吉林省吉林市《學(xué)前教育教學(xué)素養(yǎng)》教師教育《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.動機和目的關(guān)系開始出現(xiàn)間接化的時期是（

）。A、幼兒初期B、幼兒中期C、幼兒期D、學(xué)齡初期【參考答案】D2.國務(wù)院審計機關(guān)在（

）領(lǐng)導(dǎo)下，依照法律規(guī)定獨立行使審計監(jiān)督權(quán)，不受其他行政機關(guān)、社會團體和個人的干涉。A、國務(wù)院總理B、全國人大常委會委員長C、國家主席D、全國政協(xié)主席【參考答案】A4.根據(jù)文件在形成中的歷史聯(lián)系并區(qū)別不同保管價值進行系統(tǒng)整理和排列的是（

）。A、歸卷B、案卷C、立卷D、定卷【參考答案】C5.類型不同，對挫折的容忍力也不同。多血質(zhì)、粘液質(zhì)的人容忍力強；膽汁質(zhì)的人易于沖動；抑郁質(zhì)的人容易出現(xiàn)淡漠退縮、悲觀厭世。（

）。A、性格B、氣質(zhì)C、情感D、意志【參考答案】B6.教師首次被列入“專家、技術(shù)人員和有關(guān)工作者”類別的文件是（

）。A、《關(guān)于教師地位的建議》B、《中華人民共和國國家標準職業(yè)分類與代碼》C、《教師資格條例》D、《中華人民共和國教師法》【參考答案】B7.（

）指其“行為準則”要素具有實際作為（或不作為）命令的性質(zhì)，規(guī)定法律關(guān)系的參加者在某種條件和情況出現(xiàn)時，必須作出或者不準作出某種行為的法律規(guī)范。A、義務(wù)性規(guī)范B、任意性規(guī)范C、強制性規(guī)范D、制裁性規(guī)范【參考答案】A8.新課程教學(xué)改革要求我們首先確立起（

）。A、先進的教學(xué)觀念B、與新課程相適應(yīng)的、體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教學(xué)觀念C、教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)觀念D、以課堂教學(xué)為中心教學(xué)觀念【參考答案】B9.牛頓說：“假如我比別人望得略微遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上?！保?/p>

）。A、知識來源于書本B、讀書是接受間接經(jīng)驗的重要手段C、讀書比實踐重要D、要善于學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗，并在實踐中消化和發(fā)展【參考答案】D10.班級目標管理的提出者是（

）。A、泰勒B、彼得C、德魯克D、里奇【參考答案】C11.行政訴訟參加人不包括（

）。A、原告B、被告C、證人D、第三人【參考答案】C12.人的自覺能動性的最高表現(xiàn)形式是人不同于動物的（

）。A、特殊性B、社會性C、創(chuàng)造性D、自覺性【參考答案】C13.強調(diào)身心和諧發(fā)展，教育內(nèi)容比較豐富，方法比較靈活的教育是（

）。A、古代印度B、古代埃及C、斯巴達D、雅典【參考答案】D14.“回憶說"的提出者是（

）。A、柏拉圖B、蘇格拉底C、亞里±多德D、色諾芬【參考答案】A15.結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表是（

）。A、杜威B、懷特海C、布魯納D、克伯屈【參考答案】C16.根據(jù)營業(yè)稅法律制度的規(guī)定，下列各項中，應(yīng)繳納營業(yè)稅的是（

）。A、以不動產(chǎn)投資入股，共擔(dān)投資風(fēng)險B、不動產(chǎn)投資后轉(zhuǎn)讓股權(quán)C、土地所有者出讓土地使用權(quán)D、單位將不動產(chǎn)無償贈與他人【參考答案】D17.根據(jù)維納的兩維成敗歸因理論，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因是（

）。A、能力B、努力C、任務(wù)D、運氣【參考答案】A19.學(xué)校體育的根本任務(wù)是讓學(xué)生（

）。A、掌握體育知識B、養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣C、掌握體育技能D、增強身體素質(zhì)【參考答案】D20.維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)”指的是（

