疫情作用下大學(xué)思想政治課教學(xué)方式和內(nèi)容改革探究摘要：本文的主題是探究疫情情況下大學(xué)思想政治課教學(xué)方式和課程內(nèi)容改革的對策。首先，介紹了當(dāng)前疫情情況下思想政治課教學(xué)面臨的困難及其潛在解決途徑。其次，分析了已有研究和改革建議，尤其是由疫情帶來的教學(xué)改革有哪些經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，有哪些新的改革教學(xué)方法可以吸收。最后，總結(jié)了疫情讓學(xué)校在思想政治課教學(xué)方式與內(nèi)容改革方面應(yīng)采取的重要措施，并分析了可能出現(xiàn)的問題，提出了解決辦法。

關(guān)鍵詞：疫情；思想政治課；教學(xué)方式；內(nèi)容改革

正文：隨著疫情在世界蔓延，不同國家都意識到需要加快健康教育投入，而各大學(xué)也在努力改進(jìn)思想政治課教學(xué)方式和課程內(nèi)容。本文對疫情情況下大學(xué)思想政治課教學(xué)方式與內(nèi)容改革探究如何實(shí)現(xiàn)的論述如下：

1.針對疫情情況下思想政治課教學(xué)的困難，提出了依托互聯(lián)網(wǎng)、科技技術(shù)與社會(huì)實(shí)踐等，以及多種方式進(jìn)行教學(xué)的可行方案。

2.分析了疫情帶來的教學(xué)改革模式，從上述改革中汲取思想政治課的正確的理念，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了思想政治課不可脫離學(xué)校的統(tǒng)一教育體系、新時(shí)代文化建設(shè)以及加強(qiáng)學(xué)生的政治意識等改革。

3.總結(jié)疫情期間學(xué)校應(yīng)采取的重要措施，包括完善思想政治課的課程內(nèi)容，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng)，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考等，并針對實(shí)施過程中可能出現(xiàn)的問題提出了解決辦法。

本文以疫情作用下大學(xué)思想政治課教學(xué)方式和內(nèi)容改革探究為話題，在總結(jié)研究的基礎(chǔ)上深入分析了教學(xué)改革的必要性及可行性，并提出了相關(guān)的對策建議，有助于更好地改進(jìn)思想政治課教學(xué)。為了更好地應(yīng)用疫情情況下大學(xué)思想政治課教學(xué)方式和內(nèi)容改革，可以采取一系列相應(yīng)的措施。

首先，學(xué)校要加強(qiáng)課程建設(shè)，把握好思想政治課的教學(xué)內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想覺悟能力。例如，可以增加“問題研究”類、“案例分析”類課程，使學(xué)生對重大歷史事件、當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行深入思考，從多角度分析問題，形成良好的政治思想氣質(zhì)。

其次，學(xué)校應(yīng)開展有效管理，循循善誘地做好教師的培訓(xùn)與合作，協(xié)調(diào)教師老師之間的溝通和協(xié)作，同時(shí)要有效地組織學(xué)生有健康的討論，并給于必要的反饋和獎(jiǎng)勵(lì)。

此外，學(xué)校還應(yīng)充分發(fā)揮科技技術(shù)的作用，實(shí)施高校校園電子化建設(shè)，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、多媒體教學(xué)等新的教學(xué)手段，開展在線教學(xué)，為非計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生提供技能培訓(xùn)，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)思維，促進(jìn)思想政治課的教學(xué)效果。

最后，要結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的政治意識，加強(qiáng)對理論與實(shí)踐的結(jié)合，創(chuàng)新實(shí)施社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中加深對思想政治理論的理解，把握住政治科學(xué)的精神，拓展學(xué)生的思維理念，增強(qiáng)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中的能力。

總之，要想使得疫情情況下大學(xué)思想政治課教學(xué)方式和內(nèi)容改革能夠具有更好的效果，學(xué)校必須堅(jiān)持以上措施，積極創(chuàng)新，更好地促進(jìn)學(xué)生的思想和政治體系的發(fā)展，把思想政治課教學(xué)改革進(jìn)行到底，讓學(xué)生得到更實(shí)際的政治教育。作為一所新型現(xiàn)代大學(xué)，浙江師范大學(xué)在疫情面前采取了積極的思考政治課教學(xué)方式和內(nèi)容改革。

