2012-2013懷教育培訓(xùn)中初三語文中沖刺講義（第6講中對(duì)知點(diǎn)化練一、解技巧點(diǎn)撥1.明特點(diǎn)（1）數(shù)相等對(duì)聯(lián)可長可短。不管長短，上下聯(lián)的字?jǐn)?shù)必須相等，上聯(lián)（出句）是多少字，下聯(lián)（對(duì)句）也應(yīng)當(dāng)是多少字。這是對(duì)聯(lián)最基本的要求。（2）式一致句式指的是句子節(jié)奏形式，上下聯(lián)相對(duì)的句子，節(jié)奏形式應(yīng)當(dāng)相同。比如孤煙直，長河落日?qǐng)A聯(lián)都是“二二一”式。稍長的對(duì)聯(lián)，上聯(lián)不只一句，上下聯(lián)句子字?jǐn)?shù)和節(jié)奏形式都必須一致。）詞性相對(duì)對(duì)聯(lián)要求，一般是名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，形容詞對(duì)形容詞，以此類推。如“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”一聯(lián)中上聯(lián)“大漠”是名詞，對(duì)下聯(lián)的“長河”“落日的“直”是形容詞，與下聯(lián)的形容詞“圓”相對(duì)。（4）構(gòu)相應(yīng)上下聯(lián)對(duì)應(yīng)的詞或短語，最好是并列短語對(duì)并列短語，偏正短語對(duì)偏正短語，依次類推，即它們結(jié)構(gòu)上必須是一樣的。如“大漠”與“長河孤煙”與“落日”都是偏正結(jié)構(gòu)。再如名對(duì)“山窮水盡疑無路，柳岸花明又一村“山窮水盡”與下聯(lián)的“柳岸花明”都是并列結(jié)構(gòu)。（5）容相關(guān)對(duì)聯(lián)的上下聯(lián)內(nèi)容必須是相關(guān)的，上下要形成一個(gè)有機(jī)整體，來共同表達(dá)一個(gè)主題，決對(duì)不能彼此孤立，各自為政，或是不能風(fēng)馬牛不相及，這是寫作對(duì)聯(lián)大忌。2.使拆合法明確了對(duì)聯(lián)的上述特點(diǎn)之后，我們可以使用“拆合法”來既快又準(zhǔn)地對(duì)出下聯(lián)。所謂拆合法也即是把一句拆成若干個(gè)詞組，分別作對(duì)，最后又把分別對(duì)出的組合成一句。如2007年江蘇揚(yáng)州市中考題：對(duì)偶是漢語常用的修辭手法之一，請(qǐng)為“平山堂下花似錦”寫一個(gè)下聯(lián)。：平山堂是揚(yáng)州著名景點(diǎn)之一。揚(yáng)州名勝很多。如瘦西湖、何園、史公祠、瓊花觀等等。)平山堂下花似錦，_____________________。我們就可用此法來應(yīng)對(duì)下花似錦”就可拆為“平山堂——下——花似錦”三段分別對(duì)之。提示中已告訴我們“平山堂是揚(yáng)州著名景點(diǎn)之一是地點(diǎn)名詞，這樣可以迅速地對(duì)出“瘦西湖——史公祠——瓊花觀——雷鋒塔”等等一大串是個(gè)方位名詞，我們可以對(duì)出“畔——上——邊——下個(gè)主謂結(jié)構(gòu)，并運(yùn)用了比喻的修辭，我們可以對(duì)出“柳如煙——煙如霧——花似?！萑缫稹钡鹊?。這樣我們便可輕而易舉的從中選出“瘦西湖——畔——柳如煙觀——邊——花似海塔——下——草如茵”等好對(duì)。二、考熱身訓(xùn)練（寧大連市）有人曾見過一副美國作家斯諾與劇作家姚克合寫的悼念魯迅的挽聯(lián)。但由于其記憶模糊，上聯(lián)有兩字缺漏，請(qǐng)根據(jù)下聯(lián)補(bǔ)全上聯(lián)內(nèi)容。上聯(lián)：譯著尚未成功，驚聞隕星，中國何人領(lǐng)（川自貢市）根據(jù)下面這段文字的意思，完成對(duì)聯(lián)。溫家寶總理在十屆全國人大四次會(huì)議記者招待會(huì)上回答香《文匯報(bào)者的提問時(shí)說：“中國的總理懂得一個(gè)道理，就是知難不難，迎難而上，知難而進(jìn)，永不退縮，不言失敗其中“知難不難”出自清代小說《儒林外史》第二十二回所引對(duì)聯(lián)：

