學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精湖北省2021屆高三上學(xué)期期初檢測(cè)語文試卷精選匯編：文學(xué)類文本閱讀專題文學(xué)類文本閱讀專題武漢市部分學(xué)校高三起點(diǎn)質(zhì)量檢測(cè)（二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成6～9題.河流的方向陸梅我是到建德才意識(shí)到眼前的新安江就是我曾在桐君山上眼望的富春江，也是二十多年前在大學(xué)做畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)和同學(xué)們登六和塔爬鳳凰山,在山頂上看到的錢塘江.江面寬闊浩渺,沒有無邊落木蕭蕭下，但見江水獨(dú)往來，真真的山高水長(zhǎng).新安江一富春江一錢塘江，說的是同一條江，它源頭在皖贛交界山脈，流經(jīng)安徽休寧、黃山、歙縣及浙江淳安、建德、桐廬、富陽、蕭山……一路奔騰，最后匯入杭州灣，東流入海。此行若不是去新安江水電站，不是因?yàn)橐粓?chǎng)臺(tái)風(fēng)急雨滯留在梅城街巷，可能我對(duì)這條河流印象不會(huì)這么深切。在崇山峻嶺間蜿蜒奔涌的江河太多了，每一段都錦峰秀嶺，云海蒼茫,青山嫵媚。而桐廬、富陽段的富春江，因?yàn)閲?yán)子陵和黃公望，幾乎成為中國(guó)山水的一個(gè)象征.它是一條江，也是一個(gè)傳統(tǒng)，是地理的，也是人文的。這個(gè)意象太強(qiáng)大了，多少后來者路經(jīng)此地，或潛隱于此，或由此走出，都試圖以與古人對(duì)坐的心情來讀懂一條江，來安放自己的生命乃至?xí)r間和命運(yùn).富春江就是中國(guó)文人的鄉(xiāng)愁，一再被現(xiàn)代人詮釋。由此而豐盛的對(duì)山水的書寫,成為中國(guó)文學(xué)的一個(gè)傳統(tǒng)。山水在中國(guó)人的世界里有一和寄放，是可以寄放我們的性情和自在的精神故鄉(xiāng)。此刻我站在這條江上游，新安江畔.江水如藍(lán)清澈，水面波光點(diǎn)點(diǎn),若是雨后或早起時(shí)間，還能夢(mèng)幻般感受“白紗奇霧”景象。白紗也是白沙,建水電站前，這里有個(gè)渡口和小漁村叫白沙渡。新安江水電站就架在這片山嶺間。這個(gè)傳說中“新安在天上”的水電站，并沒有我預(yù)想中波瀾壯闊.站在它面前，我也感受不到“一灘又一灘,一灘高十丈"的視覺落差。它大部分用于發(fā)電，兼及灌溉、防洪、航運(yùn)、旅游、水產(chǎn)養(yǎng)殖等多種效益.河流奔騰不息，只為兩岸子民.我腦海里漫過一個(gè)個(gè)從唐宋走來的歌者,李白、劉長(zhǎng)卿、孟浩然、杜牧、范仲淹、陸游……他們都在這條江上留下過詩(shī)文，這些詩(shī)文成了今人禮贊這片山水最理想的范本?！耙皶缣斓蜆?，江清月近人"是孟浩然的看見，“有家皆掩映，無處不潺湲”是杜牧的看見，“人行明鏡中，鳥度屏風(fēng)里”是李太白的看見,說的都是新安江。我在三層甲板上仰看云天時(shí)，友人脫口吟出偉大詩(shī)人的名章佳句。一場(chǎng)急雨把我?guī)У胶恿鞲沟?梅城就是新安江的腹地。我在桐廬桐君山上的那年原計(jì)劃訪梅城，車開到錢塘江大橋時(shí)，一場(chǎng)大霧流沙般襲來，濃霧瞬間籠蓋四野而改變行程，和她失之交臂,此刻卻是一場(chǎng)大雨讓我滯留梅城。我躲到屋檐下,一個(gè)轉(zhuǎn)身,和一列玻璃柜子照了面，黯然陳舊的一家煙紙店.晦暗柜子里躺著一包包紙煙和本地產(chǎn)牙膏肥皂蚊香電池風(fēng)油精之類日用品。舊門面舊雜貨,店主打著赤膊坐在朝里的小板凳上看電視，小彩電正播著電視連續(xù)劇《三國(guó)演義》，也是上世紀(jì)產(chǎn)物——撲面都是七十年代照相館里的彩色定妝照。時(shí)間在這個(gè)小店里突然停頓下來,記憶被喚醒,我彷佛看到自己的童年.我站在一段城墻上遠(yuǎn)看,梅城地形攬山抱水，湯湯新安江和南源支流蘭江在城下匯合流入富春江。這位置被稱作“扼三江”，確然是新安江腹地.在老街上走過，一些亭臺(tái)樓閣和商貿(mào)的影子可見，城門碼頭牌坊和巷弄布局也可辨，都曾是水運(yùn)繁華的見證。明明藏風(fēng)得水條件獨(dú)特，梅城的時(shí)間卻像是停擺在上世紀(jì)，為什么?上世紀(jì)六十年代，因?yàn)樾掳步娬窘ǔ?，建德縣城從梅城遷到白沙。叫白沙渡的小漁村發(fā)展成今天我看到的燈火璀璨的新安江城，年輕人陸續(xù)在新城安家，梅城慢慢撒空?？墒虑楹孟褚矝]那么簡(jiǎn)單.府前街兩邊店門林立，一些新時(shí)尚正慢慢滲透著古城生活,有的徽派老建筑門頭已被修復(fù)。是不是要不了多久，這里又會(huì)重現(xiàn)一個(gè)新古城？我在欣賞古城安靜樸素、對(duì)巖舊店鋪感到親切時(shí)，古城人是否真的安然于它的黯淡?如果我不是一個(gè)偶經(jīng)此地的過客，而是生活其中,會(huì)安然于落后時(shí)代，讓生活繼續(xù)保持小時(shí)候的樣嗎?梅城作為水運(yùn)交通樞紐，擔(dān)負(fù)過江船交織熙來攘往的碼頭重任。當(dāng)河流不再是交通物流要道時(shí)，河流被徹底解放，不堪重負(fù)的泥沙垃坂得以清理疏通，它變得清和輕，它重又煥發(fā)活力。這是河流的重生.河流浩浩湯湯，從源頭到海洋,大地萬物生生不息,河流是見證者參與參與者和推動(dòng)者.河流的方向,終究還是家園的方向.（有刪改)6。下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分)A.文章點(diǎn)明中國(guó)古代文化名人嚴(yán)子陵、黃公望與富春江的淵源，說明富春江的與眾不同——它“幾乎成為中國(guó)山水的一個(gè)象征”。B.文章認(rèn)為富春江不僅是一個(gè)地理概念，還承載著厚重的歷史文化傳統(tǒng)和豐富的人文精神內(nèi)涵,照亮了中國(guó)古代傳統(tǒng)士大夫的精神世界.C。文章寫“我"沒有感受到眼前的新安江水電站具有傳說中的“新安在天上”的磅礴氣勢(shì),內(nèi)心產(chǎn)生巨大落差，不禁對(duì)此行感到深深的失望。D。文章認(rèn)為，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，傳統(tǒng)的水運(yùn)物流逐漸衰落，河流經(jīng)歷了從水上商業(yè)之路轉(zhuǎn)向生態(tài)文明之路的“解放”“重生"的過程。7。下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分)A.文章開頭總體介紹新安江一富春江一錢塘江的源流關(guān)系，既展示了這條江寬闊浩渺、山高水長(zhǎng)的自然風(fēng)貌，也為下文的敘寫作了鋪墊。B。文章不僅從自然和人文的角度描寫新安江,還介紹了新安江水電站在發(fā)電、灌溉、航運(yùn)、養(yǎng)殖、生態(tài)保擴(kuò)等方面的貢獻(xiàn)，以此體現(xiàn)河流的偉大。C。文章引用唐宋歌者的名章佳句，借助文學(xué)意象來描繪新安江的奇山秀水,進(jìn)一步豐富了新安江山水的審美意蘊(yùn)和歷史文化內(nèi)涵.D.文章有意將“我”二十多年前的新安江之行與現(xiàn)在的行程聯(lián)系起來,通過跨越時(shí)空的講述，讓讀者更加全面地感知新安江山水的秀美.8.