第10頁共10頁小學第一學期德育工作總結德育工作是學校的首要工作,以德育為先是學校教育的根本。這一學期,我校德育工作在學校領導的正確帶領下,牢固樹立"育人為本、德育為先"觀念,努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人,將培養(yǎng)行為優(yōu)良學生作為學校德育工作的出發(fā)點和歸宿點,取得了;較為顯著的德育績效。一、撐好一個支點,繼續(xù)加強隊伍建設.落實全員德育。學校以年級組為單位,重視培養(yǎng)教職工參與學校管理、班級管理的意識和能力,要求樹立"人人要管事,人人敢管事,人人善管事"的主人翁意識。搞好學校的德育工作,離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。為提高這支隊伍的德育工作能力,相互交流德育工作的方法,展示各年級的德育工作的特色,我校認真抓好師德建設,組織全校教師在教師會、周一大講堂等活動中開展政治理論學習,學好"____"精神,積極開展師德的學習討論,努力提高教師的政治素質和師德修養(yǎng)。學校繼續(xù)開展德育導師活動,落實"人人都是德育工作者"的德育理念。.加強班主任隊伍建設（____）班主任例會。學期初,我們開展了"班主任工作經(jīng)驗交流會",讓上學期的優(yōu)秀班主任走上臺前,交流自己工作中的優(yōu)秀經(jīng)驗。定期召開班主任會議,通過介紹經(jīng)驗與學習培訓等形式,組織班主任進行工作研討,加強理論學習,撰寫德育案例,提高業(yè)務水平,使工作規(guī)范化、方法藝術化、教育多樣化,整體提高班主任工作水平。（____）規(guī)范班主任考核。從班級常規(guī)管理（"紀律、衛(wèi)生、推普"三項競賽）和班級參與的各項活動等兩個方面進行評比綜合評價班主任的工作能力,并作為____%績效工資的一個重要依據(jù)。結合市班主任風采比賽、班主任基本功比賽等活動,先在學校班主任隊伍中開展了評比、選拔,擇優(yōu)參加市比賽。提高了班主任參與活動的積極性、主動性。3.充分發(fā)揮黨團員的德育先鋒作用以"創(chuàng)先爭優(yōu)"活動為契機充分發(fā)揮學校黨團員的德育先鋒作用。將"創(chuàng)先爭優(yōu)"貫穿整個師德教育活動的始終,以"周一大講堂"為平臺,慶祝第____個教師節(jié)為契機,開展多形式的黨團員活動,充分發(fā)揮黨團組織的模范帶頭作用。4.落實德育導師制度。落實四項制度：一是建立了受導學生檔案制度。要求每位德育導師落實名受導學生,并為他們建立成長檔案,內容包括學生家庭情況、道德品質、心理健康和學業(yè)調查等方面,對學生每一周期的表現(xiàn)及每次考試后的成績逐一登記,繪制學生學業(yè)、行為等變化曲線,通過分析對照,記錄受導學生成長過程中的閃光點和不足之處,然后制訂受導學生的改進方向和發(fā)展目標并指導其完成。二是建立了家校合作聯(lián)絡制度。要求德育導師必須對受導學生本人及其家庭情況有清晰的了解,每月至少與受導學生家長聯(lián)系一次,及時與學生家長溝通,幫助和指導家長改進家庭教育方法,共同探求家校合作教育新模式。三是建立了師生談心匯報制度。要求每位德育導師建立導師工作記錄袋,記錄師生活動全過程。"德育導師"每月至少與受導學生進行一次個別談心,及時了解學生思想狀況,幫助學生制訂切實可行的學習和生活計劃;要求受導學生每周一次向"導師"匯報學習生活情況。四是建立了德育導師考核制度。學校成立德育導師制工作領導小組,通過對每位導師工作手冊的記錄情況、受導學生和家長對導師工作的評價情況、受導學生的實際表現(xiàn)進步情況和班主任及學科教師對德育導師的評價情況采取定性與定量、過程與結果相結合的方法進行考核。