人教八年級(jí)生物下冊(cè)生物進(jìn)化的原因第1頁/共41頁第三節(jié)生物進(jìn)化的原因第2頁/共41頁1、模擬保護(hù)色的形成過程，分析生物進(jìn)化的原因。2、概述自然選擇學(xué)說，形成生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)第3頁/共41頁分析生物進(jìn)化的一個(gè)實(shí)例第4頁/共41頁這里有幾只樺尺蛾？哪種顏色的樺尺蛾易被發(fā)現(xiàn)？第5頁/共41頁哪種顏色的樺尺蛾易被發(fā)現(xiàn)？第6頁/共41頁長滿地衣的樹干上的樺尺蠖（淺色個(gè)體占多數(shù)）黑褐色樹干上的樺尺蠖（深色個(gè)體占多數(shù)）1850年考察1950年考察這種變化的原因是什么？第7頁/共41頁

引起曼徹斯特兩種樺尺蛾數(shù)量變化的原因是什么？

被污染的環(huán)境，使得淺色型樺尺蛾容易被鳥類捕食而處于選擇劣勢，黑色型樺尺蛾具有保護(hù)色而處于選擇優(yōu)勢。周圍環(huán)境變化，環(huán)境和鳥對(duì)樺尺蛾的選擇作用第8頁/共41頁樺尺蛾的變異對(duì)它的生存和繁衍來說是有利的還是有害的？為什么？第9頁/共41頁夏天的雷鳥冬天的雷鳥第10頁/共41頁泥土上的蛙落葉上的蛙第11頁/共41頁綠葉上的蛙枯葉上的蛙第12頁/共41頁動(dòng)物體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似，這種體色稱為保護(hù)色你能舉出一些動(dòng)物保護(hù)色的例子嗎?保護(hù)色有什么作用?第13頁/共41頁草叢中的鳥草叢中的虎第14頁/共41頁我像樹葉嗎？第15頁/共41頁這是花嗎？第16頁/共41頁我在哪兒？第17頁/共41頁是枯葉嗎？第18頁/共41頁考考你的眼力第19頁/共41頁這些保護(hù)色是怎樣形成的呢？第20頁/共41頁模擬探究：模擬保護(hù)色的形成過程第21頁/共41頁.........................第22頁/共41頁.........................第23頁/共41頁體表顏色與環(huán)境顏色相似的動(dòng)物能更好地生存下來。模擬探究：模擬保護(hù)色的形成過程假設(shè)：提出問題：第24頁/共41頁制定計(jì)劃和實(shí)施計(jì)劃：分組：

