高中語文人教版高中必修3第一單元-林黛玉進(jìn)賈府限時(shí)練(教師版)_第1頁
高中語文人教版高中必修3第一單元-林黛玉進(jìn)賈府限時(shí)練(教師版)_第2頁
高中語文人教版高中必修3第一單元-林黛玉進(jìn)賈府限時(shí)練(教師版)_第3頁
高中語文人教版高中必修3第一單元-林黛玉進(jìn)賈府限時(shí)練(教師版)_第4頁
高中語文人教版高中必修3第一單元-林黛玉進(jìn)賈府限時(shí)練(教師版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《林黛玉進(jìn)賈府》限時(shí)訓(xùn)練高2023屆班姓名成績一、選擇題(每小題5分,共65分)1.下列加點(diǎn)字的音、形完全正確的一組是()A.敕(chi)造甬(y6ng)路雕粱畫棟軒峻壯麗B.笑局(ye)忖(cCm)度華冠麗服顧盼神飛C.陪侍(shl)頑劣(lid)孽根禍胎放誕無禮D.盥(gudn)沐嗚噎(ye)斂聲屏氣甜言密語【答案】C(A*獸信恭,,B旗忖fcSn;去;D旗的“咬"皮苞"哨:衣一寅。)2、下列句子的橫線上依次應(yīng)填入的詞語與句意最貼切的一組是()(1)因此步步留心,時(shí)時(shí)在意,不肯多說一句話,多行一步路,惟恐被人恥笑了他去。(2)不一時(shí),只見三個(gè)奶嬤嬤并五六個(gè)Y鬟著三個(gè)姊妹來了。(3)你(黛玉)只以后不要昧他(寶玉),你這些姊妹都不敢他的。(4)好生奇怪,在那里見過一般,何等眼熟到如此!A.隨便圍隨理睬好像B.輕易簇?fù)碚慈堑瓜馛.隨便簇?fù)碚慈呛孟馜.輕易圍隨理睬倒像【答案】B3.下列句子中,加點(diǎn)短語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.一時(shí)進(jìn)入正室,早有許多承秋麗服之姬妾Y鬟迎著……B.臺(tái)磯之上,坐著幾個(gè)穿與著綠的Y頭,一見他們來了,便忙都笑迎上來……C.《紅樓夢》悲劇性的故事情節(jié)催人淚下,令人不尋卒讀而又不能釋手,寶黛愛情的悲劇是震撼人的靈魂的悲劇,是中國古典文學(xué)史上處于巔峰的愛情悲劇。D.眾嬤嬤引著,便往東轉(zhuǎn)彎,穿過一個(gè)東西的穿堂,向南大廳之后,儀門內(nèi)大院落,上面五間大正房,鱗次櫛比,兩邊廂房鹿頂耳房鉆山,四通八達(dá),軒昂壯麗,比賈母處不同?!敬鸢浮緿蠕比,彩裳房4塔金露物像/熔和機(jī)&宙邨/或我地排列片。4、下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.關(guān)于《紅樓夢》后40回的作者是誰這個(gè)問題,紅學(xué)家歷來有不同的說法,現(xiàn)在大家一般采用的是以高鸚續(xù)作這一說法為準(zhǔn)。B.在《紅樓夢》中,曹雪芹對(duì)人物的情感世界的刻畫與對(duì)整個(gè)社會(huì)及其文化傳統(tǒng)的反省結(jié)合起來,極大地提高了作品的藝術(shù)容量。C.黛玉雖不識(shí),也曾聽見母親說過,大舅賈赦之子賈璉,娶的就是二舅母王氏之內(nèi)侄女,自幼假充男兒教養(yǎng)的,學(xué)名王熙鳳。D.轉(zhuǎn)過插屏,小小的三間廳,廳后就是后面的正房大院。正面五間上房,皆雕梁畫棟,兩邊穿山游廊廂房,掛著各色鳥雀、鸚鵡、畫眉等?!