最全七年級英語語法知識點匯總英語語法雖然是從簡單的一些日常用語出發(fā)的，但語法中常會有一些知識點看起來很細小，容易被忽視，但這些知識點掌握不熟練，往往會造成一些語法應用上的錯誤。接下來是小編為大家整理的最全七年級英語語法知識點匯總，希望大家喜歡!最全七年級英語語法知識點匯總一1.陳述句b)Helooksveryyoung.(連系動詞)c)Iwantasweatlikethis.(實義動詞)d)Icanbringsomethingstoschool.(情態(tài)動詞)e)There’sacomputeronmydesk.(Therebe結(jié)構(gòu))否定陳述句a)Thesearen’ttheirbooks.b)Theydon’tlooknice.c)Katedoesn’tgotoNo.4MiddleSchool.d)Katecan’tfindherdoll.e)Thereisn’tacathere.(=There’snocathere.)2.祈使句肯定祈使句a)Pleasegoandasktheman.b)Let’slearnEnglish!c)Comein,please.否定祈使句a)Don’tbelate.b)Don’thurry.3.疑問句1)一般疑問句a)IsJimastudent?b)CanIhelpyou?c)Doesshelikesalad?d)DotheywatchTV?e)Isshereading?肯定回答:a)Yes,heis.b)Yes,youcan.c)Yes,shedoes.d)Yes,theydo.e)Yes,sheis.否定回答:a)No,heisn’t.b)No,youcan’t.c)No,shedoesn’t.d)No,theydon’t.e)No,sheisn’t.2)選擇疑問句Isthetablebigorsmall?回答It’sbig./It’ssmall.3)特殊疑問句①問年齡HowoldisLucy?Sheistwelve.②問種類Whatkindofmoviesdoyoulike?Ilikeactionmoviesandcomedies.③問身體狀況Howisyouruncle?Heiswell/fine.④問方式Howdo/canyouspellit?L-doubleO-K.Howdowecontactyou?Mye-mailaddressiscindyjones@163.com.⑤問原因Whydoyouwanttojointheclub?⑥問時間What’sthetime?(=Whattimeisit?)It’saquartertotena.m..Whattimedoyouusuallygetup,Rick?Atfiveo’clock.Whendoyouwanttogo?Let’sgoat7:00.⑦問地方Where’smybackpack?It’sunderthetable.⑧問顏色Whatcolorarethey?Theyarelightblue.What’syourfavouritecolor?It’sblack.⑨問人物Who’sthat?It’smysister.Whoistheboyinblue?Mybrother.Whoisn’tatschool?PeterandEmma.WhoareLisaandTimtalkingto?⑩問東西What’sthis/that(inEnglish)?It’sapencilcase.Whatelsecanyouseeinthepicture?Icanseesomebroccoli,strawberriesandhamburgers.11問姓名What’syouraunt’sname?HernameisHelen./She’sHelen.What’syourfirstname?Myfirstname’sBen.What’syourfamilyname?Myfamilyname’sSmith.12問哪一個Whichdoyoulike?Ilikeoneinthebox.13問字母Whatletterisit?It’sbigD/smallf.14問價格Howmucharethesepants?They’re15dollars.15問電話號碼What’syourphonenumber?It’s576-8349.16問謂語(動作)What’shedoing?He’swatchingTV.17問職業(yè)(身份)Whatdoyoudo?I’mateacher.What’syourfather?He’sadoctor.最全七年級英語語法知識點匯總二首先要介紹的就是關(guān)于動詞be(is,am,are)的用法，動詞在一個句子中很重要，對于英語來說be(is,am,are)更是經(jīng)常用到，學會be的用法就是學好英語的根基。我(I)用am,你(you)用are，is跟著他(he)，她(she)，它(it)。單數(shù)名詞用is，復數(shù)名詞全用are。變否定，更容易，be后not加上去。變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫莫忘記。其次要介紹的七年級上冊英語重點是this，that和it用法，這幾個指示代詞是學好英語代詞的關(guān)鍵，如果這三個代詞都區(qū)分不好那么在英語句子中都沒法學習了。(2)距離說話人近的人或物用this,距離說話人遠的人或物用that。如：Thisisaflower.這是一朵花。(近處)Thatisatree.那是一棵樹。(遠處)(3)放在一起的兩樣東西，先說this,后說that。如：Thisisapen.Thatisapencil.