第頁幼兒園小班社會實踐活動方案幼兒園小班社會實踐活動方案1

活動時間：

20xx年XX月XX日

活動背景：

人類要生存、要發(fā)展，必需不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)切愛惜綠色生命，愛護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不行推卸的責(zé)任。而對于幼兒園的孩子們來說，植樹、宣揚可能比較困難，我們能做的便是用自己的雙手照看自己身邊的綠化，從身邊的綠色起先，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

活動名稱：

愛惜綠化從小做，科技娃娃來“領(lǐng)樹”

活動目標(biāo)：

1、培育孩子愛惜綠化的情感。了解綠化對城市的重要性。

2、了解綠化的重要性，知道植樹節(jié)的來歷。

活動打算：

1、每班一句護(hù)綠口號

2、孩子相識自己幼兒園里的樹木，并參加選樹活動。

活動內(nèi)容：

各園區(qū)內(nèi)領(lǐng)樹每班在所在的園所內(nèi)選擇一棵認(rèn)領(lǐng)的樹，將樹的名字回饋給其他人。

定標(biāo)語

每個班級想一個隊名，一句護(hù)綠口號，回饋給張琦。為統(tǒng)一做牌子做好打算。（目的在于讓孩子理解護(hù)綠的意義，所以口號可以盡量的童趣化）

回饋時注明：班級，樹名，隊名，口號

（上述兩條，宜山園回饋給商瑩怡，欽州園回饋給朱乃卉，嘉陵園回饋給張琦，然后再統(tǒng)一回饋給張琦）

手寫倡議書，各園區(qū)統(tǒng)一（附件中下載）（3月12日前完成。）

領(lǐng)樹儀式

●內(nèi)容：兩位老師手拿倡議書，主持人宣讀倡議書。

各班分班認(rèn)領(lǐng)樹。

形式可以是每個班級派一個代表將注有班級樹名隊名口號的牌子以掛或插的方式放在認(rèn)領(lǐng)的樹旁?；蚴怯衫蠋煄ьI(lǐng)全班小摯友插牌。（可按場地自行調(diào)控。但肯定有照片記錄，便于收集資料。）

認(rèn)領(lǐng)樹后，請大家定期去看看你們認(rèn)領(lǐng)的樹，為這棵樹澆澆吧！

感謝大家！讓我們一起為自己生活的環(huán)境出分力！

幼兒園小班社會實踐活動方案2

一、活動設(shè)想：

為激發(fā)幼兒的閱讀愛好，體驗閱讀的歡樂，培育幼兒良好的`閱讀習(xí)慣，拓寬幼兒的學(xué)問面，激發(fā)幼兒的求知欲，營造深厚的“書香縣幼”氛圍，主動促進(jìn)校內(nèi)文化的發(fā)展，我們將在20xx年3月26—27日開展XX_幼兒園中班“在書的海洋里遨游”參觀圖書館社會實踐活動。

二、活動時間：

20xx年3月26日——3月27日分批參觀，

3月26日下午3點：中（1）班中（2）班

3月27日上午9點：中（3）班中（4）班中（5）班

三、活動地點：

XX圖書館

四、活動參加者：

中班組全體老師及全體幼兒

五、活動目標(biāo)：

1、幫助幼兒了解圖書館的環(huán)境，了解圖書館各部門的主要功能，了解借書，還書的基本要求。

2、體驗閱讀氛圍，培育幼兒的閱讀愛好。（愛耳日活動方案）

3、培育幼兒的視察力和與人交往的技能。

4、引導(dǎo)幼兒在去圖書館的路上時留意平安，學(xué)會愛護(hù)自己，并增加機(jī)體意識。、

六、幼兒園活動打算：

1、進(jìn)行“圖書我愛看”談話活動。

2、提前和圖書館做好溝通工作。（周、龔）

3、家園布署（敬重的各位家長：您好！我園將于3月26日—27日開展組織小摯友參觀宜豐縣城圖書館，體驗圖書館濃濃的閱讀氛圍。請小摯友務(wù)必穿園服和運動鞋，準(zhǔn)時到園。感謝協(xié)作！）

4、幼兒閱歷打算（外出及讀取書）

5、拍照

6、路途：幼兒園步行到縣圖書館（每班全部老師都要到位）。

七、活動過程：

（一）穩(wěn)定幼兒心情，做好打算工作。

（二）提示幼兒留意平安，關(guān)注個別幼兒。

（三）組織幼兒集體去圖書館。

（四）帶幼兒參觀少兒圖書館的環(huán)境，欣賞大視頻介紹片，了解圖書館各個部門的主要功能。

（五）體驗圖書館的濃濃的閱讀氛圍并嘗試選擇圖書，寧靜閱讀。

（六）激勵幼兒采訪圖書管理員，大膽提問溝通，進(jìn)一步了解借書，還書的方法。

八、活動結(jié)束：

1、全體在圖書館門前合影留念

2、老師引導(dǎo)幼兒小結(jié)感受并組織回園。

幼兒園小班社會實踐活動方案3

一、設(shè)計思路：

為了開拓幼兒的視野，增長學(xué)問、親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征、感受植物的成長過程，走進(jìn)田野感受農(nóng)家的樂趣。我班組織一次“相約春天、走進(jìn)自然”的摘草莓社會實踐活動。