本文寫的是河流卻用大量篇幅描寫古鎮(zhèn)梅城,這樣寫的作用是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析.(4分）9.作者說：“河流的方向,終究還是家園的方向?！闭?qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（6分)6.C（“內(nèi)心產(chǎn)生巨大落差”“感到深深的失望"有誤）7。D（“更加全面地感知新安江山水的秀美"有誤)8。①梅城位于河流的腹地,寫梅城可以更加直觀地揭示河流與家園的密切聯(lián)系。②梅城是受河流影響的典型樣本，寫梅城可以引發(fā)讀者對(duì)河流及家園變遷的深入思考,進(jìn)一步深化文章主旨。(每點(diǎn)2分，意思答對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分)9。①河流奔騰不息，為兩岸子民造福，家園因河而生。②河流是萬物生生不息的見證者、參與者利推動(dòng)者，家園因河而變.③河流寄寓了中國(guó)文人的鄉(xiāng)愁,是我們的精神家園.(每點(diǎn)2分，意思答對(duì)即可如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分)荊州中學(xué)8月月考（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6～9題?；丶荫R蘭蓮火車像一條長(zhǎng)龍,穿行在連綿不斷的山脈中。雪花零零散散地從天空飄落下來，像飛絮，像蟬翼，清澈潔凈，晶瑩剔透.肖錦云坐在靠窗的座位,懷里抱著一個(gè)大大的包裹。她表情淡漠,甚至有些木然。她的眼睛里流出一種奇妙的神色，說不上是喜悅還是憂傷.她一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地坐著，像一尊雕塑。她的對(duì)面坐著一對(duì)年輕夫妻，好像剛結(jié)婚不久。女人依偎在男人的懷里，甜甜地睡著了。從她嘴角露出的微笑,足以證明，她正做著美夢(mèng)。男人一手摟著女人，一手拿著手機(jī)，拇指不停地在手機(jī)屏幕上滑動(dòng)著。女人動(dòng)了一下，蓋在身上的衣服掉了下去。男人放下手機(jī)，撿起衣服蓋在女人的身上。肖錦云看著他們,臉上呈現(xiàn)出一種復(fù)雜的表情，說不出是羨慕還是嫉妒.男人抬起頭，剛好與她的目光相撞,便問道:“大姐,你去哪兒?”肖錦云顯然沒想到男人會(huì)跟她搭訕，怔了一下，淡淡地說:“回家?！蹦腥诉€想說話，肖錦云卻把目光移向了窗外?；疖囖D(zhuǎn)過一個(gè)彎兒，“嗚嗚”地鳴叫著，鉆進(jìn)一個(gè)隧道里,鬧哄哄的車廂里安靜了許多.肖錦云的腦子里開始翻江倒海了……六年前一個(gè)飄雪的日子,肖錦云接到男朋友打來的電話，籌備了大半年的婚事又要推后。這已經(jīng)是第三次了.肖錦云知道男朋友的工作性質(zhì)特殊，她決定自己去南方把婚事辦了。下了半個(gè)月的雪絲毫沒有停下來的意思，肖錦云被兩家的父母送上了南下的火車……“嗚-—”火車發(fā)出一聲長(zhǎng)鳴，咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)嘏艹鏊淼?。外面的雪似乎有些大了，山坡上、樹枝上落滿了白茸茸的雪花。女人醒了。她揉了揉眼睛，驚喜地叫道：“老公,雪下得好大,雪花真美?！蹦腥溯p描淡寫地說：“這算什么,老家的雪比這漂亮多了?！迸巳銎饗蓙恚瑩е腥说牟弊诱f：“老公,我想吃鴨脖。”“你就是個(gè)饞貓.”男人從背包里拿出一個(gè)袋子，又拿出兩瓶冰紅茶.女人像餓狼撲食一樣自顧自地吃起來.男人抬頭看了看肖錦云，試探著問：“大姐，你喝點(diǎn)兒水吧.”肖錦云搖搖頭說：“謝謝，我不渴.”“喝點(diǎn)兒吧，坐了幾個(gè)小時(shí)了.”男人把水硬塞給肖錦云.肖錦云推辭不過，只好接住。她沒有打開瓶子，只是悵然地望著窗外.女人吃了幾口，好像要吐的樣子。男人急忙拍著她的后背問：“老婆，怎么了？是不是吃得太猛了?”女人喝了口水，嬌嗔地說:“傻瓜，你要當(dāng)?shù)??！薄罢娴?？！”男人高興得有些忘乎所以，一下子緊緊地抱住女人.肖錦云聽著他們的輕聲私語,閉上了眼睛。男人緊握著女人的手,溫柔地說：“你說，咱兒子長(zhǎng)得像誰?取什么名呢？”女人說:“我生的,當(dāng)然像我.姓也得跟我的.”男人不服氣地說：“憑什么？孩子都跟爸爸的姓。”“既然跟爸爸的姓，那爸爸怎么不生呢？”女人一副蠻不講理的樣子.男人氣呼呼地說：“真是不可理喻."小兩口兒爭(zhēng)吵完，都噘著嘴，相互不理睬。肖錦云聽他們吵完了，問道：“剛結(jié)婚吧？”男人說：“是的，結(jié)婚半年?！毕眿D還是個(gè)孩子,挺任性的。肖錦云看著女人。男人笑了笑,問道:“大姐，你怎么一個(gè)人？”肖錦云長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣說:“我跟先生一起來的。我先生是一名緝毒警察，常年奔走在邊境線上。我們結(jié)婚六年,先生第一次回家。這次回來，就不走了，可以好好地陪我了?！蹦腥撕闷娴貑枺骸澳悄阆壬?？”肖錦云指著懷里的包裹說：“在這里。他太累了，睡著了。"男人瞪大眼睛怔怔地看著肖錦云半天:“大姐，對(duì)不起。"肖錦云微微一笑說：“沒什么.”“老公。"女人緊緊地抓住男人的胳膊，眼眶里溢滿了淚水.男人把她攬進(jìn)懷里。火車進(jìn)了一個(gè)小站，緩緩地停下了。肖錦云說:“我到站了."肖錦云抱著包裹下了車。不遠(yuǎn)處，兩位老人等在風(fēng)雪中。(有刪改）6。下列對(duì)小說思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.肖錦云眼睛里流出一種不知喜憂的奇妙神色，臉上呈現(xiàn)出不知羨慕還是嫉妒的復(fù)雜表情,是因?yàn)檎煞虻臓奚屗械缴顭o助，人生茫然。B。列車上的年輕夫妻，生活中雖有小小的爭(zhēng)吵，更多的卻是寵溺與關(guān)愛、溫馨與甜蜜，從他們身上可以看到生活的幸福和美好。C.“女人緊緊地抓住男人的胳膊,眼眶里溢滿了淚水。”這里既寫出女人深切感受到肖錦云內(nèi)心無法言說的痛苦,也暗含著她對(duì)自己幸福生活的重新認(rèn)知。D．“回家”一詞意蘊(yùn)豐富，既指肖錦云帶著犧牲的丈夫回家，也暗示警察的犧牲換來了無數(shù)人能夠回到溫馨的家庭,擁有幸福的生活。7。下列對(duì)小說藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分)A。小說運(yùn)用語言、動(dòng)作等描寫手法，塑造了一個(gè)單純、率性、善良、內(nèi)心充滿幸福的新婚女子形象.B.肖錦云一家是英勇犧牲的緝毒警察家庭的一個(gè)縮影，小說以小見大，突出主題，引發(fā)讀者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的思考。C.小說尾段敘寫了兩位老人在風(fēng)雪中等待兒子回家的情景，既呼應(yīng)了題目，又增強(qiáng)了小說的悲涼色彩.D.小說采用第三人稱，對(duì)發(fā)生在火車上的故事進(jìn)行全知視角的敘述，細(xì)致地展現(xiàn)兩對(duì)夫妻的生活經(jīng)歷，塑造了個(gè)性鮮明的典型人物。8．“雪”在小說中多次出現(xiàn)，請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容談?wù)勊呢S富內(nèi)涵.（4分）9.你認(rèn)為小說的主人公是誰?為什么？(6分）【分析】(1）本題考查小說內(nèi)容及藝術(shù)特色分析鑒賞。主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不當(dāng)。賞析一般為手法和特色概括不當(dāng)。錯(cuò)誤選項(xiàng)一般都是不會(huì)引起爭(zhēng)議的硬傷。