）。A、兒童已有發(fā)展水平和兒童現(xiàn)有發(fā)展水平之間的區(qū)域B、兒童現(xiàn)有發(fā)展水平和兒童發(fā)展?jié)撃苤g的區(qū)域C、兒童已有發(fā)展水平和兒童發(fā)展?jié)撃苤g的區(qū)域D、兒童現(xiàn)有發(fā)展水平和兒童發(fā)展可能之間的區(qū)域【參考答案】B21.當一個人熟悉了某種物體的常用或典型的功能時，就很難看出該物體所具有的其他潛在的功能，這種現(xiàn)象叫做（

）。22.《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》提出，強化（

）在維護群眾權(quán)益、化解社會矛盾中的權(quán)威地位。A、鄉(xiāng)規(guī)民約B、道德C、行業(yè)規(guī)范D、法律【參考答案】D23.人們常說“教育有法而教無定法”，這反映教師勞動具有（

）。A、連續(xù)性特點B、創(chuàng)造性特點C、長期性特點D、示范性特點【參考答案】B24.關(guān)于行政合同，下列表述不正確的是（

）。A、行政合同的當事人一方必定是行政主體B、行政合同雙方當事人在行政法上法律地位平等C、行政合同的訂立應(yīng)以雙方當事人意思表示一致為前提D、行政合同糾紛通常通過行政法的救濟途徑解決【參考答案】B25.教育學(xué)作為一門課程在大學(xué)里講授，最早始于（

）。A、裴斯泰洛齊B、赫爾巴特C、杜威D、康德【參考答案】D26.教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)指的是教學(xué)進程的（

）。A、基本部分B、基本內(nèi)容C、基本途徑D、基本階段【參考答案】D27.從幼兒聽覺發(fā)展的角度講，下列說法正確的是（

）。A、孕婦在寧靜悅耳的音樂環(huán)境下對胎兒發(fā)展有好處B、胎兒適應(yīng)噪聲環(huán)境，對胎兒出生后的適應(yīng)環(huán)境有幫助C、新生兒對不同的聲調(diào)和聲音的純度、強度、持續(xù)時間等有不同的反應(yīng)D、以上表述都正確【參考答案】C28.制度化教育的核心標志是（

）。A、學(xué)校的出現(xiàn)B、腦力和體力勞動分工C、階級社會產(chǎn)生D、文字的產(chǎn)生【參考答案】A29.行政處罰實施機關(guān)行使行政處罰裁量權(quán)，錯誤的做法是（

）A、在法定處罰幅度內(nèi)自由行使行政處罰裁量權(quán)B、應(yīng)當嚴格按照公布的行政處罰裁量基準執(zhí)行C、應(yīng)當遵循法定程序D、保障行政管理相對人的合法權(quán)益【參考答案】A30.陳某外出期間家中失火，鄰居家

10歲的女兒劉某呼叫鄰居救火，并取自家衣物參與撲火。在救火過程中，劉某手部燒傷，花去醫(yī)療費

200元，衣物損失

100元。下列哪種說法是正確的？（

）A、陳某應(yīng)償付劉某

100元B、陳某應(yīng)償付劉某

200元C、陳某應(yīng)償付劉某

300元D、陳某無須補償劉某【參考答案】C31.文化（精神文化）對教育的影響，最直接的方面就是（

）。A、教育制度B、教育規(guī)模C、教育方法D、學(xué)校課程內(nèi)容【參考答案】D32.生活貧困、疾病流行、文化落后以及不和諧的家庭環(huán)境，是影響學(xué)前兒童生長發(fā)育的（

）因素。A、營養(yǎng)B、生活制度C、生活環(huán)境D、地理和氣候環(huán)境【參考答案】C33.行政許可直接涉及申請人與他人之間的重大利益關(guān)系，行政機關(guān)應(yīng)當告知申請人、利害關(guān)系人享有要求聽證的權(quán)利，申請人、利害關(guān)系人要求聽證的，應(yīng)當在被告知聽證權(quán)利之日起（

