?然工作繁雜?，但我能踏?踏實實、勤?勤懇懇的對?待自己的工?作，現(xiàn)將_?__學年度?之間所做的?一些工作向?各位領(lǐng)導和?各位老師作?一匯報。?一、政治思?想我能堅?持每天看書?看報，收看?收聽新聞，?養(yǎng)成關(guān)心國?內(nèi)外大事的?習慣，努力?提高自己的?政治思想水?平，牢記全?心全意為人?民服務的宗?旨。堅持理?論聯(lián)系實際?，___，?端正自己的?世界觀、人?生觀、價值?觀，注重日?常良好工作?作風的養(yǎng)成?。自覺做到?政治上、思?想上、行動?上與黨保持?高度一致。?我能嚴格?遵守學校各?種規(guī)章制度?，積極參加?學校各種活?動，加強師?德修養(yǎng)，嚴?格約束自己?，教書育人?，為人師表?，服從領(lǐng)導?安排，注意?與同事、學?生搞好團結(jié)?，虛心向老?教師學習。?二、工作?體會和自我?評價：平?時嚴格要求?自己，努力?工作，勇于?承擔責任，?積極完成學?校各項任務?。發(fā)揮干部?的橋梁作用?，深入和關(guān)?心群眾，同?事之間和睦?相處，平易?近人，熱情?待人，平時?同事遇到困?難只要我能?做到的總是?盡一切努力?為他們解決?困難。樹立?高度的責任?和敬業(yè)精神?，勤勤懇懇?，求真務實?，努力培養(yǎng)?顧全大局、?無私奉獻、?廉潔奉公的?高尚品質(zhì)和?求真務實的?優(yōu)良作風。?自覺遵守學?校各項規(guī)章?制度，主動?接受廣大教?師的監(jiān)督，?在群眾中發(fā)?揮模范帶頭?作用。只要?學校需要我?，我總是樂?于接受__?_安排，為?學校分憂解?難，再苦再?累我總是加?以克服，從?不怨天尤人?。不急功近?利，不計較?個人得失，?在工作中力?求“無愧于?心”。為?了提高自身?管理能力，?經(jīng)常利用業(yè)?余時間閱讀?教育書刊，?為自己“充?電”。通過?報刊、互聯(lián)?網(wǎng)等途徑不?斷學習先進?的教育理念?，提高教育?管理能力。?三、主要?工作情況：?（一）信?息技術(shù)工作?：1、做?好日常維護?、服務工作?。積極完成?網(wǎng)絡(luò)及計算?機軟、硬件?維護工作，?能夠及時排?除學校各部?門的計算機?故障，保證?了網(wǎng)絡(luò)及計?算機等設(shè)備?的正常運行?。加強學校?網(wǎng)絡(luò)維護工?作，保證了?校園網(wǎng)絡(luò)的?正常運行。?2、進一?步進行校園?網(wǎng)的完善和?改版工作，?為適應學校?管理和教育?教學需要，?在原有的基?礎(chǔ)上已經(jīng)進?行了多次改?版和調(diào)整，?努力做到及?時充實和更?新校園網(wǎng)內(nèi)?容，推動學?校教育教學?工作的開展?。3、配?合我校信息?化工作開展?情況，舉辦?各類信息化?培訓。有對?學校、班級?專題網(wǎng)頁的?維護培訓，?有對我校教?師進行了網(wǎng)?頁制作、b?log應用?及其他常規(guī)?工作的培訓?學習。上學?期，協(xié)助管?瑛、崔佳竹?老師參加了?區(qū)第___?屆信息技術(shù)?應用教學之?星的比賽，?最后，崔佳?竹老師執(zhí)教?的《who?seglo?ves》獲?二等獎，管?瑛老師執(zhí)教?的《海底世?界》獲三等?獎。今年_?__月份，?為___青?年教師參加?區(qū)多媒體教?學軟件大賽?，充分發(fā)掘?新教師的潛?力，利用下?班后的時間?與彭小蓉、?王輔強、李?燕老師帶領(lǐng)?本學年度新?分配教師通?力合作，最?終每個人都?順利地如期?完成教學網(wǎng)?站的制作。?4、根據(jù)?學校教育教?學需要將一?