2022年下半年教師資格《高中音樂學科知識與教學能力》押題密卷卷面總分：188分答題時間：240分鐘試卷題量：188題練習次數(shù)：0次

單選題（共162題，共162分）

1.以下關于蒙古族音樂的表述不正確的是()。

A.蒙古族歌曲按體裁可分為長調(diào)和短調(diào)

B.蒙古族“長調(diào)”，蒙語稱“烏日聽道”，即“悠長的歌曲”，主要特征是旋律舒展、節(jié)奏自由

C.《銀杯》是蒙古族短調(diào)歌曲，《天堂》是具有蒙古族長調(diào)風格的流行歌曲

D.《嘎達梅林》是蒙古族長調(diào)歌曲，《遼闊的草原》是蒙古族短調(diào)歌曲

正確答案：D

您的答案：

本題解析：《嘎達梅林》是蒙古族短調(diào)歌曲，《遼闊的草原》是蒙古族長調(diào)歌曲。長調(diào)流傳于牧區(qū)，而短調(diào)則流行于半農(nóng)半牧區(qū)。

2.李老師在高中音樂課《好漢歌》的教學目標當中寫道：通過教師領唱，學生應和的方式感受歌曲的風格特點。這個教學目標很適合運用在高中音樂教學的哪一個模塊()

A.音樂鑒賞

B.歌唱

C.創(chuàng)作

D.音樂與舞蹈

正確答案：B

您的答案：

本題解析：歌唱模塊是學生通過對音樂表演活動的親身參與和直接體驗，享受音樂表現(xiàn)的樂趣，陶冶情操，提高音樂的表現(xiàn)能力。李老師的教學目標正是符合了這一模塊的特點。

3.用主題變化重復所形成的曲式叫作變奏曲式，下列屬于變奏曲式的結構類型的是()。

A.A+A1+A2+A3

B.A+B+A

C.A+B+C

D.A+B+C+A

正確答案：A

您的答案：

本題解析：變奏曲式是用各種變奏手法，把一個音樂主題多次變化重復成若干段落．其中都是以主題為中心進行變化發(fā)展的，因此正確答案為A。

4.莫扎特在歌劇《費加羅的婚禮》中塑造了第三等人物()的形象。

A.理發(fā)師費加羅

B.園丁安托尼奧

C.伯爵

D.法官庫爾濟奧

正確答案：A

您的答案：

本題解析：《費加羅的婚禮》是四幕28曲的喜歌劇，作于1785-1786年，1786年首演于維也納布爾格劇院，是莫扎特創(chuàng)作的歌劇中的巔峰。劇中塑造了“第三等人物”理發(fā)師費加羅、女仆蘇珊娜的形象。

5.著名的《德意志安魂曲》是()的作品。

A.舒曼

B.勃拉姆斯

C.貝多芬

D.巴托克

正確答案：B

您的答案：

本題解析：勃拉姆斯的《德意志安魂曲》開創(chuàng)了一個全新的意境，更富于人性。這一作品是勃拉姆斯最偉大的聲樂作品，標志著他的音樂創(chuàng)作達到了一個頂峰，也使他在整個歐洲贏得了極高的聲譽?！兜乱庵景不昵钒押铣?、獨唱與管弦樂完美地結合在了一起，其創(chuàng)作靈感來源于亨德爾的復調(diào)音樂。

6.在主音相同的情況下，確定大調(diào)式還是小調(diào)式的關鍵音是音階的()。

A.I級音

B.Ⅳ級音

C.V級音

D.Ⅲ級音

正確答案：D

您的答案：

本題解析：在主音相同的情況下，大調(diào)式的Ⅰ級與Ⅲ級為大三度，小調(diào)式的I級與Ⅲ級音為小三度。所以確定大調(diào)式還是小調(diào)式的關鍵音是音階的Ⅲ級音。因此正確答案為D。

7.合唱隊形的排列是形式多樣的，但不管用什么樣的方式去排列，都必須遵循()原則。

A.個頭高矮

B.美觀對稱

C.聲部靠攏

D.音效和諧

正確答案：C

您的答案：

本題解析：合唱的隊形排列形式多樣，但不管什么樣的排列法，都必須遵循聲部靠攏的原則。

8.原來交響曲中的第三樂章是小步舞曲，貝多芬將其改為()。

A.奏鳴曲

B.圓舞曲

C.進行曲

D.諧謔曲

正確答案：D

您的答案：

本題解析：貝多芬將第三樂章的“小步舞曲”改為“諧謔曲”。

9.黃老師在學期音樂教學考評中，給成績持中的小明附上評語：“小明同學能夠聽辨不同的體裁和形式，進步非常大?！边@種評價方式是()。

A.自評

B.互評

C.定性述評

D.定量測評

正確答案：C

您的答案：

本題解析：教學活動中的評價方式主要有形成性評價和終結性評價、定性述評和定量測評、自評、互評和他評這幾種形式。題于所給例子中教師在學期音樂考評中給小明附上評語是進行定性述評的有效形式。A選項自評是以對自我的描述性評價為主，B選項互評是同學之間的互相評價，可采用分組演唱、演奏會等形式相互點評；C選項定性述評是指一種用描述性的文字對學生進行評價的方法，D選項定量測評是指用分數(shù)或等級對學生進行評價的方法。

10.1870年首創(chuàng)用于訓練音準的一套手勢，用七種不同的手勢代表音階中固定的某一唱名，并通過在空間不同的高低位置顯示各音之間的高低關系。這套手勢的首創(chuàng)者是()。

A.達爾克羅茲

B.柯達伊

C.柯爾文

D.奧爾夫

正確答案：C

您的答案：

本題解析：“柯爾文手勢”是柯達伊音樂教學法中的一個組成部分，手勢是19世紀70年代由約翰柯爾文首創(chuàng)的，所以稱之為“柯爾文手勢”。手勢借助七種不同手勢和在身體前方不同的高低位置來代表七個不同的唱名，在空間把所唱音的高低關系體現(xiàn)出來。它是教師和學生之間進行音高、音準的調(diào)整、交流的一個身體語言形式。因此正確答案為C。

11.在大小調(diào)體系中，既屬于穩(wěn)定音級又屬于正音級的有()級。

A.Ⅳ、V

B.I、V

C.I、Ⅳ

D.I、Ⅵ

正確答案：B

您的答案：

本題解析：在大小調(diào)體系中，穩(wěn)定音級為Ⅰ、Ⅲ、V級．而正音級則為Ⅰ、Ⅳ、V級，所以既屬于穩(wěn)定音級也屬于正音級的是I、V級。因此正確答案為B。

12.在和聲大調(diào)中，Ⅳ級上構成的三和弦是()。

A.增三和弦

B.減三和弦

C.大三和弦

D.小三和弦

正確答案：D

您的答案：

本題解析：根音到三音為小三度，三音到五音為大三度構成小三和弦。和聲大調(diào)的Ⅳ一Ⅵ級為小三度，因為降低第Ⅵ級，Ⅵ-Ⅰ級為大三度，故為小三和弦。

13.小明同學在音樂課堂中，經(jīng)常能積極參與課堂音樂活動，有感情地演唱作品，能夠鑒賞不同作品的音樂風格和特點，并能夠結合自己擅長的鋼琴演奏這一技能，為一些音樂作品配上鋼琴伴奏。因此，教師在音樂教學的考評中，給她打了90分的成績并且寫了以下評語：“小明同學在音樂學習中積極主動，能夠有感情地演唱和鑒賞出不同風格的音樂作品，并且能為一些作品編配鋼琴伴奏，融入自己對音樂作品的理解”。請問，該教師采取了以下哪種音樂教學評價方式與方法()。

A.自評

B.互評

C.形成性評價與終結性評價相結合

D.定性述評與定量測評相結合

正確答案：D

您的答案：

本題解析：教學活動中的評價方式主要有形成性評價和終結性評價，定性述評和定量測評，自評、互評和他評這幾種形式。教師在評價小明同學時給予了評語以及分數(shù)，這種評價方式屬于定性述評和定量測評相結合的方式。

14.下面譜例采用的旋律發(fā)展手法是()。

A.模進

B.再現(xiàn)

C.嚴格重復

D.變化重復

正確答案：D

您的答案：

本題解析：通過分析，該旋律的后兩小節(jié)是對前兩小節(jié)的變化重復。變化重復是在重復的基礎上部分細節(jié)有所保留，主要因素保留原樣。因此正確答案為D。

15.F大調(diào)和f小調(diào)的不穩(wěn)定音級是()。

A.見圖A

B.見圖B

C.見圖C

D.見圖D

正確答案：C

您的答案：

本題解析：調(diào)式音階中I、Ⅲ、V級為穩(wěn)定音級，Ⅱ、Ⅳ、Ⅵ、Ⅶ為不穩(wěn)定音級。F大調(diào)的不穩(wěn)定音級有G、bB、D、E，f小調(diào)的不穩(wěn)定音級有G、bB、bD、E。因此正確答案為C。

16.音樂鑒賞課學習中，在學生學習完舒伯特藝術歌曲的《魔王》之后，王老師安排了接下來的環(huán)節(jié)，下列教學環(huán)節(jié)中哪一個選項符合《普通高中音樂課程標準(實驗)》中的“理解多元文化”的基本理念?()

