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文檔簡(jiǎn)介
《皮皮魯和魯西西新傳》團(tuán)結(jié)合作主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案《皮皮魯和魯西西新傳》團(tuán)結(jié)合作主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案
stron班會(huì)背景:
本班男生和女生都多才多藝,喜歡展示自我,所以,在活動(dòng)和學(xué)習(xí)中也經(jīng)常開(kāi)展各類(lèi)競(jìng)賽,在增強(qiáng)了能力的同時(shí)也產(chǎn)生了負(fù)面效應(yīng),互不服氣,不能好好地團(tuán)結(jié)合作,特別是在看了《皮皮魯和魯西西傳》后,他們常為劇中人物爭(zhēng)執(zhí),矛盾日趨明顯,為此我們組織召開(kāi)此次《皮皮魯和魯西西新傳》主題班會(huì)。
stron班會(huì)目的:
1.給學(xué)生展示才華的機(jī)會(huì),樹(shù)立我很棒的自信心。
2.通過(guò)班會(huì)的設(shè)想、組織和實(shí)施等環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生的組織和協(xié)調(diào)能力。
3.以新的課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)與合作的能力為理念,以皮皮魯和魯西西為線(xiàn)索,通過(guò)男女生之間由不服氣的爭(zhēng)論、競(jìng)爭(zhēng)到互相理解、敬佩到認(rèn)識(shí)到男女生各有長(zhǎng)處,各有優(yōu)勢(shì),應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短,團(tuán)結(jié)一致才能取得更大的進(jìn)步。
stron班會(huì)準(zhǔn)備:
1.整理皮皮魯和魯西西的故事。
2.學(xué)生通過(guò)閱讀,分性別了解著名人物的事跡。為辯論發(fā)言做準(zhǔn)備。
3.積極排練各自的節(jié)目,相互保密。
4.舉行畫(huà)畫(huà)比賽為班會(huì)做準(zhǔn)備。
5.錄像片的攝制。
6.布置會(huì)場(chǎng)。
stron班會(huì)過(guò)程:
【開(kāi)場(chǎng):小靈通呼叫總部,呼叫總部,請(qǐng)回答。你好,小靈通,我是總部,我是總部,二(1)班主題班會(huì)--《皮皮魯和魯西西新傳》下午2點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)播出,你務(wù)必在2點(diǎn)以前找到皮皮魯和魯西西的家,并把這兩位神秘嘉賓請(qǐng)到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),絕對(duì)保密。OK!沒(méi)問(wèn)題,保證完成任務(wù)。歷盡千辛萬(wàn)苦,小靈通終于在中午1點(diǎn)找到了位居童話(huà)鄉(xiāng)神奇大街幻想小區(qū)的皮魯之家。剛一進(jìn)門(mén),客廳里便傳來(lái)皮皮魯和魯西西的爭(zhēng)吵聲,小靈通想探個(gè)究竟,便換上了隱身衣
皮皮魯和魯西西在家中看電視,為了電視頻道而爭(zhēng)論不休(皮皮魯《灌藍(lán)高手》魯西西《櫻桃小丸子》)爭(zhēng)吵不休時(shí),小靈通出現(xiàn),勸解并告訴他們:z市z二小二(1)班主題班會(huì)《皮皮魯和魯西西新傳》將于今天下午2點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)舉行。以我倆為主題的班會(huì)?新鮮!這下可引起了他倆的興趣(唧唧喳喳地討論起來(lái)),決定親身去現(xiàn)場(chǎng)看看?!?/p>
(主持人A女生B男生)
(A拿著〈〈魯西西傳〉〉看得如迷,突然B從后搶過(guò)來(lái)嚇唬她。)
A:干什么呀?還不快還給我!
:咦?(看看封面)《魯西西傳》呀!早看過(guò)了。
A:你沒(méi)看到這是寫(xiě)給女孩看的書(shū)嗎?(指著書(shū)上)絕密!絕密!絕絕密!
:越這樣寫(xiě)我越是要看,看看你們女孩子到底有多膽小,多沒(méi)有用!
