北師大版小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)《買電器》教學(xué)設(shè)計_第1頁
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《買電器教案一教分《買電器一課是北師大版小學(xué)學(xué)第四冊第五單元加與減中的教學(xué)內(nèi)容學(xué)生在認(rèn)識萬以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行簡單的整十、整百數(shù)的加減法的口算,并能正確地計算。二教目:知識與技能:探索并握整百、整十?dāng)?shù)的加減的口算方法,并能正確地計算。初步培學(xué)生探索、合作、交流的能力。過程與方法:結(jié)合具情境,發(fā)展提出問題和解決問題的意識和能體會算多樣化,提高口算能力。情感態(tài)度與價值觀:感受數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系。三教重點掌握整百、整十?dāng)?shù)加減的口算方法。四教方:引導(dǎo)分析法、談話法五學(xué)方:自主探究、合作交流六教:圖片、計數(shù)器設(shè)計意圖數(shù)學(xué)源于生挖掘生活中的數(shù)學(xué)素材,設(shè)生動有趣的生活問題情境,鼓勵學(xué)生去發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問題養(yǎng)成運用數(shù)學(xué)態(tài)度觀和分析周圍的事物并會用所學(xué)的知識解決實際問題,更重要的是讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。七教設(shè):(一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課金老師最近買了新房,想去買一些電,愿意做小參謀陪老師去好我們就到蘇寧電器去看看吧.板書課題:買電器(二)自主探究、合作交流

出示《買電器》主題學(xué)生認(rèn)真觀察猜價錢“這里的電器可真不少呢,們邊看邊做猜數(shù)游戲吧老師周末已經(jīng)向售員打聽過這幾種電器的價格,請你們來猜猜”師:電扇的價錢是由二個百組成,你能猜出它的價錢嗎?(學(xué)生回答200“就是2元”出示2元。師:你真了不起,再來一個,聽好了,冰箱的價錢是一個三位數(shù)猜)快接近了,有九個百,六個十組成。(學(xué)生紛紛舉手,指名回答:元)師:你們可真聰明(出示960)來一個難點的,電視機(jī)的價格5元—1000元之間(學(xué)生熱情很高)生:我猜是6元。師搖搖頭說:你個價錢有點低了”生:我猜是9元。師:高了一個百。生:我知道8元。師:恭喜你答對了。出示元師洗衣機(jī)的價錢是一個整百(元)比700少2個百500元)們可真能干。提問:著這些家用電器,你能提出什么數(shù)學(xué)問題嗎?生回答買臺冰箱和一臺電視機(jī),一共需要多少?(教師出示學(xué)生的問題。)師:我們來看這位同學(xué)提出的問,起讀兩遍這個問題該如何解?學(xué)回答列式:500+800=(師板書)你有什么好的方法呢請家想一想,并在小組內(nèi)交流自己的看法。小組合作,探究算法(給三分鐘時間學(xué)生交流討論)“誰愿意把你的想法向全班同學(xué)紹一下”指名匯報,老師板書出各種算法。(15個百加個百是個百,13百就是300所以5好,們用計數(shù)器來演示一下看是不是這樣出示計數(shù)器師看來你認(rèn)真思考.,誰還愿意來說(25+8=13所500+800=1300(也很會動腦)(3,你合了我們一年級的湊十)……體會算最優(yōu)化

我們研究出了這么多的方法,你認(rèn)

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