4人一組組長：組織、發(fā)令督察：監(jiān)督、補(bǔ)充幸存者后代（每個(gè)幸存者產(chǎn)生3個(gè)后代）捕食者：（要隨機(jī)捕食，每代捕食5次，每次捕食1個(gè)。獵物：小紙片）記錄員：記錄每代開始數(shù)和幸存者數(shù)記錄表：第一代第二代第三代第四代第五代紙片顏色開始數(shù)目幸存者數(shù)開始數(shù)目幸存者數(shù)開始數(shù)目幸存者數(shù)開始數(shù)目幸存者數(shù)開始數(shù)目幸存者數(shù)黑5白5藍(lán)5紅5第25頁/共41頁模擬探究：模擬保護(hù)色的形成過程第26頁/共41頁討論和交流:1、第一代和第五代中，哪種顏色的紙片“幸存者”最多？這與紙片的顏色有什么關(guān)系？2、第一代和第五代之間有什么變化？第一代和第五代之間又有什么變化？3、通過上面的模擬實(shí)驗(yàn)，你能推測保護(hù)色的形成過程嗎？從中你能簡單分析生物進(jìn)化的原因嗎？第27頁/共41頁得出結(jié)論：適者生存。體表顏色與環(huán)境顏色相似的動(dòng)物能更好地生存下來，一代一代下去，就逐漸形成了與環(huán)境顏色一致的保護(hù)色。第28頁/共41頁狼群中本就有個(gè)體差異，有的善跑，有的不善跑，有的兇猛，有的不兇猛，有的狡猾，有的愚笨；另一方面因食物、空間的有限引發(fā)了生存競爭。兇猛、善跑、狡猾的狼容易得到食物，在生存競爭中能夠適應(yīng)環(huán)境而生存下來，并繁殖更多的個(gè)體，將該性狀遺傳給后代，相反不兇猛、不狡猾、不善跑的狼則會(huì)在生存競爭中被淘汰。用達(dá)爾文學(xué)說解釋狼的兇猛、善跑、狡猾的特性的形成過程第29頁/共41頁達(dá)爾文的觀點(diǎn)：適者生存1.起初長頸鹿的脖子有長有短。2.當(dāng)?shù)吞幍臉淠救~子被吃光以后，長脖子的長頸鹿可以吃到高處樹葉而存活，并繁殖后代；短脖子的則容易被餓死，留下來的后代也較少。經(jīng)過逐代積累，產(chǎn)生了今天的長頸鹿。第30頁/共41頁生物進(jìn)化的過程自然選擇的動(dòng)力：生存斗爭生物進(jìn)化的內(nèi)因：遺傳和變異第31頁/共41頁自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容：1.過度繁殖：自然選擇的前提2.生存斗爭：生存斗爭是手段，是自然選擇的過程，是生物進(jìn)化的動(dòng)力。3.遺傳和變異：自然選擇的內(nèi)因和基礎(chǔ)4.適者生存：是自然選擇的結(jié)果。第32頁/共41頁生物進(jìn)化的內(nèi)因是遺傳和變異，外因是自然選擇。生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進(jìn)化。變異是不定向的，選擇是定向的。第33頁/共41頁1、澳大利亞東部有一種外形奇特而美麗的琴鳥，它們大都在冬季繁殖，這樣可以避免蛇類等前來偷食它們的卵和雛鳥，這是()A、對(duì)外界刺激作出的反應(yīng)B、變異所造成的C、條件反射造成的D、自然選擇的結(jié)果2、有些島嶼常刮大風(fēng)，那里的植物一般都很矮小，有很多是貼地蔓生的，這是()A、自然選擇的結(jié)果B、人工選擇的結(jié)果C、異常的自然現(xiàn)象D、植物發(fā)生的突然變化DA鞏固練習(xí)：第34頁/共41頁3.某治療感冒病的藥物療效很高，幾年后療效逐漸降低，其根本原因是（）

A、病毒接觸藥物以后，慢慢產(chǎn)生抗藥性

B、病毒為了適應(yīng)環(huán)境產(chǎn)生了抗藥性

C、藥物對(duì)病毒的抗藥性變異進(jìn)行了定向的選擇

D、后來的藥量減少，產(chǎn)生抗藥性變異。C鞏固練習(xí)：第35頁/共41頁4、剛開始使用蚊香的時(shí)候，殺蚊子的效果很好，可到后來，效果不明顯，請(qǐng)你用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說的觀點(diǎn)分析此現(xiàn)象。蚊子有不抗藥的，也有抗藥的，剛開始使用蚊香時(shí)，把不抗藥的蚊子殺死，具有抗藥性的蚊子保留下來，繼續(xù)繁殖，后代有抗藥的，也有不抗藥的，不抗藥的被殺死，抗藥的繼續(xù)保留下來。經(jīng)過一代代選擇，蚊子普遍具有了抗藥性，所以到了后來使用蚊香時(shí)效果不明顯。第36頁/共41頁遺傳變異——昆蟲抗藥性的產(chǎn)生第37頁/共41頁用農(nóng)藥消滅害蟲，開始時(shí)，效果顯著，但過一段時(shí)間后，藥效明顯下降，其主要原因是農(nóng)藥使這些害蟲產(chǎn)生了抗藥性嗎？不是！主要是害蟲本來就存在抗藥性變異的個(gè)體，農(nóng)藥殺死的是不具抗藥性的個(gè)體