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文檔簡介
課題
課型
講授
總課時
時
第時
授課人教學(xué)內(nèi)容
定教學(xué)目標教學(xué)重點教學(xué)難點
定),定(SSS).定(SSS).教學(xué)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)
導(dǎo)
案
學(xué)
案
教師復(fù)備欄學(xué)1:
P35-36頁,探及1”,掌握三件SSS式性導(dǎo)入定向
△ABCAB=3cm;使AB=cm=4cm使AB=,BC=4cm,AC∠A=A=30°B=50°∠B50個同1
學(xué)2:
下(1),但大小不確定.(2)或(3)P36-37頁用尺規(guī)作圖”作一個角等于已知角的依據(jù)是三邊對應(yīng)相等
角的兩個三角形全等”通過添加輔助線構(gòu)造全等三角形加以證明.
1在和DEF、自學(xué)檢測學(xué)生若AB=DEBC=EF,ABC≌△.評
.若兩個三角形全等反之等2
.下列命題正確的()C有一邊對應(yīng)相等的兩個D有一邊對應(yīng)相等的兩個.已知AB=3=,=,4要使ABCEFG則路后代表展示究1AB=AD=CD:(1)△ABC≌△ADC(2)B=D.3
證明:(1)在
=AD,=AC,
ABCADC(SSS(2)∵△ABC≌△∴∠D.2圖△架AB=AC”這A與BC中點AD⊥BC.:∵點的BC中點BDCDABD與
=AC,=CDBD=,
ACD()ADB∠∵ADB+∠ADC180°∠ADC=,∴AD⊥BC.4
組內(nèi)交流,,BCAC=BD(1)∠DAB=∠CBA;(2)∠ACD=明:(1)在△ABD
=BA,BCAC
DABCBA.(2)在△ADCBCD
=CDBCAC
ADCBCD(SSS∴
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