敬鸢浮緾(A次傳構(gòu)誣亂,“束用的是雙為我俄作送一鏡法為瘙”取名“束用的大方我續(xù)作送一批依”或常我候作這一槐依名淮”。B項(xiàng)氏今武柒,缺夕介鋤,芥?重件后而加“把”做氏”把…秸會(huì)建耒”的句茶;D統(tǒng)系合理晴,""包括"臭施、蠢眉”,系健不利使用,故達(dá):C.)5、下列句中加點(diǎn)詞語解釋全都正確的一項(xiàng)是()(1)第三個(gè)身量未足,形容(形體,容貌)尚小。(2)身體面龐雖怯弱不勝,卻有一段自然的風(fēng)源態(tài)度(有才華且不拘禮節(jié)的樣子)。(3)身量苗條,體格風(fēng)蹲(姿容俏麗)。(4)我?guī)Я送馍^去,倒也便宜(不應(yīng)得到的利益)。(5)可管(這里指可惜)辜負(fù)好韶光。(6)還不好生慎重戴上,仔細(xì)你娘知道。(提防、防備)(7)因此他只說沒有這個(gè),不便自己彎張(夸說,張揚(yáng))之意。(8)這個(gè)寶玉,不知是怎生個(gè)零率(疲憊、懶惰)人物。(9)瘋瘋疲癲、說了這些不等(近乎荒誕,不合常理)之談,也沒人理他。A.①②③④⑦B.②④⑤⑥⑦C.①③⑤⑦⑨D.①②④⑥⑨【答案】C(②風(fēng)像,打真客靈的,察貌出樂*/。?<?/方懊。⑥小2。?<</蜒皮箱臉;他皮。).與“身體面龐雖怯弱不勝,卻有一段自然的風(fēng)流態(tài)度〃中的“風(fēng)流”意義相同的一項(xiàng)是()A.數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。B.大江東去,浪淘盡千古風(fēng)流人物。C.此人舉止言談?dòng)忻匡L(fēng)流。D.秋深百花落,風(fēng)流傲在菊?!敬鸢浮緿(A.風(fēng)柬精界,業(yè)僮奕*我/功修彳女柬。B.風(fēng)束的異,業(yè)修尖出或彳叨倭守文束。C.才華出眾"鼠一驚,兒枸誦孑孔教。D.風(fēng)揩珞仇忠。).下面語句中畫橫線的部分,應(yīng)選填的最妥當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()臨日,賈母帶著蓉妻坐一乘馱轎,王夫人在后亦坐一乘馱轎,賈珍騙馬率了眾家丁護(hù)衛(wèi)。,并放些隨換的衣包等件。A.婆子丫環(huán)等坐幾輛大車。B,又有幾輛大車,婆子丫環(huán)等坐。C.又有幾輛大車與婆子丫環(huán)等坐。D.幾輛大車,婆子與丫環(huán)等坐?!敬鸢浮緾M后句“耳數(shù)必”女曲來青,蟆八句成是“火車”作工錯(cuò),機(jī)郴除A,,乂上句求才,案*喉方,機(jī)礁八旬盛守“又”生,比藏B.C,哀送C潢,“易”箸。.下列四句外貌描寫對(duì)應(yīng)的人物依次是()(1)削肩細(xì)腰,長挑身材,鴨蛋臉面,俊眼修眉,顧盼神飛,文彩精華,見之忘俗。(2)年貌雖小,其舉止言談不俗,身體面龐雖怯弱不勝,卻有一般自然的風(fēng)流態(tài)度。(3)肌膚微豐,合中身材,腮凝新荔,鼻膩鵝脂,溫柔沉默,觀之可親。(4)一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。A.賈迎春賈探春林黛玉王熙鳳B.賈迎春林黛玉賈探春王熙鳳C.賈探春林黛玉賈迎春王熙鳳D.賈探春王熙鳳賈迎春林黛玉【答案】C9.