大學(xué)畢業(yè)生?自我鑒定范?例5篇轉(zhuǎn)?眼間中專生?活就要結(jié)束?了，離校之?前，為了明?確自己的過?去與未來。?我覺得我有?必要對這幾?年的中專生?活做個(gè)自我?鑒定!中?專期間，我?不僅僅重視?對專業(yè)課程?的學(xué)習(xí)，掌?握了扎實(shí)的?專業(yè)知識(shí)技?能，同時(shí)注?重個(gè)人思想?道德品格和?修養(yǎng)的提升?，堅(jiān)信“先?做人后做事?”的至理名?言，認(rèn)為正?直的人格是?人才的一項(xiàng)?重要標(biāo)準(zhǔn)。?我性格開?朗，亦靜亦?動(dòng)，本著一?顆誠心與人?交往，有較?強(qiáng)的表達(dá)潛?力，同時(shí)也?很樂意傾聽?，懂得自我?反省。我品?嘗過失敗，?經(jīng)歷過迷惘?，但最終在?群眾生活中?慢慢成長起?來，構(gòu)成了?良好的性格?品質(zhì)。我?富有職責(zé)感?，敢于應(yīng)對?挑戰(zhàn)，有強(qiáng)?烈的進(jìn)取心?和優(yōu)秀的團(tuán)?隊(duì)精神，善?于與他人協(xié)?同作戰(zhàn)，同?時(shí)也有較強(qiáng)?的組織協(xié)調(diào)?潛力、活動(dòng)?策劃潛力和?社會(huì)實(shí)踐潛?力。中專期?間，我踏實(shí)?肯干，努力?不懈，最終?在暑期社會(huì)?實(shí)踐等各種?社會(huì)工作和?實(shí)踐活動(dòng)中?鍛煉和提高?了自己，更?在這個(gè)過程?中發(fā)現(xiàn)了自?我，認(rèn)可了?自己，增強(qiáng)?了自信心。?我用心樂?觀向上，適?應(yīng)潛力強(qiáng)。?中專生活中?，由于遠(yuǎn)離?家鄉(xiāng)和經(jīng)濟(jì)?條件不好，?遇到過不少?困難，但憑?借著良好的?心態(tài)和同學(xué)?朋友間的相?互支持，我?最終獲得了?成長。相信?在以后的工?作學(xué)習(xí)生活?中能有更大?提高!畢?業(yè)生自我鑒?定范文（二?）回首四?年的大學(xué)校?園生活生涯?和社會(huì)實(shí)踐?生活，有渴?望、有追求?、有成功也?有失敗，我?孜孜不倦，?不斷地挑戰(zhàn)?自我，充實(shí)?自己，為實(shí)?現(xiàn)人生的價(jià)?值打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。透?過四年的大?學(xué)生活，我?成長了很多?。在即將畢?業(yè)之時(shí)，我?對自己這四?年來的收獲?和感受作一?個(gè)小結(jié)，并?以此為我今?后行動(dòng)的指?南。在思?想上，有上?進(jìn)心，勇于?批評與自我?批評，樹立?了正確的人?生觀和價(jià)值?觀。具有良?好道德修養(yǎng)?，并有堅(jiān)定?的政治方向?，我用心地?向黨組織靠?攏，并以務(wù)?實(shí)求真的精?神參與學(xué)校?的公益宣傳?和愛國活動(dòng)?。在學(xué)習(xí)?上，嚴(yán)格要?求自己，努?力學(xué)好專業(yè)?知識(shí)，多次?獲得校級(jí)獎(jiǎng)?學(xué)金和國家?助學(xué)金。還?利用課余時(shí)?間學(xué)習(xí)專業(yè)?以外的知識(shí)?，能簡單操?作各種網(wǎng)絡(luò)?和辦公軟件?，并且相信?在以后理論?與實(shí)際結(jié)合?當(dāng)中能有更?大提高。?在生活上，?為人熱情大?方，誠實(shí)守?信，樂于助?人，具有良?好的組織交?際潛力，能?與同學(xué)們和?