姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學年五年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、先將下列成語補充完整，再按要求做題。

心驚膽(

)

垂頭(

)氣

轉(zhuǎn)(

)為勝

目(

)口呆

(

)有成竹

得意(

)()

自相矛(

)

手(

)眼快

（1）仿照加著重號的成語寫三個含有反義詞的成語：

____________、__________、____________。

（2）仿照畫“

”的成語寫三個ABCC式的詞語：

____________、__________、____________。

（3）畫“”的成語主人公是_______（朝代）的________，這個成語的意思是_________________________。

（4）請選擇2個或者2個以上的詞語，寫一段連貫通順的話。

___________________________________________

2、根據(jù)下面的圖片猜測對應(yīng)的形聲字。

(

)

(

)

(

)

(

)

3、猜字謎。

（1）三人同日來，喜見百花開。謎底：(

)

（2）一人一張口，口下長只手。謎底：(

)

（3）一點一橫長，兩點一橫長。你若猜不出，站著想一想。謎底：(

)

（4）三口來重疊，莫把品字猜。謎底：()

（5）哥哥一半大，莫作可字猜。謎底：()

4、四大名著知多少。

（1）《水滸傳》的作者是________，該書描寫了北宋徽宗時，以________為首的一百零八位好漢在________聚義，殺富濟貧，替天行道的豪舉。

（2）“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕……”其中“閬苑仙葩”指的是________，“美玉無瑕”指的是________。

（3）《三國演義》中有這樣的話——“譬猶駑馬并麒麟，寒鴉配鸞鳳耳”“無異周得呂望，漢得張良”。說此話者是________，被贊譽的人是________。

（4）《西游記》是一部長篇神魔小說，書中故事一波三折，有很多故事的名字中就帶有“三”字，如“________”“________“________?！?/p>

5、請寫出漢字字體的演變過程。

___________________________________________

6、看拼音，寫詞語。

chítánɡ

sānɡshù

luòrì

(

)(

)(

)

fúxiǎo

mùtónɡ

báizhòu

(

)(

)(

)二、書寫題7、看拼音，寫詞語。

shuāijiāo

pàngdūnér

dānguàr

zhàngshì

fěicuì

dǒusǒu

hóulóng

pòzhàn

三、信息匹配8、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。

即使……也……無論……都……盡管……還是……是……還是……

（1）(

)老師苦口婆心地教育他，他(

)不認真學習。

（2）(

)從哪個角度欣賞這件工藝品，它(

)是那么美麗。

（3）我問同桌：“你(

)參加美術(shù)小組，(

)參加航模小組？”

（4）做題不掌握方法，(

)你做再多的題目，(

)是無濟于事。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀課文片段，回答問題。那個大蟲又饑又渴，把兩只爪在地下略按一按，和身望上一撲，從半空里攛將下來。武松被那一驚，酒都做冷汗出了。說時遲，那時快。武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀將起來。武松只一躲，躲在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個霹靂，振得那山岡也動。把這鐵棒也似虎尾倒豎起來，只一剪。武松卻又閃在一邊。1．大蟲抓人的三招是__________、__________、__________，武松對付大蟲的辦法是__________。

2．“大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個霹靂，振得那山岡也動?！边@句話運用了比喻和__________手法，形象地寫出__________之大，我們很容易想到成語__________、__________。

3．文段通過人物動作，表現(xiàn)武松打虎的神勇。請運用動作描寫方法寫媽媽做一件家務(wù)。

____________________五、語言表達10、按要求完成句子練習。

1．地下黨的同志們冒著生命危險找到了岸英。（改為“被”字句）

_________________

2．但我說出那幾件“傳世寶”來，豈不要叫那些富翁們齒冷三天？（改為陳述句）

______________________

3．遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。（用自己的話說說詩句的意思）

____________________________

4．寫一寫你由下面的詞語聯(lián)想到的場景或畫面。

垂頭喪氣——_______________________11、將下列陳述句改成反問句。

①看到那數(shù)不盡的青松白樺，誰都會向四面八方望一望。

__________________________

②從不同的角度看楊桃，就能看到不同的形狀了。

______