姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、一路上，同學(xué)們縱情吟唱，用詩(shī)贊美大自然。按要求填空，感受大自然的詩(shī)意。

籬笆圍繞，樹(shù)蔭未成，楊萬(wàn)里走在鄉(xiāng)間小路上，吟道：“兒童急走追黃蝶，_____________”；溪邊長(zhǎng)滿了花兒，千朵萬(wàn)朵，杜甫與鳥(niǎo)兒一起沐浴春光，嘆道：“_________________，自在嬌鶯恰恰啼?！奔t綠掩映，動(dòng)物戲水，蘇軾沉醉畫(huà)中，贊道：“__________，________________?！卑樖且皇拙傻脑?shī)，郭沫若低吟著：“_____________________，黛之一忽則嫌黑?！?/p>

2、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

飛()走獸

烏云()布

千真萬(wàn)()

()天動(dòng)地

狂風(fēng)()號(hào)()盆大雨

以上畫(huà)橫線的詞語(yǔ)都是描寫(xiě)______的，我可以用這三個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話：_______。

3、補(bǔ)充詩(shī)句。

（1）半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。_______________？________________。

（2）昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。_______________，________________。

4、根據(jù)語(yǔ)境，拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。

（1）hūnl?(

)要開(kāi)始了，xīnláng(

)、新娘，以及雙方的diēniáng(

)、gēs?o(

)都到齊了，其他zh?ngbèi(

)也都來(lái)了。

（2）這個(gè)穿粉紅色shāyī(

)的仙女成了牛郎的qīz?(

)。

5、感知內(nèi)容。

文章《搭石》借____、____來(lái)贊揚(yáng)家鄉(xiāng)人們之間美好的情感以及人們_______、____________的可貴品德。

6、給加點(diǎn)字注音。

壓抑(

)

高蹺(

)

耽(

)誤

謄(

)寫(xiě)

謹(jǐn)(

)慎

疲憊(

)

偏僻(

)

兼(

)職

篇(

)章

褐(

)色二、書(shū)寫(xiě)題7、暇xiá

【部首】日

【結(jié)構(gòu)】左中右

【文字源流】形聲字。日表意，古文字的形體像一輪太陽(yáng)，表示與時(shí)間有關(guān)；（jia）表聲，有借義，人有余財(cái)方能借，表示暇是空余的時(shí)間。本義是空閑。

【常用詞組】暇余、暇曠、暇息

【課文原句】我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇

三、信息匹配8、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

（1）A．xiāo

B．xuē

削弱()

削皮(

)

剝削(

)

削減(

)

（2）A．huá

B．huà

今天天氣很好，我們?nèi)胰擞?jì)劃(

)去公園劃(

)船。

（3）A．qiáng

B．qiǎng

C．jiàng

小剛身體強(qiáng)(

)壯，性格倔強(qiáng)(

)，最不喜歡別人強(qiáng)(

)逼他做事。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文，回答問(wèn)題。

搖桂花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事。所以，我總是纏著母親問(wèn)：“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說(shuō)：“還早呢，花開(kāi)的時(shí)間太短，搖不下來(lái)的。”可是母親一看天上布滿陰云，就知道要來(lái)臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹(shù)，使勁地?fù)u。搖呀搖，桂花紛紛落下來(lái)，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“?。≌嫦裣掠?，好香的雨啊！”桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽(yáng)，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過(guò)來(lái)時(shí)還可以做糕餅。全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。1．這個(gè)文段選自_______

2．寫(xiě)出下面的詞語(yǔ)的近義詞。

喊—________

曬—________

搖—________

3．第一段主要講了什么？

____________________________________________________________________________________________

4．桂花有什么用途？

____________________________________________________________________________________________

5．用橫線劃出桂花落下來(lái)時(shí)像下雨一樣的句子。

____________________________________________________________________________________________

6．“好香的雨”指的是：________

7．一個(gè)“浸”字說(shuō)明了什么？

____________________________________________________________________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、當(dāng)一會(huì)“小老師”。心愛(ài)的小山羊鄒凱暑假里，回了老家，看見(jiàn)了爺爺養(yǎng)的一只小山羊。小山羊全身長(zhǎng)滿雪白的絨毛，頭頂上豎著一對(duì)小小尖尖的角，頭兩側(cè)長(zhǎng)著一雙大大的耳朵，一對(duì)眼睛圓溜溜的，嘴巴小小的，嘴巴下面長(zhǎng)著又稀又短的胡子，短尾巴向上翹著。它的四條腿健壯有力，小小的蹄子分成兩瓣，每瓣上都穿著“小皮鞋”。小山羊不僅模樣可愛(ài)，而且動(dòng)作可愛(ài)。它走起路來(lái)歡蹦亂跳，一天到晚東跑西顛的，沒(méi)有閑著的時(shí)候。每當(dāng)聽(tīng)到奇怪的聲音，它的兩只大耳朵立刻豎起來(lái)，耳孔朝著發(fā)出聲音的方向。一見(jiàn)到熟人，它就一邊搖短尾巴，一邊“咩咩”地叫著打招呼。高興的時(shí)候，它會(huì)往高處一跳，身子不停扭動(dòng)著，好像在向人們展示它的高超技藝。有時(shí)候它會(huì)跑到我跟前，拉拉我的手，咬咬我的衣角，表示親熱。它吃草的動(dòng)作很有趣：咬住一棵草，頭往前一頂，再往上一扯，把草扯斷，然后匆匆嚼幾口就吞下去。我愛(ài)小山羊。朱維山指導(dǎo)

你的評(píng)語(yǔ)：______________________________________________

（1）找出習(xí)作中的錯(cuò)誤，并修改。

______________________________________

（2）為這篇習(xí)作寫(xiě)評(píng)語(yǔ)（寫(xiě)出習(xí)作的優(yōu)點(diǎn)和不足之處）。

______________________________________11、我能不改變句子的原意，把下面的句子換個(gè)