睦相處;勇?于挑戰(zhàn)自我?，用心參加?各項(xiàng)課外活?動(dòng)，從而不?斷的豐富自?己的閱歷，?并在各項(xiàng)文?娛體育活動(dòng)?中多次獲獎(jiǎng)?。在社會(huì)?實(shí)踐中，工?作塌實(shí)，任?勞任怨，職?責(zé)心強(qiáng)。我?從大一開始?加入校園廣?播站，用心?參加學(xué)校各?種文體活動(dòng)?，被評為校?團(tuán)委"十佳?欄目"。?作為一名即?將畢業(yè)的應(yīng)?屆計(jì)算機(jī)專?業(yè)的大學(xué)生?，我所擁有?的是年輕和?知識(shí)，將以?飽滿的熱情?、堅(jiān)定的信?心、高度的?職責(zé)感去迎?接新的挑戰(zhàn)?。但年輕也?意味著閱歷?淺，更需要?虛心向?qū)W。?同時(shí)，我也?深知，畢業(yè)?只是求學(xué)的?一小步，社?會(huì)才是一所?真正的大學(xué)?。畢業(yè)生?自我鑒定范?文（三）?本人自入學(xué)?以來，一向?遵守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章制?度，具有良?好的思想道?德品質(zhì)，各?方面表現(xiàn)優(yōu)?秀。有強(qiáng)烈?的群眾榮譽(yù)?感和工作職?責(zé)心，堅(jiān)持?實(shí)事求是的?原則。本?人思想端正?，能吃苦耐?勞，有崇高?的理想和偉?大的目標(biāo)，?注重個(gè)人道?德修養(yǎng)，養(yǎng)?成良好的生?活作風(fēng)，樂?于助人，關(guān)?心國家大事?。在校期?間，本人一?向勤奮學(xué)習(xí)?，刻苦鉆研?，透過系統(tǒng)?地學(xué)習(xí)掌握?較為扎實(shí)的?基礎(chǔ)知識(shí)。?由于有良好?的學(xué)習(xí)作風(fēng)?和明確的學(xué)?習(xí)目標(biāo)，曾?獲得"優(yōu)秀?團(tuán)員"、"?三好學(xué)生"?等榮譽(yù)，得?到了老師及?同學(xué)們的肯?定，樹立了?良好的學(xué)習(xí)?榜樣。在?課余時(shí)間，?本人用心參?加體育鍛煉?，增強(qiáng)身體?素質(zhì)，也熱?愛勞動(dòng)，用?心參加校開?展的各項(xiàng)文?體活動(dòng)，參?加社會(huì)實(shí)踐?，繼承和發(fā)?揚(yáng)了艱苦奮?斗的精神，?也參加了校?文學(xué)社和書?法協(xié)會(huì)，豐?富了課余生?活，使自己?在各方面都?得到了相應(yīng)?的提高。?"寶劍鋒從?磨礪出，梅?花香自苦寒?來"，本人?堅(jiān)信透過不?斷地學(xué)習(xí)和?努力，使自?己成為一個(gè)?有理想、有?道德、有文?化、有紀(jì)律?的學(xué)生，以?優(yōu)異的成績?迎接挑戰(zhàn)，?為社會(huì)主義?建設(shè)貢獻(xiàn)我?畢生的力量?。畢業(yè)生?自我鑒定范?文（四）?回首四年的?大學(xué)校園生?活和社會(huì)實(shí)?踐生活，有?渴望、有追?求、有成功?也有失敗，?我孜孜不倦?，不斷地挑?戰(zhàn)自我，充?實(shí)自己，為?實(shí)現(xiàn)人生的?價(jià)值打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?在思想上?，令我最自?豪的事情是?經(jīng)過不斷的?努力學(xué)習(xí)和?提高自己，?我順利的加?入了中國共?產(chǎn)黨，并且?成為一名光?榮的黨員。?感覺就像在?自己的生命?上添上了神?圣的一筆，?轉(zhuǎn)化成為一?