A.學生根據(jù)歌曲的內(nèi)容進行表演

B.了解藝術歌曲的音樂特點

C.根據(jù)《魔王》中的典型節(jié)奏型進行旋律創(chuàng)編

D.聆聽趙元任的藝術歌曲《玫瑰三愿》

正確答案：D

您的答案：

本題解析：“理解多元文化”是指通過音樂教學，使學生樹立平等的多元文化價值觀，珍視人類文化遺產(chǎn),以利于我們共享人類文明的一切優(yōu)秀成果。A選項學生進行表演唱，符合基本理念中“重視音樂實踐”理念；B選項了解藝術歌曲的音樂特點，符合基本理念中“以音樂審美為核心”理念；C選項是根據(jù)節(jié)奏型進行旋律創(chuàng)編，符合基本理念中的“增強創(chuàng)造意識”理念；而D選項聆聽同體裁不同地區(qū)、不同題材的作品，符合基本理念中。理解多元文化”理念。A、B、C選項體現(xiàn)的基本理念與題意不符。因此正確答案為D。

17.歌劇《藍胡子公爵的城堡》的作者是()。

A.肖斯塔科維奇

B.拉赫馬尼諾夫

C.科普蘭

D.巴托克

正確答案：D

您的答案：

本題解析：巴托克是匈牙利作曲家，代表作品有管弦樂曲《兩幅肖像》、歌劇《藍胡子公爵的城堡》等。

18.“同學們，今天我們要學習的內(nèi)容是《沂蒙山小調(diào)》，這是一節(jié)需要我們大家共同鑒賞的一首曲子,在聆聽之前，老師先給大家介紹下這首歌的文化背景?！兑拭缮叫≌{(diào)》是一首山東省的經(jīng)典民歌，誕生于山東臨沂沂蒙山望海樓腳下的費縣薛莊鎮(zhèn)上白石屋村……”題中這名教師在整體聆聽前，介紹歌曲的創(chuàng)作背景，屬于鑒賞課中哪一教學設計環(huán)節(jié)?()

A.完整聆聽音樂，體會情緒與結構

B.把握整體風格，延伸拓展

C.了解與作品相關的文化背景

D.音樂比較的方法

正確答案：C

您的答案：

本題解析：了解作品相關文化背景，在題干中有體現(xiàn)，教師介紹了歌曲的創(chuàng)作背景，同時也是高中鑒賞課的教學設計要點，符合題意。

19.下列不屬于同宮系統(tǒng)調(diào)的特點的是()。

A.宮音相同

B.調(diào)號相同

C.主音相同

D.音階相同

正確答案：C

您的答案：

本題解析：在民族調(diào)式中，調(diào)號相同，宮音共用，主音各異的不同調(diào)式，稱為同宮系統(tǒng)。

20.下列關于民族調(diào)式表達正確的是()。

A.民族調(diào)式是由五個音構成的

B.民族調(diào)式中偏音可以作為主音

C.七聲清樂宮調(diào)式的音階排列與自然大調(diào)的音階排列相同

D.俄羅斯歌曲《莫斯科郊外的晚上》屬于C宮民族調(diào)式

正確答案：C

您的答案：

本題解析：民族調(diào)式包括以宮、商、角、徵、羽五聲構成的五聲調(diào)式，以五聲為基礎的六聲和七聲調(diào)式，A選項錯誤；B選項民族調(diào)式中偏音不能為主音，D選項《莫斯科郊外的晚上》是俄羅斯歌曲，屬于e小調(diào)，C選項中七聲清樂宮調(diào)式的音階與自然大調(diào)的音階排列相同。

21.以下對戲曲描述正確的是()。

A.故事取材于曲波的同名小說《林海雪原》

B.編創(chuàng)于l964年

C.根據(jù)羅廣斌、楊益言的長篇小說《紅巖》改編

D.以山西的民歌和山西、河南、河北地方戲曲音樂作為素材，具有濃厚的地方風格

正確答案：A

您的答案：

本題解析：該戲曲為京劇唱段《甘灑熱血撒春秋》，選自現(xiàn)代京劇《智取威虎山》，故事取材于曲波的同名小說《林海雪原》。

22.學校音樂教育首先要牢固地建立在()基礎上，這是柯達伊教育思想的重要原則之一。

A.優(yōu)秀的教學方法

B.好的師資

C.民間音樂

D.豐富的教材建設

正確答案：C

您的答案：

本題解析：柯達伊是著名的匈牙利作曲家、民族音樂理論家、音樂教育家。從20世紀初開始，他就滿腔熱情地投身到探索、發(fā)展匈牙利民族音樂的音樂教育事業(yè)中，并為這項事業(yè)付出了終生不懈的努力?？逻_伊提出學校音樂教育要牢固地建立在民間音樂基礎上，這是其教育思想的重要原則之一。

23.根據(jù)法國作家小仲馬的同名小說改編的三幕歌劇《茶花女》是19世紀意大利著名作曲家()的作品。

A.羅西尼

B.威爾第

C.普契尼

D.小約翰施特勞斯

正確答案：B

您的答案：

本題解析：《茶花女》是著名作曲家威爾第的代表作。

24.下列不屬于戲劇藝術特征的是()。

A.故事性

B.表演性

C.綜合性

D.時空性

正確答案：D

您的答案：

本題解析：戲劇藝術的基本特征可簡要概括為故事性、表演性、綜合性。

25.()是西班牙的一種融合舞蹈、器樂、歌唱于一體的綜合藝術形式，是整個西班牙的代表性藝術之一。

A.法多

B.松

C.約德爾

D.弗拉明戈

正確答案：D

您的答案：

本題解析：A選項法多是葡萄牙的悲歌，B選項松是墨西哥的歌舞，C選項約德爾是阿爾卑斯地區(qū)的一種聲樂唱法。

26.下面譜例中的主題單獨呈示，之后另一個聲部模仿該主題。具有這種特點的作品體裁是()。

A.奏鳴曲

B.經(jīng)文歌

C.賦格

D.奧爾加農(nóng)

正確答案：C

您的答案：

本題解析：賦格是建立在對于單一主題貫穿模仿發(fā)展的復調(diào)音樂形式，在巴洛克時期廣泛流傳二與題目表述一致。A選項奏鳴曲是古典主義時期逐漸成熟的主調(diào)音樂體裁：B選項經(jīng)文歌是l3世紀的一種三個聲部的復調(diào)音樂形式；D選項奧爾加農(nóng)是中世紀最早的一種復調(diào)音樂形式，多為2或4個聲部。因此正確答案為C。

27.閱讀《第九(合唱)交響曲》教學實錄片段：

師：(貝多芬《第九(合唱)交響曲》主題旋律后)同學們聽完樂曲之后有什么感想?

生：我覺得樂曲中表達了作者渴望自由，追尋自由的情感，歌曲聽起來氣勢恢宏，有神圣的感覺。

師：同學說得非常好。大家知道作曲家加入了什么樣的表演形式，表達他心里對自由的熱情吶喊?

上述教學實錄屬于《普通高中音樂課程標準(實驗)》哪一個模塊?()

A.音樂與舞蹈

B.音樂鑒賞

C.創(chuàng)作

D.音樂與戲劇表演

正確答案：B

您的答案：

本題解析：普通高中音樂教育階段分為六個模塊，分別是音樂鑒賞、歌唱、演奏、音樂與戲劇表演、音樂與舞蹈、創(chuàng)作。題干中的教學實錄主要是教師請學生分享聆聽之后的感受與分析，學生通過聆聽、鑒賞說出自己對樂曲的理解與感受。A選項以音樂及舞蹈為主；B選項以音樂鑒賞為主；C選項以開展音樂創(chuàng)作實踐、活動為主，D選項音樂與戲劇表演以音樂與戲劇為主。根據(jù)題意，結合具體的課程內(nèi)容，符合題干表述的是對音樂的鑒賞。因此正確答案為B。

28.在朝鮮半島的傳統(tǒng)樂器中，最有特色的樂器是()。

A.大箏

B.古箏

C.琵琶

D.玄琴

正確答案：D

您的答案：

本題解析：在朝鮮半島的傳統(tǒng)樂器中，玄琴、伽椰琴、大笒是三件最有特色的樂器。玄琴是朝鮮族的彈弦樂器，又稱玄鶴琴，狀似中國的箏，用撥子彈奏。伽倻琴，也稱為天琴，是12弦的彈弦樂器。伽倻琴在女性中間廣泛流行，雙手演奏。大笒是粗竹制的橫笛，在吹口和指孔的制作和排列上都具有朝鮮半島的特征。

29.高中課上老師和學生一起欣賞新疆歌舞來感受其中民族特點，欣賞完后老師組織同學發(fā)言，讓其他學生進行評價，最后老師評價總結，這屬于()評價方式。

A.自評

B.互評

C.他評

D.互評與他評相結合

正確答案：D

您的答案：

本題解析：評價方式有形成性評價與終結性評價相結合、定性述評與定量測評相結合、自評、互評及他評相結合。教師請學生互相評價為互評，教師進行評價為他評，是互評與他評相結合的評價方式，因此正確答案為D。

30.下列歌曲樂句結構符合“起承轉合”的是()。

A.《八月桂花遍地開》

B.《小草》

C.《繡金匾》

D.《蘭花花》

正確答案：A

您的答案：

本題解析：起承轉合四句體樂段具有呼應、發(fā)展、概括、總結等多種功能，結構比較完整，非常具有表現(xiàn)力，是歌曲創(chuàng)作中經(jīng)常采用的曲式之一?！栋嗽鹿鸹ū榈亻_》就是一個典型的例子。

31.()是一種帶有共鳴器的木琴。它發(fā)音寬厚，余音較長，琴板下面都有用各種果殼、空心干葫蘆或罐頭盒、長方形木盒等做的共鳴體，演奏時聲音由琴板傳到共鳴體上,產(chǎn)生出一種特殊的共鳴效果。

