姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列詞語中加點字的注音和字形完全正確的一項是（

）A．憔悴（jiāo）

仿膳（shàn）

癱瘓（huàn）B．暴怒（bào）

沉寂（jì）

侍弄（sì）C．捶打（chuí）

央求（yāng）

絮叨（dao）D．絕別（jué）

爛漫（màn）

淡雅（yǎ）2、下列詞語書寫有誤的一項是（

）A．朗潤

嘹亮

抖擻

干躁B．黃暈

喉嚨

睫毛

響晴C．化妝

棱鏡

干澀

澄清D．屋檐

凄冷

碣石

蟋蟀3、下列句子使用成語正確的一項（

）A．演唱會在江北舉行，從大劇院到市區(qū)，沿途街道門庭若市。B．發(fā)令槍響后，黎明首當(dāng)其沖，跑在最前頭，最終奪得了金牌。C．在自私自利者的心目中，公而忘私、舍己為人的行為是不堪設(shè)想的。D．云霧山，實在是令人嘆為觀止，它以獨特的云霧山水，濃郁的風(fēng)土人情和古往今來的風(fēng)流人物，吸引著無數(shù)游人。4、下列句子有語病的一項是（

）A．為了幫助中國人民的抗日斗爭，白求恩于1938年初不遠萬里，突破重重阻撓，來到延安。B．詩歌《白求恩紀(jì)念歌》表達了對白求恩逝世的沉痛心情和繼承白求恩遺志的決心，催人奮進。C．偉大的事業(yè)要求我們鄙棄庸俗，追求崇高，走出“小我”，成就“大我”。D．能否將日本侵略者趕出中國的關(guān)鍵是中國人民團結(jié)一心，奮起反抗。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩文默寫

（1）不畏浮云遮望眼，_______。（王安石《登飛來峰》）

（2）此中有真意，______。（陶淵明《飲酒》）

（3）儒家經(jīng)典讓我們獲益匪淺?！墩撜Z》中的“_______，思而不學(xué)則殆”闡述了學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系。（《論語十則》）

（4）晏殊《浣溪沙》的“______，_______”反映出美好事物的消逝往往伴隨著重現(xiàn)，表現(xiàn)了人們在悵惘的同時也會感覺一絲欣慰的微妙情緒。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面文言文，完成下面小題?！炯住恐x太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。【乙】徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語之曰：“若令月中無物，當(dāng)極明邪？”徐曰：“不然譬如人眼中有瞳子無此必不明。”1．解釋下列加點詞的意思。