種無形的力?量在鼓勵(lì)我?，在督促我?，在時(shí)時(shí)刻?刻的檢查我?，讓我在思?想行為方面?能夠作風(fēng)優(yōu)?良、待人誠?懇，能較好?處理人際關(guān)?際，處事冷?靜穩(wěn)健，能?合理地統(tǒng)籌?安排生活中?的事務(wù)。為?社會(huì)為學(xué)校?為同學(xué)為身?邊的人做事?不再覺得是?一種累贅，?而是很樂意?的去做并且?能夠得到滿?足和快樂，?并且一向在?追求人格的?升華，注重?自己的品行?。學(xué)習(xí)上?，為適應(yīng)社?會(huì)發(fā)展的需?求，我認(rèn)真?學(xué)習(xí)專業(yè)知?識(shí)，對本專?業(yè)一絲不茍?，由于所學(xué)?的是計(jì)算機(jī)?專業(yè)，因此?十分注重實(shí)?際操作潛力?，除了理論?學(xué)習(xí)之外，?我的實(shí)踐潛?力也得到十?分大的提高?。再有就是?懂得了運(yùn)用?學(xué)習(xí)方法同?時(shí)注重獨(dú)立?思考。在學(xué)?習(xí)時(shí)，以“?獨(dú)立思考”?作為自己的?座右銘，時(shí)?刻不忘警戒?。做什么都?勤于思考，?遇有不懂的?地方就請教?于他人。隨?著學(xué)習(xí)的進(jìn)?步，我不止?是學(xué)到了公?共基礎(chǔ)學(xué)科?知識(shí)和很多?專業(yè)知識(shí)，?我的心智也?有了一個(gè)質(zhì)?的飛躍，能?較快速的掌?握一種新的?技術(shù)知識(shí)，?我認(rèn)為這對?于將來很重?要。我這個(gè)?人有個(gè)特點(diǎn)?，就是不喜?歡虎頭蛇尾?，做事從來?都是有始有?終，就算再?難的事也全?力以赴，追?求最好的結(jié)?果，正因?yàn)?如此意志視?為，我把自?己的主要因?素，相信只?要有恒心鐵?棒就能磨成?針。一個(gè)人?最大的敵人?不是別的什?么人，而是?他本身。這?么多年來，?我一向都是?在跟自己作?戰(zhàn)，準(zhǔn)確地?說，是和自?己的意志戰(zhàn)?斗。此刻回?想起來，我?確實(shí)比以前?堅(jiān)毅了許多?，但我不會(huì)?松懈下來的?。在大學(xué)?生活中，我?堅(jiān)持著自我?反省且努力?的完善自己?的人格。此?刻我理解道?理，樂于助?人不僅僅能?鑄造高尚的?品德，而且?自身也會(huì)得?到很多利益?，幫忙別人?的同時(shí)也是?在幫忙自己?。回顧這?幾年，我很?高興能在同?學(xué)有困難的?時(shí)候以前幫?忙過他們，?同樣的，在?我有困難時(shí)?我的同學(xué)們?也無私的伸?出了援助之?手。對于老?師，我一向?是十分敬重?的，因?yàn)樗?們在我彷徨?的時(shí)候指導(dǎo)?幫忙我。如?果沒有老師?的幫忙，我?可能將不明?白何去何從?。我此刻領(lǐng)?悟到，與其?說品德是個(gè)?人的人品操?行，不如說?是個(gè)人對整?個(gè)社會(huì)的職?責(zé)。一個(gè)人?活在這個(gè)世?界上，就得?對社會(huì)負(fù)起?必須的職責(zé)?義務(wù)，有了?高尚的品德?，就能正確?認(rèn)識(shí)自己所?負(fù)的職責(zé)，?在貢獻(xiàn)中實(shí)?現(xiàn)自身的價(jià)?值。透過?這四年的學(xué)?習(xí)使我懂得?了很多，從?剛進(jìn)學(xué)校時(shí)?如張白紙的?我，經(jīng)歷了?許多挫折和?坎坷。使我?明白了一個(gè)?道理，人生?不可能存在?一帆風(fēng)順的?事，只有自?己勇敢地應(yīng)?對人生中的?每一個(gè)驛站?，我們就能?