下面不是比喻句的一項(xiàng)是()A.我有一個(gè)孽根禍胎,是家里的“混世魔王"。B.況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個(gè)嫡親的女C.那雙眼睛,如秋水,如寒星,如寶珠,如白水銀里頭養(yǎng)著兩丸黑水銀。D.鬢若刀裁,眉如墨畫,面如挑瓣,目若秋波?!敬鸢浮緽表此較。.下列句子描寫林黛玉的一組是()①面若中秋之月,色若春曉之花②天然一段風(fēng)騷,全在眉梢③彩繡輝煌,恍若神仙妃子④閑靜時(shí)如妓花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)⑤面若桃瓣,目若秋波⑥舉止言談不俗……有一段自然的風(fēng)流態(tài)度⑦俊眼修眉,顧盼神飛,文彩精華,見之忘俗⑧一雙似喜非喜含情目A.①③⑦B.②④⑥C?⑥⑧D.⑤⑥⑧答:C(⑦費(fèi)宓方②費(fèi)③工也風(fēng)⑤史學(xué)右⑦費(fèi)糠泉)閱讀兩首《西江月》,回答11?13題。無故尋愁覓恨,有時(shí)似傻如狂??v然生得好皮囊,腹內(nèi)原來草莽。潦倒不通—?jiǎng)?wù),遇頑怕讀文章。行為偏僻性乖張,那管世人誹謗!富貴不知樂業(yè),貧窮難—凄涼??蓱z辜負(fù)好韶光,于國于家無望。天下無能第一,古今不無雙。寄言紈褶■與膏粱:英效比兒狀!

文中橫線處應(yīng)填的一組是(A.事奈肖形C.世耐肖形文中橫線處應(yīng)填的一組是(A.事奈肖形C.世耐肖形B.事奈孝行D.世耐孝行.這兩首詞用到的修辭方法是哪些,選出正確的一項(xiàng)()A.對(duì)偶借喻引用B反語對(duì)偶比擬C.夸張比擬比喻D.反語對(duì)偶借代【答案】D/耗實(shí)強(qiáng),由此,用了京話,"林挎易方果”是借代,,對(duì)得朝支。.對(duì)兩首詞中某些語句理解有誤的一項(xiàng)是()“縱然生得……草莽”一句中,“草莽”指叢生的雜草,比喻沒有學(xué)問,這里的學(xué)問當(dāng)然是借統(tǒng)治階級(jí)的眼光來看的。“行為偏僻性乖張”是指寶玉要求獨(dú)立不羈、個(gè)性解放,正表現(xiàn)了他對(duì)封建統(tǒng)治階級(jí)的精神支柱一一孔孟之道的大膽挑戰(zhàn)與批判。“愚頑怕讀文章”指寶玉只知在內(nèi)幃中廝混,所有文章他都厭惡,包括《四書》、《西廂記》、《牡丹亭》等都怕讀,也是他厭惡功名利祿的表現(xiàn)。“那管世人誹謗”則更是對(duì)他叛逆性格的贊揚(yáng)。所謂“似傻如狂”,“草莽”,“不通世務(wù)”,“偏僻乖張”,實(shí)際上是賈寶玉卓然獨(dú)立,與世俗傳統(tǒng)相背離的表現(xiàn)。【答案】C"所彳次*他郝慶盛,包括《8¥》《毋扁牝》《?杜赤亨》等布桶族”一句彳布篌。看嵬寅吃擊弄旅討取所彳文*,他£是於各用作做門忌求取功名利修妁“四零”“去經(jīng)”,而對(duì)孑《命而也》《臟丹本》告追本小收解數(shù)、應(yīng)求旻心愛情的笨,他是愛又咻手的。.下面關(guān)于《西江月》二詞內(nèi)容概括不正確的一項(xiàng)是()A.二詞似貶實(shí)褒,表面上是用世俗觀念批判賈寶玉,而實(shí)際上卻是賈寶玉叛逆性格的寫照。二詞對(duì)寶玉的不諳世務(wù)、不喜讀書、不思進(jìn)取的不肖行為作了批判。