（2)本題考查小說內(nèi)容及藝術(shù)特色分析鑒賞。主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不當(dāng)。賞析一般為手法和特色概括不當(dāng)。錯(cuò)誤選項(xiàng)一般都是不會(huì)引起爭(zhēng)議的硬傷。

（3)本題考查小說中景物描寫作用的能力。解答本題，首先要知道回答此類題目，一般多從人物、情節(jié)、環(huán)境、主題等角度切入分析。

（4）本題主要考查從不同角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(yùn)及對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。解答此類試題,既需要結(jié)合文本內(nèi)容分析，也需要拓展延伸?！窘獯稹浚?）A．“臉上呈現(xiàn)出不知羨慕還是嫉妒的復(fù)雜表情，是因?yàn)檎煞虻臓奚屗械缴顭o助,人生茫然”錯(cuò)誤，結(jié)合“懷里抱著一個(gè)大大的包裹"“她表情淡漠，甚至有些木然，她的眼睛里流出一種奇妙的神色，說不上是喜悅還是憂傷.她一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地坐著，像一尊雕塑”可見，她為丈夫去世而難過，但又為自己能與丈夫“相處"，去探望丈夫父母而感到心酸的欣慰，因而“流出一種不知喜憂的奇妙神色”。“臉上呈現(xiàn)出一種復(fù)雜的表情，說不出是羨慕還是嫉妒”則是被他人的幸福引起對(duì)丈夫的思念，并非“生活無助,人生茫然”。

（2）D．“細(xì)致地展現(xiàn)兩對(duì)夫妻的生活經(jīng)歷”錯(cuò)誤，對(duì)于肖錦云夫婦并未“細(xì)致地展現(xiàn)",而只通過寥寥幾句話來展現(xiàn)。

（3）第一段“雪花零零散散地從天空飄落下來,像飛,像蟬翼，清澈潔凈，晶瑩剔透”，營(yíng)造出寧?kù)o美好的氛圍，象征著美好的現(xiàn)實(shí)生活；“六年前一個(gè)飄雪的日子”“下了半個(gè)月的雪絲毫沒有停下來的意思"“外面的雪似乎有些大了，山坡上、樹枝上落滿了白茸茸的雪花"勾連六年前的雪和現(xiàn)在的“雪”，暗示肖錦云的丈夫遭遇不幸，同時(shí)也烘托出人物的悲傷之情。

(4）本題開放式作答，可認(rèn)為主人公是肖錦云,因?yàn)槲恼轮饕鑼懥诵ゅ\云帶著丈夫的骨灰回家路上的經(jīng)過，刻畫了她作為烈士家屬的堅(jiān)強(qiáng)、隱忍的人物形象，表達(dá)對(duì)默默奉獻(xiàn)的英雄家人的敬意；也可認(rèn)為主人公是緝毒警察,文中的肖錦云帶丈夫回家，其實(shí)她是緝毒警察故事的敘述者，緝毒警察才是作者想要歌頌贊揚(yáng)的對(duì)象，表達(dá)作者對(duì)警察的贊美之情，通過小夫妻啟示人們要珍惜平凡的幸福。

答案：

(1）A。

(2）D。

(3)①美麗輕盈、晶瑩剔透的雪花喻指寧?kù)o、美好的現(xiàn)實(shí)生活.②寒風(fēng)中的雪暗指肖錦云一家遭受重大變故，以及充塞心中的悲痛。

（4)參考答案一：①緝毒警察.②情節(jié)安排：以“警察回家”作為小說主線貫穿始終；③人物塑造：肖錦云、年輕夫妻、老人都是側(cè)面襯托偉大的緝毒警察；④主題表達(dá)：小說的主旨是贊美緝毒警察的偉大，引發(fā)人們對(duì)幸福生活來之不易的深刻思考。參考答案二：①肖錦云。②情節(jié)安排:以“肖錦云帶丈夫回家”作為小說主線貫穿始終;③人物塑造：小說用大量筆墨從正面、側(cè)面刻畫了肖錦云的形象。④主題表達(dá)：小說是通過默默付出、隱忍堅(jiān)強(qiáng)的肖錦云，表達(dá)對(duì)英雄家人的崇高敬意這一主題.【點(diǎn)評(píng)】文學(xué)類文本閱讀的選擇題,主要集中對(duì)故事情節(jié)、人物形象、環(huán)境、主題等內(nèi)容和手法進(jìn)行考核?？己说姆绞交居袃煞N：一種是根據(jù)文章的內(nèi)容進(jìn)行分析，概括，另一種是對(duì)文章特色和手法的賞析。分析文意要讀懂文章，備選選項(xiàng)主要是內(nèi)容、主旨、情感、人物的心理表述不當(dāng),賞析一般為手法及手法的作用概括不當(dāng)，其中手法集中在小說的三要素上，主要考核人物塑造、情節(jié)安排、環(huán)境描寫、標(biāo)題的作用、結(jié)尾的作用等。選擇題的錯(cuò)誤選項(xiàng)命制往往都是明顯的不會(huì)引起爭(zhēng)議的錯(cuò)誤,即所謂的“硬傷"，在答題時(shí)注意尋找這些硬傷。湖北省六校第一次聯(lián)考(二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題16分)閱讀下面的文字,完成6～9題。一筒炮臺(tái)煙老舍闞進(jìn)一在大學(xué)畢業(yè)后就做助教。三年的工夫已升為講師。求學(xué)、做事、為人，他還像個(gè)學(xué)生；他不吸煙，不喝酒，不會(huì)應(yīng)酬；他還和學(xué)生們一塊去打球。課后，他的屋里老是擠滿了男女同學(xué)，有的問功課,有的約踢球，有的借錢,有的談心。雖然如此,他永遠(yuǎn)不敷衍他們，授課認(rèn)真，改卷認(rèn)真，因此,得罪了一小部分不用功的學(xué)生.在他心里，凡是按規(guī)矩辦理，就是公正無私，而公正無私就不應(yīng)當(dāng)引起任何人反感。所以，他一天到晚老是快活的.但是當(dāng)他升為講師的時(shí)候，好幾位與他地位相等的朋友，都爭(zhēng)那個(gè)講師的位子,聘書最后落在了他的手中.這惹惱了與他競(jìng)爭(zhēng)的同事們，而被他得罪過的學(xué)生也隨著興風(fēng)作浪.謠言都已像熟透了的櫻桃，落在地上，才被他拾起來。他有許多罪過:巴結(jié)學(xué)校當(dāng)局,行為有乖師道，引誘女生……謠言的襲擊，使他歪了幾小時(shí)的嘴。最后，他對(duì)自己說：“扯淡!辭職，不干了！”他馬上遞上辭職書,結(jié)果辭職書被退了回來。大約有十分鐘,他的主意已打定:學(xué)校當(dāng)局信任我，我再多說什么便是啰嗦!算了吧。他打開了屋門與窗子，叫陽光直接射到他的黑臉上，一切都光亮起來.后來他和表妹秀華結(jié)了婚。闞進(jìn)一想，結(jié)婚以后的生活應(yīng)當(dāng)比做單身漢的時(shí)候更簡(jiǎn)單明快一些,因?yàn)樽约河辛艘粋€(gè)幫忙的人。及至結(jié)了婚，他首先感覺到，生活不但不更簡(jiǎn)單一些，反而更復(fù)雜了.縫縫補(bǔ)補(bǔ)無須他自己動(dòng)手了.可是，買針買線,還得他跑腿。