）內(nèi)提出聽證申請。A、5日B、10日C、30日D、45日【參考答案】A34.目標管理由美國管理學(xué)家（

）提出。35.中國最大的平原是（

）。A、東北平原B、華北平原C、兩湖平原D、長江中下游平原【參考答案】A36.小學(xué)生中常見的焦慮反應(yīng)主要是（

）。37.受到別人嘲笑而感到不愉快，對活動的成敗感到恐懼、自豪、焦慮、害羞或慚愧，這種情感主要是與（

）的聯(lián)系。A、思維活動B、自我意識C、想像D、感知【參考答案】B38.交流工作的出發(fā)點和歸宿是（

）。A、依法進行原則B、適才適用原則C、個人服從組織原則D、合理原則【參考答案】B39.能解決教育中無兒童，見物不見人傾向的課程觀是（

）。A、課程是知識B、課程是計劃C、課程是經(jīng)驗D、課程是活動【參考答案】D40.在我黨的領(lǐng)導(dǎo)人中，比較早地明確使用“群眾路線”這個科學(xué)概念的是（

）。A、毛澤東B、周恩來C、劉少奇D、鄧小平【參考答案】B41.下列哪位不是最早集中研究成就動機的心理學(xué)家?（

）。A、默里B、麥克里蘭C、班杜拉D、布魯納【參考答案】D42.以學(xué)生為本的班級管理機制的目的是（

）。A、滿足學(xué)生的發(fā)展需要B、確立學(xué)生的主體地位C、訓(xùn)練學(xué)生自我管理班級的能力D、實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展【參考答案】A43.就家庭結(jié)構(gòu)而言，研究表明，（

）對子女的教育更為有力度。44.班主任在領(lǐng)導(dǎo)班級的過程中，不是以直接的方式管理班級，而是以間接的方式引導(dǎo)學(xué)生屬于（

）領(lǐng)導(dǎo)方式。A、權(quán)威的B、民主的C、放任的D、遷就的【參考答案】B46.下列重大工程中能緩解東部沿海能源短缺的是（

）。47.想像主要處理的信息，是以（

）形式呈現(xiàn)在人們頭腦中的表征。A、抽象B、概括C、間接D、直觀【參考答案】D48.以他人的高尚思想、優(yōu)良品質(zhì)、模范行為去影響學(xué)生思想品德的方法，稱之為（

）。A、榜樣示范法B、情感陶冶法C、說服教育法D、人格感化法【參考答案】A49.香港問題是歷史上殖民主義侵略遺留下來的問題，是屬于（

）。A、中國與葡萄牙之間的問題B、中英之間的問題C、中美之間的問題D、中日之間的問題【參考答案】B50.決定戰(zhàn)爭和和平的問題的國家機關(guān)是（

）。A、全國人民代表大會B、全國人民代表大會常務(wù)委員會C、國家主席D、國務(wù)院【參考答案】A二、多選題51.影響課堂管理的主要因素有（

）。A、教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格B、班級的規(guī)模C、班級的性質(zhì)D、對教師的期望E、學(xué)習(xí)方式【參考答案】ABCD52.市場主體對商品和勞務(wù)具有的基本權(quán)利包括（

）。A、所有權(quán)B、占有權(quán)C、使用權(quán)D、處置權(quán)【參考答案】BCD53.班主任建立良好集體可以采取的基本手段和方法主要有（

）。A、向?qū)W生提出合理的教育要求B、確立共同的集體教育目標C、建立一支學(xué)生骨干隊伍D、營造健康的集體輿論E、積極開展形式多樣的活動【參考答案】BCDE54.張某李某系夫妻，生有一子張甲和一女張乙。張甲意外去世，有一女丙。張某死亡，生前擁有個人房產(chǎn)一套，遺囑將該房產(chǎn)處分給李某。關(guān)于該房產(chǎn)的繼承，下列哪些表述是正確的？（

）A、李某可以通過張某的遺囑繼承該房產(chǎn)B、丙可以通過代位繼承要求對該房產(chǎn)進行遺產(chǎn)分割C、繼承人自張某死亡時取得該房產(chǎn)所有權(quán)D、繼承人自該房產(chǎn)變更登記后取得所有權(quán)【參考答案】AC55.教育心理學(xué)的研究對象是（