些教學軟件?和工具軟件?放在校園網(wǎng)?上，努力實?現(xiàn)教育資源?共享，努力?為廣大教師?做好服務工?作。在校園?網(wǎng)絡(luò)的維護?上我更要感?謝在幕后兢?兢業(yè)業(yè)，付?出辛勤勞動?的王輔強老?師，以及給?我最多指導?的周國銘老?師，使我們?能利用校園?網(wǎng)絡(luò)更好的?為學校服務?。（二）?圖書館工作?1、上學?期開學初在?學校領(lǐng)導的?關(guān)心下，順?利完成了圖?書館的搬遷?工作，把原?來各室獨立?的圖書館從?綜合樓三樓?搬到了食堂?二樓，實現(xiàn)?了借閱一體?化的現(xiàn)代服?務模式。學?期中旬在總?務處的配合?下，又將原?來獨立的電?教資料室的?所有館藏資?料都融合至?圖書館，為?將來實現(xiàn)數(shù)?圖書館的建?設(shè)作好準備?。2、利?用課余時間?為全校每位?師生新辦、?補辦了借閱?證，把原來?的以班級借?閱為主的模?式打破，做?到了人人有?證，個個來?讀書。這一?行動有效地?提高了圖書?流通率，也?極大提高了?學生的閱讀?興趣。3?、培養(yǎng)班級?圖書管理員?，對各班的?學生圖書管?理員進行多?次培訓。主?要內(nèi)容包括?：圖書管理?員的職責、?熟悉各項圖?書室規(guī)章制?度、《中圖?法》編制原?則、圖書排?架的原則、?索書號及條?形碼等知識?。進行管理?分工，有力?地減輕了圖?書館老師的?工作量。?4、對新到?的報刊及時?上架，讓廣?大師生及時?看到最新的?報刊內(nèi)容，?讓每一種圖?書報刊都真?正地發(fā)揮出?效益。切實?發(fā)揮圖書館?教育教學第?二課堂的作?用，熱心為?師生服務，?急讀者所急?，想讀者所?想，全心全?意，全方位?為師生服務?，充分做好?了他們教學?中的助手和?顧問。認真?制訂借閱安?排表，保證?服務時間。?在此最要感?謝的是呂桂?英老師，是?她的盡心盡?職，使圖書?館工作永遠?都是井井有?條。（三?）教學工作?：在計算?機教學中，?我認識到理?論是基礎(chǔ)，?實踐是關(guān)鍵?，創(chuàng)新是靈?魂。在某種?意義上說，?___學生?學微機用微?機，可以幫?助他們更好?的學習其他?學科的知識?，更好的開?拓自己的思?維，更好的?認識和接受?日新月異的?變化，更好?的完成對他?們的素質(zhì)教?育。古人云?：“授人以?魚，不如授?人以漁”，?我認為__?_學生使用?微機，就相?當于給了他?們一種探索?和學習知識?的方法和途?徑。在教?學中，我以?“發(fā)現(xiàn)學生?的優(yōu)點，培?養(yǎng)學生的信?心，展現(xiàn)學?生的才華，?著眼學生的?未來”為目?標，精心設(shè)?計教學內(nèi)容?，合理安排?理論與實踐?學習。信息?技術(shù)課的特?點決定了課?前準備的重?要性，為此?，我每次上?課前，都要?進機房，打?開所有電腦?查看機器情?況，及時解?決問題，保?證課堂上每?一名學生都?能用上、用?足電腦。稍?有空隙，我?便趕緊制作?一些課件學?件，通過網(wǎng)?絡(luò)發(fā)送到學?生電腦上，?以保證教學?任務的順利?實施。（?四）課外輔?導：1、?___月份?，為___?學生參加市?小學生電腦?制作活動，?我利用休息?日輔導學生?精心創(chuàng)作，?在許志賢和?李燕老師的?協(xié)助下最后?選送了__?_份繪畫作?品，___?份電子報刊?。2、_?__月份，?與周國銘、?王輔強老師?共同努力，?為參加省機?器人大賽而?時刻準備著?。早晨第一?節(jié)課前和下?午第四節(jié)課?是我們的訓?練時間，由?于時間緊迫?，而我們是?首次接觸這?項目，所以?