優(yōu)選寫一種學(xué)習(xí)用品演示(Shi)文稿第一頁，共三十二頁。

——寫一種學(xué)習(xí)(Xi)用品我的學(xué)習(xí)伙伴第二頁，共三十二頁。猜謎(Mi)語它是我的好朋友，

每個(gè)同學(xué)全都有，

筆墨書本幫我拿，

可我還得背它走。書包第三頁，共三十二頁。小黑人兒細(xì)又長(zhǎng)，

穿(Chuan)著木頭花衣裳，

畫畫寫字它全會(huì)，

就是不會(huì)把歌唱。筆鉛第四頁，共三十二頁。有方有圓又有長(zhǎng)，生就一副好心腸，發(fā)現(xiàn)有人寫錯(cuò)字，犧牲自己(Ji)來幫忙。橡皮第五頁，共三十二頁。四四方方扁又長(zhǎng)，外穿(Chuan)漂亮新衣裳，學(xué)習(xí)用品里面放，它是我的好伙伴。盒筆第六頁，共三十二頁。鐵嘴(Zui)巴，愛咬紙，咬完掉了個(gè)鐵牙齒。訂書機(jī)第七頁，共三十二頁。

從外表看，我是一座塑料小房子。藍(lán)色的屋頂，白色的墻壁，紅色的煙囪，綠色的門窗，多漂亮??！可是，我的名字不叫小房子，叫鉛筆刨刀。刨刀安裝在哪里？安裝在煙囪里呀！只要你把鉛筆插進(jìn)我的“煙囪”里，頂住勁旋轉(zhuǎn)，就可以(Yi)削了。那扇門是專門用來倒鉛筆屑的。我是小主人的好幫手，他特別喜歡我。鉛筆刨刀第八頁，共三十二頁。

從外表看，我是一座塑料小房子。藍(lán)色的屋頂，白色的墻壁，紅色的煙囪，綠色的門窗，多漂亮??！可是，我的名字不叫小房子，叫鉛筆刨(Pao)刀。刨(Pao)刀安裝在哪里？安裝在煙囪里呀！只要你把鉛筆插進(jìn)我的“煙囪”里，頂住勁旋轉(zhuǎn)，就可以削了。那扇門是專門用來倒鉛筆屑的。我是小主人的好幫手，他特別喜歡我。鉛筆刨刀第九頁，共三十二頁。

從外表看，我是一座塑料小房子。藍(lán)色的屋頂，白色的墻壁，紅色的煙囪，綠色的門窗，多漂亮??！可是，我的名字不叫小房子，叫鉛筆刨刀。刨刀安裝在哪里？安裝在煙囪里呀！只要你把鉛筆插進(jìn)我的“煙囪”里，頂住勁旋轉(zhuǎn)，就可以削了。那(Na)扇門是專門用來倒鉛筆屑的。我是小主人的好幫手，他特別喜歡我。鉛筆刨刀第十頁，共三十二頁。

從外表看，我是一座塑料小房子。藍(lán)色的屋頂，白色的墻壁，紅色的煙囪，綠色的門窗，多漂亮??！可是，我的名字不叫小房子，叫鉛筆刨刀。刨刀安裝在哪里？安裝在煙囪里呀！只要你把鉛筆插進(jìn)我的“煙囪”里，頂住勁旋轉(zhuǎn)，就可以削了。那扇門是專門用來倒鉛筆屑的。我是小主人的好幫手，他特別喜(Xi)歡我。鉛筆刨刀從整體到部分第十一頁，共三十二頁。

從外表看，我是一座塑料小房子。藍(lán)色的屋頂，白色的墻壁，紅色的煙囪，綠色的門窗，多漂亮?。】墒?，我的名字不叫小房子，叫鉛筆刨(Pao)刀。刨刀安裝在哪里？安裝在煙囪里呀！只要你把鉛筆插進(jìn)我的“煙囪”里，頂住勁旋轉(zhuǎn)，就可以削了。那扇門是專門用來倒鉛筆屑的。我是小主人的好幫手，他特別喜歡我。鉛筆刨刀文具的名稱第十二頁，共三十二頁。