A:哼!你們男孩子才沒(méi)用呢?總是那么魯莽,要沒(méi)有魯西西,我看更差勁!是吧?。ㄅ_(tái)下女生附和)
:原來(lái)你們也看了我們的童話(huà)呀?。ㄖ钢鴷?shū)上)沒(méi)看到女生自覺(jué)自覺(jué)再自覺(jué)嗎?(臺(tái)下男生哄笑)
A:笑什么!聽(tīng)說(shuō)鄭淵潔叔叔馬上要寫(xiě)《皮皮魯和魯西西新傳》這次魯西西肯定是主角。
魯西西最行了!因?yàn)樗桥⒆樱。ǖ靡獾卣f(shuō))
:天大的笑話(huà)!魯西西靠邊站吧!有皮皮魯在還還有她的份,你別做夢(mèng)了,皮皮魯肯
定是主角!皮皮魯最棒了!因?yàn)樗悄泻⒆樱。ǖ靡獾卣f(shuō))
A:魯西西行!
:皮皮魯棒!
A:女孩子行!
:男孩子棒!
A:魯西西是主角!B:皮皮魯是主角(底下也爭(zhēng)起來(lái))
:這樣爭(zhēng)下去也沒(méi)有結(jié)果,不如咱們就男孩、女孩到底誰(shuí)最棒?來(lái)個(gè)辯論會(huì)吧!
一.現(xiàn)場(chǎng)辯論會(huì)男孩、女孩誰(shuí)最棒?
(皮皮魯和魯西西來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),同學(xué)們高興極了)
形式:采用分男女兩組辯論方式進(jìn)行,每組四人組成,分別為一、二、三、四辯,皮
和魯自然成為裁判,進(jìn)行公證。按照辯論會(huì)方式進(jìn)行,分別以皮皮魯最棒或女孩最行發(fā)表議論。
(兩個(gè)主人公再也按奈不住,加入爭(zhēng)論之中。兩方爭(zhēng)執(zhí)不休時(shí),鄭淵潔叔叔來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)找皮皮魯和魯西西,同學(xué)們看到他們最喜愛(ài)的作家,紛紛請(qǐng)他評(píng)理。)
A:停一停,大家說(shuō)得都很有道理,可是離我們的生活太遙遠(yuǎn)了。鄭叔叔,我們班的女
孩子就多才多藝。
:對(duì)!不如這樣吧!下面由我們班的同學(xué)展示自己的才藝,比比到底是男生棒還是
女生行。女士?jī)?yōu)先,請(qǐng)吧!
A:來(lái)就來(lái)!
(主持人和辯論隊(duì)員下場(chǎng))
二.才藝展示大比拼
(一)男女對(duì)抗
1.女生:舞蹈《快樂(lè)寶貝》
:跳得不錯(cuò)嘛!
A:謝謝夸獎(jiǎng),我們認(rèn)為只有女生才能穿上美麗的裙子翩翩起舞,你們男生可就不行了我說(shuō)的對(duì)不對(duì)呀?。ㄅR答:對(duì))
:我們男生雖然不太喜歡跳舞,可體育場(chǎng)上到處有我們的身影,你看!
2.男生:花樣拍球花樣跳繩(配音:世界杯主題曲)
A:這些看起來(lái)很簡(jiǎn)單嘛!
:那你來(lái)試試呀?。ㄒ魳?lè)響起,A手忙腳亂,老是失敗)
(全體男生唱加油歌:對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái),看過(guò)來(lái),看過(guò)來(lái),這里的表演很精彩,不要假裝不理不睬?。?/p>
A:你們男孩子在體育方面是比我們強(qiáng)一點(diǎn),可我們女生心靈手巧,你聽(tīng)
3.女生:古箏演奏《漁舟唱晚》
我把這首曲子送給鄭叔叔和在座的老師,希望您們能為女生投上寶貴的一票!
A:怎么樣?我看有不少男生都聽(tīng)得入迷了。服氣了吧!
