2022年01月重慶文理學(xué)院上半年考核招聘49名事業(yè)單位工作人員2423筆試參考題庫答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(共350題)1.與意大利、德國等歐洲國家不同，美國被一些球迷稱為“足球荒漠”，他們認(rèn)為在美國，足球一直被視為邊緣運動。

下列各項如果為真，最能反駁這一看法的是：

A.美國足球隊在世界杯等多項國際重大比賽上獲得了傲人成績，其在國際足聯(lián)的排名有時甚至超過英格蘭等傳統(tǒng)足球強(qiáng)國

B.美國足球聯(lián)賽起步雖晚，但發(fā)展飛速，現(xiàn)在其聯(lián)賽水平已經(jīng)超過阿根廷、巴西等傳統(tǒng)足球強(qiáng)國

C.足球已經(jīng)成為美國12～24歲年輕人的第二運動，其青少年足球人口絕對數(shù)量位居世界第一

D.因為缺乏相應(yīng)的足球文化土壤的培育，所以在美國從事足球運動的人都是真正熱愛足球的人，沒有復(fù)雜商業(yè)運作的足球運動更加純粹

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：在美國，足球一直被視為邊緣運動。

論據(jù)：與意大利、德國等歐洲國家不同，美國被一些球迷稱為“足球荒漠”。

第三步，辨析選項。

A項：無關(guān)選項。美國足球隊在國際上成績很好，但無法說明在美國參加足球運動的人數(shù)的多少，論題不一致，排除。

B項：無關(guān)選項。美國聯(lián)賽水平高說明球隊的專業(yè)素質(zhì)高，無法說明在美國參加足球運動的人數(shù)的多少，論題不一致，排除。

C項：增加反向論據(jù)。足球是美國年輕人的第二運動，青少年足球人口絕對數(shù)量位居世界第一，說明足球不是邊緣運動，具有削弱作用。

D項：無關(guān)選項。從事足球運動的人是否熱愛足球與參加足球運動的人數(shù)多少之間無關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：在美國，足球一直被視為邊緣運動。

論據(jù)：無明顯論據(jù)。

第二步：逐一分析選項。

A項：美國足球隊取得傲人成績，在國際足聯(lián)的排名超過一些傳統(tǒng)足球強(qiáng)國，僅僅強(qiáng)調(diào)的是美國足球隊取得的成績，足球運動是否在美國是邊緣運動不明確，不明確選項，排除；

B項：美國足球聯(lián)賽起步雖晚，但發(fā)展迅速，其聯(lián)賽水平已經(jīng)超過阿根廷等一些足球強(qiáng)國，強(qiáng)調(diào)的僅僅是聯(lián)賽的水平，聯(lián)賽水平和足球運動是否邊緣化之間的關(guān)系并不明確，不明確選項，排除；

C項：足球已成為美國年輕人的第二運動，青少年足球人口絕對數(shù)量位居世界第一，強(qiáng)調(diào)的是足球運動人口多，意味著足球并不是一種參與人少的運動，不是邊緣運動，直接削弱論點，當(dāng)選；

D項：美國缺乏足球文化土壤的培育，一定程度上解釋了為什么美國足球被視為邊緣運動，具有一定的加強(qiáng)作用，排除。

故正確答案為C。

解題思路：題干觀點非常明確，即在美國足球被視為邊緣運動。要求選擇最能反駁該觀點的一項，只要能夠說明在美國，足球并非邊緣運動即可。題干觀點為足球在美國被視為邊緣運動。

A項，美國足球隊在世界杯等重大比賽上獲得傲人成績，不代表足球在美國不是邊緣運動，削弱力度較弱。

B項，美國足球聯(lián)賽水平高，也不能說明足球在美國就不是邊緣運動，削弱力度較弱。

C項，通過數(shù)據(jù)說明美國青少年足球人口眾多，足球在美國并不是邊緣運動，而屬于主流運動，直接反駁了題干觀點。

D項，得不出到底有多少人從事足球運動，不能證明其不是邊緣運動，不能反駁。

故本題選C。2.上世紀(jì)90年代以來，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，地震預(yù)測研究開拓了新領(lǐng)域。一些國家應(yīng)用現(xiàn)有衛(wèi)星信息開展各方面研究，并初步顯示出地震活動與區(qū)域性和地方性異常相關(guān)聯(lián)。上世紀(jì)后期，一系列全球重大地球科學(xué)計劃的實施取得了許多重要進(jìn)展，為人類探索地球、了解其內(nèi)部結(jié)構(gòu)提供了大量科學(xué)資料，并為地震預(yù)測研究提供了新的基礎(chǔ)。

對這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為地震預(yù)測的發(fā)展帶來了更多可能性

B.目前的地震預(yù)測準(zhǔn)確度已經(jīng)達(dá)到了一個較高的程度

C.區(qū)域性和地方性異常能較為準(zhǔn)確地預(yù)測地震的發(fā)生

D.目前的地震預(yù)測能力尚處于初級階段，與社會需求相距甚遠(yuǎn)參考答案：A

解題思路：文段為“觀點+解釋說明”的結(jié)構(gòu)。首句提出科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為地震預(yù)測研究開拓了新領(lǐng)域，隨后通過地震活動的區(qū)域性關(guān)聯(lián)這一研究結(jié)果，以及一系列全球重大地球科學(xué)計劃取得的進(jìn)展，對首句觀點展開具體解釋說明。故首句為中心句，同義替換為A項。

B、D兩項：B項“準(zhǔn)確度已經(jīng)達(dá)到了一個較高的程度”以及D項“與社會需求相距甚遠(yuǎn)”在文段中均未提及，無中生有，排除；

C項：“區(qū)域性和地方性異?！睂?yīng)文段解釋說明的一個方面，表述片面且非重點，排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句論述了上世紀(jì)90年代以來，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為地震預(yù)測開拓了新領(lǐng)域，說明了科技對地震預(yù)測的作用。第二句是對第一句的具體說明。第三句論述了上世紀(jì)后期，重大地球科學(xué)計劃為地震預(yù)測研究提供新的基礎(chǔ)，同樣說明了科技對地震預(yù)測的作用。文段是“分—分”結(jié)構(gòu)，需要全面概括，說的是科技對地震預(yù)測的積極作用。

第二步，對比選項。A選項是對文段重點內(nèi)容的同義替換。

因此，選擇A選項。

解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結(jié)構(gòu)，分別論述了兩個時期在地震預(yù)測方面取得的進(jìn)展，概括兩個時期的共同點，結(jié)合選項選擇答案。文段先說，20世紀(jì)90年代以來，隨著高新技術(shù)的發(fā)展，地震預(yù)測研究開拓了新領(lǐng)域，并取得了重要的成果；接著說，20世紀(jì)后期，一系列全球重大地球科學(xué)計劃的實施取得了許多重要進(jìn)展，為地震預(yù)測研究提供了新的基礎(chǔ)。由此可知，文段意在說明，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對地震預(yù)測研究的推動。A項表述與此相符。B、C、D三項均為提及“科學(xué)技術(shù)”，均排除。故本題選A。3.廣闊的東海大陸棚海底平坦，水質(zhì)優(yōu)良，又有多種水團(tuán)交匯，為各種魚類

了良好的繁殖、索餌和越冬條件。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.提供

B.提及

C.提倡

D.提出參考答案：A

解題思路：所填詞語要搭配橫線前的“東?！奔皺M線后的“條件”，“提供”指提出可供參考或利用的意見、資料、物資、條件等，符合語境，當(dāng)選。

B項，“提及”指提到，說起，其主語一般是“人、書籍”等，不能與“東海”搭配，排除。

C項，“提倡”指倡導(dǎo)、提議，指出事物的優(yōu)點，讓大家使用或?qū)嵭?，?cè)重于引導(dǎo)、帶頭使用或?qū)嵭?，通常與“社會、國家”搭配，不能與“東?！贝钆?，排除。

D項，“提出”指揭示，提請考慮、討論、接受或采納。常搭配具有主觀能動性的主體，如“人、國家等”，不能與“東海”搭配，排除。

故正確答案為A。

【出處】百度百科《東海》4.王某和張某簽訂了一份合同，約定同時履行，王某在自己沒有履行的情況下，請求張某履行，張某予以拒絕，這時張某行使權(quán)利是：

A.抗辯權(quán)

B.請求權(quán)

C.絕對權(quán)

D.形成權(quán)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查民法知識。

第二步，根據(jù)《合同法》第六十六條，同時履行抗辯權(quán)。當(dāng)事人互負(fù)債務(wù)，沒有先后履行順序的，應(yīng)當(dāng)同時履行。一方在對方履行之前有權(quán)拒絕其履行要求。一方在對方履行債務(wù)不符合約定時，有權(quán)拒絕其相應(yīng)的履行要求。張某拒絕王某的請求的行為則屬于行使抗辯權(quán)。A項正確。

請求權(quán)是指權(quán)利人可以要求他人為特定行為（包括作為、不作為）的權(quán)利。形成權(quán)是通過其單方的行為就可以使一定的民事法律關(guān)系發(fā)生變動的權(quán)利?？罐q權(quán)，是指對抗對方的請求權(quán)的權(quán)利。絕對權(quán)與相對權(quán)對應(yīng)，是指其效力及于一切人，即義務(wù)人為不特定的任何人的權(quán)利。本題中的情況，張某拒絕履行顯然只能針對王某，因此是相對權(quán)而不是絕對權(quán)。王某要求張某履行合同是在行使請求權(quán)。

因此，選擇A選項。

B項：請求權(quán)，是指法律關(guān)系的一方主體請求另一方主體為或不為一定行為的權(quán)利。權(quán)利人不能對權(quán)利標(biāo)的進(jìn)行直接支配，而只能請求義務(wù)人配合。題干中王某請求張某予以拒絕就是在行使請求權(quán)。B項錯誤。