從外表看，我是一座塑料小(Xiao)房子。藍(lán)色的屋頂，白色的墻壁，紅色的煙囪，綠色的門窗，多漂亮??！可是，我的名字不叫小房子，叫鉛筆刨刀。刨刀安裝在哪里？安裝在煙囪里呀！只要你把鉛筆插進(jìn)我的“煙囪”里，頂住勁旋轉(zhuǎn)，就可以削了。那扇門是專門用來倒鉛筆屑的。我是小主人的好幫手，他特別喜歡我。鉛筆刨刀作用使用方法第十三頁，共三十二頁。

作文：我心愛(Ai)的學(xué)習(xí)用品

我有一只漂亮又精致的的文具盒。因?yàn)樯蠈W(xué)期考試成績(jī)突出，爸爸媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì)。（來歷）文具盒是長(zhǎng)方形鐵制的，（材料）比我的尺子長(zhǎng)，比三角板寬，四個(gè)角都有好看的弧形，它還有厚度，一看就知道，能裝很多東西。（形狀）文具盒的顏色是粉粉嫩嫩的。（顏色）第十四頁，共三十二頁。

首先跳進(jìn)眼簾的是，盒蓋上的米老鼠。它大腦袋上有一對(duì)向上豎著的黑色圓耳朵，仿佛在聽周圍的動(dòng)靜。她本來長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的大眼睛，因?yàn)殚_心，眼睛也瞇成了一條線。（盒蓋圖案）我還看出這只米老鼠是個(gè)“時(shí)尚妹妹”，因?yàn)?，她穿著黃色的迷你裙，頭上還打著一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，可能她也知道自己(Ji)打扮得很漂亮，正在舉手歡呼呢，瞧：它那張大嘴都笑得合不攏了。她為什么這么高興呢？我猜，是因?yàn)樗幸粋€(gè)小鏡盒，里面還裝著一把帶耳朵的小梳子。告訴你吧！這個(gè)我也喜歡，這樣就可以在我上完體育課時(shí)，派上用場(chǎng)了。（心理描寫表達(dá)喜愛之情）第十五頁，共三十二頁。

我打開文具盒蓋，可以看到它的內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。盒內(nèi)分上下兩層，上面一層我準(zhǔn)備擺放鉛筆和尺子。掀開上面的活動(dòng)盒，便可看到下層。下層我準(zhǔn)備放一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀(Dao)，當(dāng)然要放上我的兩支鋼筆，特別是那只“天使筆”，要給它一個(gè)最好的“家”。還有不能忘記，藍(lán)色的小橡皮，也要給它一個(gè)“休息的地方”。（內(nèi)部結(jié)構(gòu)）自從這個(gè)文具盒來到我身邊，就成了我的好朋友。上課時(shí)，我把放在課本旁，寫課堂作業(yè)就方便了。放學(xué)回家寫作業(yè)時(shí)，再也不用，一會(huì)找筆一會(huì)找尺子了。（作用）一天，回到家…

…

（可以寫一件與文具有關(guān)的事）文具盒是我學(xué)習(xí)的好朋友、好幫手，我從心里喜歡它。（結(jié)尾緊扣題目）第十六頁，共三十二頁。外觀：形狀、顏色、圖(Tu)案結(jié)構(gòu)：從上到下、從外到里

作用：……

……（表達(dá)喜愛之情）怎么來的（來歷）第十七頁，共三十二頁?？?Kua)夸(Kua)我的好幫手：（學(xué)習(xí)用品）（1）分幾個(gè)部分介紹一件自己心愛的學(xué)習(xí)用品，要求說清楚。（2）展開些合理想象，說得更生動(dòng)。（3）能表達(dá)出自己的喜愛之情。第十八頁，共三十二頁。外(Wai)形大小背景顏色圖案質(zhì)料總說分說第十九頁，共三十二頁。請(qǐng)仔細(xì)觀察自己(Ji)的文具盒，把你觀察的結(jié)果寫在本子上。外形特點(diǎn)第二十頁，共三十二頁。