這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。ThatisThisisHelen.Helen,thisisTom.這是海倫，海倫，這是湯姆。(5)Thisis不能縮寫,而Thatis可以縮寫。如：Thisisabike.That’sacar.這是一輛自行車。那是一輛轎車。(6)打電話時，介紹自己用this,詢問對方用that。如：—Hello!IsthatMissGreen?喂，是格林小姐嗎?—Yes,thisis.Who’sthat?是的，我是，你是誰?注意：雖然漢語中使用“我”和“你”，但英語中打電話時絕不可以說：Iam…,Areyou…?/Whoareyou?t①—Isthisanotebook?這是筆記本嗎?—Yes,itis.是的，它是。②—What’sthat?那是什么?—It’sakite.是只風箏。最后要介紹的七年級上冊英語重點語法就是Therebe句型，Therebe句型一直都是英語考試的重點，也是貫穿整個英語語法學習的重點。所以從七年級開始就要打好這個基礎(chǔ)，把Therebe句型學好，對以后的英語學習很有幫助。(1)Therebe句型主要用以表達“某處(某時)有某人(某物)。”其基本結(jié)構(gòu)為“Therebe+某物(某人)+某地(某時)”其中there是引導詞，沒有詞義;主形式。下面這首歌訣可幫你Therebe放句首，主語跟在后。地、時放句末，強調(diào)置前頭。如：Thereisabookonthedesk.有時為了強調(diào)地點，也可把介詞短語放在句首。如：Onthedeskthereisabook.(2)Therebe句型中的be動詞如何確定呢?請先看看下面這首歌訣：Be動詞，有三個，am，is還有are?！癟herebe”真特別，不留am只留要用is還是are，須看其后的名詞是單數(shù)還是復數(shù)。若是單數(shù)或不可數(shù)名如：①Thereisatreebehindthehouse.②Thereissomewater(水)inthebottle(瓶子).③Therearesomepearsinthebox.(3)注意：如果“be”后的主語是由and連接的兩個或兩個以上的名詞，那么be的形式要遵循“遠親不如近鄰”的原則。也就是說，“be”的形式是由與它最近的那個名詞來確定的。若那個名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞要用is，是復數(shù)就用are。如：①Thereisabookandsomepensonthefloor.②Therearesomepensandabookonthefloor.以上就是為大家分享的七年級上冊英語重點語法知識，除了以上的三大塊之外還有名詞+’s所有格、like詞的用法、英語日期的表示法、時間的表達法、these和those的用法等等。有興趣的同學可以到新東方進行自行查詢。對于中學生來說剛開始接觸英語語法的時候，一定要好好研究，認真對待打好英語的好底子。對于一些語法知識還是需要大量的背課文，踴躍朗讀英語句子培養(yǎng)出的語感。所以在學習英語的時候一定不要羞澀，要敢于表達。七年級上冊英語語法二1.現(xiàn)在進行時:主語+am/is/aredoingWearecleaningtheroomnow.現(xiàn)在進行時：am(not)/is(n't)/are(n't)+V.ing2.過去進行時:was/weredoing.Wewerecheaningtheroomat5:00yesterdayafternoon.過去進行時：was(n't)/were(n't)+V.ing3.一般現(xiàn)在時:主語+do/does(現(xiàn)在分詞)Wecleantheroomeveryday.一般現(xiàn)在時：do(n't)/does(n't)4.一般過去時:主語+didWecleanedtheroomjustnow.一般過去式：did(n't)+V.原5.現(xiàn)在完成時:have/hasdoneWehavecleanedtheroomalready.現(xiàn)在完成時：have(n't)/has(n't)+過去分詞(p.p.)6.過去完成時:haddoneWehadcleanedtheroombeforehearrived.過去完成時：had+p.p.7.一般將來時:willdo/Wewillcleantheroomtomorrow.一般將來時：will(not)+V.ing/is(n't)/are(n't)+goingto+V.原8.過去將來時:was/wereto/woulddoHesaidhewouldcleantheroomnext過去將來時：would(n't)/was(n't)/were(n't)+V.原動詞不定式：to+V.ing概念：經(jīng)常、反復發(fā)生的動作或行為及現(xiàn)在的某種狀況。時間狀語：often，usually，always，sometimes，everyweek(day，year，month...)，onceaweek，onSundays，etc.基本結(jié)構(gòu)：①be動詞;②行為動詞否定形式：①am/is/are+not;②此時態(tài)的謂語動詞若為行為動詞，則在其前加don't，如主語為第三人稱單數(shù)，則用doesn't，同時還原行為動詞。一般疑問句：①把be動詞放于句首;②用助動詞do提問，如主語為第三人稱單數(shù)，則用does，同時，還原行為動詞。二、一般過去時：概念：過去某個時間里發(fā)生的動作或狀態(tài);過去習慣性、經(jīng)常性的動作、行時間狀語：ago，yesterday，thedaybeforeyesterday，lastweek(year，night，month...)