第頁共頁談戀愛保證書寫給教師500字談戀愛保證書寫給教師500字尊敬的班主任教師：您好！我向您認錯來了。此刻，我遞交這一篇學生早戀保證書，以反省我早戀的錯誤，并且向您抱歉，我向您保證我下回再也不敢了。當我踏進高中校園的時候，校長就在迎新會議上鄭重嚴肅地提到過學校早戀這個問題。在平時的校園生活當中，學校也三令五申，七言八頌地要求我們不能早戀，要把主要精力投入到學習當中。我這會在課間跟女同學勾肩搭背，要是沒有您的及時制止，指不定我們做出什么不雅的舉動。對不起，教師！經(jīng)過您的深化批評教育以及當面跟我撕破臉的那份豪情，已經(jīng)讓我顏面無光、痛定思痛、的知道了自身錯誤的嚴重。早戀的問題是一個嚴重的原那么問題，這涉及到男女關(guān)系的正常開展，這事情可大不小，關(guān)系到我的學業(yè)、將來、出路、前途、聲譽、責任、為人等等各方面，萬一走錯一步，要懊悔可就來不及了。學生期間，我尚未積累豐富生活閱歷，心智也尚未成熟，過早地接觸男女關(guān)系問題，這對于我的安康成長極為不利嘛。如今我犯了錯誤，好在沒有太過深陷其中，對此我要向您做深化保證：首先，我向您做出深深的保證，向您表示誠懇的歉意，并且向您保證今后我絕不再跟男生有過于親密的往來。其次，我要把主要精力放在學習上，眼看就要轉(zhuǎn)入高三了，我的學業(yè)要緊，我必須拋開一切雜亂思緒，全心全意地投入到為高考復習備戰(zhàn)狀態(tài)來。再有，我要汲取錯誤教訓，對于此次錯誤予以重視，并且不再犯此類錯誤了。最后，希望您可以原諒我的錯誤，給我一次改正自新的時機！此致敬禮！保證人：xx20xx年x月x日談戀愛保證書寫給教師500字尊敬的教師：您好！我由于在校，不思進取，談戀愛，違背了校紀班規(guī)，如今想起，懊悔不及思想覺悟不高，事發(fā)后不能心平氣和地面對錯誤、假如不是你及時發(fā)現(xiàn)，并要求我們深化反省，而放任我們繼續(xù)放縱和開展，那么，后果是極其嚴重的。所以再向你作出檢討的同時，也發(fā)自內(nèi)心的感謝。在你的批評教育下我深化的認識到了我的錯誤性質(zhì)是嚴重的，這是有悖于做學生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在家里有負于家長的期望，我這種行為還在學校同學之間造成了極壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應(yīng)互相學習，互相促進，而我這種行為不利于學校的學風建立，辜負了教師對我們的諄諄教導，同時也對我們自己的學習造成了一定的損害。通過這件事情我深化的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我很感謝你對我們的這次深化的教育，它使我們在今后的人生道路上找到了方向。所以我想你保證：在以后的學習生活當中，我們會正確處理我們之間的關(guān)系，在學習上互相幫助，互相促進；在生活當中我們保持界限。在學校遵守校記班規(guī)，積極配合教師，搞好學習，平安度過高中生活。此致敬禮！保證人：xx20xx年x月x日談戀愛保證書寫給教師500字尊敬的教師：您好！這幾天我一直在為我的所作所為反省，我在深思您的諄諄教導。如今知道，是我做錯了，您的教導是對我的前途負責，是為了我們兩個人好。我如今已經(jīng)上高二了，很快就要面臨高三——這個人生的轉(zhuǎn)折點。我自知學習成績很不理想，甚至拖了班里的后腿，我也感到很慚愧?？赡苁且驗楣φn與其別人的差距較大，自己也沒有什么信心了，所以把精力放在了不該放的地方。這也并不是給自己的錯誤找借口，是我從前的真實想法，我因為成績不好真的很自卑。我知道自己做錯了，學習不認真應(yīng)該積極的去學習從而進步自己的成績，而不是松散精力，把大好的時間放在無謂的事情上。這樣不僅進步不了成績反而更不能專心讀書，同時也影響了其別人的學習熱情。我還是一名學生，就像成人要工作一樣，學生的主要任務(wù)就是學習，我沒有好好學習，用功讀書，就是對自己的不負責任，對自己的放任自流，感謝您對我及時的提醒和糾正，才沒有讓我分開正軌更遠。通過您跟我的談話，我認識到了事情的嚴重性，您是在挽救我，是對我的將來前途負責，希望以后在學習上您能給于我?guī)椭?，監(jiān)視我，在剩下的高中學習生活中成績能有所進步。此致敬禮！保證人：xx20xx年x月x日談戀愛保證書寫給教師500字尊敬的教師：您好！今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在學校談戀愛這種不良行為改正錯誤的決心！深化覺悟以及再也不違背學校紀律，做一個遵守學校規(guī)那么的學生！我非常慚愧！我辜負了父母的期望，教師的教導，學校的培養(yǎng)。我從今以后一定好好學習。天天向上。我當時對這件事情認識不深，導致這類事情發(fā)生，在寫這份檢討的同時，我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤，感到非常慚愧！再次，我這種行為還在學校同學間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應(yīng)該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建立教師是非常的關(guān)心我們，保護我們，所以我今后要聽教師的話，充分領(lǐng)會理解教師對我們的要求，望教師給我改正自新的時機。教師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深化的感受到教師對我這件敗壞學風的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太