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文檔簡介

上海市社會力量舉辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

理論課日教案

培訓(xùn)專業(yè)計算機(jī)初級任教班級(編號)新浜

執(zhí)行

培訓(xùn)級別初級任教日期2005/10/23

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課題名稱計算機(jī)的基礎(chǔ)知識、打字指法

學(xué)

目計算機(jī)的組成結(jié)構(gòu);鍵盤介紹、打字指法要領(lǐng)

學(xué)

重計算機(jī)的組成結(jié)構(gòu);鍵盤介紹、打字指法要領(lǐng)

學(xué)

難打字指法要領(lǐng)

學(xué)

第一單元計算機(jī)基礎(chǔ)知識

計算機(jī)發(fā)展的四個階段:

1946年~1957年第一代電子管計算機(jī)

1958年~1964年第二代晶體管計算機(jī)

1964年~1972年第三代集成電路計算機(jī)

1972年~至今第四代大規(guī)模集成電路計算機(jī)

計算機(jī)的分類:巨型機(jī)、中型機(jī)、小型機(jī)和微型機(jī)

計算機(jī)的特點:運(yùn)算速度快、計算精度高、可靠性強(qiáng)及具有記憶和邏輯判斷能力

計算機(jī)的應(yīng)用:科學(xué)計算、數(shù)據(jù)處理、自動控制、輔助設(shè)計和網(wǎng)絡(luò)通訊等

計算機(jī)系統(tǒng)組成:硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)

硬件系統(tǒng)(硬件):是指構(gòu)成計算機(jī)的物理設(shè)備。具有輸入、存儲、計算、控制和輸出等功

能部件。

軟件系統(tǒng)(軟件):是指控制計算機(jī)運(yùn)行的程序、命令、指令、數(shù)據(jù)等,軟件系統(tǒng)就是程序

系統(tǒng)。

硬件與軟件的關(guān)系:硬件是計算機(jī)運(yùn)行的物理基礎(chǔ),軟件是計算機(jī)的“靈魂

計算機(jī)硬件系統(tǒng)

計算機(jī)由運(yùn)算控制器、存儲器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備等部分構(gòu)成。

運(yùn)算控制器:又稱中央處理器、簡稱CPU

運(yùn)算控制器:它主要由由控制器和運(yùn)算器組成

控制器是計算機(jī)的指揮中心,它的功能是:根據(jù)指令的要求,有序地、有目的地向計算機(jī)各

部件發(fā)出控制信息,使整個計算機(jī)有條不紊地、協(xié)調(diào)一致地工作。

運(yùn)算器:是在控制器的作用下根據(jù)指令進(jìn)行算術(shù)運(yùn)算、邏輯運(yùn)算和其他運(yùn)算。

控制器與運(yùn)算器合稱中央處理器(CPU)。

控制器:主要是控制計算機(jī)各部件協(xié)調(diào)工作

寄存器:是CPU內(nèi)部的臨時存儲單元、用于保存在運(yùn)算和控制過程中需暫時保存的信息

存儲器

存儲器是計算機(jī)的記憶部件,其功能是用來存放原始數(shù)據(jù)、處理這些數(shù)據(jù)的程序、運(yùn)算的中

間結(jié)果和最終結(jié)果。

計算機(jī)的存儲器分為內(nèi)存儲器和外存儲器兩大類。

內(nèi)存儲器:也叫主存儲器,簡稱內(nèi)存(或主存)。是指在主機(jī)中存放現(xiàn)行程序和數(shù)據(jù)的存儲

器。它隨時與CPU直接進(jìn)行信息和數(shù)據(jù)的交換。

是由半導(dǎo)體器件構(gòu)成,安裝在主機(jī)板上,它直接和運(yùn)算器、控制器及輸入、輸出設(shè)備聯(lián)系,

容量小,但存取速度快,?般只存放那些急需處理的數(shù)據(jù)或正在運(yùn)行的程序。

內(nèi)存儲器分為:只讀存儲器(ROM)

隨機(jī)讀寫存儲器(RAM)

ROM:用于永久存放特殊、專用的數(shù)據(jù),CPU對其只取不存,斷電后,數(shù)據(jù)不丟失。(數(shù)據(jù)

由廠家通過特殊方式寫入)

