第第頁幼兒園戶外體育活動方案幼兒園戶外體育活動方案1

活動目標(biāo)：

1、練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳，發(fā)覺軟棍的多種玩法。

2、培育幼兒的制造力及協(xié)作技能，體驗合作的歡樂。

活動預(yù)備：

軟棍每人一根，大塑料筐四個，大沙包、皮球假設(shè)干，熱身操磁帶—盤，錄音機一臺。

活動過程：

(一)開始部分

1、老師帶幼兒進(jìn)入場地，四散站立，要求幼兒不要影響到別人，別人也影響不到自己。

2、跟著音樂作熱身操，重點活動腳部關(guān)節(jié)。

(二)基本部分

1、幼兒站成四路縱隊，一個一個接力跑到對面拿一根軟棍。

2、幼兒自由玩軟棍，老師巡回指導(dǎo)并引導(dǎo)幼兒留意安全，啟發(fā)幼兒想出多種玩法。如：用腳玩軟棍，用下巴夾住軟棍走：兩人合作練習(xí)打槍;多人合作將軟棍擺在地上，練習(xí)跳躍動作等。

3、老師有目的請玩得與別人不一樣的幼兒表演示范，其他幼兒跟學(xué)。

4、游戲：過小河

(1)請幼兒把自己的軟棍變成圈，站成四隊，成體操隊形散開，把軟棍放在腳的正前方.幼兒站在軟棍的一旁，練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳。

要求：

①一次跳進(jìn)一個軟棍圈內(nèi)，魚貫地進(jìn)行練習(xí);

②跳時不要遇到軟棍，假如碰歪了，要自動修好。

(2)將軟棍擺開，加大軟棍間的距離，兩隊距離稍大，另兩隊距離稍小些。老師與幼兒—起擺好，幼兒自由選擇練習(xí)。要求同上。

(3)轉(zhuǎn)變擺改形式，交織擺放，老師在前面擺，幼兒在后面擺。幼兒魚貫地練習(xí)，要求同上。

(4)增加難度，拉大軟棍圈之間的距離，幼兒自由選擇練習(xí)行進(jìn)跳。

5、游戲：運糧食

師：今年有些地方發(fā)洪水，我們給災(zāi)區(qū)的小伙伴運點糧食，好嗎?

(1)交代游戲玩法：小伙伴要跳過小河，把糧食運到河對岸的糧倉里，然后按原路返回拍—下第二名小伙伴的手，依次類推，以速度快、運得好的—隊為勝。

(2)并在河對岸放上四個大塑料筐當(dāng)糧倉。

(3)游戲規(guī)章：

①運糧食是要依次跳過小河，不能掉入河中，不能踩到軟棍;

②不能將糧食掉到河里;

③要將糧食放進(jìn)糧倉，不要亂扔。

(3)組織幼兒游戲3～4次，每次游戲老師提出不同的要求：第—次只運—袋糧食(大沙包代替);第二次要求運兩袋糧食;第三次要求一次運一袋糧食和一個西瓜(皮球代替);第四次游戲可自己決斷，運什么都可以。

(4)小結(jié)：表揚積極運貨物并遵守規(guī)章的幼兒。

(三)結(jié)束部分

1、放松游戲：“我們都是木頭人”。

附：軟棍的制作方法

將—米左右的寬布條長邊縫在一起，內(nèi)塞棉花和與布條同長的細(xì)鐵絲，塞好后兩頭縫合，并在兩頭縫上暗扣，兩頭可接在—起成為圓圈。

幼兒園戶外體育活動方案2

1、游戲：奔向2022-火炬?zhèn)鬟f賽

游戲目標(biāo)：

1、進(jìn)展幼兒的動作協(xié)調(diào)性和靈敏度。

2、在地圖上快速指認(rèn)首都北京。

游戲材料：火炬、平衡木、山洞、跨欄器械、小紅旗游戲玩法：幼兒手拿“火炬”，依次越過平衡木，跨過欄，鉆過山洞，在地圖上找到首都北京插上五星紅旗，最先完成的幼兒為嬴者。

2、游戲：拼五環(huán)游戲目標(biāo)：

1、練習(xí)快速套圈2、培育合作與競爭意識

游戲材料：

五環(huán)游戲玩法：五人一組，每組五個不同顏色的呼啦圈，分別放在第一幼兒旁邊，口令后，第一幼兒手拿起一個圈，從頭套下，跳出后，第二個立刻接上，最末一個幼兒放到指定位子，依次進(jìn)行，最末拼成五環(huán)，速度快者為勝!