，in1989，justnow，attheageof5，oneday，longlongago，onceuponatime，etc.基本結(jié)構(gòu)：①be動詞;②行為動詞否定形式：①was/were+not;②在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。同時還原行為動詞。三、現(xiàn)在進行時：概念：表示現(xiàn)階段或說話時正在進行的動作及行為。時間狀語：now，atthistime，thesedays，etc.基本結(jié)構(gòu)：am/is/are+doing否定形式：am/is/are+not+doing一般疑問句：把be動詞放在句首四、過去進行時：概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發(fā)生或進行的行為或動作。時間狀語：atthistimeyesterday，atthattime或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等?；窘Y(jié)構(gòu)：was/were+doing否定形式：was/were+not+doing五、現(xiàn)在完成時：概念：過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，或從過去已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。時間狀語：recently，lately，since...，for...，inthepastfewyears，etc.基本結(jié)構(gòu)：have/has+done否定形式：have/has+not+done一般疑問句：have/has放于句首六、過去完成時：概念：以過去某一時間為標準，在此以前發(fā)生的動作或行為，或在過去某動作之前完成的行為，即“過去的過去”。時間狀語：before，bytheendoflastyear(term，month...)，etc.基本結(jié)構(gòu)：had+done否定形式：had+not+done一般疑問句：had放于句首七、一般將來時：概念：表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及打算、計劃或準備做某事。時間狀語：tomorrow，nextday(week，month，year....)，soon，inafewminutes，by...，thedayaftertomorrow，etc.基本結(jié)構(gòu)：①am/is/are/goingto+do;②will/shall+do否定形式：①am/is/are+not+goingto+do;②will/shall+not+do一般疑問句：①be放于句首;②will/shall提到句首八、過去將來時：概念：立足于過去某一時刻，從過去看將來，常用于賓語從句中。時間狀語：thenextday(morning，year...)，thefollowingmonth(week...)，etc.基本結(jié)構(gòu)：①was/were/goingto+do;②would/should+do否定形式：①was/were/not+goingto+do;②would/should+not+do一般疑問句：①was或were放于句首;②would/should提到句首takesbsth=takesthtosbplaysports=dosportsalotof=lofsofwant+名詞想要某物當主語是人wanttodosth想做某事當主語是物wantdoing意思同上12個月及說出生年月的順序go不能直接跟賓語(除了副詞外，如：gohome,gohere,gothere)play直接加體育運動，不能直接加樂器，要加上a或the，如：playaguitar介詞后跟名詞代詞動名詞at+時間，如：at7:00主語+謂語+賓語(mynameislin)一.詞匯⑴單詞1.介詞：in,on,under,behind,near,at,ofin表示"在……中"，"在……內(nèi)"。例如：inourclass在我們班上inmybag在我的書包里inthedesk在桌子里intheclassroom在教室里2).on表示"在……上"。例如：onthewall在墻上onthedesk在桌子上ontheblackboard在黑板上3).under表示"在……下"。例如：underthetree在樹下underthechair在椅子下underthebed在床下4).behind表示"在……后面"。例如：behindthedoor在門后behindthetree在樹后5).near表示"在……附近"。例如：neartheteacher'sdesk在講桌附近nearthebed在床附近6).at表示"在……處"。例如：atschool在學校athome在家atthedoor在門口7).of表示"……的"。例如：apictureofourclassroom我們教室的一幅畫amapofChina一張中國地圖2.冠詞a/an/the:冠詞一般位于所限定的名詞前，用來署名名詞所指的人或事物。冠詞有不定冠詞和定冠詞兩種。不定冠詞有兩個形式，即a和an。a用在以輔音音素開頭的詞前，如abook;an用在以元音音素開頭的字母前，如anapple.a或an與可數(shù)名詞單數(shù)連用，泛指某類人或某物中的一個。Thisisacat.這是一只貓。