姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年九年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字注音全都正確的一項是（

）A．旁騖（wù）

褻瀆（dóu)

迷惑（huò)

自吹自擂（léi）B．隕落(yǔn)

驚駭(hài)

扶掖(yè)

蕩然無存(dàng)C．秘訣（jué)

箴言(zhēn)

廣袤（mào)

怒不可遏(jié)D．佝僂(gōu)

剖（pāo）

枘鑿(ruì)

恪盡職守(kè)2、下列各項書寫無誤的一項是（

）A．叫天風挽你坦蕩地慢游。B．而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一彎淺淺的海峽。C．將全副精力集中到這事上頭，一點不旁鶩。D．我們把歐洲所有大教堂的財寶加在一起，也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。3、下列文學文化常識表述正確的一項是（）A．莫泊桑，法國小說家，與俄國契訶夫和美國馬克·吐溫并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。B．范仲淹，字希文，謚號文正，北宋政治家、思想家、文學家，有《范文正公集》傳世。C．魯迅，字豫才，文學家、思想家、革命家，代表作《故鄉(xiāng)》《社戲》《藤野先生》都出自小說集《吶喊》。D．成語“峰回路轉”“醉翁之意不在酒”“水落石出”和“落英繽紛”都出自于歐陽修的《醉翁亭記》。4、下列句子沒有語病的一項是（

）A．上海合作組織青島峰會的召開，增進了各國人民的相互了解和友誼的橋梁，令人矚目。B．經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，不僅在于它獨到的藝術表現(xiàn)形式，更在于它深刻的思想內涵。C．優(yōu)異成績的獲得，必須經(jīng)過刻苦勤奮的學習而取得，學到了什么，取決于做了什么，不是教師教了什么。D．為改善城市生活環(huán)境，當?shù)卣哟笸度虢ㄔO了多個休閑公園，成為市民娛樂的新去處。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫古詩文中的名句名篇。

(1)請在下列橫線上填寫出古詩文名句。

①江山如此多嬌，________________________。(毛澤東《沁園春·雪》)

②阡陌交通，______________。(陶淵明《桃花源記》)

③采菊東籬下，________________。[陶淵明《飲酒》(其五)]

④______________________，大庇天下寒士俱歡顏！(杜甫《茅屋為秋風所破歌》)

⑤______________________，隔江猶唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)

⑥________________，恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)

⑦______________________，憐君何事到天涯！(劉長卿《長沙過賈誼宅》)

⑧詩以言志，很多著名的詩人都借助詩歌表達自己的思想和志趣。蘇軾在《水調歌頭》中用“____，______”表達對親人的美好祝愿。

(2)默寫王勃《送杜少府之任蜀州》的后四句。

________________________________________

________________________________________二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下列古詩文，完成問題。

（甲）行路難（其一）金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

（乙）酬樂天揚州初逢席上見贈巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

（丙）岳陽樓記（節(jié)選）慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之?！捣?！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？