A.馬林巴

B.豎琴

C.姆比拉

D.音條琴

正確答案：C

您的答案：

本題解析：姆比拉是一種用手指撥動彈奏的簧片樂器，其結構是將長短不一的細長簧片固定在一塊木板上，并在其下面裝有一個木盒或干葫蘆作為共鳴體，人們也稱它為拇指琴。

32.下列人物中，屬于新古典主義的是()。

A.貝多芬

B.莫扎特

C.貝爾格

D.斯特拉文斯基

正確答案：D

您的答案：

本題解析：海頓、莫扎特、貝多芬屬于維也納古典樂派的代表人物。新古典主義音樂力圖復興、模仿古典主義時期或古典主義以前的音樂風格、體裁和形式，追求有控制的、理智的情感，提倡復調(diào)音樂，明確調(diào)性，結構勻稱，配器清晰、透明，代表人物是斯特拉文斯基。

33.()是亨德爾除歌劇之外最重要的創(chuàng)作領域。

A.協(xié)奏曲

B.受難樂

C.交響曲

D.清唱劇

正確答案：D

您的答案：

本題解析：亨德爾除歌劇外最優(yōu)秀的創(chuàng)作是清唱劇。它是一種類似歌劇的大型聲樂體裁，包括獨唱、重唱以及合唱，由管弦樂隊伴奏。

34.偶然音樂的代表作曲家是()。

A.梅西安

B.施托克豪森

C.約翰·凱奇

D.澤納·基斯

正確答案：C

您的答案：

本題解析：約翰·凱奇是美國偶然音樂的開創(chuàng)人。約翰·凱奇一生中最著名的音樂作品是《4分33秒》。

35.《歡樂頌》在貝多芬《第九交響曲》中第()樂章中出現(xiàn)。

A.一

B.二

C.三

D.四

正確答案：D

您的答案：

本題解析：《歡樂頌》是貝多芬《第九交響曲》中的第四樂章。

36.指揮的手勢是指揮工作的核心。兩手的基本分工是()。

A.右手拍子，左手各種提示，既有分工又有密切合作

B.右手各種提示，左手拍子，既有分工又有密切合作

C.左右手不一起按指揮圖示打拍子

D.左右手視情況，輪換打拍子或各種提示

正確答案：A

您的答案：

本題解析：指揮的右手是主管大局的，多承擔基本圖式的擊拍。也可以說，指揮的右手是“指揮”二字中的“揮”字，其主要任務是不停地揮動，即打拍子。指揮的左手是輔助和補充右手的，是“指揮”二字中的“指”字，具有多種功能。例如長音的提示，力度的提示，聲部的提示，復調(diào)性音樂的提示等。

37.在欣賞《廣陵散》這首作品前，某教師聲情并茂地給學生講述了這部作品背后的歷史事件——聶政刺韓王。戰(zhàn)國聶政的父親為韓王鑄劍，因延誤日期而慘遭殺害，聶政立志為父親報仇，入山學琴十年，練得一手絕技，在韓國聲名鵲起。韓王召喚他進宮演奏，聶政抓住機會刺殺了韓王，完成了報仇的心愿，最后自殺而亡。在講述的過程中，該教師配上古琴曲《廣陵散》的音樂，將學生帶入歷史的長河中，學生仿佛看到了聶政艱辛修煉、慷慨激昂為父報仇的場面……該教師的做法屬于()。

A.音源創(chuàng)設情境

B.美術創(chuàng)設情境

C.故事創(chuàng)設情境

D.游戲創(chuàng)設情境

正確答案：C

您的答案：

本題解析：創(chuàng)設情境的方法有音源創(chuàng)設情境法、美術創(chuàng)設情境法、故事創(chuàng)設情境法、游戲創(chuàng)設情境法等。該教師以講述故事為主、音樂為輔的方式生動地為學生描繪了聶政刺殺韓王的歷史故事，在這樣形象生動的場景中，有助于學生更好地去理解音樂所傳遞的思想感情。因此正確答案為C。

38.歌曲寫作中，運用得最多的結構是()。

A.一段體

B.二段體

C.下段體

D.四段體

正確答案：B

您的答案：

本題解析：在一般歌曲創(chuàng)作中，相比較一段體和四段體，二段體結構在歌曲中最為常見。

39.多利亞調(diào)式和弗里幾亞調(diào)式是()民間音樂旋律構成的基礎。

A.墨西哥

B.菲律賓

C.西班牙

D.日本

正確答案：C

您的答案：

本題解析：教會音樂的多利亞和弗里幾亞這兩種調(diào)式的四音列是西班牙民間音樂旋律構成的基礎。

40.圖中的表演藝術形式屬于()。

A.四川清音

B.蘇州彈詞

C.揚州清曲

D.京韻大鼓

正確答案：D

您的答案：

本題解析：從圖片中可以看出除了鼓以外，伴奏樂器還有=i弦、二胡、琵琶，屬于京韻大鼓的表演形式。四川清音主要伴奏樂器是琵琶、高胡、二胡、中胡等，表演時演員左手擊板，右手敲竹鼓演唱。蘇州彈詞主要伴奏樂器是小三弦、琵琶，演員自彈自唱。揚州清曲，主要伴奏樂器有二胡、琵琶、四胡、揚琴、拍板等，演唱者均操樂器。

41.《普通高中音樂課程標準(實驗)》指出：感受與鑒賞是重要的音樂學習領域，是整個音樂學習活動的基礎，是培養(yǎng)學生()的有效途徑。

A.學習音樂

B.審美能力

C.演奏能力

D.合作意識

正確答案：B

您的答案：

本題解析：高中階段的音樂鑒賞主要是培養(yǎng)學生的審美能力。

42.以下哪一首音樂作品的作者是勃拉姆斯()

A.見圖A

B.見圖B

C.見圖C

D.見圖D

正確答案：B

您的答案：

本題解析：B選項為德國勃拉姆斯的著名代表作品之一《搖籃曲》。該曲曲調(diào)優(yōu)美抒情，語氣安詳平緩，情緒親切、溫柔、恬靜，細膩地勾畫出一幅母親對孩子親切祝福的動人畫面。A選項為舒伯特的《搖籃曲》，是其根據(jù)詩人克勞諦烏斯的同名詩歌創(chuàng)作的一首藝術歌曲。C選項是莫扎特的《搖籃曲》。D選項為我國東北地區(qū)的《搖籃曲》。

43.黃河大合唱中的第八樂章《怒吼吧，黃河》是()。

A.女聲合唱

B.混聲合唱

C.男聲合唱

D.童聲+男聲合唱

正確答案：B

您的答案：

本題解析：《黃河大合唱》全曲由《序曲》(管弦樂)、《黃河船夫曲》(混聲合唱)、《黃河頌》(男聲獨唱)、《黃河之水天上來》(配樂詩朗誦)、《黃水謠》(女聲合唱)、《河邊對口曲》(對唱、輪唱)、《黃河怨》(女聲獨唱)、《保衛(wèi)黃河》(齊唱、輪唱)和《怒吼吧！黃河》(混聲合唱)八個樂章組成。

44.中央電視臺《挑戰(zhàn)主持人》2007高校系列節(jié)目給國內(nèi)眾多知名大學提供了展示的舞臺。在內(nèi)蒙古大學對決天津師范大學的一期比賽中，內(nèi)蒙古大學的同學們載歌載舞，將蒙古族的藝術瑰寶呈現(xiàn)在了廣大觀眾面前，獲得了比賽的冠軍。根據(jù)你所學的知識判斷，他們表演的才藝最可能是()。

A.馬頭琴、囊瑪、呼麥

B.札木聶、安代舞、長調(diào)歌曲

C.安代舞、呼麥、長調(diào)歌曲

D.手鼓、安代舞、長調(diào)歌曲

正確答案：C

您的答案：

本題解析：此題采用排除法，蒙古族的有安代舞、呼麥、長調(diào)歌曲。

45.在五聲調(diào)式基礎上加入清角音(角音上方小二度)或者變宮音(宮音下方小二度)所形成的調(diào)式是()。

A.宮調(diào)式(燕樂)

B.宮調(diào)式(清樂)

C.六聲調(diào)式

D.七聲調(diào)式

正確答案：C

您的答案：

本題解析：六聲調(diào)式是在五聲調(diào)式基礎上加入清角音(角音上方小二度)或變宮音(宮音下方小二度)。

46.根據(jù)譜例判斷以下旋律屬于哪個時期的音樂?()。

A.古典主義時期

B.浪漫主義時期

C.印象主義時期

D.民族樂派

正確答案：B

您的答案：

本題解析：小約翰·施特勞斯是奧地利著名的作曲家、指揮家、小提琴家、浪漫主義中期代表人物。他自幼酷愛音樂，7歲便開始創(chuàng)作圓舞曲，一生寫了四百多首樂曲，包括圓舞曲、進行曲以及其他音樂體裁的樂曲，被譽為“圓舞曲之王”，其中以《藍色多瑙河》《維也納森林敘曲》《春之聲》等曲最為著名。該譜例正是《藍色多瑙河》。

47.下列譜例中用的是哪種模仿手法()

A.擴大模仿

B.緊縮模仿

C.倒影模仿

D.逆行模仿

正確答案：C

您的答案：

本題解析：A選項，擴大模仿是指將起句的每個音的時值按一倍或兩倍的比例加以伸長，形成旋律句法長度上的變化；B選項，緊縮模仿是指將起句的節(jié)奏按比例加以縮短，形成旋律句法長度上的變化；C選項，倒影模仿是指將起句首尾倒置，形成旋律方向上的變化。而譜例中的節(jié)奏與旋律方向并未發(fā)生變化；D選項，逆行模仿是指當應句聲部模仿起句時，以起句的逆行形式寫作．即應句模仿起句時或樂節(jié)加以首尾倒置，形成旋律方向上的變化，只有C選項符合題意。