:悅耳的音樂(lè)當(dāng)然能打動(dòng)所有的人。不過(guò)并不是只有音樂(lè)才這么富有感染力,還有很多方式,比如說(shuō),充滿(mǎn)感情的朗誦。
A:老師常在語(yǔ)文課上夸你們朗讀不錯(cuò),這回想怎么展示呀?
:我們幾個(gè)男生合寫(xiě)了一首小詩(shī),題目是:《我是男生》〔附后〕
A:好,就聽(tīng)聽(tīng)你們的詩(shī)朗誦。
4.男生:詩(shī)朗誦《我是男生》
:怎么樣,這首詩(shī)道出了我們男生的心聲吧!
A:原來(lái)你們男生也有煩惱呀,我有點(diǎn)了解你們了。不過(guò),比賽還是要繼續(xù)進(jìn)行,還沒(méi)有分出勝負(fù)來(lái)呢!
:好吧!比賽繼續(xù)進(jìn)行,我們男生最喜歡畫(huà)畫(huà)了。
A:巧了,我們女生也愛(ài)畫(huà)畫(huà)!
:那咱們都把作品拿出來(lái)看看。
A:誰(shuí)怕誰(shuí)呀!
(男女兩隊(duì),拿著畫(huà)進(jìn)行展示并介紹)
男A:這是我畫(huà)的太空船,它的外殼是一種非常輕、非常薄,但是又很堅(jiān)固的稀有的金屬制成,這保證在宇宙航行中的增加速度,還能有效地承受外來(lái)阻力,保護(hù)宇航員的安全,看,我把它畫(huà)成閃閃發(fā)光的銀色,漂亮嗎?它還有個(gè)名字,叫長(zhǎng)城一號(hào),是屬于中國(guó)的!我有個(gè)理想,長(zhǎng)大后要親手制作它,所以我要好好學(xué)習(xí),我相信最終我的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
男B:這是我畫(huà)的機(jī)器人餐廳,我覺(jué)得餐廳里的勞動(dòng)簡(jiǎn)單機(jī)械,太浪費(fèi)時(shí)間和精力。聰明的人類(lèi)應(yīng)該去做更有意議的工作,所以我想開(kāi)一家機(jī)器人餐廳,讓機(jī)器人為大家服務(wù),這樣就節(jié)省了人力資源??矗?huà)面上這個(gè)機(jī)器人正在給客人找錢(qián),還有這個(gè),在給客人插吸管,怎么樣,服務(wù)周到吧,包你滿(mǎn)意。不過(guò),我的發(fā)明有缺點(diǎn),就是機(jī)器人的樣子不漂亮,下次我會(huì)讓它們個(gè)個(gè)長(zhǎng)得像大明星。
男C:你能看懂我這幅圖在畫(huà)什么嗎?我來(lái)告訴你,這是一臺(tái)萬(wàn)能環(huán)保機(jī)。大家都知道,全世界的人都關(guān)心環(huán)境問(wèn)題,我們中國(guó)的環(huán)保事業(yè)才剛剛起步,我很著急,我畫(huà)的這個(gè)萬(wàn)能環(huán)保機(jī)能夠吸凈空氣中的有害氣體,并釋放出氧氣,同綠色植物光合作用的道理差不多,有人說(shuō),多種樹(shù)不就得了嗎?可是我國(guó)現(xiàn)有干旱的沙漠地區(qū)太多,來(lái)不及種那么多樹(shù),我畫(huà)的這個(gè)萬(wàn)能環(huán)保機(jī)就派上了用場(chǎng),你喜歡它嗎?
男D:看我的這幅圖,我畫(huà)的是中國(guó)人第一個(gè)登上星球的場(chǎng)景??矗∷麄儼盐逍羌t旗插在了那個(gè)星球的陸地上,然后互相歡呼擁抱著,這個(gè)巨大的成功標(biāo)志著中國(guó)已成為科技強(qiáng)國(guó)!