C項：絕對權(quán)也叫對世權(quán)，是指除權(quán)利人之外的一切人均為義務(wù)人的民事權(quán)利。絕對權(quán)的權(quán)利主體特定，義務(wù)主體不特定。題干中的王某和張某之間訂立了合同，屬于相對權(quán)。C項錯誤。

D項：形成權(quán)，是指依照權(quán)利人單方意思表示就可以使已經(jīng)成立的民事法律關(guān)系發(fā)生變化的權(quán)利。包括追認(rèn)權(quán)、解除權(quán)等。題干中王某和張某訂立合同，是依照雙方意思表示的法律行為。D項錯誤。

我國《民法通則》、《合同法》均未對抗辯權(quán)下一個明確的定義。只有我國的《擔(dān)保法》第二十條第二款對抗辯權(quán)做了明確的規(guī)定，它將抗辯權(quán)定義為：“抗辯權(quán)是指債權(quán)人行使債權(quán)時，債務(wù)人根據(jù)法定事由，對抗債權(quán)人行使請求權(quán)的權(quán)利。”

5.公共服務(wù)具有評價、政策發(fā)展和保障三大核心功能。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查政府職能知識。

第二步，公共服務(wù)是指由政府部門、國有企事業(yè)單位和相關(guān)中介機(jī)構(gòu)履行法定職責(zé)，根據(jù)公民、法人或者其他組織的要求，為其提供幫助或者辦理有關(guān)事務(wù)的行為。公共服務(wù)，是21世紀(jì)公共行政和政府改革的核心理念，包括加強(qiáng)城鄉(xiāng)公共設(shè)施建設(shè)，發(fā)展教育、科技、文化、衛(wèi)生、體育等公共事業(yè)，為社會公眾參與社會經(jīng)濟(jì)、政治、文化活動等提供保障。公共服務(wù)具有評價、政策發(fā)展和保障三大核心功能。

因此，本題正確。

6.第一次世界大戰(zhàn)的主戰(zhàn)場是歐洲。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：本題考查人文歷史。

第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，戰(zhàn)爭主要在歐洲戰(zhàn)場上進(jìn)行。英、法、比等國的軍隊同德軍對抗的西線，俄羅斯軍隊同奧匈帝國、德國軍隊對抗的東線，是主要戰(zhàn)線，其中，西線的戰(zhàn)線是具有決定性的作用。

故表述正確。7.事業(yè)單位人事爭議仲裁受案范圍有：

A.事業(yè)單位與其工作人員因履行聘用合同發(fā)生的爭議

B.事業(yè)單位與其工作人員因解除人事關(guān)系發(fā)生的爭議

C.事業(yè)單位與其工作人員因職務(wù)任免發(fā)生的爭議

D.事業(yè)單位與其工作人員因聘用合同期限發(fā)生的爭議

參考答案：ABD

解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理制度知識。

第二步，根據(jù)《人事爭議處理規(guī)定》第二條，本規(guī)定適用于下列人事爭議：......（二）事業(yè)單位與工作人員之間因解除人事關(guān)系、履行聘用合同發(fā)生的爭議。.......其中主要包括：一是辭職爭議，包括單位不給職工辦理辭職手續(xù)的爭議，單位不給職工接轉(zhuǎn)人事檔案的爭議，辭職人員與單位關(guān)于培訓(xùn)費的爭議等；二是解聘爭議，包括解聘條件方面的爭議，解聘程序方面的爭議，有關(guān)解聘費的爭議等；三是履行聘用合同的爭議，包括因訂立、執(zhí)行、變更、解除、續(xù)訂、終止聘用合同發(fā)生的爭議，以及單位與職工雙方雖然沒有簽訂聘用合同，但已形成事實聘用關(guān)系后發(fā)生的爭議等。AD項屬于履行聘用合同的爭議，當(dāng)選。B項屬于解聘爭議，當(dāng)選。

因此，選擇ABD選項。

C項：有些人事爭議屬于內(nèi)部行政管理爭議，不屬于人事爭議仲裁的受理范圍，應(yīng)通過申訴控告來解決，如晉級、晉職、獎懲、任免等。C項錯誤，排除。

8.實驗室有四個燒杯，每個燒杯下放置一張小紙條：第一個寫著“所有的燒杯中都有硫酸”；第二個寫著“本杯是氯化鈉”；第三個寫著“本杯不是水”；第四個寫著“有些燒杯中沒有硫酸”。

如果這四個燒杯對應(yīng)的話只有一句是真的，那么以下哪項必定為真？

A.第一個燒杯中是硫酸

B.第二個燒杯中是氯化鈉

C.第三個燒杯中是水

D.第四個燒杯中不是硫酸參考答案：C

解題思路：題干給出了四句話，均為直言命題，并且只有一句是真的，考查直言命題的對當(dāng)關(guān)系。尋找具有下反對關(guān)系或者矛盾關(guān)系的兩句話，以確定其他話的真假，即可入手解題。根據(jù)題干可知，第一個燒杯上的話“所有的燒杯中都有硫酸”和第四個燒杯上的話“有些燒杯中沒有硫酸”矛盾，必有一真一假，結(jié)合“四個燒杯對應(yīng)的話只有一句是真的”，可知第二個和第三個燒杯上的話均為假，由第二個燒杯上的話為假可知第二個燒杯中不是氯化鈉，由第三個燒杯上的話為假可知第三個燒杯中是水。故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

題干有若干論斷和真假設(shè)定，確定為真假推理。

第二步，找關(guān)系。

第一個寫著“所有的燒杯中都有硫酸”和第四個寫著“有些燒杯中沒有硫酸”互為矛盾關(guān)系

第三步，看其余。

根據(jù)矛盾關(guān)系特性“必有一真，必有一假”，且“只有一句是真的”，可知第二個燒杯和第三個燒杯上寫的話為假，故第二個不是氯化鈉，第三個是水。

因此，選擇C選項。

解題思路：本題屬于真假推理題。

第一步：找關(guān)系。

①所有的燒杯都有硫酸；

②第二個燒杯是氯化鈉；

③第三個燒杯不是水；

④有些燒杯不是硫酸。

通過分析發(fā)現(xiàn)，①和④為矛盾關(guān)系，兩者之中必有一真，題干中條件只有一句話是真的，說明②③一定是假話。

第二步：看其余。

根據(jù)②是假的可知：“第二個燒杯不是氯化鈉”；

根據(jù)③是假的可知：“第三個燒杯是水”，C項符合。

故正確答案為C。9.在某次考試中，有三個關(guān)于吉林省旅游景點的問題，要求考生每題選擇一個景點的名稱作為唯一答案。其中4位考生對于上述3個問題的答案依次如下：

第一位考生：天池、天池、松花湖

第二位考生：松花湖、松花湖、天池

第三位考生：天池、松花湖、凈月潭

第四位考生：凈月潭、松花湖、凈月潭

考試結(jié)果表明，每位考生至少答對其中1道題。

根據(jù)上述陳述，可知這3個問題的正確答案依次是：

A.松花湖、凈月潭、天池

B.天池、天池、凈月潭

C.凈月潭、松花湖、松花湖

D.天池、凈月潭、天池

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

題干信息真假不定，因此，根據(jù)每位考生至少答對一題，可使用代入法解題。

A項：代入后，第一位考生的三個答案均錯，與題干矛盾，排除；

B項：代入后，第二位考生的三個答案均錯，與題干矛盾，排除；

C項：代入后，與題干每個考生至少對一個的條件符合；

D項：代入后，第四位考生的三個答案均錯，與題干矛盾，排除。

因此，選擇C選項。

解題思路：每位考生的3個回答至少一個正確，但不知道哪個正確，也就是說題干條件不確定（真假未知），考慮代入法。

代入A項，第一位考生的回答全部錯誤，與“每位考生都至少答對其中1道題”矛盾，排除；

代入B項，第一位考生的回答一個正確，第二位考生的回答一個正確，第三位考生的回答一個正確，第四位考生的回答全部錯誤，與“每位考生都至少答對其中1道題”矛盾，排除；

代入C項，第一位考生的回答一個正確，第二位考生的回答一個正確，第三位考生的回答一個正確，第四位考生的回答兩個正確，與“每位考生都至少答對其中1道題”相符，當(dāng)選；

代入D項，第一位考生的回答兩個正確，第二位考生的回答全部錯誤，與“每位考生都至少答對其中1道題”矛盾，排除。

故正確答案為C。10.散步不要刻意求快，還要玩，還要賞。天空有大雁飛過，身邊花團(tuán)錦簇、蜂蝶翩躚，也渾然不顧快步如飛、勇往直前么？俯仰皆情趣，萬不可不屑一顧也。散步不要非得規(guī)定走多遠(yuǎn)，完不成指標(biāo)不罷休；不要給人感覺好像翻山越嶺搶占高地，要不徐不疾，不快不慢，漫不經(jīng)心，灑脫沖淡。

這段文字主要說明散步：

A.貴在散心

B.是健身的有效方式

C.是陶冶情趣的重要途徑

D.重在表現(xiàn)自由率真的天性

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段一開始提出“散步不要刻意求快，還要玩，還要賞”的觀點，后面通過反問句進(jìn)一步論證遇到優(yōu)美風(fēng)景時應(yīng)該慢下來，最后重申觀點“散步要不快不慢，漫不經(jīng)心”。文段是“總—分—總”結(jié)構(gòu)，綜合首尾句，即強(qiáng)調(diào)散步要“玩”和“賞”，要漫不經(jīng)心和灑脫沖淡。

第二步，對比選項。A項中的“散心”是對文段主旨句的同義替換。

因此，選擇A選項。11.土星的光環(huán)系統(tǒng)是目前我們所擁有的最接近45.5億年前誕生地球和其他行星的塵埃、碎石盤的東西。這個原行星盤成形于一團(tuán)由超低溫氣體和塵埃組成的星云在自身引力作用下的坍縮。隨著這個轉(zhuǎn)動的星云逐漸收縮，它就成了一個圍繞新生太陽的盤。一旦太陽吹散了這些氣體，盤中作軌道運動的碎石就和土星的光環(huán)系統(tǒng)極為相似。

