姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是（

）A．醞釀（niàng）

澄清（chéng）

黃暈（yùn）

抖擻（sǒu）B．濟(jì)南（jǐ）

看護(hù)（kàn）

蕭瑟（sè）

應(yīng)和（hé）C．貯蓄（zhù）

蒞臨（wèi）

發(fā)髻（jì）

粗獷（guǎng）D．吝嗇（sè）

靜謐（mì）

棲息（xī）

竦峙（zhì）2、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．慚愧

盔甲

人跡罕致B．宿孺

云霄

截然不同C．譬如

奧秘

人生鼎沸D．淵博

腦髓

博學(xué)而篤志3、下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，提倡積極思考，反對(duì)不求甚解，囫圇吞棗。B．她是一個(gè)很有主見的女孩，關(guān)鍵時(shí)刻總能隨聲附和，支持班級(jí)事務(wù)C．經(jīng)過老師的精心點(diǎn)撥，他突然覺得恍然大悟，找出了題目的正確解法。D．柳州螺螄粉“雙十一”網(wǎng)絡(luò)熱銷近3千萬袋，消息傳來，駭人聽聞。4、選出下列各句中沒有語病的一項(xiàng)（

）A．堅(jiān)持“動(dòng)態(tài)清零”的政策，是對(duì)人民至上、生命至上理念最好的踐行。B．一個(gè)人是否擁有健康的體魄，關(guān)鍵在于持之以恒、科學(xué)健康地參加體育鍛煉。C．我們的先輩們開啟了絲綢之路，開辟了人類文明史上的大交流、大融合時(shí)代。D．通過開展讀經(jīng)典美文、學(xué)傳統(tǒng)禮儀等活動(dòng)，讓我們從中深切領(lǐng)悟到了傳統(tǒng)文化的魅力。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、讀古詩文，將空缺處的原句書寫在橫線上。

（1）日月之行，若出其中；__________，若出其里。（《觀滄?！凡懿伲?/p>

（2）__________，隨君直到夜郎西。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白）

（3）海日生殘夜，__________。（《次北固山下》王灣）

（4）枯藤老樹昏鴉，__________，古道西風(fēng)瘦馬。（《天凈沙·秋思》馬致遠(yuǎn)）

（5）古代文人墨客常借“禽鳥”這一意象來傳情達(dá)意。王灣在《次北固山下》中，用雁兒送信抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的思念：“__________？__________。”

（6）李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中采用寓情于景的手法，既點(diǎn)明了時(shí)令又表達(dá)了漂泊之感和落寞之情的兩句是“__________，__________”。

（7）劉禹錫在《秋詞》中借白鶴形象抒發(fā)豪邁樂觀之情的一句是：__________，__________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）陳太丘與友期行《世說新語》陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：”待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。1．對(duì)下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．陳太丘與友期行

期：日期。B．過中不至

中：指日中，正午時(shí)分C．尊君在不

不：同“否”D．元方入門不顧

顧：回頭看2．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．下車引之

學(xué)而時(shí)習(xí)之B．相委而去

溫故而知新C．知之者不如好之者

擇其善者而從之D．吾十有五而志于學(xué)

于我如浮云3．下列對(duì)選文理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．文章開頭以“期行”“不至”“舍去”等幾個(gè)關(guān)鍵詞語，交代了時(shí)間和起因。B．“慚”“下”“引”三個(gè)動(dòng)詞，把友人知錯(cuò)不改的心態(tài)及行為刻畫得入木三分。C．在友人問元方時(shí)，由“問”到“怒”，感情急劇變化，充分表現(xiàn)了友人粗魯無禮的性格。D．《陳太丘與友期行》表明守信對(duì)于處世立身的重要性，勸告人們要做一個(gè)守信之人。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下文，完成下面各題。眼鏡片小恩尼張宸①樹梢上的葉子反射著綠光，像魔法的漣漪，透過窗欞直射進(jìn)一間小屋，無奈躺在這里面的小精靈們都看不見，只能聽到鳥兒的啁啾聲，古老的擺鐘敲了七下，就會(huì)迎來它的主人。