）。A、如何學(xué)B、如何教C、學(xué)與教之間的相互作用D、解決學(xué)生的心理問題E、如何管理學(xué)生【參考答案】ABC56.（

）提出了“三元智力理論”，“多元智力理論”是由（

）提出的。A、斯皮爾曼B、斯滕伯格C、瑟斯頓D、吉爾福德E、加德納【參考答案】BE57.科教興國的基本內(nèi)容是（

）。A、大力推進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村科技進步B、大力推進工業(yè)科技進步C、本力推動社會發(fā)展領(lǐng)域的科技進步D、切實加強基礎(chǔ)性研究【參考答案】AB58.泰勒原理所包含的四大問題是指（

）。59.行政機關(guān)實施行政強制，有下列哪些情形之一的，由上級行政機關(guān)或者有關(guān)部門責(zé)令改正，對直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分（

）。A、沒有法律、法規(guī)依據(jù)或改變行政強制對象、條件、方式B、對居民生活采取停止供水、供電、供熱、供燃氣等方式迫使當事人履行相關(guān)行政決定C、違反法定程序?qū)嵤┬姓娭艱、違反本法規(guī)定，在夜間或者法定節(jié)假日實施行政強制執(zhí)行?！緟⒖即鸢浮緼BCD60.班級里的人際關(guān)系主要表現(xiàn)在（

）。A、師生關(guān)系B、學(xué)生之間的關(guān)系C、小群體與小群體的關(guān)系D、班干部與普通學(xué)生的關(guān)系E、小群體與個別學(xué)生的關(guān)系【參考答案】ABC61.文化的活動形態(tài)，具體指（

）。A、民族的心理素質(zhì)B、學(xué)術(shù)活動C、藝術(shù)活動D、思維方式E、社會生活方式【參考答案】BC62.課程是經(jīng)驗的觀點具有的特點是（

）。63.某省會城市的人大常委會制定并已實施的某一地方性法規(guī)出現(xiàn)違憲內(nèi)容，對這一地方性法規(guī)有撤銷權(quán)的機關(guān)包括（

）。A、全國人大B、全國人大常委會C、國務(wù)院D、該省人大常委會【參考答案】BD64.小學(xué)課外活動的基本組織形式有（

）。A、群眾性活動B、小組活動C、班級活動D、文化藝術(shù)活動E、個人活動【參考答案】ABE66.人的共性與個性的關(guān)系表現(xiàn)為（

）。67.現(xiàn)代教育的公共性指的是（

）。68.個體戶小李因違章經(jīng)營，被某市某區(qū)工商行政管理局吊銷營業(yè)執(zhí)照，小李不服，向該市工商行政管理局提起復(fù)議，經(jīng)復(fù)議維持原處理決定。小李因營業(yè)執(zhí)照被扣，損失數(shù)萬元?，F(xiàn)在小李準備向法院起訴。下列說法正確的是（

）。A、小李只應(yīng)以作出原處理決定的區(qū)工商行政管理局為被告B、因復(fù)議機構(gòu)維持了原處理決定，小李既可以區(qū)工商行政管理局為被告，也可以該市工商行政管理局為被告，也可以將其列為共同被告C、提起行政訴訟的同時可以附帶請求行政賠償D、小李只應(yīng)以市工商行政管理局為被告【參考答案】AC69.屬于傳統(tǒng)教學(xué)手段的有（

）。A、夸美紐斯的《世界圖解》圖畫型教科書B、裴斯泰洛齊的“算術(shù)箱”C、幻燈機、電影、錄音機D、福祿貝爾的“恩物”E、粉筆、黑板、模型、標本【參考答案】ABDE70.劉某向某衛(wèi)生局申請醫(yī)療保障的相關(guān)信息，根據(jù)《政府信息公開條例》，在下列哪些情形下，衛(wèi)生局應(yīng)當為其提供必要幫助？（

）A、交通不便B、閱讀困難C、視聽障礙D、醉酒導(dǎo)致神志不清【參考答案】BC71.教學(xué)過程的基本規(guī)律主要包括（

）。A、直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相結(jié)合B、掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一C、掌握知識與提高思想相結(jié)合D、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合E、學(xué)生的個性差異與教材相適應(yīng)【參考答案】ABCD72.以下關(guān)于課外活動的論述，正確的是（