3、游戲：海底探寶游戲目標(biāo)：培育幼兒的平衡技能。

游戲材料：高蹺各種玩具游戲玩法：幼兒踩高蹺邊走邊拾各種“貝殼”，時間為半分鐘。半分鐘內(nèi)采10個以上為總分值，依次類推。雙腳不能離開高蹺，中途掉下不記分。

4、游戲：無敵梅花樁游戲目標(biāo)：進(jìn)展幼兒的平衡技能。

游戲材料：四個旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個游戲玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計時15秒，在規(guī)定時間內(nèi)單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分。

5、游戲：歡樂一家人游戲規(guī)章：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面，中轉(zhuǎn)處放下孩子，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球，投中1個后，爸爸媽媽手拿木棒，孩子雙手吊在木棒上返回，以先返回到起跑線者為勝。

6、游戲：我喂媽媽(爸爸)吃豆豆游戲規(guī)章：聽到口令后，孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里，時間5分鐘，以數(shù)量多者為勝。

7、游戲：長凳游戲游戲規(guī)章：放輕音樂游戲開始。聽到指令兩組隊員分別快速的爬過“地道”從長凳下爬過。鉆過雙層“地道”將長凳兩個兩個疊起來，再從凳子之間隙中爬過。爬過“暗道”-然后將長凳并攏，從長凳下爬過后站到凳子上。然后開“火車”。老師將長凳橫向間隔0.5米左右擺成一排，幼兒要肩搭肩從長凳上輾轉(zhuǎn)走過過“橋”游戲讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個長凳、兩個并排的長凳、兩個并排但左右分開的長凳上可以運用各種不同的方法走過“橋”。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的“彎曲橋”上走回來。游戲結(jié)束。成功的一組得到相應(yīng)的獎品。沒有成功的一組進(jìn)行節(jié)目表演。

8、游戲：喊數(shù)抱團游戲規(guī)章：喊數(shù)抱團其實很簡約，當(dāng)老師說到某一個數(shù)字寶寶的時候例如3，你就找到最近的一個小伙伴抱在一起，依次類推。在圓圈的線上找到一個自己的位置，一起圍著圓圈走，當(dāng)聽到鼓聲響起的時侯，抱起來組成團.最末經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗其正確。鼓聲停止，找不到隊伍的孩子，進(jìn)行節(jié)目表演。

9、游戲：猜燈謎游戲規(guī)章：教室四周掛著燈籠，燈籠下面有燈謎，幼兒在家長的伴同下猜出謎底。猜出后請小伙伴告知老師相應(yīng)題號的謎底如：第5題的謎底是……猜對后老師會在游園表上相應(yīng)的地方貼上小貼片以作嘉獎。

游戲玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計時15秒，在規(guī)定時間內(nèi)單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分。

10、游戲：拾方塊游戲預(yù)備：自己預(yù)備方塊(石子)5塊。

游戲規(guī)章：每次只能拾一塊，撿起后握在手里繼續(xù)拾。

游戲玩法：首先有家長將方塊撒在地上，將一小沙袋拋起，同時快速將方塊撿起，然后再拋沙袋撿起第二塊，直至拾完第五塊為止，然后把五塊方塊交給孩子再跑到終點放入圈內(nèi)，最先放入圈內(nèi)的為勝。

幼兒園戶外體育活動方案3

活動目標(biāo)：

熬煉幼兒的腿部能量和協(xié)調(diào)性。

體驗團結(jié)協(xié)作的樂趣,培育競爭意識。

活動預(yù)備：

1、觀看賽龍舟的錄像2、節(jié)奏輕快的音樂，收錄機3、紅旗一面

活動過程：

一、預(yù)備活動

聽音樂，師生一起做仿照動作(體育項目)

