《操場上》教學設(shè)計寶湖實驗小學陳婉穎教學目標：1.認識12個生字，會寫7個生字，認識偏旁“火”。2.學習并能熟練書寫生字，讀準字音，認清字形。3.學習并積累詞語。4.朗讀課文，理解課文內(nèi)容。產(chǎn)生參加體育鍛煉的興趣。教學重點：認識生字，讀準字音教學難點：朗讀課文，理解課文內(nèi)容課前準備1．拼圖識字游戲課件。2．生字卡片、詞語卡片。課時安排2課時（本設(shè)計為第一課時）教學過程一、激趣導(dǎo)入1．教師導(dǎo)學：上課之前呀，老師想問問大家，你們平時下課了在操場上面都玩些什么呢？你們的課外活動真是豐富多彩呢。那么今天我們要學習到的新的一課也是有關(guān)課外活動的，課題叫做《操場上》，現(xiàn)在伸出小手跟老師一起書空課題，：“操”是左右結(jié)構(gòu)提手旁：“場”是左右結(jié)構(gòu)提土旁2．老師看同學們表現(xiàn)的這么好，想給同學們講一個故事獎勵你們，你們想不想聽？從前，在生字王國，國王和王后有一個美麗乖巧的小公主，他們非常寵愛自己的女兒，在公主12歲生日這一天，國王特意請來了智慧女神，善良女神和健康女神來給公主慶生日。可是國王卻忘記了邀請嫉妒女神，嫉妒女神很不高興，于是在當天夜里，偷偷地綁架了這位可愛的小公主。當國王得知這個消息的時候悲痛欲絕，于是他想找到最勇敢的騎士，可以幫助他救回公主，咱們班的同學愿不愿意幫助他呀？老師感受到你們的勇氣了，現(xiàn)在就讓我們一起出發(fā)吧二、設(shè)置闖關(guān)，學習字詞1．師：想要救回公主，可不那么容易，嫉妒女神給咱們出了三個目標，我們一起來看一看（出示學習目標）現(xiàn)在我們來到了嫉妒女神的城堡門前，老師為了幫助同學們盡快打開城堡的大門，制定了自學指導(dǎo)一2.請小老師領(lǐng)讀生字這三位同學讀得可真好，為了獎勵大家，老師帶領(lǐng)大家一起玩一個登山的小游戲開火車讀通過同學們的努力，小紅旗插上了山頭，你們現(xiàn)在已經(jīng)認識了詞語寶寶?？墒钦{(diào)皮的生字寶寶不樂意了，他們從詞語中跳了出來，想要考考你們還能不能認識他們同學們讀的可真是一次好過一次，守護公主的仙女教母默默的把你們做出的努力都看在了眼里，于是慈祥的仙女教母想要獎勵一下我們辛勞的小騎士們，她帶著咱們來到了大海邊去捉魚掌聲送給這一組的同學，你們已經(jīng)把小魚統(tǒng)統(tǒng)裝進了籃子里，比老師還要厲害呢！3.師：這次啊，生字寶寶看到同學們可以又快又好的記住他們終于心服口服了，可是他們還有一個疑問，聰明的同學們，究竟是怎樣記住這些生字的呢？你們都有哪些識字方法呢？預(yù)設(shè)：“拔河、打球、拍皮球”都是用手的，所以表示動作的三個字的偏旁都是提手旁?！疤?、跑步、踢足球”都是用腳的，所以表示動作的三個字的偏旁都是足字旁。4．啟發(fā)交流：你還知道哪些帶提手旁或足字旁的字？三、正確流利朗讀課文1．過渡：通過緊張刺激的登山游戲，好玩有趣的捉魚游戲，我們終于打開了通往嫉妒女神城堡的第一道門，看到了城堡的全貌?？墒前?，城堡里面卻有兩只可怕的小鬼在把守著，他們說道，要想救公主，就要過了我倆這關(guān)。小騎士們有沒有信心？我們來看看第一只小鬼都給我們出了哪些難題呢？（出示自學指導(dǎo)二）2.自由朗讀3.指名讀（3位）4.男女生賽讀5.師：第一個小鬼看到同學們讀的又好又準，已經(jīng)嚇得灰溜溜的逃走了，作為獎勵，他把小公主的水晶鞋換給了我們，這個時候我們的小騎士們可不能懈怠，勝利就在前方。四、學寫生字1．師：打敗了第一個小鬼，第二個小鬼又來了，這個小鬼可不那么簡單，他說，我這一關(guān)叫做：“我會寫字”，要想過我這關(guān)，就要完成以下的要求（出示自學指導(dǎo)三）2.觀察生字，說一說生字的結(jié)構(gòu)，壓線筆3.學生練寫生字4.展示臺展示學生作業(yè)五、總結(jié)同學們的字寫得又快又整齊，再一次擊敗了第二只小鬼，現(xiàn)在，我們終于來到了嫉妒女神城堡的內(nèi)部，并且見到了嫉妒女神，女神向我們發(fā)出了質(zhì)問，你們有沒有完成我制訂的三個學習目標？我們最后完成了他給定的學習目標了么？同學們說我們完成了么?咱們班的