第第頁小學(xué)四年級綜合教學(xué)教師工作總結(jié)

學(xué)校四班級綜合教學(xué)老師工作總結(jié)一

在這一學(xué)期我承受了四班級品德與社會課的教育教學(xué)工作，在教育教學(xué)任務(wù)中，我盡職盡責(zé)。根據(jù)大綱要求制定并實施教育教學(xué)工作計劃。做到開學(xué)有計劃，學(xué)期末有總結(jié)，質(zhì)量分析。教學(xué)中論題鉆研教材，探究性的嘗試設(shè)計種種教學(xué)方式，以新教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累閱歷，查找有效的教學(xué)途徑。教學(xué)中把品德與社會課的教學(xué)同同學(xué)日常生活緊密聯(lián)系起來，援助同學(xué)掌控正確的選項是非評價標(biāo)準(zhǔn)，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理、生理素養(yǎng).本學(xué)期四班級的思品教學(xué)總結(jié)如下：

一、取得的成果與閱歷

1、培育同學(xué)從小愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

在教學(xué)過程中結(jié)合課文教學(xué)內(nèi)容和班的實際狀況，教育同學(xué)向愛迪生學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上要多動腦，不懂就問，課后多看課外書，吸取營養(yǎng)，增長知識，還要仔細完成作業(yè)。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容在班上搞了一次“優(yōu)秀作業(yè)評比”活動，對被選到優(yōu)秀作業(yè)的同學(xué)予以嘉獎，對沒有選上的同學(xué)教育他們今后要努力，爭取下次被選上。

2、培育同學(xué)愛國家和愛家鄉(xiāng)的情感。

在教學(xué)中讓同學(xué)了解家鄉(xiāng)，知道家鄉(xiāng)有漂亮的風(fēng)光和豐富的物產(chǎn)。引導(dǎo)同學(xué)愛護家鄉(xiāng)的環(huán)境和公共財物，做一個關(guān)懷集體、愛惜公物的好市民。

3、培育同學(xué)心中有他人，遇事相互謙讓的社會公德。

在教學(xué)中結(jié)合課文插圖引導(dǎo)同學(xué)認(rèn)識哪些應(yīng)當(dāng)做，哪些不應(yīng)當(dāng)做，通過講故事，辨一辨，說一說的活動形式引導(dǎo)和教育同學(xué)，無論何時何地都要有一種良好的社會公德，心中有他人，遇事相互謙讓，見到別人有困難要樂于助人。

4、培育同學(xué)講道理，不任性，尊老愛幼、勤儉節(jié)省的優(yōu)良品質(zhì)。

在教學(xué)中結(jié)合課文內(nèi)容教育同學(xué)，在平常的日常生活中，要養(yǎng)成一個好習(xí)慣。遇事要講道理，不任性，還要懂得敬愛老人、愛惜幼校生活要節(jié)儉，不糜費，做一個講道理、懂禮貌、勤儉節(jié)省的好孩子。

5、通過學(xué)習(xí)，讓同學(xué)知道交通安全的重要性，從而自覺遵守交通規(guī)章。

二、采用的方法和措施

1、新的教學(xué)理念。以同學(xué)為中心，以問題討論為手段，以性格進展為目標(biāo)的教育觀，在課堂教學(xué)中逐步形成。

2、重視了常規(guī)媒體和現(xiàn)代化教學(xué)手段幫助教學(xué)。豐富了教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式；活躍了同學(xué)參加教學(xué)的形式；擴大了教學(xué)資源。

3、留意創(chuàng)設(shè)情景，把課上“活”；開發(fā)教學(xué)資源，把課上“實”；組織同學(xué)活動，把課上“樂”。

4、比較重視師生之間的雙向交往。

三、今后努力的方向

經(jīng)過一個學(xué)期學(xué)習(xí)，同學(xué)們的思想覺悟都有不同程度的提高，援助別人，拾到東西上交學(xué)校，好人好事不斷涌現(xiàn)。今后應(yīng)進一步加強學(xué)習(xí)，更新觀念，提高科研技能和組織教學(xué)的技能。應(yīng)打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，著重現(xiàn)代化教學(xué)手段和學(xué)科教學(xué)的整合，提高課堂效率。課堂教學(xué)應(yīng)把教學(xué)重點放在培育同學(xué)的各種技能上〔搜集材料的技能、閱讀技能、理解技能、運用技能〕。

