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文檔簡介
幼兒園各類應(yīng)急預(yù)案(全面具體詳細)
各類應(yīng)急預(yù)案
為了保障幼兒園保教工作順利開展,防范各類事故發(fā),
降低和控制安全事故的危害,依照上級有關(guān)文件要求和相關(guān)
法律法規(guī),從我園實際出發(fā),按照"安全第一,預(yù)防為主”
的原則,加強幼兒園安全工作,提高幼兒園應(yīng)急速度,保證
應(yīng)急工作高效、有序的開展,確保意外事件發(fā)生后能夠統(tǒng)一
指揮,有條不紊地開展好各項工作,特制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、適用范圍:
(—)食物中毒事故。
(二)傳染性疾病。
(三)自然災(zāi)害造成建筑物倒塌或突發(fā)性危房倒塌事故。
(四)火災(zāi)事故。
(五)學生活動意外傷害事故。
二、指導(dǎo)思想:
在教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,以"三個代表"重要思想為指
導(dǎo),認真學習和貫徹國務(wù)院關(guān)于"沉著應(yīng)對、措施果斷、依
靠科學、有效防治、加強合作、完善機制”的方針,維護廣
大師生員工的生命安全和教育改革發(fā)展的大局。
三、應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
(一)、安全事故應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:XXX
副組長XXX
成員:全體員工
幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案
一、緊急蹄散原則
1、指揮得力謹慎從事全體動員
2、及時疏散保護師生減少損失
二、地震臨震應(yīng)急反應(yīng)
(-)緊急避震
1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點,
千萬不要匆忙逃離教室。
2、在教室內(nèi)的學生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒
或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護身
體被砸,但不要靠近窗口。要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲
避。
3、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻
璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時,把
雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿枕頭或其他保護物
品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭
近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,
前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5、在走廊的幼兒,也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點,
就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗口邊。
6、在教室外的幼兒,應(yīng)在教師指揮下跑到空曠的地方,
要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。
(二)緊急疏散:根據(jù)幼兒園各年級所處位置及幼兒年
齡特點,緊急疏散的具體要求是:
L拉響警報:聽到警報(鈴聲)后由班主任或任課教
師組織本班級幼兒立即蹲在桌子下面,如果在2分鐘后沒有
大反應(yīng),幼兒再次拉響警報(鈴聲),各班級應(yīng)馬上按照幼
兒園規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓。
2、撤離路線:大一二辦幼兒從中門直接撤離至操場,
中班幼兒直接從東門撤離至操場,小班幼兒從西門迅速撤離
至操場西開闊地。
在日常學習中要教育幼兒,地震時第一不能跳窗戶,第
二不能一窩蜂似地往外擠,應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下,全班小朋友
一齊行動,把桌椅擺放得有利于避震;與外墻和窗戶操持一
定的距離,避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人;避開室內(nèi)的懸
掛物;留一定的通道,便于震時緊急撤離;把小班安排在方