RAM:內(nèi)存大部分是由RAM構(gòu)成,CPU對其可存可取,但斷電后,數(shù)據(jù)丟失。

內(nèi)存的地址:存儲容量一般以字節(jié)為基本單位,每一個基本單位都有唯一的序號,稱地址。

計算機(jī)按照指令中提供的地址信息,準(zhǔn)確地操縱每個單位。

外存儲器:也叫輔助存儲器,簡稱外存(或輔存)。它間接和運(yùn)算器、控制器聯(lián)系,存取速

度雖慢,但存儲容量大,是用來存放大量暫時還不用的數(shù)據(jù)和程序。外存中的資源?旦要用

時,就按指令的要求事先調(diào)入內(nèi)存,用完后再放回外存。

目前常用的外存儲器有磁性存儲器和光盤存儲器。

磁盤存儲器:是目前應(yīng)用最廣泛的存儲器。

硬盤:由精密加工的鋁基片兩面涂敷磁性介質(zhì)構(gòu)成。一般是不可拆的,存儲量比軟盤大許多

倍,從MB至GB。

軟盤:由0.05mm~0.06mm的聚脂薄膜基片上涂敷磁性介質(zhì)構(gòu)成。其優(yōu)點是體積小、攜帶方

便、使用靈活。但容量和存取數(shù)據(jù)的速度都低于硬盤,目前常用3.5英寸軟盤。

光盤存儲器:光盤技術(shù)是用以解決高密度信息存儲和快速讀寫的新型信息處理技術(shù)。

光盤技術(shù)具有以下特點:存儲器容量大,適用范圍廣,記錄精度高,易于與計算機(jī)聯(lián)機(jī)實現(xiàn)

隨機(jī)檢索和遠(yuǎn)距離傳輸,便于大量復(fù)制,便于使用和保存。

光盤一般分為只讀式光盤(ComputerDisc-ReadOnlyMemory,縮寫為CD—ROM),一次寫

入式光盤(WriteOncereadMany,縮寫這WORM),可擦寫式光盤.類。

存儲器的容量

字節(jié):是存儲器的基本單位,用字母B表示,由8個二進(jìn)制位組成。

一個字節(jié)大?。嚎梢源娣乓粋€0~255之間的整數(shù),或一個英文字母,或一個標(biāo)點符號,而一

個漢字用兩個字節(jié)存放。

容量分類:字節(jié)、千字節(jié)(KB)、兆字節(jié)(MB)、G字節(jié)、T字節(jié)……

容量換算:1K=1O24B1M=1O24K1G=1O24M1T=1O24G

f只i蠟儲^ROM]黃部醐存儲器SRAM

,內(nèi)而儲器

(內(nèi)存、主存)[隨機(jī)存取存儲器RAM<

存儲器,:高速綢鐳Cache〔動魅硼鐲器DRAM

外部存儲器:硬盤、軟盤、光盤、優(yōu)盤(U盤)

'(外存、輔存)

高速緩沖存儲器(Cache),簡稱緩存:

它是位于CPU和內(nèi)存之間的規(guī)模較小但速度很高的存儲器,由于采用了與制作CPU相同的

半導(dǎo)體工藝,因此緩沖器的存取速度快,但體積較大,價格很高。

CPU要讀取的數(shù)據(jù),在大多數(shù)情況下都可從緩存中取得,如從緩存中找不到時,就從內(nèi)存

中讀取,計算機(jī)自動將以后最有可能要用到的數(shù)據(jù)從RAM成批傳送到緩存,從而大大提高

了計算機(jī)的運(yùn)行速度。

輸入設(shè)備:用于向計算機(jī)輸入要處理的各種數(shù)據(jù)和處理這些數(shù)據(jù)的程序。

題主要的輸入設(shè)備:

鍵盤:用于輸入數(shù)字和文字或符號等

鼠標(biāo):用于操作

掃描儀、數(shù)碼相機(jī)等

輸出設(shè)備:是將計算機(jī)處理的結(jié)果轉(zhuǎn)換為使用者便于識別的或其它機(jī)器能夠接收的形式輸

出。

國主要的輸出設(shè)備:顯示器、打印機(jī)、繪圖儀等

關(guān)于計算機(jī)硬件的組成,也可以按照各部分結(jié)構(gòu)所處的位置不同將其劃分為主機(jī)和外部設(shè)備

兩部分。CPU和主存儲器組成主機(jī),輸入輸出設(shè)備和外存儲器統(tǒng)稱為外設(shè)。

運(yùn)算器

中央處理器;