）。A、課外活動是學(xué)生自愿選擇、自愿參加的B、課外活動也能在校內(nèi)舉行C、選修課是學(xué)生自己選擇的，屬于課外活動D、課外活動是近代學(xué)校才出現(xiàn)的教育活動E、課外活動可以擴大學(xué)生的活動領(lǐng)域【參考答案】ABE74.我國心理學(xué)家一般把學(xué)習(xí)分為（

）。A、動作學(xué)習(xí)B、知識學(xué)習(xí)C、技能學(xué)習(xí)D、經(jīng)驗學(xué)習(xí)E、行為規(guī)范學(xué)習(xí)【參考答案】BCE75.對我國民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性的說法正確的是（

）。A、民族區(qū)域自治制度有利于維護國家統(tǒng)一和安全B、民族區(qū)域自治制度有利于促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)蓬勃發(fā)展C、民族區(qū)域自治制度有利于發(fā)展平等團結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系D、民族區(qū)域自治制度有利于保障少數(shù)民族人民當家做主的權(quán)利得以實現(xiàn)【參考答案】ABCD76.以語言為主的教學(xué)方法有（

）。A、講授法B、談話法C、演示法D、討論法E、實驗法【參考答案】ABD77.原始社會的教育特征是（

）。A、教育水平低B、有一些專門教育場所出現(xiàn)C、教育沒有階級性D、教育與生產(chǎn)勞動想脫離E、教育與原始宗教或儀式有緊密的聯(lián)系【參考答案】ACE78.通知這類公文應(yīng)用廣泛，使用頻率高，是因為（

）。A、通知屬于下行文受文機關(guān)較多B、通知不受內(nèi)容輕重繁簡的限制C、通知作者泛D、通知在撰寫上比較關(guān)活，對格式無嚴格要求【參考答案】BD79.先行組織者可以分為（

）。A、陳述性組織者B、程序性組織者C、比較性組織者D、分析性組織者E、綜合性組織者【參考答案】AC80.根據(jù)我國《行政復(fù)議法》的規(guī)定，下列各項中，不能申請行政復(fù)議的有（

）。A、不服行政機關(guān)對民事糾紛作出的調(diào)解B、不服行政機關(guān)作出的行政處分C、不服行政機關(guān)作出的收回土地使用權(quán)的決定D、不服行政機關(guān)作出的人事決定【參考答案】ABD81.布魯納認為“學(xué)習(xí)一門學(xué)科，看來包含著三個差不多同時發(fā)生的過程”。這三個過程是（

）。A、新知識的獲得B、知識的儲備C、知識的轉(zhuǎn)化D、技能的形成E、知識評價【參考答案】ACE82.下列課外活動的形式屬于群眾性活動的是（

）。A、報告和講座B、各種比賽C、藝術(shù)小組D、社會公益活動E、參觀、訪問【參考答案】ABDE83.教育目的要解決的問題是（

）。A、為誰培養(yǎng)人B、怎樣培養(yǎng)人C、培養(yǎng)什么人D、怎樣辦教育E、辦什么樣的教育【參考答案】AC84.我國現(xiàn)階段公有制經(jīng)濟包括（

）。A、國有經(jīng)濟B、集體經(jīng)濟C、混合所有制經(jīng)濟中的集體成分D、混合所有制經(jīng)濟中的國有成分【參考答案】ABCD85.根據(jù)教學(xué)任務(wù)，可將課分為（

）。86.法律責(zé)任分為（

）。A、刑事責(zé)任B、民事責(zé)任C、行政責(zé)任D、違憲責(zé)任【參考答案】ABCD87.中小學(xué)體育的主要任務(wù)是（

）。A、增強體育興趣，形成良好的精神品質(zhì)B、提高運動素養(yǎng)，傳授必要的知識技能C、參加各種體育競賽，選撥運動人才D、增強學(xué)生的體質(zhì)，促進其身體的正常發(fā)育E、養(yǎng)成運動習(xí)慣，培養(yǎng)健康的體育觀念【參考答案】ABD89.財政支出主要用于（