這段文字主要介紹了土星光環(huán)的：

A.形狀

B.運行

C.構(gòu)成

D.形成

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹了土星的光環(huán)系統(tǒng)是什么，接著由“成形于……”“成了……”“和土星的光環(huán)系統(tǒng)極為相似”等來論述土星光環(huán)的形成。

第二步，對比選項，D項符合文段論述的土星光環(huán)的形成。

因此，選擇D選項。

解題思路：文段開篇引出“土星光環(huán)”這一核心話題，并指出它與誕生地球和其他行星的塵埃、碎石盤的東西最為接近，接著具體講述這一原行星盤的形成過程，尾句再次強(qiáng)調(diào)盤中作軌道運動的碎石就和土星的光環(huán)系統(tǒng)極為相似，可知，文段通過對于原行星盤的介紹，揭示了土星光環(huán)的形成過程，對應(yīng)D項。

如果實在讀不懂，可以發(fā)現(xiàn)，文段中多次出現(xiàn)“成形”、“成了”等詞語，亦可對應(yīng)D項“形成”。

A項：“形狀”非文段重點，文段主要強(qiáng)調(diào)土星光環(huán)系統(tǒng)的形成，排除；

B項：“運行”在原文中沒有提及，為無中生有的表述，排除；

C項：“構(gòu)成”對應(yīng)文段“由超低溫氣體和塵埃組成”，強(qiáng)調(diào)的是“星云”的構(gòu)成，而非“土星光環(huán)”的構(gòu)成，偷換概念，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《土星的奇怪“螺旋槳”》

解題思路：本題考查對文段主旨的把握。解答本題要抓住“成形于”“就成了”這樣提示形成過程的詞語。文段首句引出“土星光環(huán)系統(tǒng)”這一話題，然后由“這個原行星盤成形于……”“隨著……它就成了一個圍繞新生太陽的盤”介紹了其形成過程。故文段主要論述的是土星光環(huán)系統(tǒng)的形成，D項正確。A項“形狀”、B項“運行”、C項“構(gòu)成”均非文段論述重點，排除。故本題選D。12.下列文學(xué)作品沒有使用方言的是：

A.《海上花列傳》（韓邦慶）

B.《鳳凰涅槃》（郭沫若）

C.《秦腔》（賈平凹）

D.《白鹿原》（陳忠實）

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)作品對方言的使用并選錯誤項。

第二步，《鳳凰涅槃》由郭沫若創(chuàng)作，發(fā)表于1920年，以鳳凰的傳說為素材，體現(xiàn)了反帝反封建的五四精神，是現(xiàn)代文學(xué)史上最優(yōu)秀的詩作之一。作品使用的是白話文，沒有使用方言。

因此，選擇B選項。13.智能增強(qiáng)指的是借助計算機(jī)、腦機(jī)接口或神經(jīng)工程等高科技技術(shù)手段，加強(qiáng)或拓展人類智能。

根據(jù)上述定義，下列最可能屬于智能增強(qiáng)的是：

A.實驗人員通過給小鼠大腦植入微處理器，受傷的小鼠可以靈活地使用機(jī)械四肢進(jìn)行奔跑

B.通過基因改造技術(shù)，某實驗團(tuán)隊培育出了爆發(fā)力更強(qiáng)的熊、嗅覺更靈敏的狗和更加聰明的海豚

C.戰(zhàn)地指揮官佩戴上特制的頭盔后，對敵我雙方情況的分析、綜合判斷能力大幅提升，能迅速準(zhǔn)確做出決斷

D.研究人員將幼兒分成兩組，對照組只進(jìn)行正常的配餐，而實驗組代之以在外觀上和正常配餐無異但是添加了益智配方的食品，一年之后，實驗組的智力明顯高出對照組

參考答案：C

解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①借助計算機(jī)、腦機(jī)接口或神經(jīng)工程等高科技技術(shù)手段；

②加強(qiáng)或拓展人類智能。

第三步，辨析選項。

A項：對小鼠進(jìn)行實驗，不符合“加強(qiáng)或拓展人類智能”，不符合定義；

B項：培育熊、狗、海豚，不符合“加強(qiáng)或拓展人類智能”，不符合定義；

C項：佩戴特制頭盔，符合“借助計算機(jī)、腦機(jī)接口或神經(jīng)工程等高科技技術(shù)手段”，指揮官的能力提升，符合“加強(qiáng)或拓展人類智能”，符合定義；

D項：幼兒食用不同食物，不符合“借助計算機(jī)、腦機(jī)接口或神經(jīng)工程等高科技技術(shù)手段”，不符合定義。

因此，選擇C選項。

14.甲9歲，因肖像權(quán)受到侵害，甲母代其提起訴訟，甲母在民事訴訟中的地位為：

A.原告

B.第三人

C.甲的法定代理人

D.甲的委托代理人

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查訴訟法知識。

第二步，根據(jù)《民事訴訟法》第五十七條，無訴訟行為能力人由他的監(jiān)護(hù)人作為法定代理人代為訴訟。法定代理人之間互相推諉代理責(zé)任的，由人民法院指定其中一人代為訴訟。

因此，選擇C選項。

A項：原告，“被告”的對稱。狹義當(dāng)事人之一。是指為保護(hù)自己的合法權(quán)益，以自己的名義向法院提起訴訟，從而引起訴訟程序發(fā)生的人。A項錯誤。

B項：民事訴訟中的第三人：民事訴訟中的第三人是指對于已經(jīng)開始的訴訟，以該訴訟的原被告為被告提出獨立的訴訟請求，或者由該訴訟中的原告或者被告引進(jìn)后主張獨立的利益，或者為了自己的利益，輔助該訴訟一方當(dāng)事人進(jìn)行訴訟的參加人。B項錯誤。

D項：法定代理人與委托代理人的區(qū)別之一就是代理權(quán)的發(fā)生是基于當(dāng)事人、法定代理人、法定代表人的授權(quán)，而不是由法律規(guī)定。D項錯誤。

15.我們身處在一個競爭激烈、講人情、重情面的社會，社會生活方式、價值取向及文化氛圍對文學(xué)批評的影響________，正如不少人指出的那樣，當(dāng)前文學(xué)批評還不同程度地存在著人情化、商業(yè)化等________。

填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.無孔不入

弊病

B.根深蒂固

局限

C.有目共睹

陋習(xí)

D.司空見慣

傾向

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)后文“當(dāng)前文學(xué)批評還不同程度地存在著人情化、商業(yè)化”可知，文段強(qiáng)調(diào)當(dāng)前的文學(xué)批評不夠客觀，感情色彩偏消極。C項“有目共睹”形容事實極其明顯，為中性詞，常用來形容取得的成就，與文段感情傾向不相符，排除C項。第一空搭配的是“影響”一詞，D項“司空見慣”表示看慣了就不覺得奇怪，可以與“講人情、重情面”這種現(xiàn)象搭配，與“影響”這種看不見摸不到的抽象事物無法搭配，排除D項。

第二步，分析第二空。A項“弊病”指弊端，缺點或毛病，符合文段消極感情色彩，且表達(dá)出“人情化、商業(yè)化”是一種問題、一種缺點，符合文意。B項“局限”指的是限制在某個范圍內(nèi)，相比于“弊病”程度較輕，排除B項。

因此，選擇A選項。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空詞語修飾“影響”，可從適用對象入手，排除錯誤選項。第三步，第二空備選詞語在感情色彩上存在差別，由此判斷，確定答案。第一空，“司空見慣”指某事常見，不足為奇?！坝心抗捕谩敝阜浅Ｃ黠@，誰都看得見。兩詞都強(qiáng)調(diào)看得見，“影響”是抽象的事物，故排除A、C。

第二空，“局限”指限制在某個范圍內(nèi)，為中性詞?！氨撞　敝副锥耍虑樯系拿?，為貶義詞。分析文段可知，文段對于文學(xué)批評被人情化和商業(yè)化是批判的，故用“弊病”恰當(dāng)。

故本題選D。

解題思路：第一空，填入的詞與“影響”搭配。根據(jù)整個文段對講人情、重情面所持的消極態(tài)度，可以排除C、D兩項。C項“有目共睹”為中性詞，常用以形容取得的成就，與文段感情傾向不符，排除；D項“司空見慣”一詞表述亦過于中性，且“影響”這種看不見摸不著的事物是無法被“司空見慣”的，“司空見慣”常搭配一種現(xiàn)象，如果使用“司空見慣”文段應(yīng)表述為“社會生活方式、價值取向及文化氛圍影響文學(xué)批評司空見慣”，排除。

第二空，根據(jù)文意，“人情化、商業(yè)化”顯然是一種問題、一種缺點，故用“弊病”更為準(zhǔn)確。“局限”一詞程度過輕，故排除B項，A項當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《人民日報》2012年11月《梁鴻鷹：文學(xué)批評要直抵人心

把講真話作為底線》16.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：元素組成相同，考位置規(guī)律-旋轉(zhuǎn)，具體考查箭頭的旋轉(zhuǎn)。短箭頭每次逆時針旋轉(zhuǎn)60度，長箭頭每次順時針旋轉(zhuǎn)120度。

故正確答案為C。

17.投射性認(rèn)同指一個人誘導(dǎo)他人以一種限定的方式來作出反應(yīng)的行為模式，體現(xiàn)在人際關(guān)系中，往往是甲方把內(nèi)心中“好”或“壞”的客體投射到乙方身上，認(rèn)為乙方“好”或“壞”，而乙方又接受了這一投射幻想，于是就以甲方所設(shè)想的方式來對待甲方，然后甲方又進(jìn)一步驗證了自己的假設(shè)，認(rèn)為乙方就是他所認(rèn)為的那樣的人。

