本文格式為Word版，下載可任意編輯——孟廟的樹閱讀附答案

孟廟的樹

①遠遠地，一片濃重的黛色鑲在樓群中，像汪在大地上的苔壁深潭，那就是孟廟了。

②未見飛檐畫棟的建筑群，你先看到的是孟廟里的樹。得了一圈紅墻的蔭護，孟廟的樹生長得恣意盎然，而且，出現(xiàn)了大量罕見的生物奇觀。

③“藤系銀杏〞是孟廟中的一景。一棵高大粗碩身披鱗甲像披掛著鎧甲的壯士的銀杏，周身攀滿了柔韌綿長的紫藤，可謂你中有我，我中有你，不分彼此，不相上下。四五月間，紫藤結出一串串花穗，使銀杏像個“菊花插得滿頭歸〞的佳人，而秋冬季節(jié)，繁葉落盡，銀杏看去又像一個帶著枷鎖的無奈的囚徒。

④焚帛池內，一株老槐枯朽得只剩下一綹帶狀的樹皮，緩慢地向枝頭輸送著養(yǎng)分，高處裂透出一個鍋蓋大小的樹洞。某年某月的某一天，一個孟子后裔在祭祀完先祖后，昂頭望天，驚喜地從這個樹洞中望見了西沉的橘紅色的月亮。此后，孟廟中又添一景———“洞槐望月〞。

⑤殿前長有兩棵古老的檜樹，其中一棵的樹洞里垂掛出兩叢旺盛的枸杞，這便是孟廟中有名的“檜寓枸杞〞了。每年秋末，枸杞結出紅彤彤的果實，摘幾粒放入杯中，可品咂出枸杞的甘美和檜樹的陳香。另一處奇景在孟廟東墻外，叫“古柏抱槐〞。一株經(jīng)年古柏蒼老得樹身只剩下一個外圈兒，恰巧在這個“圈〞內茁壯地生長著一棵槐樹，柏和槐緊湊得沒有一絲縫隙，像一對緊緊擁抱長久不分的戀人。柏和槐共生共榮，又各自葳蕤，誰知道這柏中可有槐，槐中可有柏。

⑥孟廟里最多的就是松檜和側柏。這些柏和檜遍植孟廟的各個角落，給孟廟帶來一派森然氣象。這些老樹有的枝柯干朽，只有頂梢一片蒼綠，像擎著一面旗。有的枝葉繁茂，而樹頂卻枯干了，像舞著一桿戈。再看樹身，周身的裂紋呈螺旋狀盤繞而上，可是它猛然用力留下的創(chuàng)傷？

⑦我去孟廟是一場大雪后的上午，廟墻的黑瓦上，還殘留著沒有化掉的雪。眾多花喜鵲、灰喜鵲在樹上回旋、鳴叫。地上落滿柏子。潮濕的草皮上鉆出幾朵黑褐色的野蘑菇。陽光透過樹隙照射過來，給迷漫寒氣的孟廟注入幾分溫暖。游人很少。在廟中做了多年導游的張慧女士告訴我：孟廟中各種樹木共四百三十余株。這些樹的樹齡大都在八九百年以上，年歲遠遠大于孟廟內的所有建筑物。她還告訴我，孟廟中的另一大景觀就是這些樹上居住著三四千只灰鷺。這些鷺在這兒不知生活多少年了。它專吃活物，以微山湖中的魚蝦為食。成鷺每日來回廟與湖之間，銜魚叼蝦，哺育幼雛，繁衍生息。夏日，游客會不時在柏樹下發(fā)現(xiàn)一些從樹上掉下來的魚蝦，那是灰鷺在飼喂幼鷺時不慎落下的。

⑧在這片樹林的中央，端坐著孟子。孟子彩塑安放在亞圣殿內，氣宇軒昂，雙目如炬。平緩有力的話語仿佛從飄動的髭須間吐出：“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。〞“民為貴，社稷次之，君為輕。〞“民事不可緩也。〞“魚，我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生亦我所欲也，義亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。〞“富貴不能淫，貧賤不能移，威風不能屈。〞“賢者以其昭昭，使人昭昭。〞“我知言，我善養(yǎng)吾浩然之氣。〞……

⑨這時，我覺得這片古樹是專為穿過時空隧道走來的孟子準備的。最好讓孟子在一片綠蔭下講出他的話語。最好在潮濕的土地上播下優(yōu)良的種子。

⑩兩千年前的齊國、宋國、滕國、魏國都是一片干旱貧瘠的土壤。孟子在他年富力強之時，率弟子在上述國家之間進行了二十多年的游說活動，力圖實現(xiàn)“仁政〞治國的政治抱負。然而，飽滿的種子在皴裂的土地上滾動，始終沒有扎根萌芽。六十五歲時，孟子退居鄒國，教學、著述，終其一生。

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12其實孟子就是一棵不老的樹，這棵樹歷經(jīng)兩千三百年風雨，枝葉繁茂，蓊蓊郁郁，獨木成林，蔭庇天下。

22.文章標題“孟廟的樹〞有哪兩層含義？兩者之間有什么關系？（4分）

23.文章標題是“孟廟的樹〞，而第⑧段卻引用了孟子的大量名句，引用這些名句有什么作用？（3分）

24.賞析文中畫句。（4分）

包裹著堅硬外殼的種子還是等來了細雨和風，它最終找到了人心這片溫厚的佳壤，汩汩血脈滋潤著它，使它逐漸破殼，逐漸生長

25.從寫作內容看，本文是如何安排行文思路的？（3分）

26.盡管后來孟子思想成為儒家經(jīng)典，但當時他的政治抱負也是如“飽滿的種子在皴裂的土地上滾動，始終沒有扎根萌芽。〞在歷史上還有好多人經(jīng)歷了類似的磨難。請另舉一例。（3分）

22.（4分）孟廟里各種古老的樹以及孟子這株大樹。“這片古樹是專為穿過時空隧道走來的孟子準備的〞，寫古樹為寫孟子作了鋪墊，古樹的蓊蓊郁郁，象征了孟子思想歷久彌新，逐步被發(fā)揚光大。（含義2分，關系2分。意對即可。）

23.（3分）這些名句表達了孟子“仁政〞治國的政治抱負和人生理想；為下文贊揚孟子的思想做了充分的鋪墊；增加了文章的思想與文化內涵，深化了文章主旨。（每個要點1分，意思對即可）

24.（4分）文段將“仁政思想〞比作“種子〞，將“仁政思想〞流傳了下來被廣大人民所采用并一代一代傳承下來比作“種子逐漸破殼，逐漸生長〞。這句話蘊含了殷殷的喜悅之情，傳達出希望孟子思想深入人心，實現(xiàn)孟子的治國理想和政治抱負的心愿。（說出比喻義2分，作用2分。意思對即可）

25.（3分）（1）由所見