(CPU)控制器

,主機(jī)rRAM(隨機(jī)存儲器)

內(nèi)存

1存健器ROM(只讀存儲器)

1外存:

硬件<磁盤、光盤、磁帶

廠輸入設(shè)備:鍵盤、鼠標(biāo)器、掃描儀

〔輸出設(shè)備:顯示器、打印機(jī)、繪圖儀

計算機(jī)軟件系統(tǒng)

計算機(jī)軟件:計算機(jī)運(yùn)行所需的各種程序及有關(guān)文字資料統(tǒng)稱為軟件。

軟件通常分兩大類,一類是系統(tǒng)軟件,一類是應(yīng)用軟件?,F(xiàn)另有說法分為三大類,即系統(tǒng)軟

件,支持軟件和應(yīng)用軟件。

系統(tǒng)軟件是由計算機(jī)的設(shè)計者提供的一類程序,這類程序是利用計算機(jī)本身的邏輯功能達(dá)到

管理計算機(jī)系統(tǒng)各種資源、充分發(fā)揮計算機(jī)的效率、便于用戶使用和管理的目的。

包括:語言編譯程序,計算機(jī)監(jiān)控管理程序,調(diào)試程序,編輯軟件,數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng),數(shù)據(jù)

通訊程序及操作系統(tǒng)等。

操作系統(tǒng)(Operationsystem,簡稱OS)是系統(tǒng)軟件的核心。它獨立于計算機(jī),是控制和組

織計算機(jī)活動的一組程序,是用戶利物理機(jī)器的接口。常用的操作系統(tǒng)有DOS、WINDOWS、

UNIX(XINIX)等。

應(yīng)用軟件是用戶利用計算機(jī)及其所提供的各種軟件編制的、用來解決某些具體應(yīng)用問題的程

序。如:工資管理軟件、財會管理軟件、檔案檢索軟件等。應(yīng)用軟件建立在系統(tǒng)軟件之上,

是面向用戶的軟件。這類軟件正向標(biāo)準(zhǔn)化、通用化、商品化發(fā)展。

軟件著作權(quán)

軟件是腦力勞動的產(chǎn)物,因此,也是商品。

我國于1991年10月1日頒布《計算機(jī)軟件保護(hù)條例》

計算機(jī)的安全

1、病毒的定義

2、病毒的分類

3、病毒的表現(xiàn)

4、病毒的傳播途徑

5、病毒的防治

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課題名稱Windows的基本操作

學(xué)

目Windows窗口的基本操作:資源管理器的簡單介紹

學(xué)

重Windows窗口的基本操作;資源管理器的簡單介紹

學(xué)

難Windows窗口的基本操作;資源管理器的簡單介紹

學(xué)

新課講授:鍵盤操作資源管理器

(-)鍵盤及操作

【任務(wù)】了解鍵盤的種類。

101鍵,102鍵,104鍵;

帶鼠標(biāo)跟蹤球的多功能鍵盤(多用于便攜式電腦)。

【任務(wù)】掌握鍵盤的結(jié)構(gòu),正確使用鍵盤姿勢。

主鍵區(qū):數(shù)字鍵(0~9);字母鍵(A-Z);

各種標(biāo)點符號鍵(?,“:”!);

常用控制鍵(Enter,Backspace,Escape,Shift,Ctrl,Alt,Capslock,Win及空格)。

小鍵盤區(qū):上下左右四個光標(biāo)移動鍵,翻頁鍵,數(shù)字鎖定鍵,刪除鍵,插入鍵。

功能鍵區(qū):F1-F12,打印屏幕鍵(可與Alt理)?