二、樹好一面旗幟,繼續(xù)深化文化建設、學校以"人文乒乓"為抓手深化校園文化建設。通過一個學期師生的共同努力,學生對乒乓的歷史、乒乓運動員的感人事跡有了更深的了解;對乒乓知識也有了初步的感受,更加深了對乒乓運動的喜愛之情。學校乒乓球隊參加市比賽獲得了優(yōu)異成績。校"人文乒乓"的課題也即將結題。更可貴的是師生從"人文乒乓"中感受到了"團結協(xié)作,拼搏創(chuàng)新"的精神,并付之于工作和學習之中。、"我為書狂系列讀書活動"繼續(xù)改革、深化。第____屆"我為書狂"系列讀書活動在原有幾屆的基礎上,活動更加豐富,內容更加充實,參與面更加廣泛,真正成為了我校少先隊活動的一個品牌活動。主要活動有：（____）一年級的拼音測試。為有效提高一年級的拼音教學效果,少先隊結合教導處開展了一年級拼音測試。本次測試從開始到結束的兩個多月時間里,一年級的語文老師和學生都進行了精心的準備。測試結果也較令人滿意。（____）四、五、六年級的課外閱讀知識競賽。本次競賽側重的是課外閱讀內容。全體五、六年級學生參與,每個完成一份知識答卷,并在此基礎上進行了班級總分、平均分等的計算。一至六年級的"快樂讀書,快樂成長"黑板報比賽。通過老師和學生的努力,一幅幅精美的黑板報呈現(xiàn)在眼前,并評選出了六班等____個優(yōu)勝班級。本次活動,除了學校的一些展示活動外,各班還進行了自主的,富有創(chuàng)新的各類讀書活動,并根據(jù)學校讀書活動的方案各班均制定了班級讀書活動的計劃,活動結束后也針對活動寫了總結。如（____）開展"每日一詩"誦讀活動。每天通過早讀或午間管理班平臺,利用____分鐘左右時間誦讀古詩,并能做到大部分學生能背并默出本年級必背古詩。（____）充分利用班級內的多媒體、網(wǎng)絡資源,開展網(wǎng)上讀書、名著介紹等交流活動。開展讀書心得交流會。各班可把學生讀書的感想、體會、經(jīng)驗等寫下來,在班內進行交流,并選出優(yōu)秀作文在紅領巾廣播站進行播出。根據(jù)少先隊制定的《丁橋小學課外閱讀參考目錄》每天定時讀半小時課外書。低年級一學期課外閱讀總量不少于5000字,中年級不少于萬字,高年級不少于____萬字。等等。各類讀書活動的開展讓學生增加了課外知識量,也陶冶了他們的情操。三、抓好一條主線,繼續(xù)堅持常規(guī)教育、學期一開始,各大隊部都進行了隊委改選工作,大、中、小隊組織層層落實,聘請班主任為各中隊輔導員,做到組織健全。在全中心工作計劃指導下,各校大隊部根據(jù)各自特點,制定了學年工作計劃,確定每月甚至每周活動重點。在組織健全,活動保證的基礎上,各大隊部充分利用晨會課、國旗下講話等形式,對隊員進行常規(guī)教育,以"守則"、"日常行為規(guī)范"為重點,成立了紅領巾執(zhí)勤崗、衛(wèi)生檢查監(jiān)督崗、紅領巾廣播站等。這些都是由隊員自己組織,自己動手,自己負責的工作。如：鎮(zhèn)小每個星期五的紅領巾廣播站,一直以來,有始有終,而且內容豐富,有校園新風采、故事小天地、校園點播臺等,使廣大學生業(yè)余生活豐富了。、抓好檢評工作,提高活動效率,促使學生良好行為習慣的養(yǎng)成,讓學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣。繼續(xù)深入抓好每天的"三評"工作（紀律、推普、安全）,認真做好檢評結果統(tǒng)計,公平公正地把檢評結果納入到文明班級評比中。本學年對大隊干部的要求也提高了,不僅一個月開一次例會,匯報一個月里紀律、衛(wèi)生、行為規(guī)范的情況,也為大隊活動出謀劃策開展了一系列的活動。