本文格式為Word版，下載可任意編輯——備課組活動計劃初三英語備課組籌劃教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本，畢業(yè)班的教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，它是學(xué)校的“前沿陣地”，而備課組是構(gòu)成教研組的最小單位，組織好備課組教學(xué)活動，對于提高教研組的整體實(shí)力，形成團(tuán)結(jié)、和諧的教研集體，提高教學(xué)質(zhì)量，有著重要作用。因此，務(wù)必依靠全體教職工，群策群力，全力以赴，打好這次“畢業(yè)戰(zhàn)”?，F(xiàn)根據(jù)本屆畢業(yè)班的概括情，初三備課組的工作今年計劃從以下方面做起：

一、搞好團(tuán)結(jié)創(chuàng)造良好工作空氣組長是備課組的核心，首先要有一顆與人為善的心，盡可能把大家團(tuán)結(jié)在自己的周邊，把備課組搞成和諧向上的小集體，使大家在一個寬松的環(huán)境中心情舒暢地開展工作。其次作為組長要有無私奉獻(xiàn)精神，要鞏固服務(wù)意識，各項(xiàng)籌劃、方案的制定要走在前面，便當(dāng)本組教師的操作執(zhí)行。任何工作要先做一步、多做一點(diǎn)，任勞任怨給大家搭好臺階。遇到的概括問題，勇于承受責(zé)任，分析問題，探索對策，解決問題，總結(jié)閱歷教訓(xùn)。再次，多聽取組員的建議，讓自己揚(yáng)長避短。多探索每個組員的長項(xiàng)，讓整個備課組成為無懈可擊的一個整體。

二、開展備課組活動成立備課組的目的就是要備好每一節(jié)課，為使教學(xué)具有創(chuàng)造性，備課組內(nèi)除營造濃重的教研空氣外，盡可能做到信息暢通，資源共享，集思廣益，形成合力，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢。為提高備課組的集體效益，大家經(jīng)常在一起舉行相互交流。作為組長要每天組織集體備課，集中大家的聰慧有目的、有針對性地開展教學(xué)。為組織好英語備課組教學(xué)活動，概括起來我們從以下四個方面做起：

（一）、腳踏實(shí)地，從實(shí)際啟程。

本學(xué)期，我校學(xué)生未重新分班，這對接班教師和學(xué)生都是一個嚴(yán)峻的考驗(yàn)。由于接班教師對學(xué)生是目生的，所以教師要盡快在最短的時間內(nèi)做到：

第一、分析學(xué)生，了解學(xué)生：首先我們分析了解上學(xué)期學(xué)生考試處境，抉擇教學(xué)分兩步走，邊學(xué)新課邊復(fù)習(xí)舊課，讓學(xué)生盡快適應(yīng)教師。確定把教學(xué)重點(diǎn)放在抓好邊緣學(xué)生和英語短板的學(xué)生。80分以上的學(xué)生關(guān)鍵加大閱讀量和寫作，60-80分之間的既要抓根基，還要抓閱讀才能的提高，60分以下不及格的這些學(xué)生主要是抓根基，在上新課的同時開頭復(fù)習(xí)中考考點(diǎn)。其次、分析中考，了解中考，提前進(jìn)入中考狀態(tài)。教師要在閑暇時間把歷年來的中考題做了歸類，讓學(xué)生知道中考題是怎樣在原有的根基上舉行變更，扶助學(xué)生總結(jié)判斷，察覺規(guī)律，到逐步明白。在月考中滲透這片面題，并且從出題、考試、閱卷都按中考的規(guī)格走，每出一套題，至少要兩個人舉行分工協(xié)作，議論研究，增減篩選，然后再集中大家的聰慧。每次考試都有聽力、根基、閱讀完型以及作文，目的就是想讓學(xué)生逐步適應(yīng)中考，熟諳中考，提前進(jìn)入中考狀態(tài)。減緩以后學(xué)生在中考中的慌張心緒，了解往年與今年的中考精神與命題方向。教師要不斷更新學(xué)識，不固步自封，爭取有新的突破。

（二）、優(yōu)化教材，提到課堂效率。

第一、專心研究課標(biāo)和教材，努力提高課堂教學(xué)效率。功夫花在備課上，每周的備課組活動：除了主備人說課外.每個人都要說下一周要講的課，并說出你的設(shè)計意圖和教學(xué)理念，然后其他老師一塊議論，提出建議。這就要求每個教師要提前備課，不要人云亦云，或根本不知別人說什么。備課時要總結(jié)上一周新教材課堂教學(xué)得失，實(shí)時分析學(xué)生的學(xué)習(xí)處境舉行教學(xué)階段反思：1通過集體備課，各位老師更進(jìn)一步了解了本屆學(xué)生的優(yōu)勢和劣勢、本屆英語學(xué)科的優(yōu)勢和劣勢，以及班級內(nèi)的學(xué)生間的差距、年級中班級間的差距等，有利于有效開展教導(dǎo)教學(xué)活動，并挖潛。

2、:通過集體備課、輪替說課、其他老師補(bǔ)充等使各位老師更切實(shí)地把握教材、生動運(yùn)用教材，真正落實(shí)“用教材去教，而不是教教材”的教學(xué)指導(dǎo)思想。

3、通過相互間的教學(xué)交流，不斷地改善教法，努力使自己的教法適合自己的學(xué)生，從而使學(xué)生獲得有效的學(xué)習(xí)方法，少走彎路。

