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部編版四年級道德與法治下冊授課老師：2.1.2買東西的學問第二單元做聰明的消費者第二課時談話導入，引入課題新課導入談話導入，引入課題新課導入試用多個商品不放回原處。隨意拆包裝。買水果時，用手亂捏。小組討論，學會文明購物新知探究文明購物小組討論，學會文明購物做為一名文明的顧客，我們應該怎么做？閱讀教材第33頁劉曉明的故事，思考文明顧客應該怎么說，怎么做。新知探究

采購終于結束了，雯雯看上去有點不開心。她遇到了什么事情呢？如果你遇到了這樣的事情你會怎樣做呢？創(chuàng)設情境，樹立維權意識新知探究雯雯的家人給了她一些建議，一起來看一看。你們覺得這些建議可取嗎?如果這么做可能會發(fā)生什么?創(chuàng)設情境，樹立維權意識情景劇表演新知探究消費者享有人身、財產不受侵害的權利，商家無權搜查顧客的身體或背包。消費者因購買、使用商品或者接受服務受到人身、財產損害的，有權要求經營者修理、更換、退貨、彌補損失、賠禮道歉等。小貼士創(chuàng)設情境，樹立維權意識新知探究購物是門大學問，幾個要點該記牢。合格商品才能買，看清包裝很重要。商家要選信譽好，消費別忘留發(fā)票。購物言行須文明，注意尊重和禮貌。學會協商與投訴，維權意識不能少。教師總結新知探究部編版四年級道德與

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