麻煩！還有秀華有許多計(jì)劃隨時(shí)會(huì)提出來:“咱們?cè)撜?qǐng)教授們吃頓飯吧?你都不用管!我會(huì)預(yù)備！”“咱們還得買幾個(gè)茶杯?？蛠砹瞬粔蛴玫难剑∥乙呀?jīng)看好了一套，真不貴！”進(jìn)一對(duì)抗戰(zhàn)是絕對(duì)樂觀的?；榍爸灰宦牭饺藗儽г股罾щy，他便發(fā)表意見:“勒緊了肚子，沒有過不去的事。我們既沒到前線去作戰(zhàn)，還不受點(diǎn)苦?民族的復(fù)興須要經(jīng)過血火的洗禮!"他想，秀華理應(yīng)明白抗戰(zhàn)時(shí)所應(yīng)有的生活方式。及至聽到秀華這些計(jì)劃,他的嘴歪得幾乎不大好拉回來了.“別以為我愛花錢請(qǐng)貴客,"秀華不抬頭，“我們做事就得應(yīng)酬，不能一把死拿,叫人家看不起咱們!”后來他們有了孩子，也有了更多的花銷，進(jìn)一還是穿著那些舊衣服，還是不動(dòng)煙酒，不虛花一個(gè)錢，可是一個(gè)月的薪水不夠一個(gè)月花的了。要糊過一個(gè)月來，他須借貸,秀華的娘家相當(dāng)有錢，她叫進(jìn)一去求母親幫忙。他不肯去。他從大學(xué)畢業(yè)那一天，就再?zèng)]用過家中一個(gè)錢。秀華問他：“那怎么辦呢?”進(jìn)一想了一會(huì)兒說:“我去兼課，寫稿子，一方面是增加收入,一方面也還為教書與作文章有益于別人的事。我希望你把我憑良心掙下來的每一個(gè)錢,都看成我的愛，我的勞力，我的苦心的一個(gè)象征。我們倆是一對(duì)兒好馬，還怕拖不動(dòng)這一點(diǎn)困苦嗎?笑!秀華!笑!發(fā)愁，苦悶，有什么用處呢！”秀華很勉強(qiáng)地笑了一笑。她有一肚子的委屈,可是只簡(jiǎn)單地縮斂成很短的沒有頭尾的幾句話:“什么也沒有,沒有交際，沒有玩耍,沒……”一位朋友來求他做點(diǎn)事.三言兩語,朋友把事情說清楚；三言兩語，進(jìn)一說明了他可以幫忙.然后，他三步當(dāng)作兩步地去給友人辦理那件事。過了幾天，他幾乎已經(jīng)把這件事忘得一干二凈了，友人來給他道謝，順手放下一筒炮臺(tái)煙.“我不吸煙!”進(jìn)一表示不愿接受禮物?！傲糁写笥?，遇到會(huì)吸煙的，你送他一支?！闭f罷，友人就告辭了。送客回來，他把筒的蓋兒掀開?！板X！”“錢？”秀華探著脖子看?！岸嗌?？”“管他多少呢，我馬上給他送回去！”進(jìn)一頗用力地把蓋兒蓋好，就要往外走?！暗鹊?！求你的事必不像他說得那么容易。這點(diǎn)錢，他應(yīng)當(dāng)給，應(yīng)當(dāng)多給!”“秀華！”進(jìn)一的臉上很不好看了.“這是賄賂!一文錢也是賄賂!”說完,進(jìn)一又要往外走.從外面進(jìn)來個(gè)二十歲上下的學(xué)生，走得慌速，幾乎和進(jìn)一碰個(gè)滿懷?！瓣R先生!”學(xué)生的眼中含著淚?！霸趺蠢?丁文!”進(jìn)一關(guān)切地問.“弟弟急性盲腸炎！入院得先交一千，動(dòng)手術(shù)又得一兩千！他疼得翻滾，我沒錢!我們家在淪陷區(qū)!先生，你救命!”丁文把話一氣說完，一下子坐在了小凳上，頭上冒出大汗珠子?！班?！"進(jìn)一手中掂著那個(gè)香煙筒，打主意。他好像忘了筒里裝的是錢，而忽然想起來。“等我看看!不要著急！”他打開煙筒，把一卷塞得很結(jié)實(shí)的鈔票用力扯出來。他極快地?cái)?shù)了一數(shù)?！昂?，整三千！丁文,這不是好來的錢，你愿意用嗎?”丁文幾乎像搶奪似的把一卷票子抓在手中?！跋壬?，人命要緊!”他撲通一聲跪在地上，磕了一個(gè)頭起來，沒再說什么，像箭頭兒似的飛跑出去。進(jìn)一把嘴歪到一邊，向門外發(fā)愣?！斑M(jìn)一！"秀華含著怒喊叫，“我不久也得入醫(yī)院，也得先交一千，也得花一兩千醫(yī)藥費(fèi)!你怎么不給我想一想呢?你從哪里再弄到三千元呢?"進(jìn)一慢慢地走過來,輕輕地拍了兩下秀華的肩?！叭A，天無絕人之路。無論什么吧，咱們的兒女必要生得干凈!生得干凈！”（創(chuàng)作于1943年12月,有刪改)6。下列對(duì)小說思想內(nèi)容的理解與概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）A。起初闞進(jìn)一“一天到晚老是快活的”，他的這種快樂因?yàn)槭墙⒃趥€(gè)人的主觀想法上的,所以注定不會(huì)長(zhǎng)久。B.秀華在提出許多計(jì)劃時(shí)說“你都不用管！我會(huì)預(yù)備！”“真不貴！”,這說明她已猜到丈夫可能會(huì)反對(duì)她的建議。C?！盁o論什么吧,咱們的兒女必要生得干凈!”突出闞進(jìn)一堅(jiān)持做人做事的原則和不愿向艱苦生活屈服的決心。D?！斑@不是好來的錢,你愿意用嗎?”闞進(jìn)一這樣問是想提醒學(xué)生不能因?yàn)樯畹膲毫Χ淖冏鋈说脑瓌t。7。下列對(duì)小說藝術(shù)特點(diǎn)的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.“一筒炮臺(tái)煙”這個(gè)題目,既關(guān)聯(lián)著小說主要的故事情節(jié),又突出了闞進(jìn)一與妻子的矛盾,能夠引起讀者的閱讀興趣。B.老舍小說的語言有“俗白精致”的特點(diǎn)，如“要糊過一個(gè)月來”中的“糊”，通俗直白,形象地表現(xiàn)錢少事多窮于應(yīng)付的窘境。C。小說將主人公闞進(jìn)一設(shè)置在一系列的矛盾沖突中,通過記敘和描寫他在矛盾沖突中的言行舉止來表現(xiàn)他與世俗的不和諧。D.小說通過敘述和對(duì)話描寫了闞進(jìn)一結(jié)婚以后夫妻面臨的經(jīng)濟(jì)困境，為后文寫闞進(jìn)一的學(xué)生丁文前來借錢埋下了伏筆。8.文中三次寫到闞進(jìn)一歪嘴，請(qǐng)結(jié)合文本分別簡(jiǎn)要分析其作用。(4分）9。有人說，這是一篇文化寓意小說,闞進(jìn)一和秀華這兩個(gè)人物身上各自有所寄寓和象征，請(qǐng)結(jié)合文本及時(shí)代背景作簡(jiǎn)要分析。(6分)6.D（闞進(jìn)一這樣問是想讓學(xué)生自己掂量一下再抉擇。）7。D(“為后文寫……埋下了伏筆"錯(cuò)誤，描寫“闞進(jìn)一結(jié)婚以后夫妻面臨的經(jīng)濟(jì)困境”是為后文寫他們就如何處理三千元錢而產(chǎn)生的矛盾埋下了伏筆。)8。第一處描寫闞進(jìn)一遭受謠言的襲擊時(shí)的神態(tài),表現(xiàn)了他對(duì)人心惟危的現(xiàn)實(shí)的憤怒和失望。第二處描寫闞進(jìn)一聽了秀華那些生活計(jì)劃后的神態(tài)，突出他對(duì)秀華的思想與自己不能達(dá)成一致的無奈。第三處描寫丁文拿走錢后他的神態(tài),表現(xiàn)出他對(duì)丁文視“不是好來的錢”為教命稻草的意外和驚訝。（答出一處得1分,兩處得3分,三處得4分）【解析】“歪嘴”是神態(tài)描寫，分析其作用，就是分析這三處描寫分別描繪出人物怎樣的神態(tài)，以及這些神態(tài)背后的人物的心理活動(dòng)。分析時(shí)應(yīng)結(jié)合具體語境，設(shè)身處地地認(rèn)真揣摩人物的心理。9.闞進(jìn)一是理想人物的象征。他公正無私，簡(jiǎn)單直率，樂觀熱情，有干勁，肯努力，有理想，寄托了作者對(duì)未來新青年的期望。