我的文具盒是泡沫塑料制成的，長(zhǎng)32厘米，寬11厘米，高3厘米，是個(gè)長(zhǎng)方體（制造材料、大小、形狀）。一見到它，首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案（先寫盒蓋的圖案，顯得有條理），在一片開闊的綠草坪上，開滿了大大小小的野花，紅的、綠的、黃的、白的……看上去，就像綠毯子上繡著五顏六色的花朵，又像天空中閃爍的星星（運(yùn)用比喻把圖案寫得很生動(dòng)）。我好想看到微風(fēng)(Feng)吹過，千朵萬朵小花正在輕輕點(diǎn)頭，一股清幽的芳香撲鼻而來。在草坪盡頭，兩匹駿馬正飛馳而來，他們那雪白的鬃毛隨著跑動(dòng)一起一伏。（寫出自己的聯(lián)想和想象）第二十一頁，共三十二頁。文(Wen)具盒的結(jié)構(gòu)第二十二頁，共三十二頁。

一層的盒蓋上畫著一只可愛的米老鼠，它戴著一朵漂亮的蝴蝶結(jié)，穿著一雙粉紅(Hong)色的高跟鞋，好像在跳舞。盒蓋的反面住著一位課程表先生，它可以告訴我們每天的課程，旁邊住著一位數(shù)學(xué)高手——乘法口訣表小姐，它可以幫助我們提高數(shù)學(xué)運(yùn)算速度。另一層的盒蓋上畫著兩只米老鼠和一只可愛的小狗。米老鼠姐姐正在表演，米老鼠弟弟和小狗正在玩耍。文具盒的里面有正在休息的尺子先生，在排隊(duì)的鉛筆妹妹，還有在整隊(duì)的橡皮姐姐，他們真是快樂的一家?。。ǚ謱哟?、有步驟）第二十三頁，共三十二頁。我的功能可(Ke)多啦，不信你們看，我的肚子里能裝很多東西呢！說說文具盒的功能和作用第二十四頁，共三十二頁。

打開文具盒，你可以一下子看到這是一個(gè)可以折疊的三層抽屜。里面層次分明。頂樓大房間里有一對(duì)大紅架子，平時(shí)躺在地上，等到要用它的時(shí)候，只要用手一拉，它就伸出來幫助我扶住書本讓我閱讀。這樣(Yang)，即使我在閱讀的時(shí)候要寫一點(diǎn)什么，也不必費(fèi)勁了，容易多了。那里還有一間可以放橡皮的小房間。那房間雖然小，但是卻非常精致。擬人手法第二十五頁，共三十二頁。

中間一層放鉛筆、鋼筆、圓珠筆……要用筆的時(shí)候，我只要把房間拉開，他們(Men)就會(huì)讓我挑選使用。第三層，那是放尺子和膠帶的房間。平時(shí)，我不大用到他們(Men)。于是，他們就成天呼呼大睡。等到我需要他們的時(shí)候，他們就會(huì)走出來與我配合作業(yè)，幫助我完成作業(yè)。我這一只文具盒猶如一個(gè)大家庭，里面的橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆……都是這個(gè)大家庭中的一個(gè)成員，他們相互配合，幫助我做好一樣樣作業(yè)。我不管走到什么地方都會(huì)帶著它。它真的成了我的一個(gè)好伙伴了。第二十六頁，共三十二頁。學(xué)會(huì)方法早(Zao)開竅描寫的方法：1.開頭簡(jiǎn)單明了2.按順序描寫外形3.描寫結(jié)構(gòu)的時(shí)候要分層次、有步驟地描述4.運(yùn)用擬人的手法5.可以以文具盒的口吻6.結(jié)尾贊美抒情第二十七頁，共三十二頁。①寫文具的名稱和來歷——開頭簡(jiǎn)單明了②寫文具的外形——按順序描寫③寫文具的功能好作用——擬人手法④寫對(duì)(Dui)文具的喜愛之情。描寫的步驟第二十八頁，共三十二頁。第二十九頁，共三十二頁。我心愛的學(xué)習(xí)用品

小巧玲瓏(Long)的活動(dòng)鉛筆、可愛新奇的卷筆器、功能齊全的文具盒…在眾多五花八門的學(xué)習(xí)用品中,我最喜愛的卻是整天和我形影不離的好伙伴——我的書包。

