姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學年六年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

1．當他kāngk?i(

)地gòngxiàn(

)出全部家當時，所有人都驚呆了。

2．mùd?(

)了個別醫(yī)生lànyòng(

)抗生素的情況，我內(nèi)心有些失望。

3．黃河水一路gu?zhe(

)泥沙，繞過tiānyá(

)海角，終歸大海。

2、把成語補充完整，并按要求填空。

協(xié)調(diào)(

)(

)

(

)(

)協(xié)力

難以(

)(

)

絕口(

)(

)

理(

)當(

)

無(

)之(

)

（1）每當做廣播體操時，同學們的動作配合的是適當，很有秩序。(

)

（2）當年的那個柔弱的女孩，現(xiàn)在竟然成了奧運冠軍，真是讓人不敢相信。(

)

（3）看見有人摔倒就扶起來，這從道理上說應當這樣。(

)

3、知識梳理。

《只有一個地球》采用科學小品文的形式，運用_______、_______等多種說明方法，介紹了地球雖然美麗，但在宇宙中是_______的，所擁有的自然資源是_______，是適合人類生存的唯一星球，說明了_______的重要性，提醒人們要精心保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。

4、京劇常識填空。

1．京劇表演的四種藝術(shù)手段：

________________________

2．京劇舞臺上的五種角色：

____________________________

3．_______是中國京劇最卓越的表演藝術(shù)大師，他的代表作有《霸王別姬》《________》《_______》等。

5、根據(jù)課文《竹節(jié)人》填空。

本文記敘了童年時代“我”和伙伴們_______竹節(jié)人，沉迷于_____竹節(jié)人，導致竹節(jié)人被老師__________，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)老師也____________的事情。課文寫出了傳統(tǒng)玩具給人們帶來的__________，表達了作者對童年的______。

6、把詞語補充完整，再選詞填空。

一碧()翠色()心()神()

()自憐

()飄()舞

碩大()

1．遇到困難，要努力想出解決的辦法，而不是消極等待，(

)。

2．楊樹剛長出的嫩葉，多綠啊，(

)，惹人喜愛。二、書寫題7、看拼音寫詞語。

yōng

dài

néng

nài

jǔ

sàng

páishāndǎo

hǎi

cǎihóng

hún

zhuó

pāndēng

zhǎn

dīng

jié

tiě

三、信息匹配8、選擇加點字的意思。

別出心裁()量體裁衣()

A．用剪子剪布或用刀子割紙；

B．安排取舍；

C．削減，去掉一部分；

D．決定，判斷。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文，完成練習。秋之神韻我愛秋。不只愛它令人贊美的碩果，不只愛它奉獻一生的落葉，我最愛它令人神往的神韻。沒有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠；猶如原野上時而奔跑跳躍，時而戛然而止的駿馬，猶如飽經(jīng)滄桑、豁達開朗的將軍，猶如從容飄逸劃過夜空的流星……秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍藍的不雜一絲云彩；腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的小街道。風中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈見底、歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。一切都是那樣的清純與灑脫。秋天是熱情的。因酷暑而委頓的人們，在微微的涼意里振作起來了。學生們又滿懷信心地開始了新的學年；年輕人也興高采烈地于重陽遠眺，一個個步履輕快，神采飛揚，他們又有了新的期待。秋天是真誠的。一陣秋風，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦蕩，以誠相待。在這自自然然、爽爽快快的季節(jié)里，又怎么會容得下猜疑和做作呢？清爽、熱情與真誠，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透露出一種沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔，我欽佩你；秋之瀟灑，我欣賞你。1．給下列加點的字注音。

戛(

)然而止

伴和(

)

步履(

)

雕琢(

)

2．在作者眼中，春天的特點是_________，夏天的特點是_________，冬天的特點是_________，秋天的特點是_________、_________、_________。

3．“這就是秋的高潔與瀟灑的神韻”一句里的“這”指的是什么？

____________________

4．你最喜歡文中的哪句（段）話，為什么？

____________________五、語言表達10、按要求寫句子。

1．疲勞和干渴，把它們折磨得有氣無力。（改為“被”字句）

_______________________________________________

2．看到這些，我不禁又回憶起過去的往事。（修改病向句）

_______________________________________________

3．出洛陽老城向東大約12千米到白馬寺。（改變詞序，意思保持不變）

_______________________________________________

4．小明高興地告訴媽媽：“這個周末老師要帶我們?nèi)ス蕦m博物院參觀?！保ǜ臑殚g接引語）

________________________________________________

5．守書攤的是一位坐在輪椅上的殘疾青年。（縮句）

________________________________________________11、按要求寫句子。

1．月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。(照樣子，仿寫句子)

雪花落滿了操場，__________________

2．這，哪里還是戲劇？(改為陳述句)

__________________

3．貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！?改為轉(zhuǎn)述句)

__________________

4．一個