（2分)秀華是現(xiàn)實(shí)(世俗）人物的象征。她重視人際關(guān)系和應(yīng)酬，看重個(gè)人利益,在她身上可以看出舊文化的影子。(2分)闞進(jìn)一與同事和秀華的沖突,象征著理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾沖突。（2分）(本題學(xué)生答題可能不是很理想，如有學(xué)生僅從人物性格上分析作答可酌情給分）【解析】小說中闞進(jìn)一在與同事和秀華的沖突中，性格相當(dāng)鮮明：他年輕，有朝氣;思想簡(jiǎn)單，性格直率；樂觀熱情；對(duì)未來理想化，公正無私,與舊的成人世界截然不同。由闞進(jìn)一的這些特點(diǎn)可以看出，他是理想青年的象征.而秀華注重人際交往、社會(huì)評(píng)價(jià)，認(rèn)為為別人做事就應(yīng)該得到報(bào)酬，還有些自私。由秀華的形象特點(diǎn)以及她與闞進(jìn)一的對(duì)比可知，她身上有濃重的世俗氣息。從整體看，小說主要寫了闞進(jìn)一與同事和秀華的矛盾沖突,這象征著簡(jiǎn)單直率的理想青年與舊的世俗文化的沖突.作為一位有著明確文化擔(dān)當(dāng)意識(shí)的小說家，老舍創(chuàng)造了一種獨(dú)特的小說類型：文化寓意小說.所謂“文化寓意小說"，是指以小說的形式明確傳達(dá)某種文化思想的小說,小說中的人物大都帶有某種明確或較明確的文化指代性。這類小說寄寓著老舍對(duì)新國(guó)民人格的理想，這一人格的核心是：辦事認(rèn)真,有國(guó)家意識(shí)和獨(dú)立精神等。湖北部分重點(diǎn)中學(xué)2021屆高三新起點(diǎn)摸底聯(lián)考（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分)閱讀下面文章，完成下面小題。除夕的夜阿成漫天的大雪下了整整一天，整座城市變成了雪國(guó)。我總覺得夜里的雪下得靜悄悄的，儼然背景音樂,令人有一點(diǎn)迷茫和感傷。老伴重病已住了半年多的醫(yī)院。醫(yī)生說,看能熬過這個(gè)年吧,要是能,或者有可能再延長(zhǎng)一段時(shí)間。我暗自落淚，內(nèi)心依然巴望奇跡發(fā)生。除夕，我請(qǐng)求回家過年,醫(yī)生搖了搖頭?；夭涣思?那就在病房里守歲吧。我想,無論如何也要過一個(gè)像點(diǎn)樣的年啊。我知道老伴吃不下東西了,但哪怕是擺擺樣子，讓她看一看也好啊。于是，我上街尋找飯店,去買幾個(gè)老伴愛吃的菜。大雪甫落之后，東北的除夕夜更加寒氣襲人.我踏著雪向前走著，內(nèi)心很凄涼?，F(xiàn)在，這條十里長(zhǎng)街上只有我一個(gè)人的腳印.邊走邊尋找著。街道兩旁大商家、小商店、飯店，等等，都關(guān)門了。在如此清靜的大街上，孤寂、凄涼和失落始終伴我一同尋找。但是，想到今年的除夕或許就是老伴的最后一個(gè)年了，我心里就不覺得冷了，我無論如何也要把這十里長(zhǎng)街尋遍。記得小時(shí)候，為了逃避父親的打,離家出走，在下雪的夜里我躺在天棚上,看著從瓦隙中飄落下來的雪花，那種孤凄與今夜的感受是何其相似啊.現(xiàn)在自己有家了，就會(huì)深深地愛上這個(gè)家。這條路可真長(zhǎng)呵，加上是難走的厚厚雪路。最后，路過一個(gè)胡同口，我看到幾個(gè)流浪漢正在用小鐵桶涮“火鍋"，個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的笑容。他們對(duì)我說，兄弟，過來喝酒呀,咱們一塊兒過年吧！我說,謝謝，不了，我還有事。大過年的有什么事??？你看這么多吃的呢,都是區(qū)政府白給我們的,我們就喜歡在大街上造（吃)，這才來脾氣呢.說著，他們舉起了啤酒瓶，兄弟,過年好！過來喝一杯吧！我說，過年好！你們盡興吧，我真的是有事。對(duì)了,附近有還開門的飯館嗎？我想弄幾個(gè)菜給住院的老伴兒。他們答道，往前走到頭有一家小飯館開門,我們的佐料就是她給的呢。我離開時(shí)，那幾個(gè)流浪漢在喊,祝你老伴兒早日康復(fù)！我聽了，眼淚就流下來了。自老伴兒患病后,我第一次聽到陌生人祝福我老伴早日康復(fù).老伴兒得了重病之后，我沒有通知單位的任何人。我始終認(rèn)為，一個(gè)人的困難永遠(yuǎn)是自己的，要自己去面對(duì)。雪愈下愈大。果然,在街的盡頭我看到了那家小飯館，我又禁不住熱淚盈眶了。年輕的老板娘見我進(jìn)來，便站了起來.我問，我想買幾個(gè)菜帶走可以嗎？給醫(yī)院的病人。飯館的老板娘說，當(dāng)然可以，你先選菜吧。然后她說,我給廚師打個(gè)電話.我點(diǎn)了幾樣老伴兒平時(shí)愛吃的菜。哦，只是不知道這家飯館能不能做，這大過年的.老板娘說，沒問題。廚師很快就回來了，他沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭。是啊，若是這時(shí)候?qū)Ψ降谋砬槔锷晕⒂幸唤z的不滿，都會(huì)傷害到客人—-這個(gè)除夕夜里脆弱的人喲。我問，今天的和平時(shí)還是一個(gè)價(jià)錢嗎？老板娘說,大過年的，不能乘人之危,平時(shí)賣什么價(jià)還是什么價(jià),還要做得更好、更精細(xì)些才對(duì)呀。菜做好了,品相不錯(cuò),我決計(jì)打車回醫(yī)院。上車后，司機(jī)說，過年好！去哪兒？我說，第一醫(yī)院。司機(jī)說，家里有人住院？我說，老伴兒。司機(jī)長(zhǎng)嘆了一聲，這年哪，有人歡喜有人愁哇。剛才我拉了一位老大娘。我問，大娘咋才回家過年哪？老太太一聽就流淚了.我就跟她說，大娘,大過年的，咱得高高興興的，對(duì)吧？臨走時(shí),那個(gè)老太太非要給我一百塊錢。我說，我怎么能要您錢呢？您留著吧。老太太說,就當(dāng)是我給你的壓歲錢了.我一聽,眼淚嘩嘩的.最后，我還是悄悄把錢塞到老太太的包里了，看她進(jìn)了進(jìn)站口才走……人人都有犯難的事呀。老哥，你看我，媳婦在家等著我呢，可我為了家人還在路上奔波哩!回到醫(yī)院，病床上的老伴兒很高興.看著一桌子的菜，她說，大年三十兒還有飯店開門？我說，這是托你的福,說明你的病很快就要好了，好事就從今天開始啦.老伴兒聽了也蠻高興的，她竟然慢慢地坐了起來。零點(diǎn)的鐘聲響了，我們老兩口兒舉起酒杯祝福彼此.老伴兒閃動(dòng)著淚花說，難為你了.我說，別這么說，我愿意，高興著哪。老伴兒說，好好活著.我說，什么？老伴兒說，你一定要好好活著。（選自2019年第1期《長(zhǎng)城》，有改動(dòng)）6。下列對(duì)文章思想內(nèi)容的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是（）A。文章交代“我”老伴的病情嚴(yán)重，既是“我”在除夕夜外出買菜的原由,也暗示了“我”在特定環(huán)境下的傷感心情。B.文中插敘“我”小時(shí)候逃避父親的打而離家之事，意在用那時(shí)的感受來突出“我”現(xiàn)在的孤獨(dú)無依以及對(duì)家的眷戀。C.文章兩次寫“我"流淚,第一次突出了“我”受到陌生人祝福時(shí)的感動(dòng)，第二次表達(dá)了“我”找到小飯館時(shí)的感喟。D。出租車司機(jī)的感嘆，意蘊(yùn)豐富，既有對(duì)生活艱辛的感慨，又有對(duì)“我”的勸慰，從而揭示出人們對(duì)人生無常的哀痛.7。