二、活動時間：

20xx年4月23日（星期六）上午9：00

三、活動目標(biāo)：

1、讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征、感受植物的成長過程。

2、培育幼兒主動動手、相互協(xié)調(diào)的實力。

3、通過活動增加親子、同伴間的溝通，充分體驗參加社會實踐活動的喜悅心情。

四、活動地點：

XX草莓園

五、參與人員：

報名參與社會實踐活動的幼兒和家長

六、活動流程：

1、全體集合，老師談話交代一些平安事項。

師；整個活動過程請大家首先要留意平安，照看好自已的孩子，并聽從集體支配，不得中途單獨行動。

2、摘草莓活動起先

家長向幼兒介紹草莓的學(xué)問，指導(dǎo)幼兒采摘熟透的草莓。

3、送草莓

寶寶請爸爸媽媽吃自己采摘的草莓，增進(jìn)親子感情。

4、集合返回，全程結(jié)束。

幼兒園小班社會實踐活動方案4

活動主題：

1、走進(jìn)蝸牛小鎮(zhèn)

2、參觀臺客隆超市

指導(dǎo)思想：

通過參加社會實踐活動，讓孩子走出校內(nèi)，體驗社會生活，豐富幼兒社會閱歷；增長幼兒見識，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合實力有所提高和更全面的發(fā)展。

活動目標(biāo)：

1、參觀臺客隆超市。了解超市里的物品是分類擺放的；知道商品的價格標(biāo)簽，相識價格；學(xué)會自己購物的方法，體驗參觀超市的樂趣。

2、參觀蝸牛小鎮(zhèn)。能夠按工作人員的要求進(jìn)入角色區(qū)嬉戲，遵守嬉戲規(guī)則；自己動手操作，獲得相關(guān)角色閱歷，體驗勝利的樂趣。

活動時間：

20xx年4月23日（雨天順延）

幼兒入園時間：4月23日8：00，

動身時間：4月23日8：10

活動地點：

1、臺客隆超市

2、蝸牛小鎮(zhèn)

參與人員：中二班全體師生及部分家長志愿者（5名）

活動支配：

1、三名老師五名家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志愿者走在中間，兩名老師走在隊伍的后面，沒人負(fù)責(zé)5到6名幼兒。

2、活動前，上好幼兒活動預(yù)備課，宣揚走路過紅綠燈的留意事項及活動時遵守的規(guī)則，提高幼兒平安和自我愛護(hù)意識。

3、攝影：每名帶隊人員負(fù)責(zé)自己的嬉戲區(qū)

4、活動路途：先參觀超市，時長約20分鐘，乘坐電梯進(jìn)入蝸牛小鎮(zhèn)

5、活動結(jié)束后，組織開展幼兒閱歷共享，觀看活動照片；組織志愿者溝通關(guān)于開展社區(qū)活動的感想。

幼兒園小班社會實踐活動方案5

一、活動目標(biāo)：

1、感受春天的改變以及春天的美。激發(fā)幼兒酷愛大自然的情感，增加環(huán)保意識。

2、樂意與同伴、家長一起參與嬉戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，增加幼兒的團(tuán)隊意識。

二、活動地點：

駿馬嶺公園

三、活動人物：

中一班幼兒、家長陪伴、老師

四、活動時間：

周六（4月12日）8：45——11：00

五、活動打算：

1、家委會和老師共同確定參觀的路途。

2、向各位家長做好通知工作，告知家長本次活動的目的以及協(xié)作的事項。

3、打算嬉戲及道具。

六、平安保障措施：

1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的平安防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。

2、班級老師對幼兒進(jìn)行春游活動平安教化，增加幼兒平安防范意識和自我愛護(hù)實力。

3、春游活動期間一切行好聽指揮。

4、留意言行文明，愛惜公物，不隨地亂扔垃圾。

5、家委會在每一次集合時肯定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒平安。

七、活動過程：

1、8：45——9：00集合：讓家長帶領(lǐng)孩子在“駿馬嶺公園”入口處集合，家委會楊茲賀媽媽負(fù)責(zé)報道，清點人數(shù)。

2、幼兒和家長、老師集體合影。李梓茜、菅梓淇家長負(fù)責(zé)整隊，王子豪媽媽負(fù)責(zé)攝影。

3、親子小競賽“爬樓梯”。馮阿璐老師負(fù)責(zé)在起點處支配好幼兒和家長，郭向麗老師負(fù)責(zé)在樓梯上集中。

4、9：00——9：30視察“駿馬嶺公園”的樹木、花草，感受春天的漂亮景色。家委會的成員在前面帶隊，統(tǒng)一路途各自家長帶孩子自由視察。

5、9：30——10：00點心時間：要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，養(yǎng)成不隨意扔垃圾、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

6、10：00——10：40嬉戲活動：

（1）親子嬉戲：“揪尾巴”

打算：“尾巴”若干

玩法：嬉戲起先時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”?！拔舶汀辈恍刑?，否則孩子不簡單抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時起先左右挪動，相互揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

（2）親子嬉戲：“袋鼠抱”

玩法：10個家庭為