游泳(活動上肢)射擊(弓箭步，左右開弓)乒乓球(半蹲，體轉(zhuǎn))競走(全身運動)體操(放松運動)

二、“開龍舟”游戲

1、幼兒自由結(jié)伴五人一組，后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰或者拉住衣服，蹲著向前走。(老師只交待“開龍舟”游戲的基本玩法，讓幼兒自己在玩中體驗怎樣使“龍舟”前進(jìn)的技巧)

2、老師觀測：幼兒自由結(jié)伴的狀況。開龍舟游戲時，幼兒能否步調(diào)全都，有節(jié)奏地蹲著向前走。

3、集中幼兒一起說說，“開龍舟”游戲玩得怎樣

師：小伙伴，“開龍舟”的游戲好玩嗎?你們玩得怎樣?

幼：我們“開龍舟”時有一個小伙伴掉隊了，他沒跟上。

幼兒園戶外體育活動方案4

為了使幼兒體、智、德、美得到全面的進(jìn)展，以堅持“健康第一”為指導(dǎo)思想，以確保幼兒每天戶外活動時間為工作主線，我們仔細(xì)貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“健康體育”為實施精神，營造豐富多采的戶外課間活動。本學(xué)期依據(jù)我園幼兒健康進(jìn)展需要和體育熬煉需求，設(shè)計了豐富多彩的戶外活動，活動的開展規(guī)范化、游戲互動化。并以戶外課間體育活動為輻射點，推動幼兒園體育及其它工作的不斷深化。

一、活動目標(biāo)：1、培育與激發(fā)幼兒運動愛好，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參與體育活動2、使幼兒掌控基本的運動技能和方法，促進(jìn)體、智、得、美等全面進(jìn)展。3、培育幼兒精神飽滿富有朝氣團結(jié)協(xié)作的精神

二、任務(wù)目標(biāo)1、各班以一種體育游戲為主，玩出花樣，提高水平，提高幼兒動作的靈活性協(xié)調(diào)性，全面提升幼兒的身體素養(yǎng)，做到人人都參加、歡樂熬煉為基礎(chǔ)。2、抓好幼兒園體育特色隊的建設(shè)，不斷進(jìn)行班級競賽，激發(fā)幼兒熬煉的積極性，不斷提高幼兒園整體水平。3、積極開展體育特色的實踐活動，辦出班級的特色，走出一條具有我園特色的教育新路。

三、活動過程1、幼兒園韻律操幼兒隨音樂做胸腰髖部基礎(chǔ)訓(xùn)練組合：靈之歌。手臂肩部組合：草原贊歌。2、中一班年齡組體育游戲：娃娃運糧。幼兒分兩組進(jìn)行訓(xùn)練，首先幼兒，然后爬過設(shè)置跑道，爬過“小山”，將糧食運到倉庫后往回跑。戲主要熬煉了該年齡段幼兒的爬、跑的技能。3、中二班年齡組體育游戲：我們愛運動。此游戲幼兒首先要過平衡木、然后雙腿跳過呼啦圈、跑至橫線前投擲沙包。最末跑回起點，下一個幼兒繼續(xù)。此游戲熬煉了該年齡段幼兒的平衡技能、跳躍技能和投擲技能。4、大一班年齡組體育游戲：跨欄接力跑。此游戲為競技游戲，首先幼兒分為人數(shù)相等的兩組，每組的第一個小伙伴拿接力棒，比賽開始后，幼兒要先后跨過兩道障礙，然后繞過障礙樁，跑回起點將接力棒交給第二個小伙伴，以此類推。此游戲熬煉了幼兒的跨越技能和奔跑技能，更熬煉了幼兒的團隊合作精神。