根據(jù)上述定義，下列選項屬于投射性認(rèn)同的是：

A.寒門亦可出貴子

B.嚴(yán)師方能出高徒

C.虎父果然無犬子

D.慈母自古多敗兒

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①甲方認(rèn)為乙方“好”或“壞”；

②乙方以甲方所設(shè)想的方式來對待甲方；

③甲方驗證了自己的假設(shè)，認(rèn)為乙方就是他所認(rèn)為的那樣的人。

第三步，辨析選項。

A項：寒門亦可出貴子，說明甲方認(rèn)為乙方（寒門之子）難以成功，但乙方最終取得成功，沒有成為甲方所認(rèn)為的那樣的人，“亦”體現(xiàn)了甲方?jīng)]有驗證自己的假設(shè)，不符合定義；

B項：嚴(yán)師方能出高徒，是觀點性的表述，未體現(xiàn)“甲方驗證了自己的假設(shè)”，不符合定義；

C項：虎父果然無犬子，說明甲方認(rèn)為乙方（虎父之子）會成功，且乙方最終確實取得成功，成為了甲方所認(rèn)為的那樣的人，“果然”體現(xiàn)了甲方驗證了自己的假設(shè)，符合定義；

D項：慈母自古多敗兒，是觀點性的表述，未體現(xiàn)“甲方驗證了自己的假設(shè)”，不符合定義。

因此，選擇C選項。

解題思路：本題要求選擇屬于投射性認(rèn)同的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“甲方進(jìn)一步驗證了自己的假設(shè)”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。投射性認(rèn)同定義的關(guān)鍵信息：甲方認(rèn)為乙方“好”或“壞”；乙方以甲方所設(shè)想的方式來對待甲方；甲方進(jìn)一步驗證了自己的假設(shè)。

A項，“寒門亦可出貴子”是指窮人家也可以培養(yǎng)出人才，不涉及驗證自己的假設(shè)，不符合定義。

B項，“嚴(yán)師方能出高徒”是指只有師傅嚴(yán)格要求，才能教出高水平的徒弟，但不涉及驗證自己的假設(shè)，不符合定義。

C項，“虎父果然無犬子”是指出色的父親果然不會生出一般的孩子，“果然”是對“虎父無犬子”這句話的一個驗證，符合定義。

D項，“慈母自古多敗兒”是指母親對兒子自小過分溺愛、過度保護(hù)，兒子很容易養(yǎng)成壞習(xí)慣而沒有出息，不涉及驗證自己的假設(shè)，不符合定義。

故本題選C。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“一個人誘導(dǎo)他人以一種限定的方式來作出反應(yīng)的行為模式”，“甲方把內(nèi)心中‘好’或‘壞’的客體投射到乙方身上，認(rèn)為乙方‘好’或‘壞’”，“乙方接受這一幻想”，“甲方驗證了假設(shè)”。

第二步：逐一分析選項。

A項：寒門也可以出貴子，是指出生并不必然決定命運，沒有好壞的投射，不符合“甲方把內(nèi)心中好或壞的客體投射到乙身上，認(rèn)為乙方好或壞”，不符合定義，排除；

B項：一絲不茍的好師傅或好老師，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格，能教出本領(lǐng)高超的好徒弟或好學(xué)生，強(qiáng)調(diào)的是老師教學(xué)嚴(yán)格和學(xué)生本領(lǐng)高超的關(guān)系，不符合“甲方把內(nèi)心中好或壞的客體投射到乙身上，認(rèn)為乙方好或壞”，不符合定義，排除；

C項：出色的父親不會生出一般的孩子，即把父母的優(yōu)秀投射到孩子身上，符合“一個人誘導(dǎo)他人以一種限定的方式來作出反應(yīng)的行為模式”，“甲方把內(nèi)心中好或壞的客體投射到乙身上，認(rèn)為乙方好或壞”，“乙方接受這一幻想”，“甲方驗證了假設(shè)”，符合定義，當(dāng)選；

D項：寵溺孩子的母親,教出的孩子多是很自私很任性，是母親的教育方法和孩子之間的關(guān)系，不符合“甲方把內(nèi)心中好或壞的客體投射到乙身上，認(rèn)為乙方好或壞”，不符合定義，排除。

故正確答案為C。18.生活中的安全用電，下列說法正確的有（

）。

A.可以用銅絲代替保險絲

B.禁止高壓線下打井

C.家用電器著火時，切斷電源在救火

D.換燈泡時需要切斷電源參考答案：BCD

解題思路：本題考查科技。

A項錯誤，任何情況下嚴(yán)禁使用銅、鐵絲代替保險絲。保險絲的作用是在電流異常升高到一定的高度和熱度的時候，自身熔斷切斷電流，保護(hù)電路安全運行。銅絲的電阻率小，且不易熔斷，不能起到保護(hù)電路的作用，因此禁止用銅絲代替保險絲。

B項正確，在高壓電線下打井可能會使井管觸碰高壓線造成人員死亡，因此嚴(yán)禁在高壓電線下打井。

C項正確，若家用電器著火，應(yīng)立即關(guān)閉電器電源開關(guān)，切斷電源再救火。救火時應(yīng)使用不導(dǎo)電的滅火器，如二氧化碳滅火器等，不可用水直接滅火。

D項正確，換燈泡前需要先切斷電源，防止觸電。

故正確答案為BCD。19.論證：在作經(jīng)濟(jì)決定時，人們傾向于少考慮或不考慮環(huán)境因素，例如作空氣與水的清潔度、瀕危物種的滅絕等的成本收益分析。環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為，要人們多考慮環(huán)境因素，就要賦予環(huán)境因素一定的經(jīng)濟(jì)價值。但是，經(jīng)濟(jì)價值本身就來自人們作出經(jīng)濟(jì)決定時所作的成本收益分析。結(jié)論：環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本研究目標(biāo)與其研究方法存在著矛盾。

假設(shè)以上論證是正確的，則論證對結(jié)論的支持力度是：

A.強(qiáng)烈的，賦予環(huán)境因素以一定的經(jīng)濟(jì)價值是不可能的，除非人們在作出經(jīng)濟(jì)決定時考慮環(huán)境因素

B.強(qiáng)烈的，除非經(jīng)濟(jì)決策對受環(huán)境因素影響的事物不會造成任何事實上的影響

C.充其量是微弱地，因為上述段落沒有證明經(jīng)濟(jì)決策者大體上都不會考慮環(huán)境因素

D.充其量是微弱地，因為上述論述假設(shè)污染和其他對環(huán)境因素的影響很少源自經(jīng)濟(jì)決策參考答案：A

解題思路：本題要求選擇題干論證對結(jié)論的支持力度，可以分析題干論證與結(jié)論的關(guān)聯(lián)性，如果關(guān)聯(lián)性較強(qiáng)則支持力度強(qiáng)，反之則支持力度較弱。由題干論證的第一句、第三句可知，由于人們傾向于少考慮或不考慮環(huán)境因素，因此很難給環(huán)境因素賦予一定的經(jīng)濟(jì)價值，與第二句所述矛盾，從而支持了結(jié)論。因此論證對結(jié)論的支持力度是強(qiáng)烈的，A項說法正確。故本題選A。

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項。

根據(jù)題干可知：環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本研究目標(biāo)是要人們多考慮環(huán)境因素，研究方法是賦予環(huán)境因素一定的經(jīng)濟(jì)價值。而題干中的論證說明這一研究方法無法實現(xiàn)研究目標(biāo)，因為經(jīng)濟(jì)價值本身就來自人們作出經(jīng)濟(jì)決定時所作的成本收益分析。因此，環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本研究目標(biāo)與其研究方法之間存在著矛盾。題干中的論證對結(jié)論有強(qiáng)烈的支持力度，除非經(jīng)濟(jì)決策對受環(huán)境因素影響的事物不會造成任何事實上的影響。也就是說，只要經(jīng)濟(jì)決策對受環(huán)境因素影響的事物造成影響，題干中的論證對結(jié)論就有強(qiáng)烈的支持力度。

因此，選擇B選項。

解題思路：第一步：抓住題干主要信息。

第一點：論證為在作經(jīng)濟(jì)決定時，人們傾向于少考慮或不考慮環(huán)境因素，要人們多考慮環(huán)境因素，就要賦予環(huán)境因素一定的經(jīng)濟(jì)價值，但是，經(jīng)濟(jì)價值本身就來自人們作出經(jīng)濟(jì)決定時所作的成本收益分析；

第二點：結(jié)論為環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本研究目標(biāo)與其研究方法存在著矛盾。

第二步：分析題干信息，并結(jié)合選項得出答案。

環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本研究目標(biāo)是要人們多考慮環(huán)境因素，研究方法是賦予環(huán)境因素一定的經(jīng)濟(jì)價值。而題干中的論證說明這一研究方法無法實現(xiàn)研究目標(biāo)，因為經(jīng)濟(jì)價值本身就來自人們作出經(jīng)濟(jì)決定時所作的成本收益分析。因此，環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本研究目標(biāo)與其研究方法之間存在著矛盾。題干中的論證對結(jié)論有強(qiáng)烈的支持力度，除非經(jīng)濟(jì)決策對受環(huán)境因素影響的事物不會造成任何事實上的影響。也就是說，只要經(jīng)濟(jì)決策對受環(huán)境因素影響的事物造成影響，題干中的論證對結(jié)論就有強(qiáng)烈的支持力度。

通過分析，只有B項中說法符合。

故正確答案為B。20.《三國演義》被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。（

）

A.正確

B.錯誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識。

第二步，《史記》最初稱為《太史公》或《太史公記》《太史記》，是西漢史學(xué)家司馬遷撰寫的紀(jì)傳體史書，是中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，記載了上至上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史。

《史記》還被認(rèn)為是一部優(yōu)秀的文學(xué)著作，在中國文學(xué)史上有重要地位，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”，不僅具有較高的史學(xué)價值，還具有很高的文學(xué)價值。

因此，本題錯誤。

《三國演義》作者羅貫中，是綜合民間傳說和戲曲、話本，結(jié)合陳壽的《三國志》、范曄《后漢書》、元代《三國志平話》和裴松之注的史料，以及作者個人對社會人生的體悟?qū)懗?。《三國演義》是中國第一部長篇章回體小說。