“讀書好，耕田好，學(xué)好便好；創(chuàng)業(yè)難，__________________河南省試驗(yàn)區(qū)）鄰居王阿姨家的對(duì)聯(lián)貼反了聲人間是歲”被貼在了左邊花四五點(diǎn)天下皆春”被貼在了右邊。請(qǐng)你依據(jù)對(duì)聯(lián)的有關(guān)知識(shí)，用得體的語言向她說明。把要說的話寫在下面。_______________________________________________________看《鋼鐵是怎樣煉成的》后，有人出了一副對(duì)子。上聯(lián)是“身殘志堅(jiān)，保爾唱響生命請(qǐng)你分別結(jié)合《西游記》和《水滸》中的有關(guān)情節(jié)寫出下聯(lián)年鎮(zhèn)江市中考題）《西游記《水滸親黨主席宋楚瑜率領(lǐng)大陸訪問團(tuán)在拜祭黃帝陵時(shí)所說的“炎黃子孫不忘本，兩岸和平一家親簡意賅地表達(dá)出兩岸炎黃子孫的共同心聲，勾起多少人的思念之情。請(qǐng)根據(jù)下面上聯(lián)所表達(dá)的內(nèi)容，集出或改寫平時(shí)所積累的名句，對(duì)出下聯(lián)省中考題）上聯(lián)：少小離家為異客下聯(lián)：□□□□□□□6．根據(jù)下面語言材料，運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)對(duì)出下聯(lián)市中考題）春天時(shí)，湖水漲滿，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斕，山景如畫，人游山中，如行畫中。上聯(lián)是：春水船如天上坐；下聯(lián)為：“風(fēng)細(xì)柳，淡月梅花”是一副四字對(duì)聯(lián)。請(qǐng)根據(jù)擴(kuò)展后的下聯(lián)，在方格中填寫一字，組成一副對(duì)仗工整的五字聯(lián)。上聯(lián)：輕風(fēng)細(xì)柳下聯(lián)：淡月隱梅花8．下面加“”的一句是一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)選出下聯(lián)中最好的一句)“月送花香浮小院”A綠葉紅花映山前B．搖竹影到幽齋C夢(mèng)隨春風(fēng)到天明D．風(fēng)吹螢火到滿園閱下面文字，并根據(jù)文中提供的材料，完成對(duì)聯(lián)市中考題）龍城常州文薈萃統(tǒng)的文化底蘊(yùn)和火熱的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐就了諸多英模人物?！八{(lán)領(lǐng)精英”鄧建軍，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新技術(shù)，攻堅(jiān)克難，完成了數(shù)百項(xiàng)技改項(xiàng)目，解決了多項(xiàng)世界性技術(shù)難題，創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，被譽(yù)為知識(shí)型、專家型產(chǎn)業(yè)工人的楷模。殷雪梅老師，熱愛教育事業(yè)，視學(xué)生為子女。在危急關(guān)頭，她毅然將生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給了自己，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。她的瞬間壯舉感動(dòng)了常州，感動(dòng)了神州，被譽(yù)為“英雄教師日?qǐng)?bào)》年4月8日有刪改）上聯(lián)：藍(lán)領(lǐng)精英鄧建軍，數(shù)百技改成楷模下聯(lián)：10.對(duì)聯(lián)可分為春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、勝跡聯(lián)、育志聯(lián)等等，假如今天恰逢你的爺爺或奶奶做大壽。請(qǐng)你從下面四副對(duì)聯(lián)中選一副送給他。()A.依山傍水景中勝境坐北朝南函里新居紅梅點(diǎn)點(diǎn)春意濃濃福分洋洋如東海鶴壽悠悠似南山古人卻向書中見男子要為天下奇三、在閱讀中考查對(duì)聯(lián)閱讀下面兩個(gè)文段，回答13—23題。對(duì)聯(lián)小人生，人生大對(duì)聯(lián)讀2005年2月28日某報(bào)《昔日丟妻棄子多“神氣眾叛親離好冷清》一文，