）。A、政府購買B、貨幣供應(yīng)量C、轉(zhuǎn)移支付D、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高速【參考答案】ABC90.我國商、周的奴隸社會重視“六藝”教育；禮、樂、射、御、書、數(shù)，其中的（

）主要是德育內(nèi)容。A、禮B、射C、御D、書E、樂【參考答案】ADE93.瓦?根舍因范例教學(xué)法中范例的基本特征有（

）。A、基本性B、基礎(chǔ)性C、差異性D、范例性E、可控性【參考答案】ABD94.甲市馬店縣公民王某在乙市東城區(qū)務(wù)工期間，被乙市東城區(qū)公安分局采取強制戒毒措施（關(guān)在設(shè)在乙市西城區(qū)乙市戒毒所），王某不服申請復(fù)議，復(fù)議機關(guān)乙市公安局（住所在乙市南城區(qū)）作出維持決定。王某仍不服，欲提起行政訴訟。本案的管轄法院是哪些？（

）A、甲市馬店縣人民法院B、乙市東城區(qū)人民法院C、乙市西城區(qū)人民法院D、乙市南城區(qū)人民法院【參考答案】ABC95.安排課程表時應(yīng)遵循的原則包括（

）。A、整體性原則B、有效性原則C、遷移性原則D、生理適應(yīng)性原則E、實時性原則【參考答案】ACD96.從法理學(xué)的角度看，下列哪些表述不能成立?（

）A、在近代，法律責(zé)任與權(quán)利、義務(wù)是可以相互轉(zhuǎn)移的B、法律制裁是主動承擔(dān)法律責(zé)任的一種方式C、立法是對社會資源、社會利益進行第一次分配的活動D、行政機關(guān)執(zhí)行法律的過程同時是行使執(zhí)法權(quán)的過程【參考答案】AB97.A、王某與趙某的關(guān)系雖然不是受法律保護的夫妻關(guān)系，但二人之間就花店的經(jīng)營所得卻形成了財產(chǎn)法律關(guān)系B、王某與王小之間形成的法律關(guān)系屬于調(diào)整性法律關(guān)系C、在趙某起訴之前，王某與王小之間的關(guān)系屬于第一性法律關(guān)系D、王小的出生屬于法律事件中的自然事件【參考答案】ABCD98.社會實踐有利于（

）。A、掌握系統(tǒng)的文化科學(xué)知識B、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合C、加強對學(xué)生的管理D、形成學(xué)生的主體性E、學(xué)生進行合理的職業(yè)定向【參考答案】BDE99.有下列（

）行為之一的，可以從輕或減輕行政處罰。A、主動消除或者減輕違法行為危害后果的B、受他人教唆從事違法行為的C、配合行政機關(guān)查處違法行為有立功表現(xiàn)的D、醉酒的人實施的違法行為。【參考答案】AC100.課程編制模式之目標模式的代表人物有（

）。A、艾斯納B、塔巴C、泰勒D、斯藤豪斯E、瓦?根舍因(范例教學(xué)法創(chuàng)始人)【參考答案】ABC判斷題101.教育是培養(yǎng)人的工作，在確定培養(yǎng)人的規(guī)格時受到社會生產(chǎn)力發(fā)展水平的影響。（

）【參考答案】正確102.市縣政府要認真調(diào)查、核實人民群眾檢舉、新聞媒體反映的問題，及時依法做出處理；對社會影響較大的問題，要及時將處理結(jié)果向社會公布。（

）【參考答案】正確103.精神文化是指學(xué)校中的規(guī)范所構(gòu)成的一種文化，學(xué)校規(guī)范是針對學(xué)校成員的，不同的規(guī)范體現(xiàn)了不同的價值和態(tài)度，因而構(gòu)成不同的文化。（