加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作,落實輔導員的有關政策,為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,定期召開輔導員會議,組織學習研究工作。本學期我們結合學校班級管理的課題進行了班主任工作交流會、撰寫班主任工作經(jīng)驗、每學期撰寫班主任工作總結等活動。3、行為習慣養(yǎng)成教育以國慶節(jié)、建隊節(jié)等紀念日和重陽節(jié)等節(jié)日為載體開展形式多樣的主題活動,將"團結協(xié)作,拼搏創(chuàng)新"的乒乓精神貫穿于學生思想教育的始終,重點進行紀律教育和學習、衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育,教育學生塑造美好心靈,養(yǎng)成良好行為;重視班級文化創(chuàng)建工作,形成優(yōu)良的校風和學風。舉辦好家長學校,形成學校、家庭、社會齊抓共管的德育絡心理健康和法制教育繼續(xù)辦好心理咨詢室,建立"問題學生"檔案,加大學生心理健康的個案研究。按要求開足開齊法制教育課,開展法制宣傳講座,努力提高師生遵紀守法、維護自身權益的意5、藝體工作（____）要突出亮點,保持傳統(tǒng)。堅持傳統(tǒng)項目的訓練,特別是抓好廣播操、隊列操日常訓練。體育教師要認真做好學校田徑隊、足球隊、籃球隊等運動隊的訓練工作。（____）開展好體藝"+"活動和大課間活動,做到專課專用。以培養(yǎng)學生個性特長為目的,做好藝體特長生的培養(yǎng)工作,做好各類藝體競賽的組織工作,充分發(fā)揮學生藝體特長和競技水平。6、衛(wèi)生工作（____）加強學校衛(wèi)生工作監(jiān)管力度,堅持定期或不定期的學校衛(wèi)生監(jiān)查,針對發(fā)現(xiàn)的問題和安全隱患,及時督促學校整改,杜絕學校食品安全事故,防范學校群體性傳染疾病的發(fā)生。（____）抓好健康教育。定期開展衛(wèi)生、健康教育講座。積極做好迎接省衛(wèi)生城鎮(zhèn)的檢查和考評。四、今后設想及努力方向、工作繼續(xù)抓實、抓細。在已有成績的基礎上列出更為詳細、可行的工作方案。、學校與教師、學生、家長建立立體聯(lián)系網(wǎng)。通過家長會、校園網(wǎng)、校訊通等平臺進一步加強多方位的聯(lián)系,使對學生的德育教育更加有效、有針對性。3、進一步完善德育導師制度,密切德育導師與中隊輔導員的聯(lián)系與交流,使對學生的教育更加完善、統(tǒng)一積極提高老師的活動積極性,將活動的情況納入個人考核內容之中。小學第一學期德育工作總結（二）本學期，我校在____指導下，深入____，進一步深入落實兩個綱要，根據(jù)____新區(qū)和第一教育署德育工作計劃，以世博盛會的召開為契機，進一步推進德育課程建設，全面提高學生法制素養(yǎng)、行為規(guī)范，鞏固學校辦學特色，促進學生全面健康成長。在完成各項常規(guī)工作的同時，重點完成了以下幾方面的工作：一、加強隊伍建設，貫徹兩個綱要____組織學習，樹立全員德育理念育人先育師，教師素質的提升是落實兩綱教育的關鍵。因此，我們通過工會小組、教研組、備課組活動以及教職工、班主任例會，組織教師學習兩綱、中小學法制教育指導綱要和____，在學習中不斷提高認識，做到人人參與，全員德育。2.積極探索學科德育的有效途徑以教研組為抓手，開展“學科教學中如何進行德育滲透”為主題的研討，根據(jù)學科特點，找出各自的結合點，在備課中體現(xiàn)，在課堂教學中落實，在課后反思中不斷提高，做到有意、有機、有序、有情、有效，激發(fā)學生情感，達到潤物細無聲之效。