我的書包，使開學(xué)時(shí)媽媽給我買的。它是正方形的，有一個(gè)大蓋子，蓋子上有一個(gè)突出的小口袋，當(dāng)你觀看這個(gè)大蓋子時(shí)，第一個(gè)印入你眼簾的就是這個(gè)小口袋。小口袋上方用大寫的英文字母印著書包的品牌“COOLDOG”，小口袋上就印著一支可愛的小“COOLDOG”，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑耳朵，炯炯有神的黑眼睛，非常逗人喜愛。書包上閃閃發(fā)光的銀色拉鏈也設(shè)計(jì)成“COOLDOG”的樣子，十分有趣。拉開拉鏈，掀開蓋子，書包緊閉著的“大嘴”就張開了，書包里大大小小的層格和插袋也就隨之展現(xiàn)在你的眼前。書包內(nèi)部都是黑色的，很耐臟。一面?zhèn)缺谏线€有幾個(gè)小孔，設(shè)計(jì)很巧妙，用來插圓珠筆和鋼筆正合適。書包兩側(cè)還有兩個(gè)小網(wǎng)袋，我喜歡在那里放水杯和手帕。

每天，當(dāng)我完成了一天的學(xué)習(xí)，回到家時(shí)，我就把書包里的東西一樣一樣拿出來，鼓鼓的“大嘴”立刻癟下去了。作業(yè)做完后，我又按課程表把書包理好，“大嘴”又神氣活現(xiàn)的了。

現(xiàn)在，書包的顏色早已不像剛買回來時(shí)那么鮮艷了，它樸實(shí)無華，不像活動(dòng)鉛筆那樣漂亮，也不像文具盒那么新奇，但它仍舊是我最心愛的學(xué)習(xí)用品！第三十頁，共三十二頁。我心(Xin)愛的文具盒

我有一只用泡沫塑料制成的，方形文具盒，它是淺藍(lán)色的。一見到這只文具盒，首先跳進(jìn)我眼簾的是盒蓋上印的兩匹駿馬，一匹是棗紅色的，一匹是青白色的。棗紅馬前蹄蹬起，后腿彎成弓形，好像要凌空飛騰；那匹青白色的呢，則回頭微笑，正在和它身邊低飛著的小鳥嬉戲。就在這兩匹馬的腳下，開放著無數(shù)朵小野花，構(gòu)成了一張小花床。看著這些鮮艷的小花，讓你仿佛聞到了濃郁的花香。打開裝有吸鐵石的盒蓋，就可以看到文具盒內(nèi)部的構(gòu)造。盒內(nèi)分上下兩層，上面一層擺著一支金光閃閃的鍍金筆，還排著三支削好的彩色鉛筆。掀開上層的活動(dòng)板，便可領(lǐng)略下層的風(fēng)光了，邊上的格子里躺著一把粉色的塑料直尺，靠近它的屋子里睡著一把小刀，更大些的長(zhǎng)方臥室里“大苞米”和“小花瓶”（兩支小鋼筆）談得真熱乎。在一個(gè)角落里，還藏著一塊淡黃色的小橡皮，上面畫著一個(gè)小海豚頂著皮球玩得正有趣呢。文具盒是我學(xué)習(xí)的好幫手，我真喜歡它。第三十一頁，共三十二頁。

文具盒就像一座城堡，打開第一層，幾枝鉛筆像忠誠的衛(wèi)兵，扛著尖槍隨時(shí)聽候我的召喚，中間一層住著憨厚的黑色簽字筆將軍和嬌艷的紅筆簽字筆秘書，噢，對(duì)了，救死扶傷的橡皮醫(yī)生和修路搭橋的工兵尺子住在第三層。我的文具盒像個(gè)溫暖的大(Da)家庭。打開文具盒，有兩層。第一層住著圓珠筆“大(Da)哥”鉛筆“二哥”；第二層住著尺子“姐姐”和橡皮“妹妹”，還有卷筆刀“小弟”。這個(gè)文具盒是粉紅色的，上面印著我喜歡的米妮和米奇，此刻，它們正咧著嘴笑嘻嘻地看著我呢！好像在說：“小主人，你需要什么學(xué)習(xí)用具，就來找我吧！”文具盒不光外表美麗，打開看看，居住在它里面的成員卻不少：有活潑可愛的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默寡言