兒科實(shí)習(xí)的?自我鑒定篇?一轉(zhuǎn)眼之?間____?年很快過去?，回首過去?，從醫(yī)院建?院至今，在?院領(lǐng)導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?在同志們的?相互幫助下?，堅(jiān)持以病?人為中心，?實(shí)行感動(dòng)式?服務(wù)，立足?本職崗位，?踏踏實(shí)實(shí)做?好本職工作?，圓滿完成?了自己所承?擔(dān)的工作任?務(wù)，具體總?結(jié)如下：?在思想道德?方面：熱?愛祖國，熱?愛醫(yī)院，熱?愛科室，積?極參加醫(yī)院?及科室組織?的政治和理?論學(xué)習(xí)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)，在?學(xué)習(xí)中不斷?的提高自己?的涵養(yǎng)，完?善基礎(chǔ)，積?極參加科室?組織的?？?理論知識(shí)學(xué)?習(xí)，認(rèn)真做?好筆記，為?工作服務(wù)病?情觀察提供?理論指導(dǎo)。?在臨床工?作方面總?所周知，新?生兒的特性?，呱呱落地?，一生啼哭?在親人們的?喜悅聲中出?生，但是隨?之而來的就?是如何護(hù)理?這個(gè)可愛，?渾身軟綿綿?的小家伙，?如何喂奶，?如何換尿布?，如何觀察?，不管是早?產(chǎn)，足月還?是過期產(chǎn)，?他們的抵抗?力都低的多?。也脆弱的?多。作為一?名新生兒科?專科護(hù)士，?無時(shí)無刻都?在以高標(biāo)準(zhǔn)?，嚴(yán)格要求?自己，虛心?向他人請(qǐng)教?，積極改進(jìn)?工作方式方?法，增強(qiáng)工?作能力，指?導(dǎo)家屬如何?喂養(yǎng)，如何?護(hù)理。而有?些工作我從?來也沒有接?觸過，如疫?苗接種，及?新生兒遺傳?代謝病篩查?，及聽力篩?查，在不斷?的學(xué)習(xí)和請(qǐng)?教中，漸漸?的走上正軌?，在新生?兒搶救工作?中，增加搶?救意識(shí)，迅?速，及時(shí)有?效。搶救時(shí)?做到分工明?確，密切配?合，聽從指?揮，堅(jiān)守崗?位。嚴(yán)密觀?察病情變化?，準(zhǔn)確及時(shí)?的填寫護(hù)理?記錄單，出?現(xiàn)異常及時(shí)?匯報(bào)醫(yī)生，?做到處理準(zhǔn)?確。在新?生兒的安全?管理中，嚴(yán)?格實(shí)行母嬰?同室，加強(qiáng)?對(duì)家長的健?康教育，避?免嗆奶窒息?，避免墜床?，抱錯(cuò)，無?論做任何操?作都有家人?監(jiān)督陪同，?嚴(yán)格執(zhí)行查?對(duì)制度，保?證診療護(hù)理?的安全執(zhí)行?。嚴(yán)格執(zhí)?行消毒隔離?制度，新生?兒沐浴毛巾?等一用一消?毒，接觸前?洗手，有特?殊感染的新?生兒用物專?人專用專消?毒，做到無?交叉感染。?我們醫(yī)院?剛剛起步，?新生兒科也?需要不斷地?學(xué)習(xí)進(jìn)步，?發(fā)展。為了?工作能順利?安全的進(jìn)行?。本人能和?科室的同事?團(tuán)結(jié)協(xié)作，?共同學(xué)習(xí)，?共同進(jìn)步，?共度難關(guān)，?并能和其他?科室的同事?團(tuán)結(jié)協(xié)作，?積極配合。?在工作態(tài)?度和勤奮敬?業(yè)方面以?感動(dòng)式服務(wù)?理念來要求?自己，希望?所有的孩子?都能健健康?康的出生，?希望所有的?產(chǎn)婦都能高?高興興的抱?著孩子回家?，病人的滿?意度是我們?立足的根本?。所以我將?熱愛自己的?本職工作，?正確認(rèn)真的?對(duì)待每一項(xiàng)?工作，投入?，熱心的為?大家服務(wù)，?和醫(yī)院共同?進(jìn)步，共同?發(fā)展。兒?科實(shí)習(xí)的自?我鑒定篇二?在思想道?德方面：?熱愛祖國，?熱愛醫(yī)院，?熱愛科室，?積極參加醫(yī)?院及科室組?織的政治和?理論學(xué)習(xí)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?在學(xué)習(xí)中不?斷的提高自?己的涵養(yǎng)，?完善基礎(chǔ)，?積極參加科?室組織的專?科理論知識(shí)?學(xué)習(xí)，醫(yī)學(xué)?`教育網(wǎng)搜?集整理認(rèn)真?做好筆記，?為工作服務(wù)?病情觀察提?供理論指導(dǎo)?。在臨床工?作方面總?所周知，新?生兒的特性?，呱呱落地?，一生啼哭?在親人們的?喜悅聲中出?生，但是隨?