48.下列不屬于指揮起拍收拍三要素的是()。

A.速度

B.力度

C.情緒

D.姿勢

正確答案：D

您的答案：

本題解析：指揮中起拍收拍的三要素為速度、力度、情緒。

49.海頓的《創(chuàng)世紀》屬于音樂美范疇中的()。

A.崇高美

B.歡樂美

C.戲劇美

D.悲劇美

正確答案：A

您的答案：

本題解析：海頓《創(chuàng)世紀》與亨德爾的《彌賽亞》、門德爾松的《以利亞》并稱為“世界三大神劇”。這部著名的清唱劇作品，用只有孩子和藝術家才能懂得的奇妙手法向人們展現(xiàn)了世界及其創(chuàng)造物，屬于崇高美的范疇。

50.以下歌曲屬于號子的哪種類型()

A.船漁號子

B.農(nóng)事號子

C.挑擔號子

D.工程號子

正確答案：C

您的答案：

本題解析：譜例中的歌曲為《走絳州》，它是一首流傳在河南、山西、陜西北部一帶的挑擔號子。挑擔是個體性的勞動，不需要使用一領眾和的演唱方式。由于勞動強度不大，它的旋律自然流暢，情緒詼諧俏皮，節(jié)奏富于彈性，歌詞(特別是其中的襯詞)和曲調(diào)都具有跳動感，就像挑擔者走路時的步伐與上下起落的扁擔的協(xié)調(diào)動作。

51.下列哪兩個音為F宮七聲雅樂調(diào)式的偏音?()

A.BE

B.bBE

C.BbE

D.bBbE

正確答案：A

您的答案：

本題解析：F宮七聲雅樂調(diào)式的音階為F、G、A、B、C、D、E。其中偏音變徵和變宮分別為B、E。

52.李楓同學在音樂課堂中總是能開動自己的腦筋，為作品進行創(chuàng)作和創(chuàng)新，加入了自己對音樂作品的一些理解，但是他不太愛開口唱歌。因此，張老師在他的音樂成長記錄手冊中寫下了這樣一段評語：“李楓同學在音樂課堂中從不主動開口唱歌，不能感受到音樂的美,學習態(tài)度不積極?！闭垎?，張老師違背了《普通高中音樂課程標準(實驗)》中實施建議中的哪一條評價原則()

A.導向性原則

B.科學性原則

C.整體性原則

D.可操作性原則

正確答案：C

您的答案：

本題解析：音樂課程評價原則包括導向性原則、科學性原則、整體性原則以及可操作性原則。張老師在評價李楓時沒有關注到該生的整體性發(fā)展，沒有全方面地去評價該生，而是抓住該生的弱項評價，評價非常片面，沒有從科學、發(fā)展的眼光去看待該生，違背了音樂課程評價原則中的整體性原則。

53.我國著名樂曲《萬馬奔騰》是()的樂曲。

A.維吾爾族

B.哈薩克族

C.蒙古族

D.羌族

正確答案：C

您的答案：

本題解析：《萬馬奔騰》是一首由蒙古族演奏家齊·寶力高創(chuàng)作的一首馬頭琴獨奏曲。

54.下面譜例中，出現(xiàn)音程次數(shù)較多的是()音程。

A.小三

B.大三

C.純一

D.純四

正確答案：A

您的答案：

本題解析：小三度的音程在譜例中出現(xiàn)了7次．頻率最高。

55.下列音樂作品由哪個國家的作者創(chuàng)作()

A.土耳其

B.奧地利

C.德國

D.波蘭

正確答案：B

您的答案：

本題解析：該旋律片段為《土耳其進行曲》，是奧地利音樂家莫扎特的《A大調(diào)鋼琴奏鳴曲》的第三樂章。

56.“作于1804年至1806年間，是一首規(guī)模宏大、氣勢磅礴的作品，激烈的矛盾沖突、頑強的斗爭精神等典型的貝多芬風格在此一覽無余，充分表現(xiàn)出作曲家成熟時期的思想情感。評論家們將這首樂曲比作‘火山的爆發(fā)“花崗石河床中的熔巖’”，以上描述的是下列哪部作品()

A.《熱情》

B.《月光》

C.《悲愴》

D.《暴風雨》

正確答案：A

您的答案：

本題解析：《熱情奏鳴曲》作于1804年至1806年間，是貝多芬中期奏鳴曲創(chuàng)作中的代表性杰作，正足貝多芬創(chuàng)作的成熟時期，也是整個鋼琴音樂史中占有最高峰的經(jīng)典作品。這是一首規(guī)模宏大、氣勢磅礴的作品。激烈的矛盾沖突、頑強的斗爭精神等典型的貝多芬風格在此一覽無余，充分表現(xiàn)出作曲家成熟時期的思想情感。評論家們將這首樂曲比作“火山的爆發(fā)”“花崗石河床中的熔巖”。

57.以下屬于羅馬尼亞民間樂曲的是()。

A.《美麗的小天使》

B.《星星索》

C.《櫻花》

D.《云雀》

正確答案：D

您的答案：

本題解析：《美麗的小天使》是拉丁美洲的歌舞曲，《星星索》是印度尼西亞的民間歌曲，《櫻花》是日本民間樂曲，《云雀》是羅馬尼亞民間樂曲。

58.下列不屬于混聲合唱的是()。

A.男聲+童聲的混聲合唱

B.男女四部混聲合唱

C.男女聲+童聲的混聲合唱

D.女聲+童聲的混聲合唱

正確答案：D

您的答案：

本題解析：混聲合唱是合唱藝術中的重要組成部分，是指由女聲(或童聲)與男聲混合組織的合唱。

59.被譽為“偉大的演員、美的化身”的京劇表演藝術家是()。

A.梅蘭芳

B.尚小云

C.荀慧生

D.程硯秋

正確答案：A

您的答案：

本題解析：梅蘭芳是世界人民熟知的戲曲藝術大師，是我國最杰出的京劇表演藝術家之一。梅蘭芳對現(xiàn)代中國戲曲藝術的發(fā)展有著承前啟后的作用。在國內(nèi)外，梅蘭芳先生被譽為“偉大的演員、美的化身”。

60.唐宋兩代盛行的一種戲劇表演形式是()。

A.俳優(yōu)

B.角抵戲

C.參軍戲

D.南戲

正確答案：C

您的答案：

本題解析：參軍戲是中國古代戲曲形式，一般是兩個角色，被戲弄者名參軍，戲弄者叫蒼鶻。至晚唐，參軍戲發(fā)展為多人演出，戲劇情節(jié)也比較復雜，除男角色外，還有女角色出場。參軍戲對宋金雜劇的形成有著直接影響。

61.民族舞劇《絲路花雨》的動作設計來源于()。

A.秧歌

B.敦煌壁畫

C.維吾爾族舞蹈

D.漢樂府

正確答案：B

您的答案：

本題解析：《絲路花雨》的動作設計主要來源于唐代敦煌壁畫中的胡旋舞、胡騰舞、清商舞、霓裳羽衣舞等。

62.下列為回旋曲式結構的是()。

A.A+B+A

B.A+B+C+A

C.A+A1+A2+A3

D.A+B+A+C+A

正確答案：D

您的答案：

本題解析：曲式中具有首要意義的主題與不同性質(zhì)、不同結構的若干插部相交替，不止一次地反復出現(xiàn)，在這個原則上構成的曲式稱為回旋曲式?；匦巾氈辽侔ㄎ鍌€互相平衡的部分。因此正確答案為D。

63.在上課時教師用多媒體播放草原的背景音樂，并用語言描繪了草原上奔騰的駿馬、歡叫的牛羊、潔白的氈房的場景。然后問：“同學們，你們剛才聽到的歌曲是哪個民族的?這首歌曲帶給你什么樣的感受?”從而導入新課。該教師所采用的方法是()。

A.音頻導入

B.設疑導人

C.故事導入

D.創(chuàng)境導入

正確答案：D

您的答案：

本題解析：導入的方法有創(chuàng)境導人、設疑導入、溫故導入、故事導入等。題干中的教師播放背景音樂，用語言描述出草原的場景，引導學生進入情境開始學習，屬于創(chuàng)境導入。因此正確答案為D。

64.在學習《人民的音樂家——聶耳、冼星?！芬徽n時，教師帶領學生欣賞《保衛(wèi)黃河》，并向學生展示抗戰(zhàn)時期的歷史圖片、音像資料。學生對抗IEI戰(zhàn)爭有了感性的認識，情緒也漸漸高漲，教師彈奏鋼琴，全體學生共同高聲演唱《保衛(wèi)黃河》。這節(jié)課中，教師通過歷史資料的展示引發(fā)學生心靈的共鳴，是體現(xiàn)了音樂教學原則中的()。

A.實踐性原則

B.形象性原則

C.創(chuàng)造性原則

D.情感性原則

正確答案：D

您的答案：

本題解析：音樂教學原則有愉悅性原則、情感性原則、實踐性原則、形象性原則、音樂性原則、創(chuàng)造性原則等。題干中的教學側重學生的情感體驗，喚起學生的愛國之情，屬于情感性原則。

65.“大地留下我的夢，信天游帶走我的情，天上星星一點點，思念到永遠……”20世紀80年代，著名作曲家解承強創(chuàng)作的那首《信天游》在全國刮起一股強勁的“西北風”。以下屬于信天游的是()。

A.《上去高山望平川》

B.《沂蒙山小調(diào)》

C.《對鳥》

D.《趕牲靈》

正確答案：D

您的答案：

本題解析：《上去高山望平川》是青海的花兒，《沂蒙山小調(diào)》又名《沂蒙山好風光》，是一首帶有山歌風味的小調(diào)，《對鳥》是浙江的山歌，《趕牲靈》是陜北信天游中的代表曲目