下列對(duì)文章藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.本文采用第一人稱，但敘述時(shí)卻將其它人物推到前臺(tái)，讓讀者來認(rèn)識(shí)其言容笑貌，而“我”隱身其后,處于次要地位.B。文章開頭點(diǎn)出“迷茫和感傷”，它是“我"心情的寫照,又讓讀者產(chǎn)生疑問，從而自然引出對(duì)老伴病情的敘述。C?！敖稚仙碳摇堭^等都關(guān)門了”一句蘊(yùn)含了“我”的失落、凄涼與孤寂之情,又與最后找到小飯館形成了對(duì)比。D.文章構(gòu)思巧妙，以“我”買菜線索，將所寫人物及事件一一展現(xiàn)，使得文章既層次分明,又脈絡(luò)清晰，渾然一體.8.文中對(duì)雪夜的環(huán)境描寫有什么作用?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。9.從本文人物的身上可看到濃濃的人性之美,請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?.D7.A8。①渲染寒冷環(huán)境氣氛，烘托了人物傷感心情。除夕夜，下雪不止,天氣寒冷，而老伴重病，“我”心情沉重，這里用寒冷的雪夜烘托了人物的內(nèi)心哀傷。②用寒冷的氣候突出反襯出流浪漢、出租車司機(jī)和飯店老板娘等人熱心、善良的形象特征，凸顯出偉大的人性光輝。9。①“我”為老伴的病情擔(dān)憂，為了安慰老伴,尋找老伴喜歡吃的菜,而老伴最后說“你一定要好好活著”等，體現(xiàn)了夫妻之間相濡以沫、為對(duì)方著想的深情。老伴生重病，“我"沒告訴別人,敢于面對(duì)困難，自己的事情自己承擔(dān)。②流浪漢在大街上用小鐵桶涮“火鍋”，洋溢著幸福的笑容；與“我"陌不相識(shí)，叫“我”一起過年，告訴我小飯館的位置，還祝“我”老伴早日康復(fù)。體現(xiàn)了以苦為樂、樂于助人、富有同情心的精神。③小飯館老板娘及廚師給流浪漢佐料，對(duì)待“我"很熱情，價(jià)格與平時(shí)一樣，還要做得更好、更精細(xì)。體現(xiàn)了待人善良、服務(wù)熱情、生意公道、為他人著想的品質(zhì).④出租車司機(jī)開導(dǎo)大娘，還不收其車費(fèi)，送大娘進(jìn)車站口后才走，體現(xiàn)了為人熱心，救助危難的道德品質(zhì)?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查對(duì)小說思想內(nèi)容的分析鑒賞能力。解答本題，應(yīng)從語句理解、手法分析、人物環(huán)境情節(jié)分析、主題理解等角度分析判斷.根據(jù)對(duì)文本內(nèi)容的感知與理解，仔細(xì)辨識(shí)選項(xiàng)與原文的細(xì)微差別，做出判斷。D項(xiàng)，“從而揭示出人們對(duì)人生無常的哀痛”分析錯(cuò)誤。司機(jī)只知“我”老伴住院,而不知其病重危及到生命，因此“對(duì)人生無常的哀痛”語意過重。故選D?！?題詳解】本題考查對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。解答本題，應(yīng)從語句理解、手法分析、人物環(huán)境情節(jié)分析、主題理解等角度分析判斷。根據(jù)對(duì)文本內(nèi)容的感知與理解，仔細(xì)辨識(shí)選項(xiàng)與原文的細(xì)微差別，做出判斷。A項(xiàng)，“‘我’隱身其后，處于次要地位"分析有誤。從文章來看,“我”與文中所寫人物及大多數(shù)的事件都有聯(lián)系；而在敘述時(shí)，“我”同時(shí)也在參與其中,和其它人物共同為表現(xiàn)文章主題服務(wù)，因此，并沒有隱身其后,也不是處于次要地位。故選A。【8題詳解】此題考查學(xué)生把握環(huán)境描寫作用和句段作用的能力。景物描寫的作用有：交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，揭示作品的時(shí)代背景;渲染氣氛,烘托人物心情；展示人物性格;推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展；借景抒情、情景交融.開篇景物描寫,首段作用：結(jié)構(gòu)上,它起鋪墊作用；景物描寫上看，勾勒環(huán)境,提供背景，或渲染氣氛。選文開頭的環(huán)境描寫:“漫天的大雪下了整整一天，整座城市變成了雪國(guó).”渲染寒冷的環(huán)境氣氛，烘托了人物傷感心情。文中的景物描寫有:“大雪甫落之后,東北的除夕夜更加寒氣襲人.”除夕夜,下雪不止，天氣寒冷,而老伴重病，“我”心情沉重，這里用寒冷的雪夜烘托了人物的內(nèi)心哀傷.關(guān)于雪景的描寫還有：“這條路可真長(zhǎng)呵，加上是難走的厚厚雪路"“雪愈下愈大.果然，在街的盡頭我看到了那家小飯館”用寒冷的氣候突出反襯出流浪漢、出租車司機(jī)和飯店老板娘等人熱心、善良的形象特征，凸顯出偉大的人性光輝?！?題詳解】本題考查分析人物形象，探究文本社會(huì)內(nèi)涵的能力。這是一道開放性的有關(guān)情節(jié)的探究性題，解答此題，首先要明確自己的觀點(diǎn)，即是否真實(shí)，然后根據(jù)自己的觀點(diǎn),聯(lián)系小說具體內(nèi)容，從人物形象、故事情節(jié)、小說主題、作者的寫作意圖等角度來闡述自己的理由與看法,只要能自圓其說，言之有理即可。小說塑造了一系列的人物形象，有“我”，除夕夜為安慰妻子，冒著大雪，去尋找老伴喜歡吃的菜；有“流浪漢”，在大街上用小鐵桶涮火鍋,臉上洋溢著幸福的笑容，請(qǐng)“我"喝酒，幫“我"指路,?！拔摇崩习樵缛湛祻?fù)等；有“小飯館老板娘及廚師"，給流浪漢佐料,幫“我”燒菜，價(jià)格與平時(shí)一樣;有“出租車司機(jī)”,開導(dǎo)大娘，不收其車費(fèi)，送大娘進(jìn)車站;還有“我”病重的妻子,自己已經(jīng)病危,還勸“我”“你一定要好好活著”。這些人有的待人善良,服務(wù)熱情，生意公道,有的為人熱心，救助危難,有的待人細(xì)心，體貼入微。這些描寫表現(xiàn)了濃濃的人性美,是作者的匠心所在?！军c(diǎn)睛】小說中環(huán)境描寫的作用一般有：①交代故事背景，即交代時(shí)間、地點(diǎn)、時(shí)代背景，暗示社會(huì)環(huán)境。②渲染氛圍，奠定基調(diào)。絕對(duì)客觀的環(huán)境描寫不存在。自然環(huán)境的描寫必定與人物的情感形成不同程度上的暗合。③表現(xiàn)人物，環(huán)境里藏著人物的身世地位、文化教養(yǎng)、生活狀況以及精神品質(zhì)等等。環(huán)境描寫可用于襯托人物心情,交代人物身份,表現(xiàn)(影響、決定)人物性格,暗示人物命運(yùn)。④推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,情節(jié)發(fā)展與自然環(huán)境描寫往往是相互依存、相互制約的：自然環(huán)境描寫以情節(jié)為依據(jù),而情節(jié)發(fā)展又常常依賴于自然環(huán)境的推動(dòng)。⑤暗示作品主題，我們分析小說的主題，離不開對(duì)人物和情節(jié)的細(xì)致分析，也離不開對(duì)自然環(huán)境的細(xì)致揣摩.