姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．一簞食（dān）

乞人不屑也（xuè）B．蹴爾而與之（jiù）

二者不可得兼（jiān）C．賢者能勿喪耳（sāng）

故不為茍得也（gǒu）D．行道之人弗受（fú）

所惡有甚于死者（wù）2、下列句子書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．我是你族新的理想，剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫。B．我是你河邊上破舊的老水車，數(shù)百年來紡著疲備的歌。C．你以傷痕累累的乳房/喂養(yǎng)了/迷惘的我、深思的我、沸騰的我。D．我是新唰出的雪白的起跑線；是緋紅的黎明/正在噴薄。3、下列加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．人類的智慧和大自然的智慧相比實(shí)在是相形見絀。B．網(wǎng)傳天然氣要漲價(jià)，爭先恐后前往燃?xì)夤緺I業(yè)廳購氣的市民濟(jì)濟(jì)一堂。C．“最美新娘”李成環(huán)的事跡可歌可泣，她被蘭州市婦聯(lián)授予“三八紅旗手”。D．誦讀經(jīng)典對(duì)提升學(xué)生修養(yǎng)、陶冶學(xué)生性情的作用是不容置疑的。4、下列各項(xiàng)中，沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．社區(qū)服務(wù)中心為孩子們準(zhǔn)備了跳繩、羽毛球、拼圖、棋類、卡拉OK等19項(xiàng)體育用品，并將20萬元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)分發(fā)到各社區(qū)。B．學(xué)習(xí)方法可能因人而異，但勤奮、努力等良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和合理的時(shí)間安排卻是每個(gè)想取得成功的學(xué)生所必須具備的。C．這篇文章集中分析了形勢，辯證地回答了在大開放、大交流、大融合的世界里，我們迫切需要用一種全新的觀念來協(xié)調(diào)各種關(guān)系。D．只有當(dāng)勞動(dòng)與興趣、愛好乃至理想有機(jī)地結(jié)合在一起的時(shí)候，潛藏在每個(gè)人身上的想象力和創(chuàng)造力，才能夠最大程度地發(fā)揮出來。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、補(bǔ)寫下列古詩文名句中的空缺部分。

（1）《南安軍》化用了杜甫“國破山河在”的詩句，且蘊(yùn)蓄著極深厚的愛國自信心的詩句是：__________，__________。

（2）《別云間》以落地有聲的錚錚誓言作結(jié)，鮮明地昭示出詩人堅(jiān)貞不屈的戰(zhàn)斗精神、精忠報(bào)國的赤子情懷，給后繼者以深情的勉勵(lì)的詩句是：__________，___________。

（3）《山坡羊·驪山懷古》曲中表明作者對(duì)歷史興亡的大徹大悟，對(duì)王朝爭權(quán)奪們的否定（表現(xiàn)詩人感時(shí)傷懷的情緒，慨嘆歷史更迭的無情和必然）的語句是：____，____；______，______。

（4）《朝天子·詠喇叭》形象的寫出宦官欺壓百姓，把百姓搜刮的傾家蕩產(chǎn)的句子是：________，__________，__________。

（5）岑參在《白雪歌送武判官歸京》中表達(dá)對(duì)朋友依依不舍之情的詩句是：____________，___________。

（6）《鄒忌諷齊王納諫》中齊威王發(fā)布懸賞求諫的政令后，廣開言路，一開始就有“__________，_____________。”的好局面。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面兩個(gè)語段，完成下面小題。（一）當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預(yù)君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎？（節(jié)選自《送東陽馬生序》）（二）任末①年十四，負(fù)笈②從師，不懼險(xiǎn)阻。每言：人若不學(xué)，則何以成？或依林木之下，編茅為庵③，削荊為筆，刻樹汁為墨。夜則映星月而讀，暗則縛麻蒿④自照。觀書有會(huì)意處，題其衣裳，以記其事。門徒⑤悅其勤學(xué)，常以凈衣易之。臨終誡曰：“夫人好學(xué)，雖死猶存；不學(xué)者，雖存，謂之行尸走肉耳?！保ü?jié)選自《拾遺記》）

【注釋】①任末：東漢蜀郡人。②笈：書箱。③庵：茅草小屋。④麻蒿：植物名，點(diǎn)燃后可照明。⑤門徒：一同求學(xué)的人。

1．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語意思都相同的一項(xiàng)是（

）A．負(fù)篋曳屣行深山巨谷中

山行六七里

行坐不安B．窮冬烈風(fēng)

欲窮其林

窮困潦倒C．至舍，四支僵勁不能動(dòng)