66.以A為增四度音程的下方音，它的上方音是()。

A.D

B.bE

C.#

D.E

正確答案：C

您的答案：

本題解析：增四度的音數(shù)為3，若以A為增四度音程的下方音，那么其上方音為#D。因此正確答案為C。

67.廣東音樂中的粵胡又稱為()

A.中胡

B.板胡

C.椰胡

D.高胡

正確答案：D

您的答案：

本題解析：粵胡，也稱廣東二胡或高胡，在樂隊中居于領銜地位。20世紀20年代至30年代是廣東音樂的興盛期，粵胡就在那時加入廣東音樂。

68.我國有許多地方劇種，如廣東的粵劇、河南的豫劇等，可謂“百花齊放”。下列選項中具有山東地方特色的劇種是()。

A.越劇

B.呂劇

C.黃梅戲

D.評劇

正確答案：B

您的答案：

本題解析：越劇發(fā)源于浙江嵊州，呂劇起源于山東北部的黃河三角洲，黃梅戲起源于安徽省安慶市，評劇發(fā)源于唐山。

69.下列哪一部不是舒伯特創(chuàng)作的聲樂套曲？()

A.《美麗的磨坊女》

B.《冬之旅》

C.《天鵝之歌》

D.《菩提樹》

正確答案：D

您的答案：

本題解析：前三個選項是舒伯特的三大聲樂套曲?！镀刑針洹肥锹晿诽浊抖谩分械牡谖迨赘枨?/p>

70.下列哪首曲子為南宋浙派琴家郭沔所作？()

A.《忘機曲》

B.《吳江吟》

C.《瀟湘水云》

D.《伐檀》

正確答案：C

您的答案：

本題解析：古琴曲《瀟湘水云》為南宋浙派琴家郭沔所作。

71.《沂蒙山小調(diào)》其旋律來自花鼓調(diào)《十二月調(diào)》，曾被填上《打黃河會》的歌詞，這首新民歌總稱為“小調(diào)”，但是其旋律舒展，感情奔放，帶有明顯的()風格。

A.民謠

B.童謠

C.山歌

D.小調(diào)

正確答案：C

您的答案：

本題解析：《沂蒙山小調(diào)》是帶有山歌風格的小調(diào)。

72.同一個和弦音之間上方或下方二度(大、小)關系的外音稱為()。

A.經(jīng)過音

B.延留音

C.先現(xiàn)音

D.輔助音

正確答案：D

您的答案：

本題解析：同一個和弦音之間上方或下方二度(大、小)關系的外音稱為輔助音。選項A經(jīng)過音是兩和弦之間以級進形態(tài)形成的外音。選項B延留音是前一個和弦的音延續(xù)到下一個不同的和弦內(nèi)構成的外音。選項C先現(xiàn)音是后一個和弦的和弦音提前在前一個和弦的同一聲部出現(xiàn)，并形成的外音。

73.下列不屬于以聲音組合方式為依據(jù)的合唱類別是()。

A.童聲合唱

B.同聲合唱

C.老人合唱

D.混聲合唱

正確答案：C

您的答案：

本題解析：以聲音組合方式為依據(jù)的合唱類別有童聲合唱、同聲合唱、混聲合唱。

74.春節(jié)晚會漸漸成為老百姓特殊的“年夜飯”，晚會往往會以歡騰喜慶的《春節(jié)序曲》為開場和結尾音樂，其音樂形式是()。

A.打擊樂

B.室內(nèi)樂

C.管弦樂

D.歌劇

正確答案：C

您的答案：

本題解析：《春節(jié)序曲》是《春節(jié)組曲》的第一樂章，是我國著名作曲家、音樂理論家李煥之的杰出代表作品，表現(xiàn)了中國人民歡度春節(jié)的熱鬧景象。這首樂曲是以我國民間的秧歌音調(diào)、節(jié)奏與陜北詩歌為素材創(chuàng)作的管弦樂曲，有民族管弦和西洋管弦的不同演奏版本。

75.柴科夫斯基是俄羅斯民族主義音樂的代表人物之一，其作品具有廣泛的影響。他創(chuàng)作了三部舞劇，至今仍是各大劇院的保留劇目。下面哪幅舞劇劇照不是柴科夫斯基的舞劇作品？()

A.見圖A

B.見圖B

C.見圖C

D.見圖D

正確答案：D

您的答案：

本題解析：A、B、C選項分別為柴科夫斯基的舞劇《天鵝湖》《睡美人》《胡桃夾子》，D選項劇照為韋伯創(chuàng)作的音樂劇《歌劇魅影》。

76.下列選項中，作品全部是蕭友梅創(chuàng)作的是()。

A.《卿云歌》《問》《海韻》

B.《我是北方人》《小小畫家》《晚歌》

C.《卿云歌》《楊花》《春江花月夜》

D.《小小畫家》《楊花》《問》

正確答案：C

您的答案：

本題解析：四個選項中《卿云歌》《問》《晚歌》《楊花》《春江花月夜》是蕭友梅創(chuàng)作的，《我是北方人》《海韻》是趙元任的作品，《小小畫家》是黎錦輝的作品。

77.被稱為“交響爵士樂”的是格什溫的哪部作品？()

A.《波吉與貝絲》

B.《一個美國人在巴黎》

C.《藍色狂想曲》

D.《第二狂想曲》

正確答案：C

您的答案：

本題解析：《藍色狂想曲》是格什溫1924年為鋼琴和樂隊而作的單樂章協(xié)奏曲，這是一首帶有爵士樂特點的交響曲。布魯斯音樂的調(diào)式、和聲，爵士音樂的切分節(jié)奏、滑音效果，使這部作品與眾不同，被稱為“交響爵士樂”。

78.目前我國現(xiàn)存最古老的一首琵琶曲是()。

A.《大浪淘沙》

B.《將軍令》

C.《海青拿天鵝》

D.《高山流水》

正確答案：C

您的答案：

本題解析：《海青拿天鵝》在元代已出現(xiàn)，是現(xiàn)今所知流傳年代最早的琵琶曲。

79.我國最早刊印的古琴曲集是朱權編印的()。

A.《弦索備考》

B.《神奇秘譜》

C.《樂府傳聲》

D.《溪山琴況》

正確答案：B

您的答案：

本題解析：我國最早刊印的古琴曲集是朱權編印的《神奇秘譜》，這部曲集中收錄了《廣陵散》等多首傳世之作。

80.格里高利圣詠是()。

A.單音音樂

B.復音音樂

C.對位音樂

D.悲劇音樂

正確答案：A

您的答案：

本題解析：格里高利圣詠是單音音樂。

81.()是普契尼歌劇《蝴蝶夫人》的現(xiàn)代改編版，由法國著名作曲家勛伯格和鮑伯利創(chuàng)作，講述的是一個癡情的亞洲女子被白人情人拋棄的悲劇故事，是世界四大音樂劇之一。在1994年12月該劇打破了之前由《窈窕淑女》保持的英國皇家歌劇院上演最久音樂劇的記錄。

A.《悲慘世界》

B.《西貢小姐》

C.《貓》

D.《歌劇魅影》

正確答案：B

您的答案：

本題解析：1989年勛伯格和鮑伯利偶然間在報紙上看到了一張感人的越南母女分別的照片，他倆聯(lián)想起了著名歌劇《蝴蝶夫人》，于是開始創(chuàng)作另一部史詩巨作——《西貢小姐》。在1994年12月該劇打破了之前由《窈窕淑女》保持的英國皇家歌劇院上演最久音樂劇的記錄

82.曹操屬于京劇四大行當中()的代表角色。

A.生

B.旦

C.凈

D.丑

正確答案：C

您的答案：

本題解析：曹操在是京劇四大行當中凈的代表角色。凈角是舞臺上具有獨特風格的人物類型，臉部化妝最為豐富多彩，凈角音樂面部化妝要用各種色彩和圖案勾勒臉譜，所以又俗稱“大花臉”，凈分文凈與武凈，一般有黑臉、老臉、奸白臉、架子花臉等。曹操在京劇中屬于奸白臉，扮演陰險、兇殘、狡詐之徒，是老奸巨猾的反面角色。

83.()是電視連續(xù)劇《四世同堂》的主題歌，采用京韻大鼓的音調(diào)素材進行寫作。

A.《小河淌水》

B.《祖國頌》

C.《春游》

D.《重整河山待后生》

正確答案：D

您的答案：

本題解析：《重整河山待后生》是電視連續(xù)劇《四世同堂》的主題歌，采用京韻大鼓的音調(diào)素材進行寫作。京韻大鼓是我國北方說唱音樂中具有代表性的曲種。這首作品描述了中國人民在抗日戰(zhàn)爭時期所遭受的民族災難，反映了在這一歷史時期人民大眾逐漸覺醒的過程和頑強不屈、奮起抗日的精神。

84.民歌是人民群眾在生活實踐中經(jīng)過廣泛的口頭傳唱而產(chǎn)生和發(fā)展起來的歌曲藝術，《沂蒙山小調(diào)》《嘎達梅林》《對鳥》分別屬于我國哪些地區(qū)的民歌？()

A.云南西藏湖北

B.河南內(nèi)蒙古浙江

C.山東內(nèi)蒙古浙江

D.山東內(nèi)蒙古河北

正確答案：C

您的答案：

本題解析：《沂蒙山小調(diào)》為山東民歌，《嘎達梅林》為內(nèi)蒙古民歌，《對鳥》是浙江民歌。

85.歌劇《白毛女》是中國第一部新歌劇，其中《北風吹》選段的主題音調(diào)是以()為素材創(chuàng)作的。

A.山西秧歌《撿麥根》

B.河北民歌《小白菜》

C.陜北民歌《蘭花花》

D.河北民歌《青陽傳》

正確答案：B

您的答案：

本題解析：歌劇《白毛女》將河北、山西、陜西等地區(qū)的民歌和地方戲的曲調(diào)，加以改編創(chuàng)作，其中《北風吹》根據(jù)《小白菜》改編的，《十里風雪》是根據(jù)《撿麥根》改編，其中部分刻畫喜兒的也采用了《青陽傳》的曲調(diào)。