②主人伸了伸懶腰，不緊不慢地推開小門，“吱”的一聲，門被打開了。一陣風(fēng)吹進(jìn)小屋，打擾到熟睡的小家伙們——肥碩的玻璃珠。③主人走向櫥柜，打量了一番。小家伙恩尼睜開惺忪的雙眼，視野里還是和往常一樣漆黑，它好像生活在雞蛋殼里面，渴望見到外面的世界。④“今天你起得最早，早起的鳥兒有蟲吃。”主人微笑著對(duì)發(fā)出動(dòng)靜的恩尼說。⑤“可我不吃蟲子，我的夢想是去環(huán)游世界?！毙《髂徉洁熘f，打了一個(gè)哈欠。⑥“我可以幫助你?！敝魅俗旖俏⑽⑸蠐P(yáng)地說。⑦“哦，我的老伙計(jì)，來吧，我相信你！”恩尼眉開眼笑地回答。⑧此刻的恩尼是一個(gè)笨拙的玻璃珠，并不透光，主人思索著，準(zhǔn)備幫恩尼實(shí)現(xiàn)它的夢想。⑨一個(gè)帶著鎖的工具箱被主人緩緩地打開，氤氳著一層釉彩，恩尼和主人不禁閉上了雙眼。⑩待恩尼睜開雙眼時(shí)，主人已經(jīng)把它捧到桌面上，笨拙的恩尼，它知道接下來會(huì)進(jìn)入煉獄。?主人從工具箱第一層取出一把鋒利的長刀，恩尼急得臉青了，像褶皺的樹葉，心驚肉跳地說：“難道……是要拿我開刀嗎？”?“以你現(xiàn)在的身材，是沒辦法被裝進(jìn)眼鏡框的?！倍髂醾?cè)著臉聽著，憋著氣，打著哆嗦，心怦怦直跳，一副大驚失色的樣子。?主人輕輕地捧起恩尼，攥在手上，用磨刀在恩尼的身上摩擦，左一刀，右一刀，磨去厚厚的繭子。恩尼疼得渾身發(fā)抖，瑟縮得厲害。它撕心裂肺地喊著：“請(qǐng)暫停！我不要去環(huán)游世界了！”身體上的粉末彌漫在空氣中，瞬間屋子像著了火一樣都是白煙，主人也被纖塵嗆到了，一直咳嗽，他隨即戴上口罩。恩尼感覺越發(fā)疼痛，號(hào)啕大哭起來，主人心軟了，說道：“你離你的夢想不遠(yuǎn)了，但你也可以選擇去櫥柜里度過下半生?！?“這，可是……櫥柜里的世界都是黑暗?！?“堅(jiān)持，前方就是光明！”主人勸勉。?“嗯，再試一試吧，我要實(shí)現(xiàn)我的夢想。”恩尼顫抖著身體，但仍堅(jiān)定地回答。?主人攫住恩尼，繼續(xù)開刀，摩擦間，好像噴射出火星，恩尼繃著憂悒的表情尖叫聲不斷，就像嬰兒啼哭一樣失去自控，夾雜著唰唰響的聲音，時(shí)間仿佛凝固了。?不知過了多久，恩尼感覺頭暈?zāi)垦?，滿天星斗，接著就暈了過去。主人揉一揉酸痛的手指，接著，搓搓臉提神，全神貫注地雕刻著。?終于，那圓溜溜的不透光的玻璃珠，被打磨成一塊透光的鏡片。?恩尼醒來時(shí)，它已經(jīng)被裝在一個(gè)眼鏡框里，主人給眼鏡框綁上小黃繩，像流蘇般的玉米纓兒；另一塊鏡片，也是勇敢的戰(zhàn)士。?恩尼對(duì)主人連聲道謝，主人對(duì)著兩塊鏡片說：“現(xiàn)在帶你們?nèi)ジ惺荜柟?。?主人戴上眼鏡，恩尼再次睜開眼睛，第一次看到美麗的世界，蓊郁蔭翳，泛著綠波，陽光給葉子上的露珠鑲上金邊，恰似珍珠。?恩尼情不自禁地贊嘆：“這世界太美了！堅(jiān)持不懈，就能收獲不一樣的風(fēng)景?！?主人一邊搖頭一邊嘆氣地說：“唉！有這樣一群愛學(xué)習(xí)的孩子，他們近視了，眼前的景色再也看不清了……”?兩塊鏡片異口同聲地回答：“還有我們呢！”?主人期待地問：“那你們下一個(gè)夢想是什么？”?“希望世界上近視的孩子，都能恢復(fù)視力。”?這聲虔誠的細(xì)語被呢喃的風(fēng)聲傳遍了大江南北……1．請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容，說說文中的恩尼是一個(gè)怎樣的孩子？

2．分析文中畫橫線的句子有什么作用？

3．賞析“恩尼繃著憂悒的表情尖叫聲不斷，就像嬰兒啼哭一樣失去自控”一句的表達(dá)效果。

4．細(xì)品文章，說說文章給你怎樣的啟示？五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面這首詩，完成題目。十一月四日風(fēng)雨大作（其二）陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。1．詩中“僵”“孤”兩字，寫出了詩人當(dāng)時(shí)__________________的處境。

2．對(duì)這首詩的表述和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．首聯(lián)的“尚”字表現(xiàn)了詩人強(qiáng)烈而至死不渝的愛國之情，報(bào)國之志。B．“風(fēng)吹雨”既寫實(shí)，扣題“風(fēng)雨大作”，又象征了南宋朝廷風(fēng)雨飄搖的命運(yùn)。C．詩中兩次寫到了北疆戰(zhàn)事，但都是詩人的想象，并非身臨疆場。D．全詩洋溢著輕松歡快的風(fēng)格，積極向上的人生態(tài)度給人以激勵(lì)。六、語言表達(dá)（共10分）按照例句的修辭和句式，重新擬寫句子。

例句：母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？

____________??！你是_________________，我是_______________。心中的旱季來了，除