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“妙”不可言?一一詩歌鑒賞一輪復(fù)習(xí)之賞析句子教學(xué)目標(biāo):1、懂得賞析句子的切入點(diǎn)和思考角度。2、熟知“賞析語句”題型的提問方式,掌握答題技巧。教學(xué)重難點(diǎn):1、引導(dǎo)學(xué)生熟知此類題型的答題思路;2、能夠掌握此類題型的答題要點(diǎn)。教學(xué)課時:一課時教學(xué)方法:講練法、討論法教學(xué)過程:【考題回顧】臨江仙李清照庭院深深深兒許?云窗霧閣常扃。柳梢梅萼漸分明。春歸秣陵樹,人老建康城。感月吟風(fēng)多少事,如今老去無成。誰憐憔悴更凋冬。試燈無意思,踏雪沒心情。問:前人評李清照《臨江仙》“'春歸秣陵樹,人老建康城’人旨以為巧”,請分析此二句巧在何處。參考答案:①這兩句運(yùn)用了對比和對偶的手法。②用“春歸”與“人老”形成對比,寫出春天又回到了建康,而我卻只能在建康終老,再也難以回到北地家鄉(xiāng),創(chuàng)設(shè)出令人悲痛欲絕的意境。③對偶使語句音韻和諧,便于抒發(fā)情感。【考點(diǎn)闡釋】賞析語句是一種綜合運(yùn)用詩歌鑒賞知識的題型。它幾乎涵蓋了詩歌鑒賞的內(nèi)容、情感、形象、語言、表達(dá)技巧等所有的知識點(diǎn)。因賞析角度具有不固定性,答題的自由度也較大,所以有一定難度?!局R鏈接】1、常見的語句賞析題考查方向(1)主旨句。⑵|對某個句子進(jìn)行賞析。(3)有特殊句式的語句(倒裝句式、省略句)。(4)比較那一句更好(或那個版本更好)。2、提問方式:(1)這一聯(lián)或這一句最生動傳神,為什么?(2)某句/某一聯(lián)歷來為人稱道,你認(rèn)為它好在哪里?(或賞析它的妙處)3、思考角度:(1)表達(dá)技巧(藝術(shù)手法);(2)語言角度一一句子中某個字或詞用得好(煉字);(3)構(gòu)思新穎/獨(dú)特?!靖呖兼溄印坷齃(17年全國卷I)禮部貢院閱進(jìn)士就試歐陽修紫案焚香暖吹輕,廣庭清曉席群英。無嘩戰(zhàn)士銜枚勇,下筆春蠶食葉聲。鄉(xiāng)里獻(xiàn)賢先德行,朝廷列爵待公卿。自慚衰病心神耗,賴有群公鑒裁精。15.本詩的第四句“下筆春蠶食葉聲”廣受后世稱道,請賞析這一句的精妙之處。(6分)參考答案:①運(yùn)用比喻的修辭手法,將紙上沙沙作響的寫字聲比作春蠶嚼食的聲音,生動形象地描繪了考生們認(rèn)真作答的場景;②以動寫靜,襯托出答題場景的莊嚴(yán)寂靜;③強(qiáng)化作者充滿希望的喜悅之情,濟(jì)濟(jì)多才,盡是天下英才,皆為國家棟梁。小結(jié)一一答題步驟:(1)抓住最突出的特點(diǎn)進(jìn)行簡析(筒析發(fā)樂語言、構(gòu)思技巧)。(重點(diǎn)、難點(diǎn))(2)結(jié)合詩句具體分析。(3)點(diǎn)情境/表感情/談作用。例2:(15年全國卷H)殘春旅舍韓傀①旅舍殘春宿雨晴,恍然心地憶咸京②。樹頭蜂抱花須落,池面魚吹柳絮行。禪伏詩魔歸凈域③,酒沖愁陣出奇兵。兩梁④免被塵埃污,拂拭朝簪⑤待眼明。[注]①韓傕(約842~923):字致堯,京兆萬年(今陜西西安)人,這首詩是作者流徒閩地時所作。②成京:這里指都城長安。③詩魔:佛家禪理認(rèn)為作詩是文字“魔障”。歸凈域:指歸到那潔凈的地方。凈域,亦稱“凈土”,佛語,指無濁無垢之地。④梁:官帽上的橫脊,古代以梁的多少區(qū)分官階。⑤朝簪:朝廷官員的冠飾。8、古人認(rèn)為這首詩的頷聯(lián)“乃晚唐巧句”,請指出這一聯(lián)巧在哪里,并簡要賞析工(5分)參考答案:①用詞巧妙,“抱”字描繪出蜜蜂抱著花須隨風(fēng)飄落的有趣場面,“吹”字描寫出了魚兒吐著水泡吹著柳絮游玩的活潑場景。②構(gòu)思巧妙,飛花、落絮本是殘春景物,而蜜蜂一“抱”魚兒一“吹”卻為此增添了無窮的趣味與生機(jī),寫出了作者對長安美好春光的回憶?!菊n堂鞏固】初見嵩山張耒年來鞍馬困塵埃,賴有青山豁我懷。日暮北風(fēng)吹雨去,數(shù)峰清瘦出云來。[注]張耒:北宋詩人,蘇門四學(xué)士之一,因受蘇軾牽連,累遭貶謫。問:“數(shù)峰清瘦出云來”一句妙在何處?1、此句運(yùn)用了擬人和以動寫粉的手法。2、以“清瘦”形容山峰,突出山峰高峻挺拔;一個“出”字,作者運(yùn)用以動寫靜的手法,賦予山峰動感,使山峰與云層形成了尖聳與廣闊、躍動與靜態(tài)相結(jié)合的畫面。3、作者造語新奇,給人一種新鮮感,更生動地表達(dá)出詩人初見富山的喜悅心情?!菊n堂小結(jié)】賞析語句題答題思路:(1)抓特征《表達(dá)技巧、構(gòu)思技巧或語言)。(2)結(jié)合詩句內(nèi)容具體分析。(3)點(diǎn)情境/表感情/談作用?!菊n后練習(xí)】菩薩蠻?和詹天游①劉以②故園青草依然綠,故宮廢址空喬木。孤兔穴巖城③,悠悠萬感生。胡笳吹漢月,北語南人說。紅紫鬧東風(fēng),湖山一夢中?!咀ⅰ竣僬蔡煊危鹤挚纱?,官翰林學(xué)士。②劉饋:南宋末年人。③巖城:高城,指南宋都城臨安。問:后人評這首《菩薩蠻》"只四十許字,而麥秀黍離之感,流溢行間”。結(jié)合這句評論,請賞析“故園青草依然綠,故宮廢址空喬木”。參考答案:①運(yùn)用了對比的手法,以樂景抒哀情。②“故園青草”春來依舊繁茂蔥郁,可是“故宮”卻在劫后只剩下“廢址”“喬木”,呈現(xiàn)出衰敗的景象;③在這種強(qiáng)烈的對比中,表現(xiàn)出南宋亡國后詩人的黍離之悲,即
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