86.下列關于周瑜和秦香蓮這兩個戲曲人物的行當描述準確的是()。

A.小生和青衣

B.老生和青衣

C.老生和花旦

D.小生和花旦

正確答案：A

您的答案：

本題解析：周瑜屬于戲曲中的小生行當，而秦香蓮屬于青衣。小生就是京劇中比較年輕的男性角色。小生的特點是不戴胡子，扮相一般都是比較清秀、英俊。青衣主要扮演性格剛烈、舉止端莊的青年或中年女性。

87.()享有“百戲之祖”“百戲之乳”的美譽，它在中國戲曲史上有著特殊的地位和貢獻，凡其后來的劇種，鮮有不受其哺育和滋養(yǎng)的。在2008年的北京奧運會開幕式上，其優(yōu)雅、圓潤、婉轉的“水磨調(diào)”唱腔深深地打動著所有的觀眾。

A.昆曲

B.越劇

C.京劇

D.漢劇

正確答案：A

您的答案：

本題解析：昆曲，又稱昆劇、昆腔、昆山腔，是中國最古老的劇種，也是中國傳統(tǒng)文化藝術中的珍品。昆曲發(fā)源于14世紀中國的蘇州太倉南碼頭，后經(jīng)魏良輔等人的改良而走向全國，自明代中葉獨領中國劇壇近300年。昆曲糅合了唱念做打、舞蹈及武術等，以曲詞典雅、行腔婉轉、表演細膩著稱，被譽為“百戲之祖”。

88.a至c1之間共包含幾個半音？()

A.二個

B.三個

C.四個

D.五個

正確答案：B

您的答案：

本題解析：

89.下列選項不正確的是（）。

A.鈴木音樂教育體系把母語學習的原理應用于小提琴教學

B.柯達伊音樂教育體系的主要內(nèi)容是以探索和即興創(chuàng)作為核心的“發(fā)掘創(chuàng)造力”教學法

C.奧爾夫音樂教育體系的主要內(nèi)容是節(jié)奏、旋律練習，基本形體動作教學

D.達爾克羅茲音樂教育體系的主要內(nèi)容是體態(tài)律動教學

正確答案：B

您的答案：

本題解析：柯達伊教學法的主要內(nèi)容是首調(diào)唱名法、柯爾文手勢、節(jié)奏唱名、節(jié)奏和唱名的簡記法。

90.在音樂創(chuàng)作中，音調(diào)、節(jié)奏基本不變，只把音樂主題或曲調(diào)片段加以裝飾性變化，稱作（）。

A.加花重復

B.主題裝飾

C.節(jié)奏變奏

D.曲調(diào)重復

正確答案：A

您的答案：

本題解析：在音樂創(chuàng)作中，音調(diào)、節(jié)奏基本不變，只把音樂主題或曲調(diào)片段加以裝飾性變化，稱作加花重復。

91.一般來說，表示高昂、熱烈、喜悅、激動的情緒的音樂術語是（）。

A.快速

B.中速

C.慢速

D.中速偏慢

正確答案：A

您的答案：

本題解析：暫無解析

92.下列譜例的和聲功能進行屬于()。

A.完全進行

B.正格進行

C.變格進行

D.平穩(wěn)進行

正確答案：A

您的答案：

本題解析：通過對譜例的分析，和聲的進行方式為I-Ⅳ-V-I，符合正三和弦完全進行的特征。

93.北方民歌《放風箏》《小看戲》是小調(diào)中（）的變體。

A.鮮花調(diào)

B.剪靛花調(diào)

C.繡荷包調(diào)

D.孟姜女調(diào)

正確答案：B

您的答案：

本題解析：剪靛花調(diào)大多為歡快、喜悅的情緒，例如表現(xiàn)風俗生活情趣的《放風箏》《回娘家》《小看戲》。

94.在中學教學過程中，需要教師樹立保護學生嗓音的理念，以下體現(xiàn)這一理念的是（）。

A.弱唱、小聲唱

B.長時間練習

C.大聲喊唱

D.強調(diào)學生用嗓意識

正確答案：D

您的答案：

本題解析：科學地訓練嗓音以及科學的保健知識是維持學生美妙嗓音，保持學生自身“樂器”正常工作和經(jīng)久耐用的前提。

95.勞動號子是產(chǎn)生并應用于勞動．具有協(xié)調(diào)與指揮勞動的實際功用的民間歌曲。流行于黑龍江地區(qū)的《哈腰掛》是一首()。

A.搬運號子

B.船漁號子

C.農(nóng)事號子

D.工程號子

正確答案：A

您的答案：

本題解析：《哈腰掛》是一首流行于黑龍江地區(qū)的搬運號子。B選項船漁號子的代表作品有河北東部的《漁民號子》和重慶到四川宜賓一帶的《川江船夫號子》等。C選項農(nóng)事號子的代表作是流行在湖北錢江一帶的打麥號子《催咚催》。D選項工程號子的代表作有湖南常德的《打硪歌》等。

96.對教師音樂教學的評價主要是對其()等的評價。

A.學校領導對音樂教育功能的認識程度和重視程度、學校的藝術氛圍、音樂課的開設、音樂教師和音樂教學設備、課外音樂活動的開展

B.包括情感態(tài)度與價值觀、過程與方法、知識與技能三個層面

C.教學思想觀念、業(yè)務素質(zhì)、教學態(tài)度、方法、效果、業(yè)績(含課外音樂活動)

D.大量的相互關聯(lián)的有關事實、概念、概括和經(jīng)驗的信息

正確答案：C

您的答案：

本題解析：對教師音樂教學的評價主要是對其教學思想觀念、業(yè)務素質(zhì)、教學態(tài)度、方法、效果、業(yè)績(含課外音樂活動)等的評價。因此正確答案為C。

97.“我們通過歌聲與音樂家共同回憶了美好的童年，這使我們更加珍惜自己的幸福童年，童年就是一首詩，童年就是一首歌，希望同學們永遠記住這支美好的童年的歌?！边@句話是指教學的（）。

A.導課環(huán)節(jié)

B.內(nèi)容環(huán)節(jié)

C.結課環(huán)節(jié)

D.反思環(huán)節(jié)

正確答案：C

您的答案：

本題解析：暫無解析

98.貝多芬在完全耳聾的情況下，創(chuàng)作了《第九(合唱)交響曲》，他將德國詩人（）的詩《歡樂頌》譜寫進作品，創(chuàng)造了交響音樂與合唱相結合的經(jīng)典范例，也體現(xiàn)了貝多芬“自由、平等、博愛”的思想追求。

A.拜倫

B.普希金

C.歌德

D.席勒

正確答案：D

您的答案：

本題解析：貝多芬《第九(合唱)》交響曲是他的創(chuàng)作頂峰，他在交響曲的末樂章將人聲引入龐大的管弦樂音響之中，以德國詩人席勒的詩作《歡樂頌》為歌詞。用獨唱、合唱和管弦樂隊譜寫出他一生所堅信的“藝術能聯(lián)合人類”的偉大頌歌。

99.柯達伊教學法主要內(nèi)容有（）。

A.首調(diào)唱名法

B.固定調(diào)唱名法

C.柯爾文手勢法

D.節(jié)奏讀法

正確答案：A

您的答案：

本題解析：暫無解析

100.女高音是女聲最高的聲部，其音域通常是（）

A.見圖A

B.見圖B

C.見圖C

D.見圖D

正確答案：A

您的答案：

本題解析：女高音的音域通常為c1一c3，音色明朗而富于詩意，善于演唱歌唱性的曲調(diào)。

101.我國特有的閉口吹奏樂器是（）。

A.笛

B.簫

C.塤

D.篳篥

正確答案：C

您的答案：

本題解析：塤是以陶土制成的吹奏樂器，一般呈平底、卵形、梨形，制作材料有陶土、石、骨等。

目前發(fā)現(xiàn)最早的塤為浙江余姚河姆渡出土的只有一吹孔的塤。塤是閉管吹奏樂器，是中華民族獨有的古老樂器。

102.將大七度的冠音升高大二度，其應成為（）。

A.倍增八度

B.增七度

C.增八度

D.倍增七度

正確答案：C

您的答案：

本題解析：大七度的冠音升高小二度，是純八度，升高大二度變成增八度。

103.（）是產(chǎn)生于山野勞動的抒情民歌。一般節(jié)奏自由，曲調(diào)悠長、高亢、嘹亮，內(nèi)容多以勞動、愛情、生活為主。

A.號子

B.山歌

C.小調(diào)

D.民謠

正確答案：B

您的答案：

本題解析：暫無解析

104.（）是愛爾蘭的特色，舞者在跳舞時上半身基本不動，雙手自然下垂，貼于髖部，表演者穿著特別的舞鞋，用腳的各個部位在地板上摩擦拍擊，發(fā)出各種響聲，加一tz舞者優(yōu)雅的舞蹈動作與舞者驚人的體能，形成該舞特有的幽默、詼諧和豐富的表現(xiàn)力。