(二)資源管理器及有關(guān)操作。

【任務(wù)】掌握Windows操作特點。

先選定操作對象,然后進(jìn)行相關(guān)的操作。

【任務(wù)】認(rèn)識資源管理器功能。

Windows的資源管理器是一個用于文件管理的實用程序,它可以迅速地提供關(guān)于磁盤中

文件的信息,并可將文件分類,清晰地顯示文件夾結(jié)構(gòu)及內(nèi)容。另外,使用資源管理器可以

打開、復(fù)制、移動、刪除或者重新組織文件。

【任務(wù)】啟動資源管理器

(1)開始、程序\Windows資源管理器

(2)右擊“我的電腦”\資源管理器

(3)右擊“開始”'資源管理器

【任務(wù)】認(rèn)識資源管理器

資源管理器窗口分為左、右兩個窗格。

左格:顯示系統(tǒng)磁盤驅(qū)動器、文件夾名及目錄結(jié)構(gòu);(資源分布結(jié)構(gòu))

左格中的符號:

虛線:表明層次關(guān)系

+說明此文件夾內(nèi)包含有下級文件夾,此時處于收卷狀態(tài)。

-說明此文件夾內(nèi)包含有下級文件夾,此時處于展開狀態(tài)。

右格:顯示左格中選定的文件夾中包含的子文件夾或文件的。(內(nèi)容)

(三)瀏覽文件

【任務(wù)】瀏覽文件,改變顯示方式。

要求:瀏覽C:盤的WINDOWS文件夾,并分別以“大圖標(biāo)”“小圖標(biāo)”,“列表”,“詳細(xì)

資料”等方式顯示文件或文件夾。

操作:打開“資源管理器”窗口-?在左文件夾框中找到文件夾WINDOWS單擊選定少觀

察文件夾內(nèi)容框中的變化分“查看”菜單少大圖標(biāo)(小圖標(biāo)……)o

【任務(wù)】排序文件。

要求:將C:盤的WINDOWS文件夾中的文件及文件夾分別以“名稱大小”“類型”、“修

改日期”排序,觀察發(fā)生的變化,以便以后靈活應(yīng)用。

操作:打開“資源管理器”窗口T在左文件夾框中找到文件夾WINDOWS單擊選定與觀

察文件夾內(nèi)容框中的變化+‘查看”菜單個“排列圖標(biāo)”子菜單〉名稱(大小,類型……)。

【任務(wù)】設(shè)置查看選項。

操作:“資源管理器”T“查看”菜單3"文件夾選項”菜單項9“文件夾選項”對話框

好”查看選項卡”標(biāo)簽玲“高級設(shè)置”區(qū)域中有:

令隱藏已知文件類型的的擴(kuò)展名

令在標(biāo)題欄中顯示完整路徑復(fù)選框

令不顯示隱藏文件和系統(tǒng)文件單選項

令不顯示隱藏文件單選項

令顯示所的文件單選項

進(jìn)行適合具體要求的設(shè)定。

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課題名稱文件和文件夾的基本操作

學(xué)

目文件文件夾的常見操作、快捷方式設(shè)置;剪貼板

學(xué)

重文件文件夾的常見操作、快捷方式設(shè)置;剪貼板

學(xué)

難文件文件夾的常見操作、快捷方式設(shè)置;剪貼板

學(xué)

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課題名稱Windows的基本操作

學(xué)

目文件名的組成;通配符,查找:打印機(jī)安裝設(shè)置

學(xué)

重文件名的組成;通配符,查找;打印機(jī)安裝設(shè)置

學(xué)

難文件名的組成;通配符,查找;打印機(jī)安裝設(shè)置

學(xué)

文件、文件夾的簡介

文件:是一組信息的集合。如應(yīng):應(yīng)用程序,文檔文件。

文件夾:是組織和管理文件的。在文件夾中,用戶不但可以存放文件,還可以存放文件夾。

文件名組成:名字(主名)和擴(kuò)展名兩部分組成,中間用小圓點隔開。

說明:1)擴(kuò)展名用于說明文件所包含信息的種類,即該文件的類型。

2)中文Windows的文件名最長可由255個字符組成,文件名中可使用多個分割符和

空格。

3)文件是一個廣義廣泛的概念,在中文Windows中,將計算機(jī)的設(shè)備也看作文件。

如:用戶的計算機(jī)是一個名為“我的電腦”文件夾,打印機(jī)設(shè)備文件都放在“打卬機(jī)”文件

夾中。所以對設(shè)備與文件和文件夾的操作方法有些類似。

文件、文件夾操作。

1、選定操作:

1)選取驅(qū)動器:單擊驅(qū)動器圖標(biāo)

2)文件、文件夾的選擇與取消:

(1)選中單個對象。

(2)選定連續(xù)的多個文件。

(3)選定不連續(xù)的多個文件。

(4)選定文件夾內(nèi)容框中的所有文件。

(5)如何取消選定:單擊空白處

2、刪除文件夾或文件

方法一:用“文件”菜單

方法二:用快捷菜單

方法三:用工具欄

方法四:用鍵盤(Delete鍵)

方法五:用左鍵拖動

3、文件或文件夾更名:

方法一:用“文件”菜單

步驟:

(1)選中對象(2)文件'重命名(3)輸入新名

方法二:用快捷菜單

方法三:用鼠標(biāo)單擊

4、創(chuàng)建文件夾:

步驟:

(1)在左格中選定上級文件夾(或盤符)

(2)文件'新建、文件夾

(3)輸入文件夾名,回車

(默認(rèn)為“新建文件夾”)

5、新建一個文本文件

步驟:

(1)在左格中選定上級文件夾

(2)文件'新建、文本文件

(3)輸入文件名,回車

(4)雙擊其圖標(biāo),輸入內(nèi)容,關(guān)閉輸入窗口。

6、文件的復(fù)制/移動

方法一:復(fù)制/移動/粘貼

用“編輯”菜單

用快捷菜單

用工具欄

用快捷鍵

方法二:拖動法

注意:直接拖放,“同盤為移動,異盤為復(fù)制”。

“移動”方法同上,只是不需按住Ctrl鍵

方法三:使用工具欄

7、查找文件和文件夾

8、從回收站中恢復(fù)已被刪除的文件

方法:

打開回收站'選定欲恢復(fù)的文件\(在菜單中)文件'還原

9、軟盤驅(qū)動器的管理

>格式化磁盤

>復(fù)制磁盤

>磁盤屬性

以上操作:找到驅(qū)動器后,擊右鍵,再選擇。

四、顯示屬性的設(shè)置

在Win中,屏幕的很多屬性是可以由用戶自己設(shè)置的,如配色方案、圖案、墻紙、屏幕保

護(hù)程序、分辯率、調(diào)色板和字體大小等。

啟動“顯示”屬性設(shè)置程序方法:右擊桌面空白處/單擊“屬性”

1、更改背景圖案和墻紙

2、設(shè)置屏幕保護(hù)程序

3、改變配色方案

4、更改顯示器的分辯率和顏色

五、我的電腦

“我的電腦”是桌面上的一個常用圖標(biāo),是一個標(biāo)準(zhǔn)的文件夾窗口。通過此窗口,可以瀏覽、

查看計算機(jī)的各種信息,例如驅(qū)動器、文件夾和文件等。功能與資源管理器相同。

七、設(shè)置系統(tǒng)的日期和時間

雙擊任務(wù)欄上時鐘指示器可設(shè)置時鐘

打印機(jī)的安裝與設(shè)置

一、打印機(jī)的安裝

P84

二、打印機(jī)的設(shè)置

P85

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培訓(xùn)級別初級任教日期2005/11/6

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審查簽字上課時間

課題名稱

學(xué)

目桌面屬性設(shè)置;輸入法;畫圖

學(xué)

重桌面屬性設(shè)置;輸入法;畫圖

學(xué)

難桌面屬性設(shè)置;輸入法;畫圖

學(xué)

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審查簽字上課時間

課題名稱Windows綜合練習(xí)

學(xué)

目Windows綜合練習(xí)

學(xué)

重Windows綜合練習(xí)

學(xué)

難Windows綜合練習(xí)

學(xué)

1、查找D盤上所有在2003年6月1日和2003年12月1日之間創(chuàng)建的doc文檔。

提示:單擊開始少查找(搜索)……

文件名:*.doc”搜索范圍:選D盤今單擊“搜索選項”今單擊“立即搜索”

2、查找C盤中所有主名以s起始、擴(kuò)展名為sys的文件。

文件名:s*.sys?搜索范圍:選C盤》單擊“立即搜索”