C.二詞預(yù)示了作為封建貴族家庭里的富貴閑人的不幸結(jié)局一一富貴分散,家道敗落。D.《紅樓夢》續(xù)書的結(jié)尾,寶玉高中鄉(xiāng)魁,榮受朝封,光耀祖上,又生貴子,繼承祖業(yè),與“天下無能第一”相矛盾,繼續(xù)寫違背了曹雪芹寫賈寶玉的原意?!敬鸢浮緽項(xiàng)掘括中指篌。二祠不旅”封存上系儲(chǔ)福?務(wù)、系*?。ぁ⑾邓际隹偟南?}行,作了枇利”,鐵福運(yùn)用了H就宴泉的不依,二鐲系伙狼守對(duì)學(xué)務(wù)遂行枇刑,"例對(duì)他迷行了不魂余力的贊揚(yáng)。二、閱讀題(27分)閱讀下面的文字,完成后面題。林沖見差撥施耐庵只說公人將林沖送到滄州牢城營內(nèi)來,營內(nèi)收管林沖,發(fā)在單身房里,聽候點(diǎn)視。卻有一般的罪人,都來看覷他,對(duì)林沖說道:“此間管營、差撥,十分害人,只是要詐人錢物。若有人情錢物送與他時(shí),便覷的你好;若是無錢,將你撇在土牢里,求生不生,求死不死。若得了人情,入門便不打你一百殺威棒,只說有病把來寄T;若不得人情時(shí),這一百棒打得七死八活?!绷譀_道:“眾兄長如此指教,且如要使錢,把多少與他?”眾人道:“若要使得好時(shí),管營把五兩銀子與他,差撥也得五兩銀子送他,十分好了。”正說之間,只見差撥過來,問道:“那個(gè)是新來配軍?”林沖見問,向前答應(yīng)道:“小人便是。”那差撥不見他把錢出來,變了面皮,指著林沖罵道:“你這個(gè)賊配軍,見我如何不下拜?卻來唱喏!你這廝可知在東京做出事來,見我還是大剌刺的。我看這賊配軍,滿臉都是餓文,一世也不發(fā)跡!打不死、拷不殺的頑囚!你這把賊骨頭,好歹落在我手里,教你粉骨碎身。少間叫你便見功效?!卑蚜譀_罵得一佛出世,那里敢抬頭應(yīng)答。眾人見罵,各自散了。林沖等他發(fā)作過了,去取五兩銀子,陪著笑臉告道:“差撥哥哥,些小薄禮,休嫌輕微。”差撥看了道:“你教我送與管營和俺的,都在里面?”林沖道:“只是送與差撥哥哥的;另有十兩銀子,就煩差撥哥哥送與管營?!辈顡芤娏?,看著林沖笑道:“林教頭,我也聞你的好名字,端的是個(gè)好男子!想是高太尉陷害你了。雖然目下暫時(shí)受苦,久后必然發(fā)跡。據(jù)你的大名,這表人物,必不是等閑之人,久后必做大官?!绷譀_笑道:“總賴照顧?!辈顡艿溃骸澳阒还芊判摹!庇秩〕霾翊蠊偃说臅Y,說道:“相煩老哥將這兩封書下一下?!辈顡艿溃骸凹扔胁翊蠊偃说臅瑹雷錾??這一封書值一錠金子。我一面與你下書。少間管營來點(diǎn)你,要打一百殺威棒時(shí),你便只說你'一路有病,未曾痊可'。我自來與你支吾,要瞞生人的眼目?!绷譀_道:“多謝指教?!辈顡苣昧算y子并書,離了單身房,自去了。林沖嘆口氣道:“'有錢可以通神',此語不差。端的有這般的苦處?!痹瓉聿顡苈淞宋鍍摄y子,只將五兩銀子并書來見管營,備說:“林沖是個(gè)好漢,柴大官人有書相薦,在此呈上。本是高太尉陷害,配他到此,又無十分大事?!惫軤I道:“況是柴大官人有書,必須要看顧他?!北憬虇玖譀_來見。且說林沖正在單身房里悶坐,只見牌頭叫道:“管營在廳上叫喚新到罪人林沖來點(diǎn)視。”林沖聽得叫喚,來到廳前。管營道:“你是新到犯人,太祖武德皇帝留下舊制:新入配軍,須吃一百殺威棒。左右與我馱起來?!绷譀_道:“小人于路感冒風(fēng)寒,未曾痊可,告寄打?!