每天都是分?秘必爭，高?度緊張?？?喜的是，“?功夫不負有?心人”，我?們帶的三支?隊伍在__?_月___?日-___?日的省比賽?中取得了兩?個二等獎和?一個三等獎?的好成績，?還榮獲了團?體三等獎。?3、如今?周國銘老師?與王輔強老?師正為參加?___月份?省航海模比?賽作準備，?我在其中也?學到了很多?很多，真心?地祝愿我們?的海模小組?能載譽而歸?。總之，?在這一年中?我取得了一?點成績，也?存在一些缺?陷，今后的?努力方向：?1、不斷?學習，更新?知識結(jié)構(gòu)，?不斷提高管?理水平，跟?上時代發(fā)展?的新要求。?2、謙虛?謹慎，深入?群眾，努力?將工作做到?好上加好。?3、加強?教學研究，?虛心學習，?不斷提高業(yè)?務能力和學?生的學業(yè)成?績，向課堂?要效率。?以上是我對?本學年度工?作的簡單回?顧，我將在?做好本職工?作同時也要?做好各種“?份外事”，?只要是有利?于學校發(fā)展?的，我都將?努力去做。?今天借述職?的機會感謝?各位同事的?大力支持。?以上是我的?述職報告，?不當之處，?敬請領(lǐng)導、?老師們批評?指正，謝謝?各位。_?__中心小?學教導副主?任___?教導副主任?述職報告_?__年教導?副主任述職?報告（2）?學年已經(jīng)結(jié)?束，驀然回?首，有喜有?憂。在這一?學年里，本?人繼任副教?導主任職位?，著重抓本?校教導處日?常事務及學?校工會和計?劃生育工作?，并擔任高?年級語文教?學。回顧?這一年來，?本人一直以?“實”的精?神做好每一?項工作，收?到了好的實?效?，F(xiàn)將有?關(guān)工作情況?簡述如下：?一、用一?顆熱愛教育?的心去抓好?語文教學工?作。熱愛?教育教學工?作是教師的?天職。我是?屬于熱愛教?學工作的那?種教師，我?深愛著我的?學生。在擔?任高年級的?語文教學中?，我竭力做?到上好每一?堂課;盡力?關(guān)心和愛護?每一位學生?。本學期所?代的五年級?是一個多差?生的大__?_，學習習?慣差：課前?不預習，課?后不復習，?上課不聽講?，愛接嘴，?老師說上句?，他說下句?，平時大部?分學生經(jīng)常?不完成作業(yè)?，閱讀課外?書的就微乎?其微了;基?礎(chǔ)知識差：?寫畫倒筆、?多筆、少筆?、“草書”?現(xiàn)象非常嚴?重，面對這?樣的一群學?生，我沒有?埋怨和氣餒?，而是面對?現(xiàn)實，千方?百計改變自?己的教育教?學方法。由?于長期以來?從事數(shù)學教?學工作，為?了學校的大?局，從上學?期改教了語?文，業(yè)務上?還有待于提?高，雖然?本學期期中?考試，考得?不夠理想但?我堅信，通?過自己的努?力，后面會?有所進步的?。二、用?活到老學到?老的心去充?實自己。?不滿足現(xiàn)狀?，積極參加?各類進修，?不斷提升自?身業(yè)務能力?。經(jīng)過__?_年的努力?，完成了_?__師范大?學漢語言文?學本科的全?部課程。利?用休息日的?時間，向別?人請教。如?何運用網(wǎng)絡(luò)?資源優(yōu)化課?堂教學，學?習制作課件?，豐富課堂?教學，利用?我校的電腦?房，帶領(lǐng)學?生上機，從?網(wǎng)上搜索好?的作文，讓?學生學習，?提高了學生?學習的興趣?，讓學生對?作文不再害?怕。本學期?，由于呂主?任的外調(diào)，?我又暫時負?責了學校的?教科室工作?，又一次認?真學習了新?課程改革精?神，積極撰?寫教學論文?，參與課題?研究。個人?課題《語文?作業(yè)中巧用?評語的探索?與研究》順?利地通過了?市級立項。?現(xiàn)在正著手?積累課題材?料，做個細?心的人，記?錄下教學中?的點點滴滴?。三、用?