頗覺好笑，笑后有感，文與感皆姑存之。文中說的是某縣某鎮(zhèn)的一落魄包工頭，貼春聯(lián)罵子“不肖”的故事——2005年春節(jié)，該鎮(zhèn)一戶人家門上，貼著這樣一副對(duì)聯(lián)：上聯(lián)：冷冷清清過個(gè)年養(yǎng)子不肖下聯(lián)：坦坦蕩蕩過此生展望未來橫批：笑看人生寫此對(duì)聯(lián)的主人公姓黃，原是包工頭，現(xiàn)50多歲，有妻室并生下三男一女，均已長大成人，其中有大學(xué)畢業(yè)生，本是一個(gè)相當(dāng)幸福的家庭。10多年前，黃老板在外包工順利，腰包錢多了，便丟妻棄子找了個(gè)情婦，并公開帶回家中，還生下一個(gè)男孩。這樣引起原妻及兒女的當(dāng)然不滿，從而導(dǎo)致家庭的一分為二：原妻及兒女為一家，黃老板及其情婦和所生兒子為另一家。最近幾年，黃老板事業(yè)不順，荷包“冇”了，甚至難以自養(yǎng)，其情婦見狀便不辭而別，丟下現(xiàn)已六七歲的男孩由黃獨(dú)自撫養(yǎng)，生活甚是艱辛。而其原妻和兒女，則認(rèn)為黃之窘境，乃其為富不仁所致，應(yīng)苦果自食，故不肯給予支持幫助。到今年春節(jié)，這個(gè)黃老板只好帶著年僅六七歲的小兒子“冷冷清清過個(gè)年”了。讀罷上文，我想，此聯(lián)可否改為清過個(gè)年養(yǎng)子何故不肖；坦坦蕩蕩度此生笑話焉能得傳故事的主人公至今未能明白養(yǎng)子為何“不肖還在用“坦坦蕩蕩”來為自己辯護(hù)!然，人要面目樹要皮，雖然他是打腫臉充胖子，卻也可看出他已在“冷冷清清”的處境中自思余生應(yīng)當(dāng)“坦坦蕩蕩”了知今日，何必當(dāng)初?是啊，舞臺(tái)小社會(huì)，社會(huì)大舞臺(tái)。不管有意無意，現(xiàn)實(shí)中每個(gè)人都在扮演著自己的角色。演得如何，得由觀眾來評(píng)價(jià)。要當(dāng)心一不小心演成了反角、丑角，或讓萬民唾罵，或成于古笑傳！像故事里的“黃老板在演得不怎么樣，以致落得個(gè)雞飛蛋打，為人恥笑。一個(gè)過慣了“黃世仁”日子的，一下子要他過“楊白勞”的春節(jié)，也確實(shí)是難為了他昔日丟妻棄子“神氣叛親離好冷清怪他顧不得旁人笑話不家丑不可外揚(yáng)”的古訓(xùn)，要用對(duì)聯(lián)來發(fā)泄一番了—其可憐之至，一般人是難以體會(huì)的。而作為其家人，對(duì)之采取“羞于為伍”的態(tài)度，與之分道揚(yáng)鑣，也是極其自然的。你不仁，我不義。黃老板的作為及其結(jié)局，正應(yīng)驗(yàn)了一句俗話：種瓜得瓜，種豆得豆，種下苦果得自己咽。講迷信一點(diǎn)，這叫“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)當(dāng)然罰不是目的確認(rèn)其已痛改前非并做出適當(dāng)表示如說學(xué)古人負(fù)荊請(qǐng)罪，比如說寫檢討，至少是口頭檢討時(shí)候，家人還是應(yīng)伸出援助之手的，畢竟還有骨肉之情在嘛!故事雖小，卻打上了時(shí)代的烙印。這不由得讓人想到也一樣打上時(shí)代烙印的另一個(gè)對(duì)聯(lián)故事”后期，某鎮(zhèn)一小街，有父子兩家面對(duì)而居，雖有父子血緣卻無父子親情，平日里形同路人、仇人。過年了，為子的首先發(fā)難，在門上貼上一副“對(duì)聯(lián)時(shí)提高警惕，處處嚴(yán)防壞人為防鉆的也毫不示弱，貼上“最高指示”與之抗衡我，我不犯人；人若犯我，我必犯人“不忘階級(jí)斗引來街鄰路人爭相觀看成為當(dāng)年春節(jié)的一道特別“風(fēng)景，仍為談笑之資。相映成趣的兩則對(duì)聯(lián)故事，令人幾多感慨，幾多回味對(duì)聯(lián)小人生，人生大對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)真是管用，不管你文化層次高低，都可拿對(duì)聯(lián)來表

情達(dá)意，或拿對(duì)聯(lián)來做發(fā)泄的工具。小小一副對(duì)聯(lián)，即可反映社會(huì)風(fēng)情，刻畫人生境界。如果讓我們擬一副對(duì)聯(lián)能會(huì)擬得不那工聯(lián)所要求的意思仄方面的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谌松枧_(tái)上，當(dāng)我們出示自己用生命之筆所寫就的對(duì)聯(lián)時(shí)，卻