同時，在廣泛開展學科德育教學實踐的基礎上，組織骨干教師根據(jù)《中小學法制教育指導綱要》的要求，結合《青少年法制教育讀本》的具體內容，對一至五年級品德與社會、語文、數(shù)學、英語、自然、體育、美術等學科中的法制滲透點進行了梳理，列出了各學科教學中法制教育的滲透點并匯編成冊。二、以世博盛會為契機開展德育系列活動1.持之以恒開展特色活動，增強學生環(huán)保理念我校把每年____月定為綠色環(huán)保主題月，今年的____月為鞏固____新區(qū)綠色學校的創(chuàng)建，學校開展了垃圾分類投放宣傳，回收廢電池、牛奶盒，綠色護苗實踐體驗等系列活動。三年中，我們前年為學生購買了小花盆，為每位學生栽上了花苗，去年給學生分發(fā)了花子，讓學生在栽花、護苗的實踐中體驗綠色生命的來之不易，今年直接讓學生自己栽種花苗，六一前夕，同學們把自己親手培育的鮮花帶到了學校，裝扮自己的教室，讓大家分享花兒的美麗，用實際行動迎接世博會的召開。通過連續(xù)幾年的綠色環(huán)保主題月系列活動，進一步增強了學生護綠環(huán)保意識，推動了溫馨教室的營建，促進了人與自然的和諧發(fā)展。2.主題實踐活動蓬勃開展，提高學生法制意識____月是我?！罢鋹凵?，與法同行”主題月，教師方面，重點完成了兩項工作，第一，學校法制教研組組織法制課教師研究教材，認真?zhèn)湔n，制作課件，各班精心設計了自己的法制課，學校挑選優(yōu)秀教案選送新區(qū)德育部門參加評選。組織三至五年級學生十分鐘模擬法庭的案例征集和庭審比賽，本次比賽中，我們看到五年級學生經(jīng)過幾年的訓練，在模擬法庭的庭審中表現(xiàn)出了庭審程序規(guī)范、律師辯詞激烈、法官判決公正等特點，可見學生的法律意識在原有的基礎上得到了提高。五中隊的案例完全是學生根據(jù)自己身邊發(fā)生的真實案例自己撰寫完成。三年級的學生雖然是第一次參加這樣的比賽，但有的班級形式新穎，采用童話式的庭審形式，別具一格，特別適合在低年級學生中推廣。為迎接世博會的召開，學校動員二至五年級學生爭當與世博同行交通文明志愿者，____個班級____名學生報名參加，每天下午放學后在洲海路新園路口協(xié)助交警和協(xié)管員指揮交通半小時，有效地提高了他們的交通意識，也得到了社區(qū)居民和行人的交口稱贊，也為世博會盡了自己的一份力。____組織課外教育活動，加強民防、禁毒教育結合春游組織四年級學生前往松江民防教育基地舉行民防教育一日營活動，學生們來到了地震模擬現(xiàn)場，在聽完導游的講解了解了地震發(fā)生、監(jiān)測和預防知識后，還親身體驗不同震級下的“天旋地轉”之感。模擬火災逃生也給學生留下深刻的印象，通過實踐活動，增強了學生自我保護的意識，提高學生應對各種突發(fā)事件的能力，鍛煉學生臨危不懼的健康心理，同時也讓學生體會到生命的可貴，從而更加珍愛生命。五年級學生則來到上海禁毒館，觀看生動的動漫宣傳片，細心觀察毒品樣品，認真聽取毒品介紹。從這次禁毒宣傳中，同學們又一次了解到了各種毒品的特性、毒品在中國的發(fā)展趨勢和毒品在未成年人中的傳遞，同時也認識到了毒品的危害性，意識到吸食毒品后果的嚴重性。更重要的是讓學生認識了糖果模樣的搖頭丸，蛋白粉似的海洛因，跟巧克力一樣的大麻……，知道了青少年吸毒的許多誘因，懂得了千萬莫嘗第一口的道理，遠離毒品，珍愛生命，成為孩子們共同的心聲。4.結合紀念日，因地制宜開展自救自護等活動____月____日防震減災日，學校又組織全校學生收看防震減災的錄像片，早上，隨著警報聲響，王小君校長宣布“逃生疏散演練開始”，____分鐘不到，全校近千名師生全部從教學大樓安全有序地撤離，提高了師生的安全意識。三、家長學校和家庭教育工作重視家長學校和家庭教育指導工作，召開各年級家長會，尤其重視外地民工孩子家長的