四、工作措施1、加強管理，保證幼兒園體育特色項目的正常開展。每學(xué)期制訂詳細(xì)實施計劃，并實時記錄好各項活動的開展?fàn)顩r，每月定期研討并進(jìn)行小型體育特色競賽，每學(xué)期、做好總結(jié)和反思2、加大體育設(shè)施硬件的投入，為更好地開展體育運動奠定基礎(chǔ)。幼兒園每年增加大量體育設(shè)施，保證熬煉的需要。3、做好體育特色隊的基礎(chǔ)教育和普及工作。抓普及。各班成立跳繩、跳皮筋、拍花球等為主的小組。并選擇出優(yōu)秀選手參與幼兒園特色體育隊，預(yù)備參與體育競賽或展示。4、抓基礎(chǔ)。利用體育課、體育活動課、大課間活動等時間進(jìn)行基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練活動五、活動反思孩子們能以飽滿的熱忱，積極的立場投身到整個活動中去，活動的開展促進(jìn)了幼兒團結(jié)、友愛、相互合作的技能，整個活動流程和諧、有序、愉悅，孩子們在活動中留意力集中，精力充足。此活動內(nèi)容豐富多彩，通過游戲拉近了師幼之間的距離，使幼兒的積極性得以充分調(diào)動起來，活動的勝利是喜悅的，但也存在著一些不足，這些需要在日后的活動中不斷改進(jìn)。

幼兒園戶外體育活動方案5

一、現(xiàn)狀分析：

通過大班上學(xué)期的培育和熬煉，幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步。他們已經(jīng)學(xué)會了拍球，平衡的技能也很不錯。不過在跳繩方面還有所欠缺，有個別幾個幼兒由于膽子較小，又是中班年齡，因此動作不是很協(xié)調(diào)，因此，本學(xué)期我們將著重引導(dǎo)他們多參與這方面的游戲，并聯(lián)系家長共同協(xié)作來提高他們的動作協(xié)調(diào)性。

二、教育目標(biāo)：

大班是幼兒生長發(fā)育和身體各項技能進(jìn)展的關(guān)鍵時期。依據(jù)《綱要》精神及大班幼兒的生理特點和活動特點，依據(jù)本班幼兒的年齡特點，結(jié)合幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律，以身體練習(xí)為基本手段。進(jìn)展幼兒的走、跑、跳、鉆、爬等技能以及身體的協(xié)調(diào)技能，加強幼兒的體質(zhì)，培育幼兒活潑開朗的性格。以熬煉幼兒的身體，加強幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心全面健康的進(jìn)展為目的。

三、詳細(xì)內(nèi)容：

⒈能主動參加體育運動的習(xí)慣，喜愛到大自然中去熬煉身體。

⒉能聽口令和信號做出相應(yīng)動作，能按信號快速集合、分散、整齊列隊、改變隊形。會聽口令立正，稍息，看齊，向左(右)轉(zhuǎn)、原地踏步，立定，便步走，齊步走，跑部走，左(右)轉(zhuǎn)彎走，會聽信號左右分隊走。

⒊能保持自身動作平衡，會兩臂側(cè)平舉，單腿站立5~10秒鐘，能在有間隔的物體上行走。能在寬15厘米、高40厘米的平衡木上變換手臂動作走。

⒋會聽信號變速跑或轉(zhuǎn)變方向跑，在20~30米距離內(nèi)快跑，在200~300米距離內(nèi)走跑交替，跑時上體稍前傾，兩手半握拳。曲肘在體側(cè)，前后自然擺曳，前腳掌著地。

⒌能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米。能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物。

⒍跳躍姿態(tài)正確：曲膝擺臂，四肢協(xié)調(diào)，用力蹬地輕輕落地，保持平衡。能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個高40CM、寬15CM的障礙。

⒎能單手將沙包等擲過約4米外，并會肩上揮臂投準(zhǔn)靶心。

⒏喜愛投擲。會兩人相距2~4米拋接球，原地變換形式的拍球。邊走邊拍球，邊跑邊拍球，能肩上揮臂投擲，投準(zhǔn)(3米左右)。

⒐能協(xié)調(diào)靈敏地鉆爬和攀登障礙物。能側(cè)身、縮身鉆過50CM高的拱型門。能手腳交替嫻熟地在攀登架