21.姓氏的產(chǎn)生和變化是社會發(fā)展的結(jié)果，姓氏的混雜則是社會變動的反映。由于宗法制度的統(tǒng)治和影響，________________。因此，家譜或宗譜就成為我們研究歷史變遷和歷史人物的重要資料。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.姓氏的演變與社會發(fā)展?fàn)顟B(tài)密不可分

B.家族和宗族的整體觀念逐漸在社會的各個階層得到鞏固和加強(qiáng)

C.家譜和宗譜逐漸成為記錄家族興衰榮辱的一種重要方式

D.一姓一族常用家譜或宗譜記載他們的變遷始末及家族承襲關(guān)系

參考答案：D

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。橫線內(nèi)容要起承上啟下的作用，且要作為后文的原因。文段首先闡述姓氏與社會發(fā)展的關(guān)系。接著介紹宗法制度的影響，最后得出結(jié)論，家譜或宗譜成為研究歷史的重要資料。故橫線處的內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)宗法制度對姓氏的影響。

第二步，對比選項。D項是對上述語境內(nèi)容的總結(jié)。

因此，選擇D選項。

A項、B項和C項：均未體現(xiàn)出宗法制度對姓氏的影響。

22.直覺思維，是指行為步驟和思維過程不明確，不清晰，對某些現(xiàn)象或者問題直接地迅速地做出某些猜想、假設(shè)或判斷的思維。

下面哪項屬于典型的直覺思維：

A.老王家的狗走丟了，根據(jù)鄰居的敘述，他認(rèn)定是與他有過節(jié)的老李偷了他的狗

B.百團(tuán)大戰(zhàn)前夕，彭德懷總司令綜合敵我雙方情報材料作出百團(tuán)大戰(zhàn)的決定

C.詩詞大會上，選手根據(jù)所學(xué)過的知識，一路過關(guān)斬將

D.辯護(hù)律師依據(jù)公安收集到的證據(jù)對案件進(jìn)行分析，準(zhǔn)備辯護(hù)材料

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①行為步驟和思維過程不明確，不清晰；

②直接地迅速地做出某些猜想、假設(shè)或判斷的思維。

第三步，辨析選項。

A項：只是根據(jù)鄰居的敘述，便認(rèn)定是與他有過節(jié)的老李偷了他的狗，并沒有經(jīng)過一系列的查證便迅速做出了判斷，屬于“行為步驟和思維過程不明確，不清晰，直接地迅速地做出判斷”，符合定義；

B項：彭德懷總司令綜合敵我雙方情報材料作出百團(tuán)大戰(zhàn)的決定，思路是清晰、明確的，作出的決定也是有充分依據(jù)的，不符合定義；

C項：選手根據(jù)所學(xué)過的知識，一路過關(guān)斬將，思路是清晰、明確的，答題是以充分的知識積淀作為依據(jù)的，不符合定義；

D項：辯護(hù)律師依據(jù)公安收集到的證據(jù)對案件進(jìn)行分析，思路是清晰、明確的，準(zhǔn)備的辯護(hù)材料是以充分的證據(jù)為依據(jù)的，不符合定義。

因此，選擇A選項。

23.老師：學(xué)生：知識

A.父母：子女：家庭

B.青蛙：害蟲：莊稼

C.園?。恨r(nóng)田：花朵

D.醫(yī)生：病人：疾病參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

老師給學(xué)生傳授知識，學(xué)生是老師傳授的對象，知識是老師傳授的內(nèi)容，三者為對應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項：父母和子女是家庭的組成成員，前兩詞分別與第三詞構(gòu)成組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項：青蛙捕食莊稼上的害蟲，害蟲是青蛙捕食的對象，但莊稼不是其捕食的內(nèi)容，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項：園丁呵護(hù)花朵，花朵是園丁呵護(hù)的對象，園丁一般在公園、花園、果園等植物園區(qū)內(nèi)工作，農(nóng)田與園丁無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項：醫(yī)生給病人治療疾病，病人是醫(yī)生治療的對象，疾病是醫(yī)生治療的內(nèi)容，三者為對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。24.某工廠進(jìn)行結(jié)構(gòu)重組，計劃減員25%，撤銷三個生產(chǎn)車間，這三個生產(chǎn)車間的人數(shù)正好占工廠總?cè)藬?shù)的25%。計劃實施后，上述三個生產(chǎn)車間被撤銷，整個工廠實際減員15%。此過程中，工廠內(nèi)部人員有所調(diào)整，但整個工廠只有減員，沒有增員。

如果上述判定為真，以下哪項一定為真？

Ⅰ

上述計劃實施后，有的生產(chǎn)車間調(diào)入新成員。

Ⅱ

上述計劃實施后，沒有一個生產(chǎn)車間調(diào)入的新成員的總數(shù)，超出工廠原來總?cè)藬?shù)的10%.

Ⅲ

上述計劃實施后，被撤銷的生產(chǎn)車間中的留任人員，不超過工廠原來總?cè)藬?shù)的10%.

A.Ⅰ

B.Ⅰ和Ⅱ

C.Ⅱ和Ⅲ

D.Ⅰ,Ⅱ和Ⅲ

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。

第二步，分析題干。

整理題干條件：①三個車間的人數(shù)占工廠總?cè)藬?shù)的25%；②工廠實際減員15%；③內(nèi)部人員有所調(diào)整，只有減員，沒有增員。

由①和②可知，如果其他車間沒有調(diào)入新成員，則要把這三個車間都撤銷掉，需要減員25%，而實際上只減員15%，說明沒有撤銷完，一定有新成員調(diào)入其他車間，所以Ⅰ一定為真；

由③內(nèi)部人員有所調(diào)整，但并未明確如何調(diào)整，所以有可能這三個車間的25%人員全部調(diào)到A車間，而在B車間減員10%，則可能有車間調(diào)入新成員的總數(shù)超過10%，所以Ⅱ不一定為真；

由③內(nèi)部人員有所調(diào)整，但并未明確如何調(diào)整，所以有可能這三個車間的25%人員全部留任，而在其他車間減員15%，所以Ⅲ不一定為真。

因此，選擇A選項。

25.在環(huán)境問題上，我們所面臨的困境不是由于我們

，而是我們盡力了，但卻無法遏制環(huán)境惡化的勢頭，這是一個信號：把魔鬼從瓶子里放出來的人類，已經(jīng)失去把魔鬼再裝回去的能力。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.無所顧忌

B.無所不為

C.無所事事

D.無所作為參考答案：D

解題思路：根據(jù)反義并列標(biāo)志詞“不是……而是……”可知，橫線處所填詞語與后文語意相反，后文提到“我們盡力了”，故橫線處應(yīng)表達(dá)“我們什么都沒有做”的意思，D項“無所作為”指沒有做出任何成績，填入文段語意合適。

A項“無所顧忌”指沒有什么顧慮、畏懼；B項“無所不為”指沒有什么事不做，即什么事都干得出來；C項“無所事事”是說沒有什么事可做，指閑著什么事也不干；A、B、C三項填入文段語意均不合適，排除。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“不是……而是……”這個反向并列關(guān)聯(lián)詞可知，前后意思相反，后面談到“我們盡力做了”，所以前文應(yīng)該填入“我們不盡力去做”的含義。

第二步，辨析選項。A項“無所顧忌”指沒有什么顧慮、畏懼（地去做某件事情）；B項“無所不為”指什么壞事都干或干盡了壞事；C項“無所事事”形容閑著什么事情都不干，側(cè)重點是閑，三者均不能和“盡力做”構(gòu)成反向語義，不符合文意，排除A項、B項和C項。D項“無所作為”指工作中安于現(xiàn)狀，缺乏進(jìn)取精神，符合文意。

因此，選擇D選項。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，由“不是……而是……”的句式可以判斷填入詞語的含義，排除錯誤選項。第三步，辨析備選詞語的側(cè)重點，選擇與文意最相符的一項?！盁o所顧忌”指沒有什么顧慮、畏懼。“無所不為”指什么壞事都干?！盁o所事事”形容閑著什么事情都不干?！盁o所作為”指安于現(xiàn)狀，缺乏進(jìn)取精神，沒有做出什么成績。由“不是……而是……”可知，空缺處所填詞語應(yīng)與“做了”意思相反，表示沒有做事，據(jù)此排除A、B。“無所事事”側(cè)重于閑，“無所作為”側(cè)重于沒有成績。由“無法遏制環(huán)境惡化的勢頭”可知，“無所作為”填入更恰當(dāng)。故本題選D。26.白羊：黑羊

A.高價：價格

B.藍(lán)天：春天

C.周刊：月刊

D.蘇州：徐州參考答案：C

解題思路：白羊和黑羊是并列關(guān)系，且都表示一類事物；周刊和月刊是并列關(guān)系，且都表示一類事物。27.人腦，大約只有1500克重，體積只有1500毫升左右，所需能量不到2.5瓦，但卻有140億到150億個細(xì)胞，這個數(shù)目是全世界人口總數(shù)的3倍。目前，最好的電子計算機(jī)——巨型機(jī)比人腦要重上萬倍，消耗的電能也要多上萬倍，但它的“記憶”和“思考”能力卻遠(yuǎn)不及人腦，可靠性也比人腦差得多。

最適合做這段文字標(biāo)題的是（

）。

A.人腦與電腦

B.耗能與儲備

C.體積與重量

D.記憶與思考參考答案：A

解題思路：文段首先介紹了人腦的重量、體積、所需能量以及細(xì)胞數(shù)量，接著將人腦與目前最好的電子計算機(jī)進(jìn)行對比，指出電腦的重量以及耗能均比人腦多得多，而“記憶”和“思考”能力、可靠性比人腦差很多。由此可知，文段的主題詞為“人腦”和“電腦”，只有A項“人腦與電腦”涵蓋這兩個關(guān)鍵詞，當(dāng)選。

BCD均只涉及人腦與電腦比對的一個方面，表述片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《人腦與電腦》28.下列哪一情形，不在人民法院受理的行政訴訟案件的范圍內(nèi)？（