其次、水平表達(dá)在課堂上，課堂教學(xué)要提防針對性、強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、激發(fā)學(xué)生的積極性、師生雙邊活動和情感交流、加強(qiáng)學(xué)生的課堂練習(xí)和動手操作等環(huán)節(jié)，用好、用足45分鐘，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)減輕課后作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師要有學(xué)生意識，努力提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量，上好每一節(jié)課，不要由于自己的打定缺乏而頻繁展現(xiàn)課外加班補(bǔ)課的現(xiàn)象。那樣不僅增加自己的工作負(fù)擔(dān)，無形之中也增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

第三、整體提高還要靠課后輔導(dǎo)上對學(xué)習(xí)對比慢的同學(xué)，專心分析，研究對策，落實(shí)措施，努力轉(zhuǎn)化。切實(shí)提高教學(xué)研究的針對性和實(shí)效性，加強(qiáng)目標(biāo)管理，對不同學(xué)生確定不同目標(biāo)，舉行分層教導(dǎo)。能上110分的同學(xué)、我們舉行激勵，激發(fā)他們的內(nèi)趨力；

對暫時后進(jìn)學(xué)生既嚴(yán)格要求又要熱心關(guān)切養(yǎng)護(hù)其自信仰，使他們能與同學(xué)們共同前進(jìn)。

（三）關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生。

初三年級的老師要更加掌管和關(guān)注學(xué)生的狀況，這個階段的學(xué)生承受著各方面的壓力，隨著年齡的增長大都已經(jīng)熟悉到了學(xué)習(xí)的重要性，只要老師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際處境提出合理的要求，學(xué)生總會按照要求去做的，初三年級的老師往往會特別嚴(yán)格地要求學(xué)生，惟恐自己的學(xué)生不好好學(xué)習(xí)，自己所帶的班級將來在中考中勞績不夠夢想，工作不免會急功近利。因此，初三的老師確定要調(diào)整好自己的心態(tài)，做好學(xué)生的思想工作，假設(shè)思想工作跟不上，學(xué)生思想不通，學(xué)習(xí)效率就會下降。學(xué)生的學(xué)習(xí)本身壓力就很大，學(xué)生每天學(xué)習(xí)真的是很辛苦，作為教師我們像父母一樣多點(diǎn)問候多點(diǎn)關(guān)愛，讓班級內(nèi)始終彌漫著溫情與理解，讓學(xué)生不致于因壓力增大而產(chǎn)生厭學(xué)心緒，讓學(xué)生不因升學(xué)的競爭而冷漠了同學(xué)、師生之間的情義——總之，能讓學(xué)生在身心都處于“輕負(fù)荷”的狀態(tài)下，有足夠的精力冷靜應(yīng)對學(xué)業(yè)上的日益加重“負(fù)荷”。關(guān)愛還表達(dá)在老師教給學(xué)生的是精品，布置的作業(yè)是精選的，課堂空氣是舒緩的，師生關(guān)系是融洽、和諧、愉悅的。有了良好的關(guān)愛，自然會激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力。

總之，新的一年我們要做到以下幾點(diǎn)：

1、該斟酌的，我們努力做到周到，超前。

2、該落實(shí)的，我們要不折不扣且目標(biāo)明確。

3、該學(xué)習(xí)交流的，我們要謙遜主動。

4、該反思的，我們要客觀，真誠。更加留神細(xì)節(jié)的完善總之，初三教導(dǎo)教學(xué)工作任務(wù)重，我們相信，有學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，有那么多有閱歷的老師的扶助。只要我們團(tuán)結(jié)一致，互研合作，謙遜專心，辛勤耕耘，不斷探討科學(xué)的教學(xué)方法，就能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

初三英語教學(xué)進(jìn)度安置9月份：

1、專心制訂授課籌劃，每周一個module，且每一個module測驗(yàn)，提前備好1~2周的課。

2、安置好備課組內(nèi)彼此聽課人員，持續(xù)做好彼此聽課，彼此評課工作，取長補(bǔ)短，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

3、出好四個模塊的測驗(yàn)卷，包括月考卷，且專心做好試卷分析工作。

4要求學(xué)生每周寫兩篇60字左右的小作文，老師務(wù)必專心批改，逐步提高學(xué)生的寫作水平。

10月份：

1、利用課余時間，加強(qiáng)聽力和閱讀才能的訓(xùn)練，使學(xué)生在這方面的才能得到進(jìn)一步的提高，由于，這是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。

2、搜集歷年來中考的英語的好的試題，建立中考英語題庫，為下學(xué)期總復(fù)習(xí)作打定。

3、出好第五至七模塊單元測試卷，且做好試卷分析工作。

4、組織學(xué)生閱讀競賽。

5、做好期中復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。

6、期中考試。

11月份：

1、專心做好試卷的質(zhì)量分析工作，且做好書面材料。

2、35周歲以下的教師上公開課。

3、出好單元的測驗(yàn)卷，如11月份的統(tǒng)考卷。

12月份：

1、做好11月份月考卷的質(zhì)量分析工作。

2、有機(jī)遇爭取走出去聽課或了解有關(guān)中考信息，盡量少走彎路。

3、組織學(xué)生作文競賽，出好月考卷。

4、適當(dāng)布置元旦節(jié)的作業(yè)。

1月份：