辈顡艿溃骸斑@人見今有病,乞賜憐恕。''管營道:“果是這人癥候在身,權(quán)且寄下,待病痊可卻打?!ú顡艿溃骸耙娊裉焱跆每词氐模鄷r(shí)滿了,可教林沖去替換他?!本蛷d上押了帖文。差撥領(lǐng)了林沖,單身房里取了行李,來到天王堂交替。差撥道:“林教頭,我十分周全你。”林沖道:“謝得照顧?!保ㄟx自《會(huì)評(píng)本》,有刪節(jié))14.下列對(duì)小說的分析和概括,不正確的兩項(xiàng)是()(5分)A.小說寫了林沖發(fā)配滄州、初入牢城營的一段情節(jié),作者將筆墨集中在對(duì)林沖見差撥的細(xì)節(jié)描寫上。B.由于被高太尉陷害,林沖一進(jìn)牢城營就得到了“一般的罪人〃的同情和關(guān)照,卻遭到差撥的辱罵和恐嚇。C.差撥一見林沖就破口大罵,是因?yàn)榱譀_只是唱喏,沒有及早把柴大官人給管營等的書禮拿出來。D.小說通過對(duì)管營、差撥、牌頭等人相互勾結(jié)欺壓犯人的具體描寫,形象地反映了牢城營的黑暗現(xiàn)實(shí)。E.小說借“有錢可以通神〃這句話,揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的世態(tài)人情,也表達(dá)了林沖的感慨和無奈?!敬鸢浮緽C【試題解析】B項(xiàng)中“被高太尉陷害”出現(xiàn)在第四自然段,且是差撥說與管營的話,與“一般的罪人”無關(guān);林沖一進(jìn)牢營與“一般的罪人”的交談出現(xiàn)在笫一自然段,而且交談內(nèi)容只是“一般的罪人”對(duì)牢城營的簡介,并非對(duì)林沖的的同情和關(guān)照,曲解了原文;最后,兩項(xiàng)并非具有因果聯(lián)系,所以是錯(cuò)誤選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)差撥性格的簡要分析,通過篇首“一般的罪人”之口,巳為差撥唯利是圖,欺壓囚犯的本性做了鋪墊,所以差撥之怒并非“因?yàn)榱譀_只是唱喏,沒有及早把柴大官人給管營等的書禮拿出來”,而是因?yàn)榱譀_沒有錢物相送。所以此項(xiàng)概括并不準(zhǔn)確。15、小說第一段寫林沖剛到牢城營,就有犯人介紹牢城營的情況,這樣寫有什么作用?請簡要分析。(8分)答:⑦椀括仆稔卒媒卷情呢,*代人物沽勒的棘優(yōu)。②名后面的情節(jié)發(fā)展作鈉姜,領(lǐng)貴懸金,使故事盧金波瀾?!驹囶}解析】環(huán)境是小說的依托。環(huán)境描寫是指對(duì)人物活動(dòng)的環(huán)境和事情發(fā)生的背景作描寫。環(huán)境描寫分為自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。自然環(huán)境描寫是指對(duì)人物活動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),季節(jié),氣候及花草鳥蟲的描寫。社會(huì)環(huán)境描寫是指對(duì)人物活動(dòng)的具體背景,處所,氛圍以及人際關(guān)系等作描寫。本文第一自然段犯人介紹牢營的情況屬于社會(huì)環(huán)境的描寫。