男E:我畫(huà)的基因動(dòng)物園,因?yàn)榛蚣夹g(shù)在飛速地發(fā)展著,克隆技術(shù)也將廣泛地運(yùn)用,科學(xué)家們?cè)诨騽?dòng)物園里搞試驗(yàn),制造出各式各樣的動(dòng)物,既可以用來(lái)研究,休息日可以開(kāi)放作為參觀(guān)的好去處,看!這只羊長(zhǎng)著鹿角,一只猴子張開(kāi)翅膀飛了過(guò)去有意思吧。
女A:我畫(huà)的是狐貍和烏鴉的故事,看,畫(huà)面上的狐貍得手了,正得意地沖著烏鴉在說(shuō)什么。我們的烏鴉呢?捶胸頓足,后悔得不得了,誰(shuí)讓它沒(méi)有自知之明,輕信狐貍呢!看看它們倆的神態(tài),我畫(huà)的有趣嗎?
女B:你們猜一猜,畫(huà)面上美麗的姑娘是誰(shuí)呀?不錯(cuò),她就是人魚(yú)公主,她為了得到王子的愛(ài),喝了巫婆的藥水,已經(jīng)失掉了自己的魚(yú)尾得到了人類(lèi)的雙腿,但是每走一步所帶來(lái)的痛楚讓她藍(lán)色的大眼睛里含滿(mǎn)了淚水,為什么她的嘴邊還掛著一絲微笑?因?yàn)榉路鹂吹搅送踝酉蛩斐隽穗p手。
女C:大家都聽(tīng)過(guò)小紅帽的故事吧,我畫(huà)的是她提著籃子正走在往外婆家去的路上,她穿著漂亮的新衣服,嘴里哼著歡快的曲調(diào),思念著她的外婆,她是那么高興地想著心事,都沒(méi)注意到身到樹(shù)林里,一只大灰狼在偷偷地跟著她,打著壞主意看,這只大灰狼眨著綠瑩瑩的眼睛,多么陰險(xiǎn)。我畫(huà)得還可以吧!
女D:童話(huà)故事里總有美麗的公主,我最喜歡這些外表和心靈都美的主人公了,所以我這張畫(huà)把她們畫(huà)在了一起這個(gè)人魚(yú)公主,她正在深海中優(yōu)美而歡快地游著;船上的這個(gè)是驢皮公主,她剛剛恢得了公主的身份,由王子陪伴觀(guān)賞著周?chē)木吧?;這個(gè)是拇指公主,嬌小玲瓏的她正在一片樹(shù)葉上蕩秋千。你們大家覺(jué)得哪個(gè)公主是最美麗???
(主持人上場(chǎng))
:認(rèn)為男生畫(huà)得好的請(qǐng)舉手(全體男生舉手)
A:認(rèn)為女生畫(huà)得好的請(qǐng)舉手(全體女生舉手)
:這可怎么辦?還是請(qǐng)鄭叔叔說(shuō)一說(shuō)吧!
鄭叔叔:你們剛才的表現(xiàn)都非常出色,都很棒,不論男生還是女生都充分展示了自己的才華,鄭叔叔能感覺(jué)的到你們都那么自信。要知道,自信心是成功的一半。你們能認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處、不甘落后的精神真讓人感動(dòng),在我的新傳中,皮皮魯和魯西西也應(yīng)該像你們這樣,可是
三.情景錄像
(當(dāng)當(dāng)當(dāng),一陣敲門(mén)聲傳來(lái),走進(jìn)一位四五歲的小姑娘,手了拿著巧克力,好象在尋找什么)
A:姑娘,你找誰(shuí)呀!(小姑娘在找?guī)椭^(guò)她的皮皮魯和魯西西,也講起了幾天前發(fā)生的一件事)
錄像:(皮皮魯和魯西西幫助迷路的小姑娘回家)
(小姑娘找到皮皮魯和魯西西,送上巧克力表達(dá)自己的謝意,皮皮魯和魯西西真高興,同學(xué)們也為他們高興)
A:看到大家這么高興,我好像明白了什么!你呢?