A.踢踏舞

B.芭蕾舞

C.長鼓舞

D.桑巴

正確答案：A

您的答案：

本題解析：暫無解析

105.此曲運用的寫作手法為()。

A.魚咬尾

B.模進

C.重復

D.螺螄結頂

正確答案：A

您的答案：

本題解析：此旋律運用的是魚咬尾的創(chuàng)作手法。魚咬尾是指前一句旋律的結束音和下一句旋律的第一個音具有相同的結構，也叫銜尾式、接龍式，是中國傳統(tǒng)音樂的一種結構形式，也是音樂的一種創(chuàng)作手法。模進亦稱移位，是將歌曲的主題旋律或其他樂句的旋律再或他們的樂節(jié)、樂匯等作重復出現(xiàn)，每一次的高度都不相同。重復包括了嚴格重復與變化重復。嚴格重復是主題句最簡單的發(fā)展手法，重復句完全相同于原樂句。變化重復有節(jié)奏重復、裝飾重復與移位重復、局部重復與節(jié)奏伸縮重復。螺螄結頂是指將原有的樂句逐步緊縮，直至最后形成簡潔的頂端。

106.下列譜例是交響曲第二樂章的主題片段，它出自德沃夏克的哪部作品()

A.《水仙女》

B.《大?！?/p>

C.《斯拉夫舞曲》

D.《第九(自新大陸)交響曲》

正確答案：D

您的答案：

本題解析：《第九(自新大陸)交響曲》是德沃夏克在美國任紐約音樂學院院長時所作。新大陸原指美洲大陸，作者在這里指美國。以上譜例是這部作品的第二樂章，被稱為“一切交響樂慢板樂章中最動人的一個”。

107.在中西方音樂發(fā)展的過程中出現(xiàn)了各種各樣的音樂形式，那么下列這條旋律屬于哪種類型的音樂()

A.單音音樂

B.主調(diào)音樂

C.復調(diào)音樂

D.無調(diào)性音樂

正確答案：C

您的答案：

本題解析：從本題的題干可以得出本題考查的是音樂的進行方式。首先分析圖片可以得出，此旋律選自賀綠汀《牧童短笛》，然后對比上下兩條旋律發(fā)現(xiàn)他們是運用了嚴格的對位法來書寫的，故得出此條旋律是復調(diào)音樂的一種形式，由此可排除A、B、D選項。

108.江蘇民歌《月兒彎彎照九州》是小調(diào)中（）的變體。

A.鮮花調(diào)

B.剪靛花調(diào)

C.繡荷包調(diào)

D.孟姜女調(diào)

正確答案：D

您的答案：

本題解析：孟姜女調(diào)又叫“梳妝臺”“十杯酒”，是我國流傳最廣、影響最大的民間小曲基本曲調(diào)。該曲調(diào)主要訴說離別、悲怨或愛戀情緒，如《送情郎》《月兒彎彎照九州》《盼情人》。

109.下列樂曲中屬舞劇體裁的是（）。

A.《天鵝湖》

B.《卡門》

C.《塔索》

D.《六月》

正確答案：A

您的答案：

本題解析：《卡門》——歌??；《塔索》——歌曲；《六月》——鋼琴曲；《天鵝湖》——舞劇。

110.以下內(nèi)容不符合高中音樂鑒賞課的內(nèi)容標準的是()。

A.能夠認識、理解音樂作品的題材內(nèi)容、常見音樂體裁及表演形式，認識音樂要素在音樂表現(xiàn)中的作用

B.聆聽豐富多彩的音樂，從中體驗音樂的美，享受欣賞音樂的樂趣，增進對音樂的熱愛，養(yǎng)成欣賞音樂的習慣

C.能夠有意識地體驗音樂所表達的各種情感，并能運用音樂術語進行描述

D.能夠借助樂譜熟悉音樂作品的主題

正確答案：C

您的答案：

本題解析：C選項為義務教育7-9年級“感受與欣賞”中的對于音樂情緒與情感的學習內(nèi)容要求，因此為錯誤答案。其余三個選項都是高中音樂“音樂與鑒賞”的內(nèi)容標準。

111.宋祖英演唱的《好日子》屬于音樂美范疇中的（）。

A.崇高美

B.歡樂美

C.戲劇美

D.悲劇美

正確答案：B

您的答案：

本題解析：暫無解析

112.我國最早的一部詩歌總集是（）。

A.《詩經(jīng)》

B.《楚辭》

C.《樂府詩集》

D.《九歌》

正確答案：A

您的答案：

本題解析：《詩經(jīng)》原本叫《詩》，是中國最早的詩歌總集，所錄詩歌多來自民間，共有305首。

113.下圖中體現(xiàn)的是哪位教育家的教學方法()

A.柯達伊節(jié)奏簡記法

B.柯達伊唱名簡記法

C.奧爾夫聲勢練習

D.達爾克羅茲試唱法

正確答案：B

您的答案：

本題解析：圖片中所出示的是柯達伊唱名簡記法(字母譜)，字母標記類似數(shù)字簡譜，使用唱名的輔音字頭，如：d、r、m、f、s、l、t。字母只能標記音高唱名，不能表示出節(jié)奏。如果要表示高八度音時右上角加一短撇，表示低八度時在右下角加一短撇。因此正確答案為B。

114.交響樂隊是音樂王國里的器樂大家族，一般來說它分為五個器樂組：弦樂組、木管組、銅管組、打擊樂組和（）。

A.色彩樂器組

B.彈撥組

C.拉弦組

D.吹管組

正確答案：A

您的答案：

本題解析：交響樂隊一般來說分為五個器樂組：弦樂組、木管組、銅管組、打擊樂組和色彩樂器組。

115.在實際教學中，經(jīng)常會遇到學生上課不集中、搞小動作等問題，教師要在以正面教育為主的前提下，合理地處理問題，這是屬于（）。

A.音樂教學調(diào)控

B.音樂教學生成

C.音樂教學常規(guī)

D.音樂教學反思

正確答案：A

您的答案：

本題解析：音樂教學調(diào)控是指教師應對課堂發(fā)展變化，處理教學事件和駕馭課堂走向的能力。

116.()被譽為朝鮮民族的“第一國歌”，其內(nèi)容來源于高麗時期就流傳下來的愛情故事，其歌名是音譯，被聯(lián)合國教科文組織于2012年12月5日列人“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”。

A.《阿里郎》

B.《道拉基》

C.《春香傳》

D.《沈清傳》

正確答案：A

您的答案：

本題解析：《阿里郎》是一首具有代表意義流傳廣泛的朝鮮半島民歌，被譽為朝鮮民族的“第一國歌”“民族的歌曲”。聯(lián)合國教科文組織于2012年12月5日在法國首都巴黎召開的保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會第七次會議上決定，將《阿里郎》列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”。B選項中的《道拉基》雖然是民謠，但是其屬于農(nóng)謠即勞動歌謠。C、D選項是屬于朝鮮說唱音樂板索里的代表作品。因此正確答案為A。

117.在高中音樂鑒賞課《自由探戈》的學習中，通過聆聽，感受，了解了一系列的作品音樂要素之后。教師要求同學們利用自己的特長，擅長聲樂的同學試著哼唱一下歌曲的旋律，擅長舞蹈的同學試著學跳一下探戈的舞步，熱愛文學的同學討論一下探戈的歷史發(fā)展背景。請問，該教師在本節(jié)高中音樂鑒賞課中的教學行為符合了《普通高中音樂課程標準(實驗)》中課程基本理念的哪一條()

A.以音樂審美為核心，培養(yǎng)興趣愛好

B.面向全體學生，注重個性發(fā)展

C.重視音樂實踐，增強創(chuàng)造意識

D.弘揚民族音樂，理解多元文化

正確答案：B

您的答案：

本題解析：普通高中音樂課程標準的課程基本理念是以音樂審美為核心、培養(yǎng)興趣愛好、面向全體學生、注重個性發(fā)展、重視音樂實踐、增強創(chuàng)造意識、弘揚民族音樂、理解多元文化。該教師讓學生利用自己的特點和特長更全面地了解和感受《自由探戈》，符合了“面向全體學生，注重個性發(fā)展”這一課程基本理念。

118.印象主義管弦音樂里程碑式的代表作為（）。

A.《大?！?/p>

B.《牧神午后前奏曲》

C.《佩利亞斯與梅麗桑德》

D.《月色滿庭臺》

正確答案：B

您的答案：

本題解析：印象主義音樂代表作有管弦樂《牧神午后前奏曲》、交響素描《大?！贰⒏鑴　杜謇飦喫古c梅麗桑德》、鋼琴前奏曲《月色滿庭臺》。

119.在奧運會上，最激動人心的時刻是《中華人民共和國國歌》響起的時候，它的曲作者還作有歌曲（）。

A.《送別》

B.《畢業(yè)歌》

C.《大刀進行曲》

D.《問》

正確答案：B

您的答案：

本題解析：《中華人民共和國國歌》作曲家是聶耳；《畢業(yè)歌》——聶耳；《送別》——李叔同；《大刀進行曲》——麥新；《問》——蕭友梅。

120.快板的速度大概是每分鐘（）拍。

A.88—100

B.104—116

C.132—144

D.142—154

正確答案：C

您的答案：

本題解析：常用的速度標記及每分鐘拍數(shù)：廣板—46；慢板—52；柔板—56；行板—66；小行板—69；中板—88；小快板—108；快板—132；急板—184。

121.設計音樂（）是音樂教師在分析研究教學內(nèi)容的基礎上，為實現(xiàn)目標而精心研制的如何一步步地接近目標，最終到達目標所可能實施的多種認知、體驗、表現(xiàn)、感受等參與活動和大體活動安排的程序。