）

A.稅務(wù)機(jī)關(guān)對納稅人采取的強(qiáng)制執(zhí)行措施

B.公安機(jī)關(guān)對現(xiàn)行犯或者重大嫌疑分子的刑事拘留

C.工商行政管理機(jī)關(guān)拒絕頒發(fā)企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照

D.中國證券監(jiān)督管理委員會對上市公司的罰款決定參考答案：B

解題思路：行政訴訟是個人、法人或其他組織認(rèn)為國家機(jī)關(guān)做出的行政行為侵犯其合法權(quán)益而向法院提起的訴訟。行政訴訟是訴訟的一種有效方法。行政處罰、行政強(qiáng)制措施、行政征收、行政許可、行政給付等8類侵犯相對人人身權(quán)和財產(chǎn)權(quán)的具體行政行為屬于行政訴訟的受案范圍。公安機(jī)關(guān)對現(xiàn)行犯或者重大嫌疑分子的刑事拘留，屬于刑事上的必要的執(zhí)法手段，不適用行政訴訟法。

本題為選非題，故正確答案為B。29.近年來，遛娃師漸漸多了起來。他們大多擁有幼教或體育專業(yè)背景，形象陽光，除了能迅速和孩子們打成一片，還能設(shè)計各種游戲橋段，同時具備一定的醫(yī)護(hù)知識。簡單來說，一名合格的遛娃師，要懂娃、會遛娃、能護(hù)娃。有招聘啟事對遛娃師的要求為：讓孩子們玩得開心的同時，增強(qiáng)與成年人交際、溝通的能力。作為一個新興職業(yè)，遛娃師的市場狀況如何？一家遛娃公司的負(fù)責(zé)人介紹，一般的遛娃師月收入5000元左右，最高等級過萬元不稀奇；但是目前人數(shù)較少，人才缺口很大。

從這段文字中無法推出的是：

A.幼兒教育市場日趨成熟

B.遛娃師職業(yè)素養(yǎng)很重要

C.幼兒陪玩已走向社會化

D.遛娃師的就業(yè)率會很高參考答案：A

解題思路：本題考查對文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項，在文段中找到與之對應(yīng)的信息，并進(jìn)行一一對照，從而判斷其說法是否正確。B項可由“他們大多擁有幼教或體育專業(yè)背景，形象陽光，除了能迅速和孩子們打成一片，還能設(shè)計各種游戲橋段，同時具備一定的醫(yī)護(hù)知識。簡單來說，一名合格的遛娃師，要懂娃、會遛娃、能護(hù)娃”推出；C項可由“近年來，遛娃師漸漸多了起來”推出；D項可由“目前人數(shù)較少，人才缺口很大”推出。文段主要介紹了目前幼教市場中遛娃師這一新興職業(yè)的興起，由此不能推出整個幼兒教育市場日趨成熟的論斷。故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“近年來，遛娃師漸漸多了起來”“作為一個新興職業(yè)”，可知“走向社會化”符合文意，排除A項。B項對應(yīng)“目前人數(shù)較少，人才缺口很大”，可知“就業(yè)率會很高”的說法符合文意，排除B項。C項“幼兒教育市場”在文段未體現(xiàn)，文段僅論述“遛娃師”，該項屬于無中生有，不符合文意。D項對應(yīng)“他們大多擁有幼教或體育專業(yè)背景”“一名合格的遛娃師，要懂娃、要遛娃、能護(hù)娃”，可知“職業(yè)素養(yǎng)很重要”的說法符合文意，排除D項。

因此，選擇C選項。

解題思路：A項，根據(jù)文段“近年來，遛娃師漸漸多了起來”、“作為一個新興職業(yè)”可知，“已走向社會化”表述正確；

B項，根據(jù)文段“目前人數(shù)較少，人才缺口很大”可知，“就業(yè)率會很高”表述正確；

C項，“幼兒教育市場”無中生有，文段談?wù)摰闹黧w是“遛娃師”，沒有提到“幼兒教育市場”，表述錯誤；

D項，根據(jù)文段“他們大多擁有幼教或體育專業(yè)背景······同時具備一定的醫(yī)護(hù)知識······一名合格的遛娃師，要懂娃、會遛娃、能護(hù)娃”可知，“職業(yè)素養(yǎng)很重要”表述正確。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《新興職業(yè)遛娃師：月入上萬元

看綜藝找游戲靈感》30.心理學(xué)家德威克用10年時間對400名五年級小學(xué)生進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)被夸聰明的孩子更容易放棄、缺乏自信、不敢冒險。后來她在重復(fù)實驗時把不同社會階層都納入了自己的實驗，都發(fā)現(xiàn)了相同的結(jié)果，不論男女，連學(xué)齡前的孩子也未能幸免被表揚后帶來的負(fù)面效應(yīng)。

以下哪項如果為真，最能支持上述研究結(jié)論？

A.表揚并不一定都具有積極作用，效果因表揚的具體內(nèi)容和形式而有天壤之別

B.一份關(guān)于表揚的綜合調(diào)查結(jié)果顯示，被表揚的學(xué)生變得更傾向于規(guī)避風(fēng)險和缺乏獨立精神

C.一項對積極表揚組和無表揚組的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績對比研究顯示，他們的學(xué)習(xí)成績差異不顯著

D.研究發(fā)現(xiàn)，表揚對最聰明的女孩影響最大，她們大部分在一項“失敗反應(yīng)”的測試中都崩潰了參考答案：B

解題思路：本題要求選擇能支持題干結(jié)論的選項，即需補(bǔ)充論據(jù)加強(qiáng)題干結(jié)論。題干中的論點較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“被夸聰明”和“更容易放棄、缺乏自信、不敢冒險”之間的聯(lián)系即可解題。題干論點：被夸聰明的孩子更容易放棄、缺乏自信、不敢冒險。

A項，表揚不一定有積極作用，但不能說明一定有負(fù)面效應(yīng)，效果受內(nèi)容和形式影響說明表揚可能帶來積極作用也可能帶來消極作用，屬于不明確項，不能支持題干結(jié)論。

B項，被表揚的學(xué)生變得更傾向于規(guī)避風(fēng)險和缺乏獨立精神，通過補(bǔ)充論據(jù)的方式，支持了題干結(jié)論。

C項，學(xué)習(xí)成績差異不顯著與被夸聰明的孩子更容易放棄、缺乏自信、不敢冒險無關(guān)，屬于無關(guān)項。

D項，表揚對最聰明的女孩影響最大，且?guī)碡?fù)面效應(yīng)，但男孩的情況如何無法得知，支持力度有限。

故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“最能支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：被夸聰明的孩子更容易放棄、缺乏自信、不敢冒險。

論據(jù)：不同社會階層，不論男女，連學(xué)齡前的孩子也未能幸免被表揚后帶來的負(fù)面效應(yīng)。

第三步，辨析選項。

A項：不明確項。該項指出表揚“不一定有積極作用”，但不能說明是否一定有負(fù)面效應(yīng)，效果受“內(nèi)容和形式”影響說明表揚可能帶來積極作用也可能帶來消極作用，不具有加強(qiáng)作用。

B項：增加論據(jù)。列舉調(diào)查結(jié)果說明表揚帶來傾向于規(guī)避風(fēng)險和缺乏獨立精神的負(fù)面效應(yīng)，具有加強(qiáng)作用。

C項：無關(guān)選項。通過對比試驗說明表揚和無表揚帶來的學(xué)習(xí)成績沒有差異，但不能說明表揚是否有負(fù)面影響，且“學(xué)習(xí)成績”與題干中的“容易放棄、缺乏自信”并非同一概念，論題不一致，排除。

D項：增加論據(jù)。該項舉例說明對“最聰明的女孩”這個群體，表揚確實會帶來負(fù)面影響，具有加強(qiáng)作用。

第四步，強(qiáng)度比較。

B項針對的是所有被表揚的學(xué)生，而D項只能說明表揚對“最聰明的女孩”有負(fù)面影響，B項的樣本范圍更全面，所以，B項力度強(qiáng)于D項。

因此，選擇B選項。

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：被夸聰明的孩子更容易放棄、缺乏自信、不敢冒險。

論據(jù)：不同社會階層，不論男女，都不能幸免被表揚后帶來的負(fù)面效應(yīng)。

第二步：逐一分析選項。

A項：表揚不一定有積極作用，不明確是否一定有消極作用，不能支持，排除；

B項：被表揚的學(xué)生會傾向于規(guī)避風(fēng)險和缺乏獨立精神，解釋了為什么被表揚有負(fù)面影響，能加強(qiáng)，保留；

C項：涉及的學(xué)習(xí)成績與論點無關(guān)，屬于無關(guān)選項，排除；

D項：表揚使得最聰明女孩在測試中都崩潰了，舉例說明了被表揚有負(fù)面影響，能加強(qiáng)，保留；

比較B、D兩項，B項是解釋論點，D項是舉例加強(qiáng)，B項加強(qiáng)力度更強(qiáng)。

故正確答案為B。31.從所給四個選項中，選擇最合適的一個，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個圖形均由多種元素組成，考慮元素的個數(shù)和種類。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)元素的個數(shù)和種類無規(guī)律，繼續(xù)觀察題干元素均是豎向排列，而不是元素的簡單堆砌，依此規(guī)律，只有C項符合。

因此，選擇C選項。32.對于中國的官二代、富二代所存在的問題，桑德爾覺得唯一的解決途徑只有靠父母的教育，他們對于孩子價值觀的培養(yǎng)非常重要。桑德爾說，那些含著金鑰匙長大的人，往往會有個習(xí)慣，總忘記自己其實是運氣好。其實因為他們靠運氣，才更應(yīng)該反饋給社會。

