姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列劃線的字注音及字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．澎湃（pài）

山巔（diān）

九曲連環(huán)（qǔ）B．哺育（bǔ）

氣魄（pò）

發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)（zī）C．濁流（zhuó）

宛轉(zhuǎn)（wǎn）

一泄萬(wàn)丈（xiè）D．屏嶂（zhàng）

豪邁（mài）

萬(wàn)丈狂讕（lán）2、下列詞語(yǔ)書寫全都正確的一項(xiàng)是（

）A．花苞

褪盡

幽寂

血?dú)夥戒揃．嫁結(jié)

延綿

愛(ài)憐

仙露瓊漿C．籠罩

掙扎

瞬息

淅淅瀝瀝D．盤虬

苦澀

服待

荒草萋萋3、下列成語(yǔ)的使用正確的一項(xiàng)是(

)A．除夕之夜，家家戶戶，男女老少，都坐在電視機(jī)前欣賞著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，大街上沒(méi)有一個(gè)行人，真是萬(wàn)人空巷啊!B．這次考試成績(jī)差強(qiáng)人意，但對(duì)小林來(lái)說(shuō)也許是好事，經(jīng)受這一次挫折，他肯定知道自己的不足了。C．假日的海南，到處是游玩、購(gòu)物的人，深夜了，大街上還絡(luò)繹不絕，熱鬧極了。D．遇到問(wèn)題，他總喜歡尋根究底，倘若不問(wèn)個(gè)水落石出，是絕不會(huì)善罷甘休的。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．史鐵生先生的代表作《我與地壇》，曾被譽(yù)為20世紀(jì)中國(guó)最杰出作品以及中國(guó)當(dāng)代50本經(jīng)典著作。B．讀著《秋天的懷念》，我們無(wú)不被母愛(ài)的無(wú)私與偉大感動(dòng)。C．史鐵生的作品《合歡樹》大約有200字左右，被收錄在高二語(yǔ)文教材中。D．這部學(xué)術(shù)著作的作者是由北京大學(xué)的兩位年輕教授寫成的。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、詩(shī)人常托物言志。如龔自珍以“落紅”自比，表達(dá)自己雖然辭官，但仍會(huì)關(guān)心國(guó)家前途命運(yùn)的思想感情。請(qǐng)結(jié)合自己平時(shí)的積累，寫出幾句具有這一特點(diǎn)的詩(shī)句。

______________________________________________________________________________二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀《愛(ài)蓮說(shuō)》和《養(yǎng)竹記》，完成下面小題?！炯住克懖菽局ǎ蓯?ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊；自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹；予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞；蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣！選自周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》【乙】竹似賢，何哉？竹本①固，固以樹德，君子見(jiàn)其本，則思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子見(jiàn)其性，則思中立不倚者。竹心空，空似體②道；君子見(jiàn)其心，則思應(yīng)用虛受③者。竹節(jié)貞，貞以立志；君子見(jiàn)其節(jié)，則思砥礪④塵名行、夷險(xiǎn)一致者。夫如是，故君子人多樹之，為庭實(shí)⑤焉。---節(jié)選自白居易《養(yǎng)竹記》

【注釋】①本：根。②體：體悟。③虛受：虛心接受。④砥礪：磨練，鍛煉。⑤庭實(shí)：指將竹子種植在庭院中，隨時(shí)欣賞。

1．用“/”為下面句子標(biāo)出兩處停頓。

予獨(dú)愛(ài)蓮之淤泥而不染

2．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

（1）不蔓不枝

（2）可據(jù)理臆斷歟

（3）則思中立不依倚者

（4）人多樹之

3．下列句中加點(diǎn)詞意思相同的一組是（

）A．蓮，花之君子者也/故君子人多樹之B．何陋之有/竹似賢，何哉C．竹節(jié)貞，貞以立志/君子之行，靜以修身D．求之下流，固顛/竹本固，固以樹德4．翻譯下列句子。

（1）自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。

（2）君子見(jiàn)其本，則思善建不拔者。

5．比較分析甲乙兩文在文中的具體表現(xiàn)，完成下面的表格。篇名分類愛(ài)蓮說(shuō)養(yǎng)竹記物的特征出淤泥而不染中通外直亭亭凈植竹性直竹節(jié)貞對(duì)應(yīng)君子的品質(zhì)（1）_____（2）_____、正直端莊雅致正直無(wú)私（3）_____兩文共同的表現(xiàn)手法（4）____________主旨（5）_____________表達(dá)了作者對(duì)君子賢者高貴德行的仰慕和追求

四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀課文節(jié)選，完成下面小題。這以后，我就不敢再讓父親挑水。挑水有我全包了。父親閑著沒(méi)什么事可干，又覺(jué)得很煩燥。以前他可以在青石臺(tái)階上坐幾個(gè)小時(shí)，自那次腰閃了后，似乎失去了這個(gè)興趣，也不愿找別人聊聊，也很少跨出我們家的臺(tái)階。偶爾出去一趟，回來(lái)時(shí)，一副若有所失的模樣。我就陪父親在門檻上休息一會(huì)兒，他那顆很倔的頭顱埋在膝蓋里搬上都沒(méi)動(dòng)，那極短的發(fā)，似剛收過(guò)的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機(jī)。好久以后，父親又像問(wèn)自己又像是問(wèn)我：這人怎么了？怎么了呢？父親老了。1．談?wù)勀銓?duì)最后一句話的理解。

2．結(jié)合課文說(shuō)說(shuō)作者講述父親的故事是懷著怎樣的感情。

3．選段中對(duì)父親頭發(fā)的細(xì)節(jié)描寫表明了什么？透露了作者怎樣的感情？

4．為什么父親偶爾出去一趟，回來(lái)時(shí)，會(huì)是一副若有所失的模樣呢？

5．“臺(tái)階”在這篇課文中有什么寓意？

6．父親是山，讓你學(xué)會(huì)挺直脊梁；父親是海，讓你擁有寬廣的胸懷；父親是書，教你如何面對(duì)生活……你知道父親節(jié)是那一天嗎？（請(qǐng)寫出來(lái)）如果父親節(jié)到了，你給父親發(fā)條短信，你會(huì)寫些什么呢？五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面古詩(shī)，完成小題。晚春韓愈草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。1．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．這是一首描繪暮春景色的七言絕句，從花草樹木的角度寫作者對(duì)春天的留戀之情。B．“楊花榆莢無(wú)才思”，詩(shī)人極力嘲諷“無(wú)才思”的“楊花榆莢”沒(méi)有其他花卉那般艷麗，不配在春天飄落。C．這首詩(shī)平中翻新，頗富奇趣，尤其是詩(shī)中擬人化手法的奇妙運(yùn)用：糅人與花于一體，“草木”本屬無(wú)情物，竟然能“知”能“解”還能“斗”，而且還有“才思”高下有無(wú)之分。D．詩(shī)人體物入微，反一般詩(shī)人晚春遲暮之感，寥寥幾筆，便展示出滿眼風(fēng)光，令人耳目一新的景象。2．請(qǐng)從修辭手法和思想感情兩方面賞析“楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛”這兩句詩(shī)。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）作者在文章結(jié)尾說(shuō)“人生若能永遠(yuǎn)像兩三歲小孩，本來(lái)沒(méi)有責(zé)任，那就本來(lái)沒(méi)有苦。到了長(zhǎng)成，那責(zé)任自然壓在你頭上，如何能躲？不過(guò)有大小的分別罷了。盡得大的責(zé)任，就得大快樂(lè)；盡得小的責(zé)任，就得小快樂(lè)”。其實(shí)，每個(gè)人都