一方面交代了主人公活動(dòng)的具體背景,環(huán)境;一方面為下文差撥出場進(jìn)行鋪墊,引發(fā)讀者對(duì)人物命運(yùn)的關(guān)注,制造懸念,同時(shí)推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。16、差撥是一個(gè)什么樣的人?作者采用了什么表現(xiàn)手法刻畫這個(gè)人物?請簡要分析。(8分)答:(1)更弒是個(gè)利用職款作取錢財(cái)?shù)姆掷∪恕#?)Q)對(duì)比依。②£要表視A對(duì)林沖臭富后斗的用言描寫上;電文是葛林沖Z“賊紀(jì)軍”“徽才靈”,啟末冬林沖,”電另考“大后於效或達(dá)”O(jiān)【試題解析】準(zhǔn)確把握小說中的人物形象,對(duì)分析小說主旨具有極大的幫助。除林沖外,差撥是選文中主要塑造的人物形象。未出場前,就已通過“一般的罪人”之口揭露了其利用職權(quán)、唯利是圖的嘴臉。出場之后,又以林沖取出銀子為分界線,先是“把林沖罵得一佛出世,那里敢抬頭應(yīng)答”:“你這個(gè)賊配軍,見我如何不下拜?卻來唱喏!你這廝可知在東京做出事來,見我還是大剌剌的。我看這賊配軍,滿臉都是餓文,一世也不發(fā)跡!打不死、拷不殺的頑囚!你這把賊骨頭,好歹落在我手里,教你粉骨碎身。少間叫你便見功效?!焙笥帧翱粗譀_笑道:'林教頭,我也聞你的好名字,端的是個(gè)好男子!想是高太尉陷害你了。雖然目下暫時(shí)受苦,久后必然發(fā)跡。據(jù)你的大名,這表人物,必不是等閑之人,久后必做大官。'”充分揭示了當(dāng)時(shí)“有錢可以通神”的世風(fēng)。描寫人物的方法較為明顯:一是差撥前后態(tài)度的鮮明對(duì)比;二是刻畫人物時(shí)較多用到的語言描寫。17.對(duì)第三段“林沖等他發(fā)作過了,去取五兩銀子,陪著笑臉告道〃這句話,明末清初文學(xué)批評(píng)家金圣嘆評(píng)點(diǎn)道:“雖是播出奇文,然亦實(shí)是林沖身份?!币罁?jù)小說內(nèi)容,探究“亦實(shí)是林沖身份"指的是林沖的哪一種身份,表現(xiàn)的是林沖什么樣的性格和心理。(6分)答:(1)兩種會(huì)務(wù),然靈才傳:②此軍才傳。(2)團(tuán)計(jì)做冬傘芯理:⑦檢慎小巧,,②沉;f*帚,,③@度義籍而。【試題解析】對(duì)于此題,題干之中的引文與金圣嘆的評(píng)點(diǎn)是關(guān)鍵?!傲譀_等他發(fā)作過了,去取五兩銀子,陪著笑臉告遒”反映林沖身在牢營,身為囚犯,金圣嘆的評(píng)點(diǎn)中的“亦”字不由讓人聯(lián)想起發(fā)配前的身份:禁軍教頭。接下來,由此兩種身份,針對(duì)同一情節(jié),會(huì)得出不盡相同的性格、心理特征。囚犯身份:謹(jǐn)慎小心、^忍順從;教頭身份:顧及顏面、沉著冷靜。三、語言運(yùn)用題(8分)18、下面是《紅樓夢》中有關(guān)劉姥姥進(jìn)大觀園時(shí)的一段描寫(己做改動(dòng)),其中有五處不合情景或人物性格。請參考示例的方式說明另外幾處問題。(8分)賈母這邊說聲“請”,劉姥姥便站起身來,高聲說道:“老劉,老劉,食量大似牛,吃一個(gè)老母豬不抬頭。”說完,自己卻鼓著腮幫子,兩眼直視

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論