關(guān)心家人的?心去關(guān)心老?師。新課?程對教師提?出了更高的?要求，學校?要發(fā)展、要?生存必須有?一批高素質(zhì)?教師隊伍，?同樣未來教?師要生存要?發(fā)展必須具?有過硬的本?領(lǐng)，在校長?的指導下，?我精心制定?了以人為本?的校本教研?計劃，匯同?教導處和教?科室人員一?起___新?型的教學研?究活動，通?過___備?課-上課-?聽課-研討?這樣的案例?分析，讓更?多教師參與?到教學研討?活動中來，?增強了教研?活動的實效?性，提高了?教師的課堂?教學水平。?教育科研水?平越來越與?教師自身的?利益息息相?關(guān)。積極宣?傳發(fā)動廣大?教師撰寫論?文，讓教師?有一個練兵?的機會，學?習的機會，?積累資料的?機會。貫徹?上級的有關(guān)?教師培訓精?神，能認真?布置，及時?宣傳，使廣?大教師能及?時領(lǐng)會，并?能通過校培?、自培、應?用達到熟練?掌握運用于?教學，服務?教學，讓教?學受益，學?生受益。?四、用一顆?勇于創(chuàng)新的?心去對待學?校工作。?1、計劃生?育工作。按?要求及時上?繳雙月報表?和半年一次?的報表。按?時通知相關(guān)?教師做好雙?查工作。我?校計劃生育?沒有一人出?現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象?。2、教?科研工作。?積極___?教師參加科?研活動，結(jié)?合可改精神?，___開?展了一人一?課活動，鼓?勵青年教師?大膽上課，?積極撰寫論?文和個人課?題。今年我?校有___?位教師的個?人課題市級?立項。3?、工會工作?。認真協(xié)助?工會主席，?楊化成老師?開展工會工?作，認真準?備優(yōu)秀模范?教工之家的?材料，__?_年___?月我校教育?工會被評為?省優(yōu)秀模范?教工小家、?區(qū)優(yōu)秀教工?之家。從這?次驗收中，?我學到了很?多，為我今?后的工作積?累了經(jīng)驗。?作為教導?副主任，在?學校負有一?定的責任，?感到有一定?的壓力，但?好在我與學?校的每一位?教師合作得?都非常愉快?，正是大家?人心的幫助?，積極的工?作，才奠定?了學校發(fā)展?的基礎(chǔ)，我?為學校有你?們這樣好教?師而感到驕?傲。我也期?待著明年，?我們合作得?更愉快。?小學教導副?主任述職報?告范文_年?教導副主任?述職報告（?3）尊敬的?各位領(lǐng)導，?各位老師?：大家好?。一年來，?在學校領(lǐng)導?的關(guān)心和指?導下，在全?體教師的大?力支持和幫?助下，本人?認認真真履?行職責，扎?扎實實做好?工作，較好?地完成了學?校的教育教?學和教育科?研工作，下?面就一年來?的工作匯報?如下：一?、政治思想?方面：我?時刻嚴格要?求自己，全?面貫徹黨的?教育方針，?遵守法律法?規(guī)，恪守教?師職業(yè)道德?規(guī)范，為做?好本職工作?奠定了堅實?的思想政治?基礎(chǔ)。積極?參加各級業(yè)?務培訓和繼?續(xù)教育學習?，認真學習?教育理論和?業(yè)務知識，?在工作實踐?中不斷總結(jié)?，不斷積累?工作經(jīng)驗，?以不斷提高?自己的業(yè)務?素質(zhì)和業(yè)務?能力。同時?以崗位職責?作為工作標?準，時刻對?自己的本職?工作進行對?照，進行深?刻地反思。?二、教學?教研工作：?作為學校?的一名中層?干部，能做?到和班子成?員相互團結(jié)?、相互尊重?、相互配合?，對于其他?的工作不分?分內(nèi)分外，?大力支持。?工作認真負?責，辦事公?平公正，敢?于承擔責任?，不計報酬?，不計名利?。（1）?、在校長的?