宜昌市葛洲壩中學(xué)9月月考(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。故鄉(xiāng)的橋李樹平我走過許多的橋。北京頤和園的十七孔橋古老典雅，揚(yáng)州五亭橋秀麗俊逸，武漢、南京長(zhǎng)江大橋雄偉壯觀……然而，時(shí)時(shí)縈繞我心中的卻是故鄉(xiāng)的那座石拱橋。這是一座古老的橋，橫架在古運(yùn)河上，一頭連著城市馬路，一頭通向廣闊的田野水鄉(xiāng)。也許是設(shè)計(jì)師一脈相承,這座古橋與趙州橋十分相似，高高的橋背，彎彎的橋身。橋洞邊的石縫里，橫逸出青草樹枝，隨風(fēng)搖曳,仿佛一位歷經(jīng)滄桑變幻的老人捋著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,向人訴說著悠悠歲月.我不知它究竟造于何時(shí)，只知道我們村上和別的村上的人進(jìn)城，都必定要經(jīng)過它，登上它那高高的脊背,又總要扶著那石欄桿歇一歇腳，喘一口氣，看一看遠(yuǎn)處的帆影,聽一聽躺公的號(hào)子聲……我是經(jīng)常隨爺爺走過這座古橋的。一副挑擔(dān),吱呀吱呀；一條悠長(zhǎng)的長(zhǎng)滿巴根草的泥土路。一個(gè)少年赤著腳跟在挑擔(dān)老人的身后，不時(shí)輕快地雀躍，不時(shí)俯身采摘著青草野花。這就是兒時(shí)的我和爺爺?！耙M(jìn)城了.洗洗腳吧！”爺爺放下?lián)?。橋下的水分外清?我坐在碼頭的石塊上，把腳蕩進(jìn)水中，讓人涼得直縮。洗罷，總是用腳使勁踢灑幾下,再往褲管上擦擦，濕漉漉的腳穿上了干凈的布襪布鞋。爺爺說：“這橋原來名叫‘政成橋’，還是宋朝時(shí)大俠白玉堂來這里的時(shí)候，給改名叫‘白家橋’，說是只要過橋人說‘這是白家橋’，就給免費(fèi)吃一碗大肉面。從此，‘白家橋'就叫開了”……爺爺?shù)墓适掠纸o這座古老的石橋增添了幾分神秘,我側(cè)身聽著,爺爺本就蒼渾的嗓音和著橋下嘩嘩水聲一起在橋洞里久久回蕩。遠(yuǎn)處傳來了悠揚(yáng)的鐘聲，爺爺說這是城里天寧寺敲響的晨鐘。這時(shí)，從彎彎的橋洞里看去,那是一抹被陽光映紅的霞，寬闊的水面上閃耀著粼粼波光。漸漸,河光波影，藍(lán)幽幽地亮起來。一晃多少年過去，我早已跨過這座古橋,到外地讀書，以后又在外地工作成家.自爺爺去世后，我常常想起故鄉(xiāng)的橋。那是一個(gè)秋雨霏霏的早晨，我回故鄉(xiāng)。一下汽車，當(dāng)我以急切的目光搜尋到古橋身影的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)橋的四周擠著許多人，而且，大都顯出一種異樣的神情。我急步向前,一位工人模樣的老漢擋住我,低聲對(duì)我說：“要炸橋呢,請(qǐng)繞行吧！”“炸橋!”我的心一緊。停住腳步,凝望那茫茫秋雨中的古橋,我不由想起家鄉(xiāng)那默默耕耘在農(nóng)田里的老黃牛，也想起在農(nóng)田里滾爬了一輩子、因辛勤勞作累彎了腰的我爺爺.我多想最后看一看古橋那蒼老的身影，但隨著“轟”的一聲，我卻閉上了雙眼，淚水竟溢出了我的眼眶！草青草黃，又一番春秋轉(zhuǎn)過。一年后的春天，我再回故鄉(xiāng)。古橋的原址上,一座氣勢(shì)宏偉、蔚為壯觀的立體交叉橋矗立眼前！我疾步登上這座寬闊的大橋,卻在記憶的深處仍執(zhí)著地搜尋著古橋和古橋四周原有的印記和模樣。近處，再也不見了那讓我兒時(shí)洗腳的石板碼頭，再也不見了那條彎彎曲曲、曲曲彎彎通向遠(yuǎn)方的泥土路。遠(yuǎn)處，再也不見了河邊那蔥綠色的蘆葦和大片的桑樹林，再也不見了那黃燦燦撩人心脾的油菜花和紫紅色如火如荼的紅花草花。城市早已突破了原來那古有的城鄉(xiāng)界線,馬路、廠房和居民新村早已伸向橋的另一邊，而且還在不斷地延伸。只有橋下那不舍晝夜的古運(yùn)河水,依然那樣不停地向東方默默流淌、流淌……(有刪改）6。下列對(duì)文本思想內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是A。文章從古老的名橋、現(xiàn)代化大橋?qū)懫?再順勢(shì)寫到故鄉(xiāng)的橋，用筆自然而親切。B.第二段依次寫了古橋的位置、形態(tài)和橋邊的風(fēng)物，并指出了古橋連接城鄉(xiāng)和對(duì)于當(dāng)時(shí)人們生活的重要作用.C.“炸橋”這一情節(jié)，通過寫圍觀人群的“異樣"和“我”的熱淚盈眶,將人們對(duì)古橋的情感推向了高潮。D.故鄉(xiāng)的橋,既指古橋,也指后來出現(xiàn)的立交橋，而作者主要借寫立交橋來表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的依戀之情.7.下列對(duì)文本藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A.“仿佛一位歷經(jīng)滄桑變幻的老人捋著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，向人訴說著悠悠歲月”運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法,形象化地寫出了古橋的歷史悠久。B。文中插入祖父對(duì)于古橋名字演變的民間傳說的敘述,既豐富了作者對(duì)童年的回憶的記敘,又使古橋增添了歷史趣味與神秘感。C.文中最后一段反復(fù)出現(xiàn)“再也不見了……”，強(qiáng)化了情感，表達(dá)了作者對(duì)于古橋不在之后內(nèi)心的痛苦以及對(duì)城市化的譴責(zé)。D。文末寫橋下的古運(yùn)河水依然不停地流淌，充滿了豐富的象征意蘊(yùn)：歷史永遠(yuǎn)奔流向前，我們固然懷念過去，但未來終究勢(shì)不可擋，需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)。8.“但隨著‘轟’的一聲，我卻閉上了雙眼，淚水竟溢出了我的眼眶！"作者為什么會(huì)熱淚盈眶?請(qǐng)結(jié)合原文分析。9。在作者的筆下,故鄉(xiāng)古老的石橋最終被氣勢(shì)宏偉的立交橋替代,這樣的構(gòu)思有何妙處？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析.【答案】6.D7.C8.①古橋承載了作者童年的快樂時(shí)光和與祖父的美好回憶，而今古橋消失，作者內(nèi)心無比難過與不舍。②古橋是故鄉(xiāng)歷史文化的濃縮，是作者鄉(xiāng)愁的寄托，作者不愿意看到古橋被炸掉，但卻擋不住城市前行的步伐，表達(dá)了作者內(nèi)心的矛盾與無奈.9.①緊扣題目，石橋被立交橋替代，城鄉(xiāng)界限被打破，圍繞橋的變遷寫出了城市化進(jìn)程中故鄉(xiāng)生活發(fā)生天翻地覆的變化.②石橋被立交橋取代，讓作者痛惜之余更能引發(fā)讀者對(duì)于新舊更替與社會(huì)發(fā)展的反思，引發(fā)我們對(duì)于未來的思考，主題更為深刻?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)散文綜合賞析能力.此類題考查角度較多，有內(nèi)容的理解，主旨的概括，形象(包括人物形象、物象和景物特點(diǎn)）分析，思想情感賞析，表現(xiàn)手法的分析等.