）【參考答案】錯誤104.價值既具有社會性，也具有歷史性。（

）【參考答案】正確105.傳統(tǒng)教育不可能體現(xiàn)我國現(xiàn)階段的教育目的。（

）【參考答案】錯誤106.教學(xué)實踐指的是教師的教學(xué)工作或教學(xué)實際，是對于教學(xué)過程本質(zhì)的概括。（

）【參考答案】錯誤107.班級常規(guī)管理的實質(zhì)是在班級管理全過程中，調(diào)動學(xué)生自我教育的力量，發(fā)揮每一個學(xué)生的主人翁精神。（

）【參考答案】錯誤108.行政處罰只能以法律的形式設(shè)定。（

）【參考答案】錯誤109.注重加強學(xué)生科學(xué)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生知識和社會實踐相結(jié)合的能力體現(xiàn)了研究型的課程內(nèi)容。（

）【參考答案】錯誤110.在一個國家，只要是該國公民和符合條件而設(shè)立的法人，就能成為任何法律關(guān)系的主體。（

）【參考答案】正確111.目的與目標實際上是一回事，都可以測量。（

）【參考答案】錯誤112.課外輔導(dǎo)是適應(yīng)學(xué)生個別差異、因材施教的主要途徑和措施。（

）【參考答案】正確113.運用教學(xué)方法的指導(dǎo)思想有啟發(fā)式和注入式。（

）【參考答案】正確114.行政執(zhí)法人員應(yīng)當充分聽取當事人的意見，不得因當事人申辯而加重處罰。（

）【參考答案】正確115.學(xué)校的教學(xué)方法、教學(xué)組織形式、教學(xué)設(shè)備與社會生產(chǎn)力的發(fā)展無關(guān)。（

）【參考答案】錯誤116.法主要通過規(guī)定人們的義務(wù)來影響人們的行為動機，指引人們的行為，達到調(diào)整社會關(guān)系的目的。（

）【參考答案】錯誤117.教師文化有以傳遞文化傳統(tǒng)為己任的特征。（

）【參考答案】錯誤118.基礎(chǔ)型課程注重學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力的培養(yǎng)，即培養(yǎng)學(xué)生作為一個公民所必須的“三基”是推讀、寫、算為中心的基礎(chǔ)教養(yǎng)。（

）【參考答案】正確119.在泰勒的課程原理和評價原理基礎(chǔ)上設(shè)計的課程評價模式是目的游離評價模式。（

）【參考答案】錯誤120.公民、法人或者其他組織對行政機關(guān)作出的行政處罰，有權(quán)申訴或者檢舉；行政機關(guān)應(yīng)當認真審查，發(fā)現(xiàn)行政處罰有錯誤的，應(yīng)當主動改正。（

）【參考答案】正確121.我國教育目的是建立在馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說基礎(chǔ)上的。（

）【參考答案】正確122.有關(guān)行政許可的規(guī)定未經(jīng)公布的，不得作為實施行政許可的依據(jù)。（

）【參考答案】正確123.學(xué)生享有的合法權(quán)利有：生存權(quán)利、安全權(quán)利、受尊重的權(quán)利、受教育權(quán)利。（

）【參考答案】正確124.德育就是授予學(xué)生系統(tǒng)的科學(xué)文化知識、技能，發(fā)展他們的智力和學(xué)習(xí)有關(guān)的非認知因素的教育。（

）【參考答案】錯誤125.教育是培養(yǎng)人的一種社會活動，是人類特有的社會現(xiàn)象。（

）【參考答案】正確126.行政執(zhí)法與其他的國家法律實施活動的共同特征之一，是以國家強制力作為保障。（

）【參考答案】正確127.國家權(quán)利機關(guān)可以通過控制教育經(jīng)費，直接決定著教育發(fā)展的規(guī)模和速度。（

）【參考答案】正確128.勞動是一切財富和文化的源泉。（

）【參考答案】錯誤129.1993年通過的《中華人民共和國教師法》規(guī)定：“教師的平均工資水平應(yīng)當不低于或高于國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高?！保?/p>

）【參考答案】正確130.人的身心發(fā)展包括兩個方面：一是生理的發(fā)展，二是心理的發(fā)展。（

）【參考答案】錯誤131.英國哲學(xué)家洛克認為天賦的智力人人平等。（

）【參考答案】正