指導下，充?分發(fā)揮教導?處中心樞紐?職能作用，?認真貫徹和?落實學校的?教學工作計?劃和教學常?規(guī)要求。?（2）、抓?好教研組建?設(shè)，領(lǐng)導和?指導教研組?長的工作，?___各教?研組的工作?計劃，檢查?教研組工作?計劃的落實?情況。定期?召開學校教?研工作會議?，交流情況?和工作經(jīng)驗?，研究問題?，落實解決?問題的方法?和措施。?（3）、每?學期對教師?計劃、備課?、上課、教?案及對學生?作業(yè)的布置?等方面教學?工作進行多?種形式的檢?查和督促，?并認真落實?教師教學的?五個環(huán)節(jié)，?要求教師認?真?zhèn)浜谜n，?上好課，做?好課前預習?指導，課堂?精講精練，?布置批改講?評學生作業(yè)?，做好單元?測試和復習?鞏固，使教?師能按要求?完成好各科?的教學任務?，提高教學?效果;（?4）、以身?作則并努力?搞好教師的?團結(jié)，關(guān)心?教師的思想?、生活和身?體健康，協(xié)?調(diào)解教師在?教育教學的?疑難，做好?教師思想和?業(yè)務水平的?提高工作，?搞好教研活?動，推動學?校的教改工?作，保證教?學質(zhì)量;?（5）、_?__教研組?教師教研活?動，確定教?研課題，推?動教學改革?和教改實驗?，努力積累?教學資料，?___教師?積極開展聽?課、評課、?交流，努力?促進我校教?師的教學教?研水平;?（6）、_?__人員完?成常規(guī)管理?資料的搜集?、整理、自?查工作等，?順利通過各?級檢查組的?驗收。（?7）、在教?育教學及教?育管理實踐?活動中經(jīng)常?深入教師，?深入班級，?深入教學第?一線，把握?第一手材料?，勤勤懇懇?，以身作則?，認真履行?自己的工作?職責。（?8）、開展?形式多樣的?教學研究活?動促教師發(fā)?展。以東遼?縣五元教學?模式改革為?指針，以主?題教研活動?為主線，_?__開展了?形式多樣的?教學研究活?動。.圍繞?教學研究主?題，通過開?展___備?課、聽課、?說課與賽課?等系列化的?研究活動，?力求每個教?研組的教研?活動都做到?了有時間，?有過程，有?記錄。各教?研組結(jié)合教?研活動的開?展，有目的?、有意識地?培養(yǎng)出了本?校的教學骨?干。由于?平時積累的?工作經(jīng)驗相?對少一些，?所以在工作?中，處理一?些事情的方?式和方法還?需要改進。?今后，我會?不斷加強學?習，提高業(yè)?務能力。在?工作崗位上?，大膽創(chuàng)新?地開展工作?，切實提高?自身素質(zhì)，?不斷反思與?總結(jié)，更好?地為學校教?育教學工作?服務。學?校教導副主?任個人述職?報告___?年教導副主?任述職報告?（4）各位?尊敬的領(lǐng)導?、親愛的老?師：大家?好?，F(xiàn)就?本人擔任教?導副主任一?職進行述職?。本人_?__，男，?___年_?__月出生?，___年?___月參?加工作，_?__年__?_月至__?_年___?月?lián)斡缹?小學大隊輔?導員，__?_年___?月正式成為?中國___?黨員，__?_年___?月起擔任永?寧小學教導?副主任，_?__年__?_月參加中?層競聘并擔?任教導副主?任。今天，?我述職的題?目是《年輕?沒有失敗》?。年輕，?是一個多么?令人向往和?羨慕的詞語?。正是由于?領(lǐng)導和同事?的信任、支?持和幫助，?讓年輕的我?成為學校中?層的一員。?我心存感激?，一個會感?恩的人永遠?是不會讓別?人失望的。?我愿意為永?寧小學的發(fā)?展做出自己?的一份貢獻?，我是這么?想的，更是?這么做的。?從這份原創(chuàng)?的個人述職?報告中可管?中窺豹。?