對上文桑德爾觀點的理解下面哪一項不正確？（

）

A.只有靠父母的教育才能解決中國官二代、富二代所存在的問題

B.父母對孩子價值觀的培養(yǎng)非常重要

C.含著金鑰匙長大的人，往往總忘記自己其實運氣好

D.官二代、富二代靠運氣含著金鑰匙，應(yīng)該感激父母而不是反饋社會參考答案：D

解題思路：A項，根據(jù)“對于中國的官二代、富二代所存在的問題，桑德爾覺得唯一的解決途徑只有靠父母的教育”可知，選項表述正確；

B項，根據(jù)“他們對于孩子價值觀的培養(yǎng)非常重要”可知，選項表述正確；

C項，根據(jù)“那些含著金鑰匙長大的人，往往會有個習(xí)慣，總忘記自己其實是運氣好”可知，選項表述正確；

D項，根據(jù)“其實因為他們靠運氣，才更應(yīng)該反饋給社會?！笨芍x項表述錯誤。

此題為選非題，故正確答案為D。

【出處】南方都市報《哈佛教授：中國富二代總忘記自己其實是運氣好》33.從所給的四個選項中選擇最合適的一個填入問號處使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺ｎ}干中由多種元素組成，考慮數(shù)素。

第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。

題干所給圖形每幅圖中僅有1種元素，數(shù)量不一，考慮數(shù)元素的數(shù)量。觀察發(fā)現(xiàn)，第一行中元素的數(shù)量分別為4、5、6，呈等差規(guī)律；第二行元素的數(shù)量分別為3、2、1，驗證符合等差規(guī)律；第三行應(yīng)用規(guī)律，其元素數(shù)量分別為10、9、？，問號處應(yīng)是8個素才能保證是等差規(guī)律，因此排除A、C兩項。進(jìn)一步觀察題干可知，元素排列方向存在一定規(guī)律，第一、二行元素排列均有“／”、“＼”、“∣”這三種方向。第三行已經(jīng)有“／”、“＼”、，缺少“∣”這種方向，B項符合，D項為“＼”方向，排除。

因此，選擇B選項。

34.面向過程的組織變革，主要是打破：

A.職能碉堡

B.部門界限

C.縱向?qū)哟?/p>

D.溝通障礙

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識。

第二步，組織變革是指組織根據(jù)內(nèi)外環(huán)境變化，及時對組織中的要素（如組織的管理理念、工作方式、組織結(jié)構(gòu)、人員配備、組織文化及技術(shù)等）進(jìn)行調(diào)整、改進(jìn)和革新的過程。

專業(yè)化職能部門為專業(yè)化技能和知識的獲取提供了寶貴的場所，而這些技能和知識是所有組織都不可或缺的。但是專業(yè)化職能的分工逐漸形成了專業(yè)化職能碉堡，產(chǎn)生溝通障礙從而引起過程的破碎化，導(dǎo)致最終提供給顧客的價值降低。整個價值鏈?zhǔn)菙嗔训抹D―斷裂為一些互不相關(guān)的部分，各個部分自行其是，既不考慮最終顧客也不關(guān)心整個過程的效果，從而導(dǎo)致在產(chǎn)品質(zhì)量、成本和為顧客創(chuàng)造價值的及時性方面產(chǎn)生問題。所以，面向過程的組織變革，其目的主要是打破職能碉堡。A項正確。

因此，選擇A選項。

B項：打破部門界限，主要是讓員工并不局限在一個崗位上，而是可以進(jìn)行部門之間換崗等改變，面對新的工作、新的挑戰(zhàn)，能夠一定程度激起員工的工作激情和活力。B項與題意不符，不當(dāng)選。

C項：管理層次的構(gòu)成及管理者所管理的人數(shù)，即為縱向組織結(jié)構(gòu)。其考量維度包括管理人員分管職能的相似性、管理幅度、授權(quán)范圍、決策復(fù)雜性、指導(dǎo)與控制的工作量、下屬專業(yè)分工的相近性等。C項與題意不符，不當(dāng)選。

D項：溝通障礙是人際之間、團(tuán)體之間交流意見、傳遞信息時所存在的困難。有如下幾種類型：語言障礙；觀念障礙；氣質(zhì)障礙。D項與題意不符，不當(dāng)選。

35.類星體是已知太空中最明亮的天體。上世界60年代，類星體與宇宙微波背景輻射、脈沖星、星際分子并稱為當(dāng)時的天文學(xué)“四大發(fā)現(xiàn)”，其中類星體最奇特——他們看上去如恒星又不是恒星，發(fā)出的無線電波像星系但又不是星系。他們距離人類非常遙遠(yuǎn)，但能量極高，核心輻射出的巨大能量能激發(fā)氣體產(chǎn)生連續(xù)光譜，導(dǎo)致類星體雖身在數(shù)十億光年之外，卻比正常星系亮上1000多倍。從地球的角度看，其亮度與銀河系恒星差別不大。天文學(xué)家認(rèn)為，類星體的驚人能量應(yīng)源自大型星系中心的黑洞生長，這類遙遠(yuǎn)天體的具體位置，一般用紅移來測量，但此前只發(fā)現(xiàn)了一個紅移值大于7的類星體。

關(guān)于類星體，下列說法錯誤的是（

）。

A.具有超常亮度

B.距離地球極遠(yuǎn)

C.是一種特殊的恒星

D.可以發(fā)出無線電波參考答案：C

解題思路：A項，根據(jù)“類星體是已知太空中最明亮的天體”，可知，表述正確，排除；

B項，根據(jù)“他們距離人類非常遙遠(yuǎn)”，可知，表述正確，排除；

C項，根據(jù)“他們看上去如恒星又不是恒星”，表述錯誤，當(dāng)選；

D項，根據(jù)“發(fā)出的無線電波像星系但又不是星系”，可知，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《迄今為止最遙遠(yuǎn)的類星體，超重黑洞被發(fā)現(xiàn)！》36.每個人的手指遠(yuǎn)端掌面皮膚上，都長著凸凹不平的花紋。粗粗一看，好像各人的指紋長得一樣。其實，仔細(xì)觀察，每個人的指紋還是有區(qū)別的。對此，下列說法正確的是（

）。

A.世界上還找不到指紋完全相同的人，指紋可以用來甄別、尋根和溯源

B.指紋主要是由人的遺傳特性決定的，但出生后逐步形成，因此也受環(huán)境影響

C.隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展，通過對指紋的分析研究，可以診斷疾病預(yù)知禍福

D.根據(jù)指紋的長短、形狀、粗細(xì)、機(jī)構(gòu)的紋線組成，可分斗、箕、弓三種類型。漢族人的指紋以弓形紋為主參考答案：A

解題思路：本題考查科技。

A項正確，膚紋是皮膚的紋理，包含指紋、掌紋、足紋等，它是靈長目動物特有的生物學(xué)特征，可以作為甄別、尋根和溯源的遺傳標(biāo)記物?？茖W(xué)家通過膚紋研究，可追蹤民族的起源及其遷徙路線。如果仔細(xì)觀察一下，就會發(fā)現(xiàn)各人的指紋是有區(qū)別的，世界上還找不出指紋完全相同的人。

B項錯誤，每個人的指紋不一樣是由人的遺傳特性所決定的。人的遺傳特征，包含在卵子和精子的特殊的遺傳物質(zhì)染色體中。染色體由基因組成，每個基因各自控制著頭發(fā)的顏色、指紋的特征等。當(dāng)我們還未出世，處于母體的胚胎時期，指紋就已經(jīng)形成。出生后，指紋已成為終生不變的一種標(biāo)志。指紋是由皮膚上許多小顆粒排列而成，因為各人排列方式不同，就形成了不同的指紋。

C項錯誤，指紋由不同長短、形狀、粗細(xì)、結(jié)構(gòu)的紋線組成，分斗、箕、弓三種基本類型。但不論是斗形紋、箕形紋或是弓形紋，都是每個人生理上的原因，與什么“禍?！钡拿孕磐耆珶o關(guān)。隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)家將從指紋、掌紋和足底紋等探索研究中，利用膚紋來診斷疾病。

D項錯誤，我國漢族人的指紋以斗形紋最多，約占百分之五十一；箕形紋約占百分之四十七；弓形紋僅占百分之二。

故正確答案為A。37.“唯意志論”者固然

，只追求利益的人生同樣蒼白無力，“喻于利”不是開啟幸福的萬能之鑰，“喻于義”才能推開夢想的必然之門。構(gòu)筑精神的高地，

理想的底色，才有靈魂的原野郁郁蔥蔥，文明的河流碧波蕩漾。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.舉步維艱留存

B.躊躇滿志保留

C.進(jìn)退維谷鋪陳

D.瞻前顧后增補(bǔ)參考答案：A

解題思路：第一空，根據(jù)“只追求利益的人生同樣蒼白無力”可知，橫線處與“蒼白無力”意思接近，“蒼白無力”意為貧弱無力，置于此處表達(dá)只追求利益的人生沒有意義，不可能幸福，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)出“唯意志論”者也是艱難、無力的。

A項“舉步維艱”形容處境或行動十分艱難，語義恰當(dāng)。B項“躊躇滿志”形容對自己取得的成就非常得意，與文意不符，排除；C項“進(jìn)退維谷”雖可形容處境艱難，但更側(cè)重于“陷于兩難”的境地，相對于“舉步維艱”來說，后者與“蒼白無力”的對應(yīng)更恰當(dāng)，排除；D項“瞻前顧后”形容顧慮太多，猶豫不決，文段并非強(qiáng)調(diào)“唯意志論”者自身有顧慮，而是客觀處境比較艱難，排除。

第二空，代入“留存”驗證，“留存理想的底色”搭配合適，且語義恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《有利益考量，也要有理想情懷》

