姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、默寫古詩：

絕句

_________

___________________，_______________________。

___________________，_______________________。

2、把下列詞語補(bǔ)充完整。

學(xué)富()車

筆()紙硯

()棋書畫

形態(tài)()異

望聞問()

名揚(yáng)()外

3、按要求填空。

“醒”的部首是________，讀音是________。它的解釋主要有：①睡眠狀態(tài)結(jié)束，大腦皮層恢復(fù)興奮狀態(tài)，也指尚未入睡；②醒悟，覺悟；③酒醉、麻醉或昏迷后神志恢復(fù)正常狀態(tài)；④明顯，清楚。給下面詞語中的“醒”選擇正確的解釋（填序號(hào)）。

醒目(

)

提醒(

)

醒酒(

)

睡醒(

)

4、比一比，組詞語。

狀(

)

狐(

)

零(

)

腸(

)

壯(

)

抓(

)

鈴(

)

湯(

)

5、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1．宋人有耕田者。_________。兔走觸株，________。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，________。這則寓言故事告訴我們________。

2．《陶罐和鐵罐》這則寓言中，謙虛的陶罐多年以后還是那樣________，________，________，而驕傲的鐵罐卻______。這個(gè)故事告訴了我們_____________的道理。

3．《鹿角和鹿腿》中的鹿發(fā)出了這樣的感嘆：“兩只美麗的角差點(diǎn)兒________，可四條難看的腿卻讓我____________！”讓我明白了________________。

4．《池子與河流》是一首__________。通過池子與河流的對(duì)話，告訴我們___________

6、將下面的成語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)（填序號(hào)）。

①兵來將擋，___________________

②___________________，耳聽為虛。

③近朱者赤，___________________

④___________________，焉得虎子。

1．俗話說：“______________________________________”哪怕別人說得天花亂墜，也不如親眼見到更讓人信服。

2．同學(xué)可能交了不好的朋友，你可以用名言“_____________________________”來勸說他；同學(xué)遇到困難，你可以用名言“_________________”來安慰他。二、書寫題7、驗(yàn)yàn

【部首】馬

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。馬（馬）表意，古文字形體像一匹馬；僉（僉qian）表聲。驗(yàn)簡(jiǎn)化為驗(yàn)。本義是馬名。假借指察看、查考。

【常見詞組】驗(yàn)傷、驗(yàn)證、驗(yàn)關(guān)

【課文原句】吸取了人們長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)。

三、信息匹配8、選詞填空。

鎮(zhèn)靜沉靜

1．那只獅子很威武很(

)地蹲著?？墒且晦D(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。

2．他慢慢地講述著自己的經(jīng)歷，臉上的表情很(

)。

笑盈盈

笑瞇瞇

1．課間時(shí)，趙老師(

)地站在一旁看著我們玩。

2．喂豬的老頭兒在墻根靠著，(

)地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。四、現(xiàn)代文閱讀9、盧溝橋的獅子北京人有句歇后語：“盧溝橋的獅子——數(shù)不清?！边@座獅子多得數(shù)不清的橋，建于1189年。這是一座聯(lián)拱石橋，總長(zhǎng)約266米，有281根望柱，每根柱子．上都雕刻著獅子，要不仔細(xì)數(shù)，真是數(shù)不清呢!這些獅子真有意思。它們有大有小。大的有幾十厘米，小的只有幾厘米，甚（shèng）至連鼻子眼睛都看不清。它們的形狀各不相同：有的蹲坐在石柱上，好像朝著遠(yuǎn)方長(zhǎng)吼；有的低著頭，好像專心聽橋下的流水聲；有的小獅子偎依在母獅子的懷里，好像正在熟睡；有的小獅子藏在大獅子的身后，好像正在做有趣的游戲；還有的小獅子大概太淘氣了，被大獅子用爪子按在地上……盧溝橋的獅子大小不一，形態(tài)各異，真是很難數(shù)清楚。但是文物工作者已經(jīng)數(shù)清了，總共有501只。盧溝橋是“七七事變”的發(fā)生地。1937年7月7日,侵華日軍向中國(guó)軍隊(duì)挑釁（xìn），駐扎在宛（wǎn）平的中國(guó)軍隊(duì)奮起反擊。這是中華民族全面抗戰(zhàn)的起點(diǎn)。正是由于這件事，盧溝橋成為我國(guó)人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑。1．運(yùn)用你學(xué)過的方法，寫出下列詞語的意思。

形態(tài)各異：__________________________。

挑釁：____________________________。

2．用“

”畫出第2自然段的關(guān)鍵句。這段話是從

和

兩個(gè)方面來寫?yīng){子的。

3．用波浪線畫出文中的排比句。文中有一處省略號(hào)，它表示

。

4．盧溝橋?yàn)槭裁闯蔀槲覈?guó)人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑？

_____________________________________________五、語言表達(dá)10、根據(jù)題意寫句子。

1．你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘。（用關(guān)聯(lián)詞造句）

只要____________，就__________________。

2．花圃被植物學(xué)家修建的像鐘面一樣。（改為“把”字句）

____________________________。11、按要求完成句子練習(xí)。

(1)不一會(huì)兒，墻被老虎抓了個(gè)窟窿，屋頂被賊挖了個(gè)窟窿。(給句子換種說法，保持意思不變)

________________________________________________________

(2)例：顧客說：“那當(dāng)然。我可不耐煩把新衣服藏在箱子里。”

顧客說，那當(dāng)然，他可不耐煩把新衣服藏在箱子里。

裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個(gè)性子最慢的裁縫啊?！?照樣子改為轉(zhuǎn)述句)

________________________________________________________

(3)這位顧客歪著頭想了想，不得不承認(rèn)裁縫說得有道理。

(改為肯定句)

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(4)賊一邊往上爬一邊想：“終于甩掉‘漏’了！”(照樣子寫一個(gè)描寫心理活動(dòng)的句子)

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(5)帽子店里放著帽子。(擴(kuò)句，使句子更具體)

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(6)教室里的掌聲激烈而持久。(修改病句)

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(7)