(1)完成下面表格。篇目作者解釋加點詞語文意理解甲李白，字

①長風破浪會有時

②垂釣碧溪：詩人借此表明對從政仍有期待乙③酬樂天揚州初逢席上見贈

以詩相答聞笛賦：詩人借此④丙范仲淹不以物喜

⑤政通人和，百廢具興：作者⑥

(2)下列對以上詩文理解最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．甲乙兩詩和丙文都是作者被貶后所作。B．甲乙兩詩和丙文都表現(xiàn)了作者樂觀豁達的浪漫主義情懷。C．“行路難”“棄置身”和“處江湖之遠”都表現(xiàn)了人生境遇的艱難。D．丙文表達了作者“以天下為己任”的思想情懷，境界高于甲乙兩詩。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）與白馬在一起的夏天[美]威廉·薩洛揚凌晨四點，整個村莊都在沉睡中，突然，一陣輕敲窗戶的聲音驚醒了我，“阿蘭姆?！币粋€聲音在窗外輕輕叫喚道。是我的堂兄穆拉德！我從床上一躍而起，迅速打開窗戶。我簡直無法相信我看到的一切。雖然還不是早上，但因為是夏天，黎明前的亮光已足讓我知道我不是在做夢。我的堂兄穆拉德正騎在一匹漂亮的白馬上。我把頭伸出窗外，揉揉眼睛?！澳銢]看錯，”穆拉德用亞美尼亞語說道，“是一匹馬。你沒有在做夢。如果你想騎的話，就快點出來。”我知道我的穆拉德是所有同齡人中行為最瘋狂的一個，但是我仍然無法相信眼前的事實。我最早的記憶就是關于馬的記憶，我的第一個愿望就是騎馬。然而我們很窮，我們整個部落都處于貧困之中。每個家庭的錢都只能勉強維持一日三餐的食物。然而我們很誠實。我們因為我們的誠實而聞名。我們不會利用任何人，更不用說去偷別人的東西。我知道穆拉德家沒有馬，他本人更不可能有錢買馬。我猜測這匹馬一定是他偷來的。然而，我對馬太癡迷了，在我看來，偷一匹馬來騎跟偷別的東西(比如偷錢)似乎是不一樣的，也許這根本不算偷。我迅速穿好衣服，然后從窗戶跳到了院子里。穆拉德輕輕下馬，把我扶到了馬背上。幾分鐘后，我們來到了鄉(xiāng)間公路?？諝鉄o比清新。騎在馬背上奔跑的感覺真是爽極了。“阿蘭姆，坐穩(wěn)了。”穆拉德提醒我，然后，他雙腿用力一蹬馬的肚子，喊道：“駕！”白馬后腿站立，前腳揚起，長嘶一聲，然后像一支離弦的箭一樣躥了出去。馬穿過田野，跨過灌溉溝渠，向鄉(xiāng)間公路跑去……我們跑了一圈又一圈，馬和人都大汗淋漓。太陽就要升起來了，“我們得回去了。要不大家都起床了，我們的秘密就藏不住了。”穆拉德說道?！拔覀儼阉卦谀睦铮俊蔽覇柕??！拔抑酪粋€地方?！蹦吕麓鸬?。大約十分鐘后，我們悄悄地牽著馬走進了一個廢棄的谷倉。谷倉的地上有一些燕麥和干草。那天下午，我正在穆拉德家玩。一個叫約翰·拜倫的農民來穆拉德家做客。約翰·拜倫的家在另外一個村莊，離我們部落有十英里遠?！拔襾G失了一匹馬，一個月了也還沒見它回來?？墒沁@匹馬花了我60美元?。　奔s翰·拜倫對穆拉德的父親說。他們接下來說了什么，我不知道。我已經(jīng)跑出去找穆拉德。穆拉德正在一棵桃樹下救治一只受傷的小鳥。“你居然已經(jīng)私藏了那匹馬一個月！”我盯著他說道。穆拉德沒有看我，只是專心地給小鳥受傷的翅膀涂藥?！案纱啵覀儼疡R留下來一年時間吧。”說完，我熱切地看著穆拉德?！拔抑滥阈枰荒陼r間才能學會騎馬，但我們不能留這么長時間。”穆拉德頭也不抬回答我。“那你打算什么時候把馬還回去？”“最多六個月?！闭f完，穆拉德站起來，用力把小鳥拋向天空。小鳥努力拍打著翅膀，幾乎要掉下來，但最終，它還是飛走了，而且越飛越高，越飛越穩(wěn)。接下來的幾個星期，穆拉德每天凌晨都來接我出去騎馬。我們在田野旁的公路上盡情地馳騁。太陽升起來之前，我們就把馬牽回那個廢棄的谷倉。那是一段多么快樂的日子??！可是這一天還是來臨了。那天早上，我們在牽馬回去的路上碰到了正趕往鎮(zhèn)上的約翰·拜倫。他盯著白馬問道：“請問，你這匹馬叫什么名字？”“小心肝。”穆拉德答道?！拔铱梢钥纯此鼏?？”約翰·拜倫問?！爱斎豢梢浴！蹦吕抡f道。在仔細查看了幾分鐘后，約翰·拜倫說道：“如果你們部落不是享有誠實的美譽，我?guī)缀蹙驼J為這匹馬就是我丟失的那匹馬。嗯，也許它跟我的馬是雙胞胎?！闭f完，他轉身就離開了。三天后，約翰·拜倫又來到了穆拉德家。“我的馬回來了！而且，它比以前更強壯了！”他高興地說道。(有刪改)1．請從穆拉德的角度，圍繞“白馬”將小說的主要情節(jié)補充完整。

①私藏白馬——②____________——③____________——④____________

2．下面兩個句子都寫“我”“無法相信”看到的情況?！盁o法相信”的原因分別是什么？

(1)我簡直無法相信我看到的一切。

(2)但是我仍然無法相信眼前的事實。

3．小說說“穆拉德是所有同齡人中行為最瘋狂的一個”，請聯(lián)系全文概括作者這樣說的理由。(答出三點即可)

4．下面對文章主旨的理解，不恰當?shù)囊豁検?)A．肯定了人們應該堅持以誠實為榮，是非分明的原則。B．鼓勵解放孩子天性，讓孩子率性自由成長的做法。C．倡導大人們用約翰·拜倫的方式糾正孩子的錯誤。D．教育孩子不能因為自己的興趣和愛好而丟棄誠實的美德。5．設想小說接下來可能發(fā)生的一種情境和結局，并用簡明的語言敘寫出來。(要求：50字左右)五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的詩歌，完成小題。水調歌頭（明月幾時有）宋·蘇軾丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

(1)這首詞句句扣住“月”來寫，情感多次起伏變化，在抑揚之間反復轉換，有很強的感染力。詞人由對明月的發(fā)問，到對仙境的向往，又歸回對_____的留戀。繼而將人世的“悲歡離合”與月的“陰晴圓缺”作比照，發(fā)出了“_____”的感慨。

(2)“月”作為載體，往往寄托了古人不同的情思。請簡要說說李白的“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”和蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”分別寄托了作者怎樣的情思？六、語言表達（共10分）下面是兩位同學在校園網(wǎng)上發(fā)表的關于“讀書感受”的帖子?，F(xiàn)在請你結合自身的閱讀經(jīng)驗，運用比喻手法，生動形象地表達你的讀書感悟，以跟帖的方式與他人分享。探源人：讀書如開窗，開窗可以清潔室內空氣，讀書能夠凈化人的靈魂。采蜜人：讀書好比飲食，有些只需淺嘗，有些可以吞咽，少數(shù)則需要仔細咀嚼、慢慢品味。七、作文（