學(xué)校四班級綜合教學(xué)老師工作總結(jié)二

本學(xué)年我被調(diào)往**學(xué)校任教，承受四班級班主任工作和四班級語文、英語等教學(xué)工作?；仡櫼荒陙淼慕逃虒W(xué)工作又喜又憂，喜的是在教育教學(xué)中取得了可喜的成果，憂的是自己在教學(xué)中還存在些不足，下面我對本學(xué)年來的.教育教學(xué)工作做如下總結(jié)：

一、在平常工作中，我能做到嚴(yán)格要求自己，按《中學(xué)校老師職業(yè)道德》去做，堅持個人利益聽從集體利益。以大局為重，在工作中，勤勤懇懇，任勞任怨，盡職盡責(zé)，踏實肯干，不分份內(nèi)份外，仔細遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作。關(guān)懷愛惜每一位同學(xué)，給她們?nèi)硇牡膼郏匠：屯轮g友好相處，相互援助，虛心聽取別人提出的看法。

二、在教學(xué)中，我仔細對待每節(jié)課，仔細備課，細心設(shè)計每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，深挖教材，仔細分析重點和難點。和40分鐘要質(zhì)量。充分利用課余時間閱讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，翻閱大量的語文教學(xué)案例，借鑒好的教學(xué)方法，不斷來充盈自己，提高自己的專業(yè)知識和教育教學(xué)技能。平常積極參與教研組活動，仔細完成組內(nèi)的各項活動，本學(xué)年承受四班級班主任工作以及四班級語文和英語等教學(xué)工作，在開學(xué)初，我學(xué)習(xí)了新課標(biāo)的理論知識，立足于自己的實踐，談了自己的感受，使得這學(xué)期的工作開展得豐富而又扎實，同學(xué)們的語文學(xué)習(xí)在不同程度上得到了提高。

三、“德高為師，身正為范”，在班級管理中，我同等對待每一位同學(xué)，學(xué)習(xí)較差的同學(xué)很簡單引起老師的憎惡，在課堂上，我常常鼓舞同學(xué)。我認(rèn)為，自信對于每個同學(xué)的成長都非常重要。平常我做到無條件的關(guān)愛和贊頌每一名同學(xué)，喚醒他們的自尊心，激勵他們上進。在課堂上與同學(xué)建立同等、民主和充斥溫馨的師生關(guān)系，上心靈和聰慧發(fā)覺每一位同學(xué)身上的閃光點。我沒有對后進生不屑一顧，由于后進生的頑強毅力和承受技能是常人所沒有的。他們明知聽不懂老師講課的內(nèi)容，卻每天要堅持聽；他們面對^考~試，明知要失敗，但是屢敗屢考。假如老師對他們給與深深的理解就會發(fā)覺他們值得你愛，你才會發(fā)自內(nèi)心的去愛他們。教育的實踐告知我們，后進生的心靈創(chuàng)傷只能上心靈的暖和來醫(yī)治撫平，精神的污染只能用精神的甘露來洗滌。多給后進生一點愛惜和關(guān)懷，把愛的教育融入他們的心田，他們就會感到老師真正的關(guān)懷他，援助他，就會接受老師的教導(dǎo)和勸說，產(chǎn)生追求進步的動機和行動。如：王*濤、李*安、郭*等差生的語文成果也有了明顯的進步。

四、一年來，我圓滿地完成了自己的教育教學(xué)工作，并取得了可喜的成果。在本學(xué)年我班的同學(xué)參與了學(xué)校進行的體操競賽，獲得團體總分第二名的好成果，我班被評為“文明班級”，勝利的轉(zhuǎn)化了問題同學(xué)假設(shè)干名。

作為21世紀(jì)的新型老師，要不斷加強自身的素養(yǎng)