It'sanEnglishbook.這是一本英語書。Hisfatherisaworker.他的爸爸是個工人。the既可以用在可數(shù)名詞前，也可以用在不可數(shù)名詞前，表示某個或某些特定的人或事物，也可以指上文提到過的人或事物。Who'stheboyinthehat?戴帽子的男孩是誰呀?------Whatcanyouseeintheclassroom?------Icanseeabag.------Where'sthebag?------It'sonthedesk.-------你能在教室里看到什么呀?------我能看見一個書包。------書包在哪呀?------在桌子上。①在肯定句中用some.例如：Therearesomebooksonthedesk.桌子上有一些書。Lucyhassomegoodbooks露西有一些好書。②在疑問句和否定句中用any。例如：Isthereanyinkinyourpen?你的鋼筆里有墨水嗎?Doyouhaveanybrothersandsisters?你有兄弟姐妹嗎?Thereisn'tanywaterintheglass.杯子里沒有水。⑵記住它們的特殊用法。①some亦可用于表示盼望得到對方肯定的答復或表示建議、委婉請求的疑問句中，這一點我們不久就會學到。例如：Wouldyouliketohavesomeapples?你想吃蘋果嗎?②any也可用于肯定句中，表示"任何的"。例如：Anyoneofuscandothis.我們當中任何一個都能做這個。some和any的用法是經(jīng)常出現(xiàn)的考點，希望大家能準確地掌握它們的用。4.familyfamily看作為一個整體時，意思是"家庭"，后面的謂語動詞be用單數(shù)形式is;如把family看作為家庭成員時，應理解為復數(shù)，后面的謂語動詞be應Myfamilyisabigfamily.我的家庭是個大家庭。Myfamilyareallathomenow.我的家人現(xiàn)在都在家。Family強調(diào)由家人組成的一個集體或強調(diào)這個集體中的成員。home指個人出生、被撫養(yǎng)長大的環(huán)境和居住地點。house指"家"、"房屋"，側(cè)重居住的建筑本身。Hisfamilyareallworkers.他的家人都是工人。MyhomeisinBeijing.我的家在北京。Heisn'tathomenow.他現(xiàn)在不在家。It'sapictureofmyfamily.這是一張我全家的照片。5.little的用法alittledog一只小狗，alittleboy一個小男孩。little常用來修飾有生命的名詞。_little還可表示否定意義，意為"少的"，加不可數(shù)名詞。Thereislittletime.幾乎沒時間了。Thereislittlewaterinthecup.杯中水很少。⑵詞組onthedesk在桌子上behindthechair在椅子后underthechair在椅子下面inherpencil-box在她的鉛筆盒中nearthedoor在門附近apictureofaclassroom一個教室的圖片lookatthepicture看這張圖片theteacher'sdesk講桌amapofChina一張中國地圖familytree家譜haveaseat坐下，就坐thisway這邊走二.日常用語1.Comeandmeetmyfamily.2.Goandsee.Ithinkit'sLiLei.3.Gladtomeetyou.4.Whatcanyouseeinthepicture?Icanseeaclock/somebooks.5.Canyouseeanorange?Yes,Ican./No,Ican't.6.Where'sShenzhen?It'snearHongKong.7.Letmesee.(口語)讓我想想看。see在這是"明白、懂了"，不可譯作"看見"。例如：8.Pleasehaveaseat.seat表示"座位"，是個名詞。haveaseat表示"就坐"，也可以說takeaseat,和sitdown的意思相同。三.語法1.名詞所有格名詞如要表示與后面名詞的所有關(guān)系，通常用名詞所有格的形式，意為"……的"。一般有以下幾種形式：(1).一般情況下在詞尾加"'s"。例如：Kate'sfatherKate的爸爸mymother'sfriend我媽媽的朋友(2).如果復數(shù)名詞以s結(jié)尾，只加"'"。例如：Teachers'Day教師節(jié)Theboys'game男孩們的游戲(3).如果復數(shù)名詞不以s結(jié)尾，仍加"'s"。例如：Children'sDay兒童節(jié)Women'sDay婦女節(jié)(4).表示兩個或幾個共有時，所有格應加在后一個名詞上。例如：LucyandLily'sroomLucy和Lily的房間KateandJim'sfatherKate和Jim的爸爸動物和無生命事物的名詞的所有格一般不在詞尾加"'s"，而常常用介詞of的短語來表示。amapofChina一幅中國地圖thenameofhercat她的貓的名字apictureofmyfamily我的家庭的一張照片thedoorofthebedroom臥室的門2.祈使句祈使句主要用來表示說話人的請求、命令、建議、叮囑等意圖。祈使句一般不用主語，讀時用降調(diào)。為使語氣委婉、禮貌，常在句首或句尾加please。在句尾時，please前多用逗號。(1).祈使句肯定形式的謂語動詞一律用動詞原形。Goandsee.去看看。Comein,please.請進。(2).祈使句的否定形式常用don't于句首。