舍魚而取熊掌者也

舍己救人D．久而乃和

政通人和

和顏悅色2．把語段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。

3．結(jié)合語段（一）的內(nèi)容，說一說作者“勤且艱”表現(xiàn)在哪些方面。

4．語段（一）（二）都表現(xiàn)了主人公勤學(xué)。請(qǐng)簡要分析兩個(gè)語段在寫作手法上的不同。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀課文選段，回答下列問題。①孔子有一天突然很高興地對(duì)他的學(xué)生子貢說：“予欲無言?！弊迂暰徒又鴨査骸白尤绮谎?，則小子何述焉？”孔子說：“天何言哉？四時(shí)行焉，百物生焉。天何言哉？”②這段贊美無言的話，應(yīng)怎樣去理解呢？③言所以達(dá)意，然而意決不是完全可以言達(dá)的。因?yàn)檠允枪潭ǖ?，有跡象的；意是瞬息萬變的，飄渺無蹤的。言是混沌的，意是散碎的。以言達(dá)意，好像用斷續(xù)的虛線畫實(shí)物，只能得其近似。④文學(xué)是以言達(dá)意的一種藝術(shù)。文字語言固然不能全部傳達(dá)情緒意旨，假使能夠，也并非文學(xué)所應(yīng)希求的。譬如《論語》，“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍晝夜！’”幾句話絕沒完全描寫出孔子說這番話時(shí)候的心境，而“如斯夫”三字更籠統(tǒng)，沒有把當(dāng)時(shí)的流水形容盡致。如果說詳細(xì)一點(diǎn)，孔子也許這樣說：“河水滾滾地流去，日夜都是這樣，沒有一刻停止。世界上一切事物不都像這流水時(shí)常變化不盡么？過去的事物不都就永遠(yuǎn)過去決不回頭么？……”但是縱使這樣說去，還沒有盡意。而比較起來，“逝者如斯夫，不舍晝夜”這九個(gè)字比這段長而臭的演繹就值得玩味多了?、菰谏系任膶W(xué)作品中——尤其在詩詞中——這種言不盡意的例子處處都可以看見。譬如陶淵明的《時(shí)運(yùn)》，“有風(fēng)自南，翼彼新苗”，本來沒有表現(xiàn)出詩人的情緒，然而玩味起來，自覺有一種閑情逸致，令人心曠神怡。此外像陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》：“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！”雖然說明了詩人的情感，而所說出來的多么簡單，所含蓄的多么深遠(yuǎn)？⑥再就寫景說，無論何種境遇，要描寫得惟妙惟肖，都要費(fèi)許多筆墨。但是大手筆只選擇兩三件事輕描淡寫一下，完全境遇便呈露眼前，栩栩如生。譬如杜工部的《后出塞》：“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭。平沙列萬幕，部伍各見招。中天懸明月，令嚴(yán)夜寂寥。悲笳數(shù)聲動(dòng)，壯士慘不驕?！绷攘葞拙湓?，把月夜沙場狀況寫得多么有聲有色，然而仔細(xì)觀察起來，戰(zhàn)地情況還有多少為杜工部所未提及。從此可知文學(xué)上我們并不以盡量表現(xiàn)為難能可貴。⑦流行語中有一句話：“言有盡而意無窮?！睙o窮之意達(dá)之以有盡之言，所以有許多意盡在不言中。文學(xué)之所以美，不僅在有盡之言，而尤在無窮之意。1．古詩中言不盡意的例子處處可見，請(qǐng)根據(jù)提示完成下面表格的填寫。作者(出處)代表作思想感情陳子昂《登幽州臺(tái)歌》①________

②

《望月有感》傾訴離亂之苦?！对娊?jīng)》③

曲折追求所愛而不及的惆悵與苦悶。

2．請(qǐng)簡要分析文章的論述層次。

3．請(qǐng)結(jié)合全文，闡釋“無言之美”的內(nèi)涵。五、詩歌鑒賞（共5分）（一）閱讀下面的詩詞，完成12-15題。

漁家傲?秋思

范仲淹

塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。

四面邊聲連角起。

千嶂里，長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。

羌管悠悠霜滿地。

人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

1．“塞下秋來風(fēng)景異”的“異”字表現(xiàn)了邊陲之地的

。

2．請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”一句的理解。

答：

3．就表達(dá)方式而言，這首詞的上闋運(yùn)用了，下闋運(yùn)用了

。

4．由“長煙落日孤城閉”的詞句，可以使人聯(lián)想到王維《使至塞上》表達(dá)塞外奇特壯美景象的詩句“

，

”。六、語言表達(dá)（共10分）選詞填空。(只填選項(xiàng))

(1)在蒼茫的大海上，狂風(fēng)____(A.聚集B.席卷C.卷集)著烏云。

(2)它們?cè)诖蠛Ｉ蟔___(A.竄動(dòng)B.飛竄C.飛翔)，想把自己對(duì)暴風(fēng)雨的恐懼，掩藏到大海深處。

(3)這個(gè)____(A.機(jī)敏B.靈敏C.敏感)的精靈，——它從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏。七、作文（共40分）寫法借鑒。《祖國啊,我親愛的祖國》全詩呈現(xiàn)出一系列構(gòu)思精妙的意象群,意