A.教學重難點

B.教學原則

C.教學目標

D.教學過程

正確答案：D

您的答案：

本題解析：音樂教學過程是指達到音樂教學目標所必須經(jīng)歷的各項活動總稱。

122.下面譜例使用的復調(diào)技術是（）。

A.音程模仿

B.倒影模仿

C.緊縮模仿

D.逆行模仿

正確答案：A

您的答案：

本題解析：此例為主題下方四度的音程模仿。倒影模仿：當應句模仿起句時，以起句的倒影來寫作，即應句模仿起句時，其旋律以某音為軸加以倒置，形成旋律方向上的變化。緊縮模仿：當應句模仿起句時，其節(jié)奏按比例加以縮短，形成旋律句法長度上的變化。逆行模仿：當應句聲部模仿起句時，以起句的逆行形式寫作，即應句模仿起句時或樂節(jié)加以首尾倒置，形成旋律方向上的變化。

123.創(chuàng)作有鋼琴曲《牧童短笛》、歌曲《游擊隊歌》和管弦樂小品《森吉德瑪》等音樂作品的音樂家是（）。

A.賀綠汀

B.丁善德

C.冼星海

D.杜鳴心

正確答案：A

您的答案：

本題解析：賀綠汀(1903--1999年)，著名音樂家、教育家，曾任上海音樂學院院長。賀綠汀的音樂創(chuàng)作生涯幾乎貫穿整個20世紀。他在聲樂創(chuàng)作領域中的作品主要有藝術歌曲、電影歌曲和抗戰(zhàn)歌曲，他的歌曲《游擊隊歌》《墾春泥》《嘉陵江上》，在抗日戰(zhàn)爭期間廣為流傳，至今仍是音樂會和歌詠活動中的必選曲目。他的器樂作品以鋼琴獨奏《牧童短笛》《搖籃曲》、管弦樂曲《森吉德瑪》《晚會》最著名。

124.下圖中的旋律屬于復調(diào)音樂的哪種形式?()

A.局部模仿式復調(diào)

B.對比式復調(diào)

C.卡農(nóng)模仿式復調(diào)

D.倒影模仿

正確答案：B

您的答案：

本題解析：A選項的局部模仿式復調(diào)是指模仿的聲部只對開始聲部陳述的旋律材料進行模仿，不進行連續(xù)模仿；B選項的對比式復調(diào)是指每個聲部都具有一定程度的獨立旋律，并嚴格按照對位法來進行復調(diào)音樂的寫作；C選項的卡農(nóng)模仿式復調(diào)是指模仿聲部對開始聲部陳述的旋律材料進行連續(xù)不斷地模仿，不僅要模仿第一起句，還要依次模仿第二、第三等起句；D選項的倒影模仿是模仿的常見手法。譜例中的三條旋律均為獨立旋律聲部，且嚴格按照對位法來進行復調(diào)音樂寫作手法來寫作的復調(diào)音樂，因此正確答案為B。

125.“在課件中使用了大量的錄像、音樂、圖片和動畫效果，而這些生動的、具體的、感性的東西在吸引學生注意力的同時也可能成為教學的干擾源”這一問題，是針對多媒體教學出現(xiàn)的（）問題。

A.正確處理多媒體教學中內(nèi)容與形式的關系

B.正確處理多媒體教學中教師與電腦的關系

C.正確處理多媒體教學中學生與電腦的關系

D.正確處理多媒體教學中投影儀與手寫板書的問題

正確答案：A

您的答案：

本題解析：教師在準備工作中把相當一部分精力用在課件制作的一些技術問題上，而忽略了對教材教法本身的鉆研。所以要在運用多媒體教學中把握好內(nèi)容與形式的關系，內(nèi)容是根本。形式是輔助，形式是為內(nèi)容服務的，不能本末倒置。

126.范例教學法的創(chuàng)造者是德國教育家（）。

A.第斯多惠

B.瓦?根舍因

C.赫爾巴特

D.韋特海默

正確答案：B

您的答案：

本題解析：暫無解析

127.合唱曲《保衛(wèi)黃河》的基本指揮圖式是（）。

A.見圖A

B.見圖B

C.見圖C

D.見圖D

正確答案：A

您的答案：

本題解析：《保衛(wèi)黃河》為2／4，故選A。

128.我國戲曲音樂唱腔中的梆子腔產(chǎn)生于我國（）省。

A.山東

B.山西

C.河北

D.河南

正確答案：C

您的答案：

本題解析：暫無解析

129.一堂音樂課，教師根據(jù)課堂上所發(fā)生的意外情況隨機調(diào)整了教學內(nèi)容，改變了教學策略。如果從教學預設的角度來看，是沒有完成教學任務、未能達到預定教學目標的。但是如果從（）的角度來評價，這應該是一堂教師及時應變、學生主動參與、教學內(nèi)容與形式都很不錯的音樂課。

A.教學思路

B.教學生成

C.教學反思

D.教學原則

正確答案：B

您的答案：

本題解析：生成的教學活動是師生、生生的多重組合，教學環(huán)境的不斷變動和教師及時處理多種反饋來推進教學過程，從而構建起開放的、充滿活力的、能促進學生全面發(fā)展的課堂教學新模式。

130.在五音相同的情況下，確定大調(diào)式還是小調(diào)式的關鍵音級是（）級。

A.I

B.Ⅲ

C.V

D.Ⅵ

正確答案：B

您的答案：

本題解析：第Ⅲ級，也就是中音。因為小調(diào)的主音到三音是小三度關系，大調(diào)則是大三度。

131.下面（）為純音程。

A.1—1

B.3—5

C.1—7

D.4—7

正確答案：A

您的答案：

本題解析：純音程包括純一度、純八度、純四度、純五度；1—1是純八度；3—5是小三度；1—7是大七度：4—7是增四度。

132.教師對教育教學實踐的再認識、再思考，并以此來總結經(jīng)驗教訓，進一步提高教育教學水平，是指（）。

A.教學反思

B.教學評價

C.教學過程

D.評價機制

正確答案：A

您的答案：

本題解析：暫無解析

133.京韻大鼓屬于（）說唱音樂。

A.彈詞類

B.道情類

C.鼓詞類

D.牌子曲類

正確答案：C

您的答案：

本題解析：鼓詞類說唱曲種俗稱大鼓，主要流行在我國北方。

134.教學評價的類型可以從不同的角度進行劃分，以評價對象為依據(jù)可劃分為（）。

A.診斷性評價、形成性評價、終結性評價

B.相對性評價、絕對性評價

C.課程評價、學業(yè)評價、教學質(zhì)量評價

D.自評、互評、他評

正確答案：D

您的答案：

本題解析：暫無解析

135.在某項教學活動開始之前對學生的知識、技能以及情感等狀況進行預測。通過這種預測可以了解學生的知識基礎和準備狀況，以判斷他們是否具備實現(xiàn)當前教學目標所要求的條件，為實現(xiàn)因材施教提供依據(jù)。這種評價方式是（）。

A.定性評價

B.定量評價

C.形成性評價

D.診斷性評價

正確答案：D

您的答案：

本題解析：診斷性評價是指在教學活動開始前，對評價對象的學習準備程度做出鑒定，以便采取相應措施使教學計劃順利、有效實施而進行的測定性評價。診斷性評價的實施時間．一般在課程、學期、學年開始或教學過程中需要的時候。其作用主要有：確定學生的學習準備程度：適當安置學生。

136.在歌唱教學過程中，某老師將不同地域的《茉莉花》放在一起進行對比教學，這種教學法體現(xiàn)的是（）

A.聽唱教學法

B.視唱教學法

C.比較教學法

D.探究教學法

正確答案：C

您的答案：

本題解析：通過將不同地區(qū)、不同民族、不同國家的音樂進行對比的教學方式，來提高學生音樂學習的興趣和審美注意力，是比較法的體現(xiàn)，這種教學法不僅有利于學生音樂思維的發(fā)展和分析評價能力的提高，還利于開拓視野，提高學習效率。

137.在橫向思維的基礎上，將兩個或兩個以上具有獨立意義的旋律線，前后疊置起來，運用對位法使每條旋律在縱向排列上有機地結合稱為（）。

A.主調(diào)音樂

B.復音音樂

C.復調(diào)音樂

D.主音音樂

正確答案：C

您的答案：

本題解析：復調(diào)音樂是“多聲部音樂”中的一種組合形式，是在橫向思維的基礎上，將兩個或兩個以上具有獨立意義的旋律線，前后疊置起來，運用對位法使每條旋律在縱向排列上有機地結合而構成的。

138.下譜例為莫扎特所作的歌?。ǎ┲械脑亣@調(diào)。

{圖}

A.《塞爾維亞理發(fā)師》

B.《費加羅的婚禮》

C.《艾格蒙特》

D.《卡門》

正確答案：B

您的答案：

本題解析：暫無解析

139.（）立足于聽，實施于即興，強調(diào)音樂是動的藝術，主張體態(tài)律動，并以游戲作為教學的主要方式。

A.達爾克羅茲教學法

B.奧爾夫教學法

C.柯達伊教學法

D.鈴木教學法

正確答案：A

您的答案：

本題解析：達爾克羅茲教學法中的即興課，以聽音樂為主，用身體各器官為樂器再現(xiàn)音樂。奧爾夫教學法認為，音樂教育的根本目的在于培養(yǎng)和造就人，并發(fā)掘人的精神?？逻_伊教學法的思想是立足于提高全民族的文化素質(zhì)，強調(diào)民族音樂教育，強調(diào)學校的教育作用。鈴木教學法側重創(chuàng)設一種良好的音樂學習環(huán)境和強化教育。

140.下列樂器為日本特色樂器的是（）。

A.見圖A

B.見圖B

C.見圖C

D.見圖D

正確答案：A

您的答案：

本題解析：A選項為日本代表樂器三味線，B選項為內(nèi)蒙古代表樂器馬頭琴，C選項為二胡，D選項為“印