便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。
要求:
①、上課時發(fā)生震情:
1、做到不驚慌、采取就近避險。
2、必須按疏散線路疏散,各班成兩路縱隊通過走廊,
以免碰撞、擁擠、踩傷。疏散時要按指定路線,不要擁擠。
3、遇到災(zāi)情,千萬不要跳窗戶。
4、各班教師負責指揮幼兒疏散,不得擅離崗位,有秩
序?qū)W生撤離到操場。
5、各門口口要有教師指揮。
6、疏散過程中,讓幼兒以雙手護頭或書包、書本護頭,
以防被砸。
7、疏散過程中,要迅速,要排隊有秩序前進,不要慌
亂奔跑,不要爭先恐后。
8、疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電
線。
9、各班幼兒到達集中地后,幼兒要蹲下,保護頭部。
以班為單位集隊,各班應(yīng)立即清點人數(shù),并向園長報告。
(1)值班教師、值周教師負責組織住校幼兒的疏散。
(2)轉(zhuǎn)向處有教師或管理員指揮幼兒通過,避免碰撞、
踩傷。
(3)要求值班教師每人自備手電筒。
(4)教育幼兒如遇災(zāi)情,要聽從指揮疏散。
三、災(zāi)情速報
(一)災(zāi)情速報對象:災(zāi)情內(nèi)容向上級地震部門、旗政
府、教育局主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)、各專業(yè)防救組責任單位匯
報。
(二)災(zāi)情速報的內(nèi)容包括:震感、人口傷亡、經(jīng)濟損
失、社會影響等情況。
(三)速報程序:
1.幼兒園應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動相應(yīng)的地震應(yīng)急
預(yù)案,在1小時內(nèi)了解下列情況:
(1)影響范圍:指地震造成有感程度和破壞范圍。
(2)人口影響:指人員傷亡情況。
(3)經(jīng)濟影響:指地震對建(構(gòu))筑物、生命線工程、
重大工程、重要設(shè)施、設(shè)備的損壞與破壞等情況,對當?shù)厣?/p>
產(chǎn)的影響程度以及家庭財產(chǎn)的損失等。
2.地震災(zāi)情的速報實行統(tǒng)一指揮、分級管理、專人負
責和按程序速報的原則。
3.災(zāi)情速報人員分工:
(1)指揮組與宣傳報道組:收集了解地震及震后全面
情況,向上級有關(guān)部門報告。
(2)疏散組:報告人員到達疏散地點
(3)醫(yī)療救護組:匯報人員傷亡情況。
(4)消防治安組、匯報道路、建筑物的破壞情況。
(5)宣傳報道線:總結(jié)匯報此次地震總體情況
防洪澇等自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案
1、在接到洪澇災(zāi)害的預(yù)警警報或遇到突發(fā)的山洪災(zāi)害
后,立即啟動本預(yù)案。每一位教師都應(yīng)在思想上高度重視,
不可有絲毫懈怠,要頭腦冷靜沉著,勇敢地面對,盡最大地
努力,使洪澇災(zāi)害造成的損失減低到最地程度。
2、一旦洪澇爆發(fā),必須堅持先救人后救物;先保護兒
童再保護財產(chǎn)的原則。情況危急時,應(yīng)立刻將兒童帶到安全
地帶,決不允許出現(xiàn)讓兒童回家、亂跑等現(xiàn)象。
3、第一時間搶險、搶救與呼救報告并重。被圍或事故
人員在可能的情況下要及時以快捷、準確的方式發(fā)出求救信
號。在場人員或事故發(fā)現(xiàn)者,無論有任何重要之事,都要立
即放棄,以最快的時間投入到搶險救災(zāi)工作中。同時在第一
時間報告給幼兒園防汛保安領(lǐng)導(dǎo)小組,以便迅速組織搶救工
作。
4、全力搶救,如實上報。幼兒園防汛領(lǐng)導(dǎo)小組要勇于
面對山洪災(zāi)害的發(fā)生,及時、全面的組織搶救工作,幼兒園
領(lǐng)導(dǎo)和搶險隊員要恪盡職守、勇于參戰(zhàn),共產(chǎn)黨員、共青團
員要身先士卒、沖鋒在前。要把師生生命安全放在第一位及
時把災(zāi)情向教育局匯報,決不允許有遲報、謊報和虛報現(xiàn)象
的發(fā)生。
5、確保安全,注重實效。洪澇災(zāi)害的搶險,首先要注
重自身安全,不可盲目搶險而造成新的事故,并實行二十四小
時值班制度,值班電話由專人看守。
6、若出現(xiàn)貽誤戰(zhàn)機、見危逃避,謊報和緩報災(zāi)情,玩
忽職守或臨陣脫逃者,按有關(guān)嚴肅處理。
7、幼兒園搶險隊組成人員:
隊長:XXX
隊員:全體員工
大型活動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案
為及時、高效、妥善地處置好本園大型集體活動突發(fā)事
故,堅持以人為本,預(yù)防為主,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),快速反映,依法
規(guī)范,協(xié)同應(yīng)對的原則。保護師生的生命安全,維護社會穩(wěn)