⑴俄而雪驟

驟：________⑵未若柳絮因風(fēng)起

因：________

⑶嘗月下戲

嘗：________⑷人語之

語：________

2．請用“/”為【乙】文中劃線部分?jǐn)嗑洹＃〝鄡商帲?/p>

不然譬如人眼中有瞳子無此必不明

3．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

⑴撒鹽空中差可擬。

⑵若令月中無物，當(dāng)極明邪？

4．請結(jié)合【甲】【乙】兩文的內(nèi)容，分別簡析謝道韞和徐孺子回答的“妙”處。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀選文，完成下面小題。植樹的牧羊人（節(jié)選）①這樣過了一年，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了。我應(yīng)征入伍，在軍隊里待了五年。戰(zhàn)爭結(jié)束了，我只得到一筆微薄的酬勞。好想去呼吸一下純凈的空氣?。〔挥傻梦矣痔ど狭巳ネ瞧咴穆贰＿@一帶乍看好像沒有什么變化。不過，當(dāng)我來到那個廢棄的村莊旁，向遠處望去，看到了一片灰灰的薄霧，像地毯一樣，鋪在高原上。從昨天晚上開始，我又想起了那個植樹的牧羊人。我想，那一萬棵橡樹應(yīng)該已經(jīng)長成一大片樹林了吧?、谀裂蛉诉€活著，而且，身體還很硬朗?，F(xiàn)在，他不再放羊。他說，羊吃樹苗，就不養(yǎng)羊了，只留下了四只母羊。他添置了一百來個蜂箱，改養(yǎng)蜜蜂了。戰(zhàn)爭并沒有擾亂他的生活。他一直在種樹。種橡樹，種山毛櫸，還種白樺樹。③1910年種的橡樹，已經(jīng)長得比我都高，真讓人不敢相信。我吃驚得說不出話來，他還是那么沉默寡言。我們就這樣靜靜地，在他種的樹林里，轉(zhuǎn)悠了一整天。這片樹林分為三塊，最大的一塊，有11公里寬。當(dāng)我想到，眼前的一切，不是靠什么先進的技術(shù)，而是靠一個人的雙手和毅力造就的，我才明白，人類除了毀滅，還可以像上天一樣創(chuàng)造。④這個男人堅持做著自己想做的事。這片一眼望不到邊的山毛櫸樹林就是證明，它們長得足足有我肩膀這么高了。那一大片橡樹也長得很茂盛，不用再擔(dān)心被動物吃掉了；就算老天爺想把這杰作毀掉，也只能求助龍卷風(fēng)了。他還指著一片白樺林說，這是五年前種的。他認(rèn)為谷底比較濕潤，就把白樺樹種在那里。他是對的。這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣。⑤路過山下村子的時候，我在這個曾經(jīng)干旱無比的地方，看到了溪水。這是老人種樹帶來的連鎖反應(yīng)，是我見過的最了不起的奇跡！……⑥每當(dāng)我想到這位老人，他靠一個人的體力與毅力，把這片荒漠變成了綠洲，我就覺得，人的力量是多么偉大啊！可是，想到要做成這樣一件事，需要怎樣的毅力，怎樣的無私，我就從心底里，對這位沒有受過什么教育的普通的農(nóng)民，感到無限的敬佩。他做到了只有上天才能做到的事。1．關(guān)于《植樹的牧羊人》說法不正確的一項是（

）A．文章以“植樹的牧羊人”為題，不只點明了故事的主人公，英文中，“牧羊人”還是基督耶穌的意思，飽含贊美之情。B．縱觀全文，作者以時間為序展開敘述，既表明“我”觀察的時間之長，也表現(xiàn)了牧羊人植樹的時間之長。C．選文部分在塑造牧羊人這個形象時，運用了直接描寫和間接描寫相結(jié)合的方法，為我們呈現(xiàn)了一個真實豐滿的形象。D．第⑥段表達方式是記敘。從結(jié)構(gòu)上看，照應(yīng)開頭，使結(jié)構(gòu)完整：從內(nèi)容上說，升華主題，表達了對牧羊人的贊美之情。2．請從描寫角度賞析第①段劃線句子。

向遠處望去，看到了一片薄薄的霧氣，像地毯一樣，鋪在高原上。

3．第⑤段中“這是老人種樹帶來的連鎖反應(yīng)，是我見過的最了不起的奇跡！”中“奇跡”指的是什么？

4．從選文情節(jié)來看，牧羊人是一個怎樣的人？請結(jié)合選文中描寫牧羊人的相關(guān)語句分析。（至少寫出兩點）

5．選文以“我”為視角來講述故事，有什么好處？五、詩歌鑒賞（共5分）天凈沙·秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。1．“西風(fēng)”這個意象經(jīng)常出現(xiàn)在詩人筆下，例如納蘭性德的“誰念西風(fēng)獨自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗”，李清照的“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，晏殊的“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”。由此，我們可以推斷出馬致遠這首詩歌中的“西風(fēng)”有兩層含義，一是①__________，二是②______________。

2．發(fā)揮想象，用自己的話描述一下畫線句在你腦海中呈現(xiàn)的畫面。六、語言表達（共10分）根據(jù)下面提供的情境，回答問題。隔壁王奶奶接到一個電話，聲