首先，改革課程內(nèi)容。為了更好地發(fā)揮思想政治課在理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐中的作用，浙江師范大學(xué)引入了“國家和國際政治”類課程、“思想道德修養(yǎng)”類課程、“歷史和當(dāng)代社會(huì)”類課程、“生命教育和環(huán)境保護(hù)”類課程、“國家和法律”類課程等綜合素質(zhì)課程，以此來更全面地培養(yǎng)學(xué)生們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提升他們的政治思想水平。

其次，改革課程教學(xué)方式。浙江師范大學(xué)開展了“思想教育周”的活動(dòng)，利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，召開在線“思想教育論壇”，邀請國內(nèi)外一流專家、學(xué)者和研究院進(jìn)行在線演講，引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)探究發(fā)展大勢和政治熱點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生深入思考社會(huì)問題，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的政治意識。

此外，浙江師范大學(xué)還開展了許多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如政治結(jié)對、國家建設(shè)活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等，使學(xué)生們在實(shí)踐中領(lǐng)悟到政治科學(xué)的精神，實(shí)踐中學(xué)習(xí)政治知識，提升學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中的能力，有效地滿足學(xué)生們的學(xué)習(xí)需求。

總之，浙江師范大學(xué)在疫情情況下，利用新的教學(xué)方式和內(nèi)容改革，更好地改進(jìn)思想政治課的教學(xué)，使學(xué)生可以從政治學(xué)習(xí)中受益，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下拓展學(xué)生的思維視野，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的政治意識。大學(xué)思想政治課在新時(shí)代的教學(xué)中具有重要的作用，要構(gòu)建新時(shí)代高等教育的思想政治體系，它不僅是把學(xué)生們的理論水平提高到新的高度，更是為新時(shí)代青年培養(yǎng)對社會(huì)和國家發(fā)展的覺知和責(zé)任感。

改革大學(xué)思想政治課的內(nèi)容是改革的重點(diǎn)，應(yīng)以社會(huì)發(fā)展的需要為導(dǎo)向，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀這一主題開展教學(xué)活動(dòng)。既要把學(xué)生們帶入歷史社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況，使他們能夠了解當(dāng)代世界，分析當(dāng)今時(shí)代的歷史發(fā)展；又要強(qiáng)化對理論的運(yùn)用，引導(dǎo)學(xué)生們將理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來，真正學(xué)會(huì)用政治的理論去解決實(shí)踐中出現(xiàn)的問題。

此外，改革教學(xué)方式也很重要。浙江師范大學(xué)實(shí)施了“思想教育周”，召開在線“思想教育論壇”，安排學(xué)生參加國家建設(shè)活動(dòng)，社區(qū)服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，更好地指導(dǎo)學(xué)生們?nèi)嬲莆諊液诵膬r(jià)值，把握大勢，立足當(dāng)代，努力實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

最后，要加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的控制，把學(xué)生們的精神風(fēng)貌和生活習(xí)慣等課堂學(xué)習(xí)的質(zhì)量，政治思想思想的提高作為考核老師的主要標(biāo)準(zhǔn)之一，不斷提高教師的素質(zhì)，加強(qiáng)教師的科學(xué)素養(yǎng)，從而促進(jìn)大學(xué)思想政治課的教學(xué)改革，更好地培養(yǎng)學(xué)生?？傊?，改革大學(xué)思想政治課的內(nèi)容和教學(xué)方法是改革的重點(diǎn)。要將社會(huì)發(fā)展的需要作為導(dǎo)向，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題，引導(dǎo)學(xué)生們將理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來，使學(xué)生受益于思想政治課的學(xué)習(xí)，提升其政治意識和能力。浙江師范大學(xué)針對新時(shí)代的需要，采取措施進(jìn)行教學(xué)改革，如利用網(wǎng)絡(luò)平臺舉辦“思想教育論壇”，安排學(xué)生參加