定及校園安寧,特制定本預(yù)案。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:XXX
副組長:XXX
成員:全體員工
領(lǐng)導(dǎo)小組主要負責活動期間的日常事務(wù),上傳下達領(lǐng)導(dǎo)
各項指示和工作要求。
二、職責
1.各班主任為本班活動期間第一安全責任人,年級年
組長為本年級安全責任人?;顒悠陂g班主任和配班教師不得
離開本班幼兒,隨時掌握本班幼兒情況,遇到特殊情況及時
做好本班幼兒的疏散和控制,并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。
2.活動負責人要及時做好整個活動的調(diào)度和控制,穩(wěn)
定好全體師生的秩序。行政條線、保育條線人員各就各位,
不得擅自脫離崗位,隨時負責安全、疏導(dǎo)工作。一旦發(fā)生事
故及時進行疏散,避免發(fā)生擁擠踩踏事故的發(fā)生。
3.脫離事故現(xiàn)場后,各班主任、教師迅速組織好本班
幼兒的秩序,整理好隊伍、清點好人數(shù),不允許幼兒擅自離
開隊伍。對沒有到場的,要做好登記,并及時上報現(xiàn)場負責
領(lǐng)導(dǎo)。
4.負責活動前預(yù)警、活動后上報、事故動態(tài)分析、組
織安排人員救援,活動中事故的救援與處理等工作。
三、出現(xiàn)突發(fā)事件的處理辦法
1.班主任負責有序疏散人群。
2.要用學到的安全知識進行自救。
及時送到急救中心或打
3.120o
4.及時向領(lǐng)導(dǎo)報告事件情況以及向上級報告。
5.最后要查明事故原因,追究相關(guān)責任人。
6.校園事故發(fā)生時,迅速了解、收集和匯總事故有關(guān)
情況,及時向應(yīng)急現(xiàn)場指揮部提供各種相關(guān)信息和資料;負
責與事故現(xiàn)場指揮人員和教育局、市政府及衛(wèi)生、公安等部
門保持聯(lián)系。
7.組織事故損失、人員傷亡情況調(diào)查;評價、了解、
匯總應(yīng)急工作出動的救護人數(shù),搶救傷員等情況。
8.發(fā)生事故,要組織人力及時搶救受困和受傷師生,
確保師生生命安全,及時將事故上報主管領(lǐng)導(dǎo)。
9.視情況報110、120請求援助。并拉好警戒線保護
好事故現(xiàn)場。
10.采取有效措施,做好事故善后處理工作。
四、相關(guān)事項
1.堅持及時報告,及時處理制度。
2.該預(yù)案如無特殊變化,將作為長期大型活動安全工
作依據(jù)。
3.本預(yù)案從頒發(fā)之日起實施。
園外活動事故應(yīng)急預(yù)案
為了預(yù)防和減少園外集體活動事故的發(fā)生,保障幼兒的
人身安全,根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》、教育
部《幼兒傷害事故處理辦法》的精神,制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、可能引發(fā)園外集體事故的原因。
可能引發(fā)園外集體事故的原因很多,比較復(fù)雜,有園方
教育管理和幼兒方面的因素;也有車輛和活動場所方面的因
素,歸納起來主要有:
1、園方未對幼兒進行必要的安全教育。
2、帶隊教師疏于管理。
3、幼兒不遵守活動紀律擅自自行活動或離隊。
4、租用的車輛車容、車況差、安全性能差、駕駛員疲
勞駕車、超載、超速、隨意變道、闖禁令標志、駕駛員技術(shù)
不熟練、應(yīng)變能力差。
5、場所的設(shè)施、設(shè)備、器械(具)等存在隱患,不符
合國家安全標準等。
二、預(yù)防辦法
1、出發(fā)前,通過各種途徑,家園小報、家園園地、園
黑板報等家園一致地對幼兒進行紀律和安全教育,增強幼兒
的自我保護意識。
2、加強對教師進行責任意識的教育,要求教師把嚴格
貫穿于本次園外集體活動的全過程,尤其是穿越馬路時,教
師要有防范措施。
3、幼兒與教師穿著校服,統(tǒng)一著裝,活動前檢查好幼
兒穿戴,便于認領(lǐng)、識別和排除不安全因素。
4、要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規(guī)、駕駛經(jīng)驗
豐富、技術(shù)熟練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的車輛
為園外集體活動服務(wù),乘車途中教師檢查門窗,站在車輛重
要位置中。每輛車配有一位負責人。
5、活動前,園方派專人到活動場所,實地查看活動器
械(具)、設(shè)備設(shè)施是否存在安全隱患。
5、把園外集體活動委托給有資質(zhì)的旅行單位,并要旅
行單位為此次活動購買保險。
三、處理程序
在園外集體活動一旦發(fā)生事故,一般應(yīng)按下列程序處理:
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