解題思路：第一步，閱讀文段，抓關(guān)鍵信息。第二步，從第一空入手，利用關(guān)鍵詞“同樣”“蒼白無力”和語境，確定所填成語的意思，從而直接鎖定正確選項。第三步，代入選項驗證第二空。第一空，由“同樣”可知，橫線處應(yīng)填入一個與“蒼白無力”語義相近的成語?！芭e步維艱”比喻辦事情每向前進(jìn)行一步都非常不容易；“躊躇滿志”形容對自己的現(xiàn)狀或取得的成就非常得意；“進(jìn)退維谷”指進(jìn)退兩難；“瞻前顧后”形容做事之前考慮周密慎重，也形容顧慮太多，猶豫不決。“舉步維艱”與“蒼白無力”意思最接近，填入符合“唯意志論”者人生不容易、蒼白無力的語境。因此排除B、C、D。第二空，“留存”指保存，填入也符合題干強(qiáng)調(diào)不要丟掉理想的語境。故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。第一空后面提到“同樣蒼白無力”，“同樣”這個詞說明第一空也要體現(xiàn)出“蒼白無力”的意思。“蒼白無力”形容貧弱無力、沒有辦法。A項“舉步維艱”比喻辦事情每向前一步都十分不容易，能夠體現(xiàn)出“唯意志論”者前行的艱難，想要打開理想的大門并不順利，符合文意。B項“躊躇滿志”形容對自己取得的成就非常得意，語義不符，排除B項。C項“進(jìn)退維谷”比喻困境，形容進(jìn)退兩難，而文段側(cè)重于“唯意志論”者獲得成功的艱難，而不是“處境艱難”，不符合語境，排除C項。D項“瞻前顧后”形容顧慮太多、猶豫不決，不能體現(xiàn)出“蒼白無力”這層含義，排除D項。答案鎖定A選項。

第二步，驗證第二空。“留存理想的底色”搭配得當(dāng)，符合文意。

因此，選擇A選項。38.①老李利用微信聯(lián)系客戶

②客戶夸贊老李信譽好，要建立長期合作關(guān)系

③老李及時更換產(chǎn)品

④客戶收到貨物后，發(fā)現(xiàn)有受潮

⑤老李主動學(xué)習(xí)運用微信銷售貨物

A.②③④①⑤

B.②④③①⑤

C.⑤①④③②

D.⑤④①③②

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察選項，確定首句應(yīng)從②⑤中選擇。

先有“老李主動學(xué)習(xí)運用微信銷售貨物”，才能向客戶銷售商品，所以確定首句為⑤，排除A、B兩項。

第二步，觀察分析剩余選項，確定第二句應(yīng)從①④中選擇。

先有“老李利用微信聯(lián)系客戶”，才能通過微信售出貨物，隨后“客戶收到貨物后，發(fā)現(xiàn)有受潮”，所以①應(yīng)該在④前面，排除D項。

因此，選擇C選項。

39.人格權(quán)是指民事主體給予其法律人格而享受的，以人格利益為客體，為維護(hù)其獨立人格所必需的權(quán)利。以下不屬于人格權(quán)的是（

）。

A.生命權(quán)

B.健康權(quán)

C.肖像權(quán)

D.榮譽權(quán)參考答案：D

解題思路：本題考查民法典。

《民法典》第九百九十條第一款規(guī)定：“人格權(quán)是民事主體享有的生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、名稱權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、隱私權(quán)等權(quán)利。”是指民事權(quán)利平等享有的，經(jīng)法律認(rèn)可、以人格利益為客體，作為民事權(quán)利義務(wù)主體應(yīng)當(dāng)具備的基本權(quán)利。主要包括：①生命權(quán)。②身體權(quán)。③健康權(quán)。④姓名權(quán)與名稱權(quán)。⑤名譽權(quán)。⑥肖像權(quán)。⑦隱私權(quán)。并不包括榮譽權(quán)。

本題為選非題，故正確答案為D。

注：這道題涉及法律更新的問題。在過去《民法總則》中，榮譽權(quán)的歸屬是有爭議的，一般劃在人格權(quán)歸屬中，但是在學(xué)術(shù)界，也有學(xué)者認(rèn)為屬于身份權(quán)。所以在做題的時候我們看題去講榮譽權(quán)進(jìn)行歸屬。不過在2021年《民法典》正式生效后，榮譽權(quán)是屬于人格權(quán)的一種，再無爭議。

40.下列選項中，屬于社會公德要求的有：

A.文明禮貌

B.助人為樂

C.愛崗敬業(yè)

D.遵紀(jì)守法

參考答案：ABD

解題思路：第一步，本題考查社會公德知識。

第二步，《公民道德建設(shè)實施綱要》指出，要把社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)作為著力點。推動踐行以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的社會公德，鼓勵人們在社會上做一個好公民。所以ABD項符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇ABD選項。

C項：愛崗敬業(yè)是職業(yè)道德內(nèi)容，不屬于社會公德。不符合題意，C項不當(dāng)選。

《公民道德建設(shè)實施綱要》指出：要把社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)作為著力點。

推動踐行以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的社會公德，鼓勵人們在社會上做一個好公民；

推動踐行以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、熱情服務(wù)、奉獻(xiàn)社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，鼓勵人們在工作中做一個好建設(shè)者；

推動踐行以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里互助為主要內(nèi)容的家庭美德，鼓勵人們在家庭里做一個好成員；

推動踐行以愛國奉獻(xiàn)、明禮遵規(guī)、勤勞善良、寬厚正直、自強(qiáng)自律為主要內(nèi)容的個人品德，鼓勵人們在日常生活中養(yǎng)成好品行。

41.在起草該份公文之前，應(yīng)首先弄清發(fā)文的：

A.緊急程度

B.政策法規(guī)

C.材料和結(jié)構(gòu)

D.目的和主題

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查公文知識。

第二步，任何一份公文都是根據(jù)工作中的實際需要來擬寫的。因此，在動筆之前，首先要弄清楚發(fā)文的主旨，即發(fā)文的主題與目的。主要包括文件的中心內(nèi)容、文件發(fā)送范圍和閱讀對象、公文的文種以及發(fā)文的具體要求。

因此，選擇D選項。

公文的擬寫通常按以下步驟進(jìn)行：①明確發(fā)文的主題與目的。主要包括文件的中心內(nèi)容、文件發(fā)送范圍和閱讀對象、公文的文種以及發(fā)文的具體要求。②收集有關(guān)資料，進(jìn)行調(diào)查研究。一是收集和閱讀有關(guān)的文字材料；二是到實際當(dāng)中收集活材料。③擬出提綱，安排結(jié)構(gòu)。提綱是所要擬寫文件的內(nèi)容要點，把它的主要框架勾畫出來，以便正式動筆之前，對全篇做到通盤安排、胸有成竹，使寫作進(jìn)展順利，盡量避免半途返工。④落筆起草，擬寫正文。要觀點鮮明，用材得當(dāng)，用語不能含糊不清，模棱兩可、詞不達(dá)意，似是而非。⑤檢查修改。自己改完后，還要請別人改，可以請教有豐富寫作經(jīng)驗的同事，也可以直接拿給上級領(lǐng)導(dǎo)審閱。

42.我們做事要量力而行，否則就會過猶不及。這要求我們做到：

A.要堅持適度原則

B.重視量的積累

C.抓住時機(jī)促進(jìn)飛躍

D.用發(fā)展的眼光看問題

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。

第二步，度是保持事物質(zhì)的穩(wěn)定性的數(shù)量界限，即事物的限度、幅度和范圍。度這一哲學(xué)范疇啟示我們，在認(rèn)識和處理問題時要掌握適度的原則。

我們做事要量力而行就是說我們做事要做到恰到好處，要掌握做事的“度”，堅持適度原則，否則就會出現(xiàn)過猶不及的問題。

因此，選擇A選項。

43.失業(yè)是一種社會現(xiàn)象，其會產(chǎn)生一定的經(jīng)濟(jì)影響和社會影響。失業(yè)必須同時具備的三個條件有（

）。

A.有勞動能力

B.已經(jīng)成年

C.愿意就業(yè)

D.沒有工作參考答案：ACD

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

具備工作能力、謀求工作但仍未得到就業(yè)機(jī)會的狀態(tài)被稱之為失業(yè)，即失業(yè)具備三個條件：有勞動能力、愿意就業(yè)、沒有工作。

故正確答案為ACD。44.我國憲法規(guī)定：“國家在必要時設(shè)立特別行政區(qū)，在特別行政區(qū)內(nèi)實行的制度按照具體情況由全國人民代表大會以法律規(guī)定。”目前，我國香港特別行政區(qū)依法享有高度自治權(quán)，包括：

A.行政管理權(quán)

B.立法權(quán)

C.獨立的司法權(quán)和終審權(quán)

D.獨立的外交權(quán)

參考答案：ABC

解題思路：第一步，本題考查憲法知識。

第二步，根據(jù)《香港特別行政區(qū)基本法》第二條，全國人民代表大會授權(quán)香港特別行政區(qū)依照本法的規(guī)定實行高度自治，享有行政管理權(quán)、立法權(quán)、獨立的司法權(quán)和終審權(quán)。

因此，選擇ABC選項。

D項：根據(jù)《香港特別行政區(qū)基本法》第十九條，香港特別行政區(qū)法院對國防、外交等國家行為無管轄權(quán)。故D項錯誤，排除。

45.我國東部地區(qū)以（

）氣候為主。

A.大陸性氣候

B.高山氣候

C.地中海氣候

D.季風(fēng)性氣候

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查自然地理知識。

第二步，中國幅員遼闊，跨緯度較廣，距海遠(yuǎn)近差距較大，加之地勢高低不同，地形類型及山脈走向多樣，因而氣溫降水的組合多種多樣，形成了多種多樣的氣候。從氣候類型上看，東部屬季風(fēng)氣候（又可分為亞熱帶季風(fēng)氣候、溫帶季風(fēng)氣候和熱帶季風(fēng)氣候），西北部屬溫帶大陸性氣候，青藏高原屬高寒氣候。D項正確。

因此，選擇D選項。

中國的季風(fēng)氣候特征：夏季高溫多雨、冬季寒冷少雨、高溫期與多雨期一致。由于中國位于世界上最大的大陸——亞歐大陸東部，又在世界上最大的大洋--太平洋西岸，西南距印度洋也較近，因之氣候受大陸、