Don'tlookatyourbooks.不要看書。Don'tplayontheroad.不要在馬路上玩。3.Therebe的句子結(jié)構(gòu)Therebe是一個"存在"句型，表示"有"的意思，肯定句的形式為：Therebe+名詞(單數(shù)或復數(shù))+地點狀語或時間狀語。be動詞單復數(shù)的確定，看be后邊第一個名詞，當所接主語為單數(shù)或不可數(shù)名詞時，be動詞形式為is;當所接主語為復數(shù)名詞時，be動詞為are;當be動詞后接兩個以上主語時，be動詞與最臨近主語保持數(shù)上的一致。意思為"某地有某人或某物"。如：Thereisaneraserandtwopensonthedesk.桌子上有一塊橡皮和兩支鋼筆。Therearetwopensandaneraseronthedesk.桌上有兩支鋼筆和一塊橡皮。(1)特殊疑問句：Howmany...arethere(+地點狀語)?"某地有多少人或物?"回答用Therebe...There'sone./Therearetwo/three/some...有時直接就用數(shù)字來回答。One./Two...---Howmanystudentsarethereintheclassroom?教室里有多少學生?---There'sonlyone./Therearenine.只有一個。/有九個。(2)如果名詞是不可數(shù)名詞，用：Howmuch+不可數(shù)名詞+isthere+地點狀語?Howmuchwateristhereinthecup?杯中有多少水?Howmuchfoodisthereinthebowl?碗里有多少食物?否定形式為：Therebe+not+(any)+名詞+地點狀語。Thereisnotanycatintheroom.房間里沒貓。Therearen'tanybooksonthedesk.桌子上沒書。(4)therebe句型的疑問句就是將be提到句首：Bethere+(any)+名詞+地點狀語?肯定回答：Yes,thereis/are.否定回答：No,thereisn't/aren't.---Isthereadoginthepicture?畫上有一只狗嗎?---Yes,thereis.有。---Arethereanyboatsintheriver?河里有船嗎?---No,therearen't.沒有。七年級上冊英語語法三一.動詞be(is,am,are)的用法我(I)用am,你(you)用are，is跟著他(he)、她(she)、它(it)。單數(shù)名詞用is，復數(shù)名詞全用are。變否定，更容易，be后not加上去。變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫莫忘記。(2)距離說話人近的人或物用this,距離說話人遠的人或物用that。如：Thisisaflower.這是一朵花。(近處)Thatisatree.那是一棵樹。(遠處)(3)放在一起的兩樣東西，先說this,后說that。如：Thisisapen.Thatisapencil.這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。ThatisThisisHelen.Helen,thisisTom.這是海倫。海倫，這是湯姆。(5)Thisis不能縮寫,而Thatis可以縮寫。如：Thisisabike.That’sacar.這是一輛自行車。那是一輛轎車。(6)打電話時，介紹自己用this,詢問對方用that。如：—Hello!IsthatMissGreen?喂，是格林小姐嗎?—Yes,thisis.Who’sthat?是的，我是，你是誰?注意：雖然漢語中使用“我”和“你”，但英語中打電話時絕不可以說：Iam…,Areyou…?/Whoareyou?t①—Isthisanotebook?這是筆記本嗎?—Yes,itis.是的，它是。②—What’sthat?那是什么?—It’sakite.是只風箏。sethesethis時間、距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復數(shù)形式，指時間、距離較遠或前面已經(jīng)提到過的人或事物。①Thisismybed.ThatisLily’sbed.這是我的床。那是莉莉的床。②Thesepicturesaregood.那些畫很好。③Arethoseappletrees?那些是蘋果樹嗎?those以避免重復。如：④Arethese/thoseyourapples?這些(那些)是你的蘋果嗎?Yes,theyare.是的，他們是。四.不定冠詞a和ana和an都是不定冠詞，表示一(個，支，本，塊……)的意思，但不強調(diào)數(shù)量概念，而是強調(diào)類別，用來限定名詞。a用在輔音音素開頭的單數(shù)名詞前，如：apencil(一支鉛筆)，abook(一本書);an用在元音音素開頭的名詞前，如aneraser(一塊橡皮)。如果名詞前有修飾語，用a還是用an，則以該修飾語的第一音素決定用a還是用an。如：aclock一座鐘anoldclock一座舊鐘abook一本書anEnglishbook一本英語書aniceapple一個可愛的蘋果anapple一個蘋果最全七年級英語語法知識點匯總?cè)齮ake的用法Wetakephotoswithacamera.我們用照相機拍照片。take也是一個常用的多義兼類詞，作為動詞，主要有以下幾種用法：“拿，取”Iwanttotakesomebookstotheclassroom.我想拿些書到教室?！俺裕?，服用，放”Taketh