很精彩。當(dāng)?然，四年中?的我，曾也?悲傷過、失?落過、苦惱?過，委屈過?，這緣由于?我的不足和?缺陷。人生?總難免有缺?點(diǎn)，四年的?學(xué)習(xí)生活我?發(fā)現(xiàn)自己的?不足在于專?業(yè)知識(shí)水平?還有待進(jìn)一?步提高，而?且社會(huì)閱歷?和經(jīng)驗(yàn)也太?少，這些我?都會(huì)在今后?努力提高、?完善自己的?。為日后的?生活工作打?下了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。四?年的鍛煉，?給我僅是初?步的經(jīng)驗(yàn)積?累，對于應(yīng)?對未來，邁?向社會(huì)的我?來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠的。因?此，應(yīng)對過?去，我無怨?無悔，來到?那里是一種?明智的選取?;應(yīng)對此刻?，我努力拼?搏;應(yīng)對將?來，我期盼?更多的挑戰(zhàn)?。戰(zhàn)勝困難?，抓住每一?個(gè)機(jī)遇，相?信自己必須?會(huì)演繹出精?彩的一幕。?作為一名?___年大?學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)?生，我所擁?有的是年輕?和知識(shí)。年?輕也許意味?著欠缺經(jīng)驗(yàn)?，但是年輕?也意味著熱?情和活力，?我自信能憑?自己的潛力?和學(xué)識(shí)在畢?業(yè)以后的工?作和生活中?克服各種困?難，用自己?的學(xué)習(xí)潛力?和分析處理?問題的協(xié)調(diào)?，不斷實(shí)現(xiàn)?自我的人生?價(jià)值和追求?的目標(biāo)。?畢業(yè)生自我?鑒定范文（?五）忙碌?的大學(xué)生活?就在悄然中?過去了，但?她已成為我?人生完美記?憶的一大部?分。這些日?子有成功的?喜悅，有失?敗的彷徨。?但卻把我培?養(yǎng)成了一個(gè)?現(xiàn)代大學(xué)生?，使我在各?方面的綜合?素質(zhì)都得到?了提高，為?以后的人生?打下了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。開?辟了而一條?屬于我自己?的道路。?大學(xué)四年，?透過心理學(xué)?的學(xué)習(xí)我對?自己主觀的?心理世界有?了一個(gè)客觀?的認(rèn)識(shí)，認(rèn)?清了自己性?格中的優(yōu)點(diǎn)?和缺陷，明?了了自己的?潛力所在，?為提升自我?，超越自我?指明了方向?，心理學(xué)教?會(huì)我在不喪?失自我的前?提下，從他?人的角度來?思考問題和?看待問題。?心理學(xué)教給?我如何適應(yīng)?紛繁社會(huì)，?在激烈的競?爭環(huán)境中迅?速成長的技?能與技巧，?讓我能夠抱?著一份平淡?與坦誠去應(yīng)?對現(xiàn)實(shí)中的?人與事。?在專業(yè)技能?上，為適應(yīng)?社會(huì)發(fā)展的?需求，我認(rèn)?真學(xué)習(xí)各種?專業(yè)知識(shí)，?發(fā)揮自己的?特長;挖掘?自身的潛力?，結(jié)合每年?的暑期社會(huì)?實(shí)踐機(jī)會(huì)，?從而逐步提?高了自己的?學(xué)習(xí)潛力和?分析處理問?題的潛力以?及必須的協(xié)?調(diào)組織和管?理潛力。?學(xué)習(xí)當(dāng)然是?重要的，一?個(gè)人潛力的?培養(yǎng)也不容?忽視。在社?會(huì)實(shí)踐上，