解答這類題目，首先要題干的選擇要求，如本題“對(duì)文本思想內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)”,然后瀏覽每個(gè)選項(xiàng)，再逐一進(jìn)行分析.D項(xiàng)，“而作者主要借寫立交橋……”表達(dá)錯(cuò)誤，從文中來看，作者主要通過古橋的回憶來表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的依戀之情。故選D.【7題詳解】本題考查學(xué)生把握文章藝術(shù)特點(diǎn)的能力。解答此類試題，首先要審清楚題干的要求,如本題“對(duì)文本藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)”，然后瀏覽每個(gè)選項(xiàng)，把握選項(xiàng)考查的具體內(nèi)容,再與文本進(jìn)行比對(duì)。C項(xiàng)，“對(duì)城市化的譴責(zé)”屬于無中生有。從文中來看，“再也不見了……”可以體現(xiàn)出作者對(duì)于古橋不在之后內(nèi)心的痛苦,無法體現(xiàn)出對(duì)城市化的譴責(zé).故選C。【8題詳解】本題考查學(xué)生品味句子含義,篩選概括文本信息的能力。解答此類試題，首先要審清楚題干的要求,如本題“‘但隨著轟的一聲，我卻閉上了雙眼,淚水竟溢出了我的眼眶！’作者為什么會(huì)熱淚盈眶？請(qǐng)結(jié)合原文分析”,然后結(jié)合語境品味題干中引文的內(nèi)涵,再結(jié)合語境篩選出與作者熱淚盈眶相關(guān)的內(nèi)容.首先品味引文，“但隨著‘轟’的一聲，我卻閉上了雙眼，淚水竟溢出了我的眼眶!”從文中來看，這“轟"的一聲是古橋被炸塌的聲音,“我”“閉上眼”“溢出淚”展現(xiàn)出對(duì)古橋的不舍和內(nèi)心的難過;然后結(jié)合語境找出讓作者熱淚盈眶的內(nèi)容，如上文“停住腳步，凝望那茫茫秋雨中的古橋，我不由想起家鄉(xiāng)那默默耕耘在農(nóng)田里的老黃牛,也想起在農(nóng)田里滾爬了一輩子、因辛勤勞作累彎了腰的我爺爺.我多想最后看一看古橋那蒼老的身影”，這說明古橋讓作者想起了故鄉(xiāng)，想到了爺爺，如上文第三段“我是經(jīng)常隨爺爺走過這座古橋的.一副挑擔(dān)，吱呀吱呀;一條悠長(zhǎng)的長(zhǎng)滿巴根草的泥土路。一個(gè)少年赤著腳跟在挑擔(dān)老人的身后，不時(shí)輕快地雀躍,不時(shí)俯身采摘著青草野花。這就是兒時(shí)的我和爺爺"，這說明古橋承載了我的童年記憶，承載了我和爺爺?shù)拿篮没貞洠源颂幑艠虮徽ㄋ?，“我”?nèi)心難過不舍，因而熱淚盈眶；如下文“古橋的原址上,一座氣勢(shì)宏偉、蔚為壯觀的立體交叉橋矗立眼前！我疾步登上這座寬闊的大橋，卻在記憶的深處仍執(zhí)著地搜尋著古橋和古橋四周原有的印記和模樣。……城市早已突破了原來那古有的城鄉(xiāng)界線，馬路、廠房和居民新村早已伸向橋的另一邊，而且還在不斷地延伸”，這里展現(xiàn)了時(shí)代的進(jìn)步，城市的前進(jìn)，作者既不想古橋被炸掉,也無法阻止城市的前進(jìn)，所以內(nèi)心是矛盾和無奈的，因而熱淚盈眶.【9題詳解】本題考查學(xué)生分析作品結(jié)構(gòu)，把握作者創(chuàng)作意圖的能力.解答此類試題,首先要審清楚題干的要求,如本題“在作者的筆下，故鄉(xiāng)古老的石橋最終被氣勢(shì)宏偉的立交橋替代，這樣的構(gòu)思有何妙處”，然后找到故鄉(xiāng)古老的石橋最終被氣勢(shì)宏偉的立交橋替代這一內(nèi)容,并分析這一內(nèi)容說明了什么，再結(jié)合語段所在的位置分析與其他部分之間的關(guān)系。首先找到故鄉(xiāng)古老石橋最終被氣勢(shì)宏偉的立交橋替代這一內(nèi)容，在文章最后一段,“古橋的原址上,一座氣勢(shì)宏偉、蔚為壯觀的立體交叉橋矗立眼前！……近處,再也不見了……遠(yuǎn)處，再也不見了……，再也不見了……城市早已突破了原來那古有的城鄉(xiāng)界線，馬路、廠房和居民新村早已伸向橋的另一邊，而且還在不斷地延伸”,立交橋代表城市化，最后一段由立交橋引申出去，展現(xiàn)出故鄉(xiāng)在城市化進(jìn)程中的巨大變化，無論是古橋，還是立交橋,還是橋的變化中展現(xiàn)出的故鄉(xiāng)的變化，都緊扣標(biāo)題“故鄉(xiāng)的橋”；接著分析橋的變化中展現(xiàn)出的作者的態(tài)度，從上文來看，古橋代表的是傳統(tǒng)，立交橋代表的是現(xiàn)代，立交橋取代古橋展現(xiàn)出的是社會(huì)的進(jìn)步，在這新舊的更替中，“我”有不舍和難過，但卻擋不住城市化的進(jìn)程，由此引發(fā)出新舊更替和社會(huì)發(fā)展的思考。華中師大一附中8月檢測(cè)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的散文，完成6~9題。同里之思張抗抗春天去了周莊，仍是意猶未盡，心里總是想著那個(gè)叫做同里的小鎮(zhèn)。雖然因?yàn)殛幉铌栧e(cuò)的遺憾而與同里錯(cuò)過，但同里就像一條波浪中的小船，老是在心里蕩來蕩去。夏天的荷花時(shí)節(jié)，終于有機(jī)會(huì)去了同里。同里鎮(zhèn)果然讓我喜歡：周莊小鎮(zhèn)上有聞名的雙橋，而同里竟有太平、吉利、長(zhǎng)慶三橋，三曲九折相貫相聯(lián)，似給人以三思而行的警示；周莊小鎮(zhèn)有精美的私家花園沈廳、張廳,而同里鎮(zhèn)上也有嘉蔭堂、崇本堂、陳去病故居那些莊重古樸的深宅大院以及精巧玲瓏的園林小筑.何況同里鎮(zhèn)四周有五湖環(huán)繞，江河湖汊用古老的橋連接起來又分割開去。橋下是舟,河邊是樹。舟船在水里搖曳，綠樹在風(fēng)中搖曳,那一棵棵蒼綠碧翠的楊柳桂花女貞玉蘭樹的葉尖上，終日飄動(dòng)著細(xì)膩柔曼的溫情。何況,同里鎮(zhèn)臨河傍岸的小街上，沒有那么多雜亂的店鋪,便少了許多嘈雜的商業(yè)氣味，自然多了幾分幽謐與清靜，河邊洗滌的農(nóng)婦與屋前飲茶的男子，都有一種同里人才有的從容與悠閑。更何況,同里鎮(zhèn)古宅群中，還有被同里人最引為驕傲，也已被世人競(jìng)相傳說并無數(shù)次進(jìn)入影視的那座獨(dú)一無二的“退思園”呢。退思園，為光緒年間安徽兵備道任蘭生退職回鄉(xiāng)后所建的私家園林?！巴怂?二字取“退而思過”之意.相傳任蘭生在同治年間官居安徽六相兵備道道臺(tái)兼鳳陽關(guān)監(jiān)督。鳳陽關(guān)監(jiān)督為肥缺，凡過往商賈都要向他送紅包，因此宦囊充盈，于是他就在家鄉(xiāng)同里鎮(zhèn)上興建一座花園，以備晚年享用。不料園子尚未完工,慈禧讓他去鎮(zhèn)壓捻軍，他因不愿對(duì)捻軍趕盡殺絕而觸怒慈禧.眼看將招來殺身之禍，他在好友左宗棠、彭玉麟的教導(dǎo)幫助下，對(duì)慈禧巧以應(yīng)對(duì)，不作辯解，使慈禧有火難發(fā)。最后慈禧問他：今后怎么辦？他答:退而思過，進(jìn)而報(bào)國(guó).慈禧默允，一場(chǎng)風(fēng)波就此結(jié)束。任蘭生總算免去性命之憂，罷職還鄉(xiāng).歸家后,果真將花園取名為“退思園