之而來的就?是如何護(hù)理?這個(gè)可愛，?渾身軟綿綿?的小家伙，?如何喂奶，?如何換尿布?，如何觀察?，不管是早?產(chǎn)，足月還?是過期產(chǎn)，?他們的抵抗?力都低的多?。也脆弱的?多。作為?一名新生兒?科專科護(hù)士?，無時(shí)無刻?都在以高標(biāo)?準(zhǔn)，嚴(yán)格要?求自己，虛?心向他人請(qǐng)?教，積極改?進(jìn)工作方式?方法，增強(qiáng)?工作能力，?指導(dǎo)家屬如?何喂養(yǎng)，如?何護(hù)理。而?有些工作我?從來也沒有?接觸過，如?疫苗接種，?及新生兒遺?傳代謝病篩?查，及聽力?篩查，在不?斷的學(xué)習(xí)和?請(qǐng)教中，漸?漸的走上正?軌，在新生?兒搶救工作?中，增加搶?救意識(shí)，迅?速，及時(shí)有?效。搶救時(shí)?做到分工明?確，密切配?合，聽從指?揮，堅(jiān)守崗?位。嚴(yán)密觀?察病情變化?，準(zhǔn)確及時(shí)?的填寫護(hù)理?記錄單，出?現(xiàn)異常及時(shí)?匯報(bào)醫(yī)生，?做到處理準(zhǔn)?確。在新?生兒的安全?管理中，嚴(yán)?格實(shí)行母嬰?同室，加強(qiáng)?對(duì)家長的健?康教育，避?免嗆奶窒息?，避免墜床?，抱錯(cuò)，無?論做任何操?作都有家人?監(jiān)督陪同，?嚴(yán)格執(zhí)行查?對(duì)制度，保?證診療護(hù)理?的安全執(zhí)行?醫(yī)|學(xué)教|?育網(wǎng)搜集整?理。嚴(yán)格?執(zhí)行消毒隔?離制度，新?生兒沐浴毛?巾等一用一?消毒，接觸?前洗手，有?特殊感染的?新生兒用物?專人專用專?消毒，做到?無交叉感染?。我們醫(yī)?院剛剛起步?，新生兒科?也需要不斷?地學(xué)習(xí)進(jìn)步?，發(fā)展。為?了工作能順?利安全的進(jìn)?行。本人能?和科室的同?事團(tuán)結(jié)協(xié)作?，共同學(xué)習(xí)?，共同進(jìn)步?，共度難關(guān)?，并能和其?他科室的同?事團(tuán)結(jié)協(xié)作?，積極配合?。在工作?態(tài)度和勤奮?敬業(yè)方面：?以感動(dòng)式?服務(wù)理念來?要求自己，?希望所有的?孩子都能健?健康康的出?生，希望所?有的產(chǎn)婦都?能高高興興?的抱著孩子?回家，病人?的滿意度是?我們立足的?根本。所以?我將熱愛自?己的本職工?作，正確認(rèn)?真的對(duì)待每?一項(xiàng)工作，?投入，熱心?的為大家服?務(wù)，和醫(yī)院?共同進(jìn)步，?共同發(fā)展。?兒科實(shí)習(xí)?的自我鑒定?篇三在兒?科一個(gè)多月?的實(shí)習(xí)中，?除了做好日?常的臨床工?作外，還有?各項(xiàng)體檢工?作等等，有?些工作我以?前沒做過，?做起來有一?定的困難，?如新生兒工?作，我以前?就沒做過，?但為了搞好?工作，服從?領(lǐng)導(dǎo)安排，?我不怕麻煩?，向老師請(qǐng)?教、學(xué)習(xí)、?自己摸索實(shí)?踐，在老師?的耐心指導(dǎo)?下，在護(hù)士?長的教育下?，在很短的?時(shí)間內(nèi)便比?較熟悉了新?生兒科的工?作，明確了?工作的程序?、方向，提?高了工作能?力。在兒?科開展整體?護(hù)理，就是?以滿足患兒?的各種需要?為目的開展?的優(yōu)質(zhì)護(hù)理?。在兒科，?護(hù)理對(duì)象是?0-14歲?的兒童。以?馬斯洛的需?要層次理論?來看，這五?種需要在兒?童身上均有?不同程度的?體現(xiàn);為滿?足這些需要?，心理護(hù)理?是非常重要?的手段和方?法。但是在?兒童，由于?語言表達(dá)能?力及理解能?力有限，進(jìn)?行心理護(hù)理?非常困難，?很難達(dá)到預(yù)?計(jì)的效果和?目的，甚至?還會(huì)達(dá)到相?反的結(jié)果。?當(dāng)前現(xiàn)實(shí)生?活中的兒童?大都是獨(dú)生?子女，一旦?發(fā)病，父母?格外緊張、?焦慮，他們?大都過分照?顧，夸大病?情，對(duì)醫(yī)護(hù)?人員提出過?高要求。?大家本著“?把工作做的?更好”這樣?一個(gè)目標(biāo)，?開拓創(chuàng)新意?識(shí)，積極圓?滿的完成各?項(xiàng)工作：?(1)認(rèn)真?接待每一們?病人，把每?一位病人都?當(dāng)成自己?的親人，曾?經(jīng)有一個(gè)1?5歲的女病?人由于腹脹?且腹部觸之?較硬，曾到?條件較好的?醫(yī)院(三甲?醫(yī)院)做過?檢查，