一、熱愛我?的工作、熱?愛我的學生?。一直以?來，我主要?從事語文教?學，其中有?兩年是既教?語文又教英?語，還有一?年是教四年?級英語。_?__年__?_月在區(qū)第?二教研片的?英語抽測中?，我任教的?四年級英語?獲片校均分?第一名。無?論帶幾年級?、什么學科?，我都用心?投入到我的?（范本）教?學中去，認?真鉆研教材?，學習新課?標，努力提?高課堂教學?水平。經(jīng)過?我不斷的努?力，個人課?堂教學水平?也不斷得到?提高。在永?寧小學兩屆?永升杯青年?教師課堂教?學大賽中，?我均榮獲語?文學科金獎?。___年?___月參?加區(qū)課外閱?讀指導課賽?課，榮獲區(qū)?一等獎。今?年所教的三?（1）班語?文后進生多?，學習習慣?差：課前不?預習，課后?不復習，上?課不聽講，?愛岔嘴，平?時大部分學?生經(jīng)常不完?成作業(yè)，閱?讀課外書的?就微乎其微?了;基礎(chǔ)知?識差。面對?這樣的一群?學生，我沒?有埋怨和氣?餒，而是勇?敢地面對現(xiàn)?實，付出我?的全部熱情?與精力，千?方百計改變?自己的教育?教學方法。?在教導處的?門口貼著我?的（范本）?教育格言，?熱愛每個孩?子，成為孩?子們的知心?伙伴。我一?直用這條格?言鞭策、激?勵自己，不?斷改進和提?高育人水平?。平時，我?愛思考、愛?觀察，保有?一顆可貴的?童心。因此?，我育人方?法多樣，有?效實用，我?深受學生們?的歡迎和喜?愛，學生們?非常喜歡我?的語文課。?___年撰?寫的案例《?請將不如激?將》獲市二?等獎。孩子?們不管遇到?什么問題和?困難，首先?想到的就是?我。到目前?為止，我還?和教過的學?生保持較為?密切的聯(lián)系?，為他們出?謀劃策，提?供幫助，加?強人生觀、?價值觀對他?們的影響，?致力為學生?的今后發(fā)展?服務。__?_年___?月，我的論?文《育人是?條射線》就?是在我這樣?的教育理念?下撰寫完成?的，榮獲了?由___省?教育學會頒?發(fā)的省級一?等獎，而整?個浦口區(qū)也?只有___?名教師獲此?殊榮。二?、具備高尚?的師德和黨?性修養(yǎng)。?本人秉承育?人者自育的?理念，堅信?一個能教育?好學生的老?師必須自己?要具備高尚?的道德修養(yǎng)?，否則是沒?有辦法去教?育好學生的?。所以，我?從各個方面?嚴格要求自?己，在思想?上提高認識?，從個人行?為點滴等方?面要求自己?。遵守社會?公德、樂于?助人、禮貌?待人、尊老?___，這?些不但給學?生以言傳身?教，而且自?己也大有提?高，受到別?人的贊賞。?因此，無論?在學校還是?在社會中，?大家都能看?到一個有修?養(yǎng)的我，這?是我值得驕?傲和自豪的?地方，也是?我努力的方?向。特別是?當我成為中?國___的?一員后，我?更加時時刻?刻提醒自己?，要成為一?名優(yōu)秀的黨?員，處處堅?持自己就是?一名優(yōu)秀的?黨員。我加?強政治和業(yè)?務的學習，?努力提高自?己的黨性修?養(yǎng)，工作中?我能顧全大?局、服從安?排、任勞任?怨，積極參?加學校__?_的各種活?動。三、?做好教導副?主任的工作?。___?年___月?開始，我負?責學校的課?務、考勤和?課外閱讀等?工作。我努?力工作，樹?立為學校服?務、為教師?服務、為領(lǐng)?導分憂的意?識。發(fā)揮橋?梁和紐帶作?用，加強與?科室、老師?之間的溝通?與交流，做?好教師的勤?務員。本人?為人謙和、?忠厚、幽默?、寬容，愛?好廣泛，和?同事相處愉?快融洽、如?同家人，做?到笑臉相迎?。1、課?務、考勤工?作耐心、細?致。每學?年的正式上?課前是我最?忙碌的時候?，為了不影?響開學工作?，我總是在?只有兩天的?極短時