:(點(diǎn)點(diǎn)頭)是呀!同學(xué)們也一定有很多話(huà)想說(shuō)吧!這樣吧!咱們先討論討論再來(lái)發(fā)表自己的看法。
(學(xué)生議論大約3分鐘)
四.發(fā)表意見(jiàn)
男:我覺(jué)得錄像中,皮皮魯太兇了,把小妹妹嚇哭了,好心卻辦不成好事。
男:魯西西說(shuō)話(huà)就很溫柔,小女孩就很聽(tīng)她的話(huà),她還給小女孩講了一個(gè)故事呢!
女:不過(guò),最后還是皮皮魯把小孩送回家了呀!
女:不能這樣說(shuō),要是沒(méi)有魯西西哄她,小孩能讓皮皮魯背嗎?那個(gè)小孩哭得那么兇,都快把警察招來(lái)了,到那時(shí),說(shuō)不定皮皮魯還被當(dāng)成壞人抓走了呢!
男:對(duì),在這件事情中,皮皮魯和魯西西都有自己擅長(zhǎng)和不擅長(zhǎng)的,皮皮魯力氣大可不會(huì)哄小孩,魯西西溫柔可是背不動(dòng)小孩。
女:對(duì)!正是他們都有自己的長(zhǎng)處和短處,取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相幫助,團(tuán)結(jié)合作,才能把小孩順利送回家。
男:我同意他的觀(guān)點(diǎn),少了誰(shuí),這事都做不好,是他們共同合作才辦成了這件好事。
(聯(lián)系生活實(shí)際談)
女:我們男生和女生都有遇到困難的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候應(yīng)該發(fā)揮自己所長(zhǎng)去幫助對(duì)方,才能一起進(jìn)步。比如上次我有一道數(shù)學(xué)題怎么也不會(huì)做,桂彥青就耐心地給我講,又畫(huà)圖,又聯(lián)系實(shí)際,終于,我會(huì)做了。我想,如果沒(méi)有他的幫助,我是很難完成作業(yè)的。
男:萬(wàn)凌艷也幫助過(guò)我。記得我口風(fēng)琴老也吹不好,聽(tīng)見(jiàn)大家都能吹出優(yōu)美的旋律,而我只能在一邊干著急,心里別提多難受了。這時(shí)候萬(wàn)凌艷主動(dòng)來(lái)教我,可我半天連音階都吹不出來(lái),我自己都不好意思了,就說(shuō)不練了,她卻耐心地一點(diǎn)點(diǎn)教我,耽誤了她不少的課余時(shí)間后,我才學(xué)會(huì),我真應(yīng)該好好感謝她。
女:這學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們要搬椅子去操場(chǎng),劉睿琪個(gè)子小,搬起來(lái)很費(fèi)力氣,這時(shí)候,余家興看見(jiàn)了,二話(huà)沒(méi)說(shuō),跑過(guò)去就幫著搬,一人搬了兩把椅子,還連說(shuō)不累不累。
男:其實(shí)想一想,有不少事男生女生合作會(huì)更好些,比如說(shuō)大掃除吧,女生擦玻璃細(xì)心點(diǎn),更容易擦干凈,男生力氣大,拖地更合適。這樣分工合作,我們班環(huán)境衛(wèi)生不就更容易搞好了嗎?
女:還有啊,就比如這次班會(huì)吧,男生的節(jié)目和女生的節(jié)目都不錯(cuò),可是放在一起才會(huì)更精彩,才是一個(gè)整體。想想看,如果沒(méi)有哪一方的參與,就會(huì)失色很多呀。
男:我覺(jué)得不光是男生和女生要團(tuán)結(jié)合作,咱們班的同學(xué)都要擰成一股繩,團(tuán)結(jié)就是力量嘛!合唱比賽、古詩(shī)朗誦比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一、江岸區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)。。。。。。這都是我們大家團(tuán)結(jié)合,共同努力的結(jié)果?。。崃夜恼疲?/p>
(采訪(fǎng)鄭叔叔、皮皮魯和魯西西,他們也發(fā)表了自己的意見(jiàn),皮皮魯和魯西西手
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