3、查找桌面上所有以字母“W”開頭的文件并復(fù)制到考生文件夾中。

文件名:w*.*今搜索范圍:選桌面”單擊“立即搜索”“選中查找到的文件》復(fù)制

打開資源管理器》打開考生文件夾今粘貼

4、取消屏幕保護(hù)程序的設(shè)置。

提示:右擊桌面空白處今屬性》單擊“屏幕保護(hù)程序”選項卡

5、設(shè)置屏幕保護(hù)程序為“變換線”,形狀為多邊形2,使用紅、黃兩種顏色。

6、設(shè)置屏幕分辨率800X600。

7、設(shè)置桌面分辨率1024X768像素,16位色。

8、設(shè)置屏幕外觀方案為“雨天”。

9、將“Windows2000”作為桌面背景顯示。

10、將考盤文件夾JUN中的所有只讀隱藏屬性的文件移動到考生文件夾中。

提示:打開資源管理器”查看屬性今文件移動

11、使用快捷鍵操作,將'素材\CAD.TXT文件移動到考生文件夾下,并更改文件名為

KS_CADCJ,,

提示:打開資源管理器》找到素材文件夾

12、將C:\WINNT\system32\文件復(fù)制到c:\考生文件夾下。

13、在考生文件夾下建立名為“Pbrush”的文件夾,并將“附件”文件夾中的“畫圖”

程序快捷方式復(fù)制到pbrush文件夾中。

提示:打開資源管理器

14、在考生文件夾中建立只讀存檔文件夾A0L

提示:打開“文件”菜單》新建》文件夾今輸入文件名今回車

指向“新建文件夾A0L”"右擊今屬性

15、在考生文件夾下建立隱藏文件夾K_SHo

16、在奏源管理器中的考生文件夾下建立格式為BMP的空文檔,文件名為test9。

提示:打開“文件”菜單今新建今位圖圖像與輸入文件名test99回車

17、設(shè)置打印機(jī)HPDeskJet400的打印紙張:大小為B5,橫向,手動送紙。

提示:單擊開始今設(shè)置今打印機(jī)今打開“打印機(jī)”文件夾,在“HPDeskJet400”打印機(jī)圖

標(biāo)上右擊今屬性與單擊“紙張”選項卡,根據(jù)要求設(shè)置》確定

18、清除打印機(jī)隊列中第2個打印文檔。

提示:打開“打印機(jī)”文件夾今雙擊打印機(jī)圖標(biāo)》出現(xiàn)打印隊列對話框,指向第2個文檔,

右擊...

上海市社會力量舉辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

理論課日教案

培訓(xùn)專業(yè)計算機(jī)初級任教班級(編號)新浜

執(zhí)行

培訓(xùn)級別初級任教日期2005/11/13

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審查簽字上課時間

課題名稱Word2000

學(xué)

目Word窗口結(jié)構(gòu)、功能菜單、文檔操作:文本選擇,查找替換;

學(xué)

重Word窗口結(jié)構(gòu)、功能菜單、文檔操作;文本選擇,查找替換;

學(xué)

難Word窗口結(jié)構(gòu)、功能菜單、文檔操作;文本選擇,查找替換;

學(xué)

中文Word基礎(chǔ)

Word是Microsoft(微軟)公司Office套裝軟件中的文字處理軟件。它具有圖文并茂和

所見即所得的特點,在圖形、藝術(shù)字體、版式設(shè)計、表格處理諸方面均有較強(qiáng)的功能,是目

前最受歡迎的文字處理軟件之一。Word問世后,隨著用戶需求的不斷增長,支持軟件平臺

也從原先的Windows3.x版,升級到目前的Windows98。Word的功能也在不斷拓寬改進(jìn),目

前最高版本是Word2000o

新課講授:Word編輯窗口與基本功能

>編輯窗口的基本結(jié)構(gòu)

標(biāo)題欄

Qqtordl部分—licrosoftTord,1□!x|

菜單欄-------0件電)騙輯建)視圖更)插入d)格式Q)工具建)表格?窗口戲)幫助國)兇]

常用工具欄______5百口昌昌繁?耕岸電晦WIG?壬I□\[7100??母?

格式欄______!jE文?TimesNewRoman■五號?BIJJ*裊;E?

@2468101214161820222426不

J_一—Word基礎(chǔ)“

QB4-1??中文Word200。的啟動與操作界面2

標(biāo)尺

一A-中文Word2000的啟動和關(guān)閉“

—、

文本區(qū)-I

-------------------力法:)由桌面上的快捷圖標(biāo)+,

方法二:[開始]/(程序y(Mkrosofl-Wo冤)“

文本選定區(qū)二,二、關(guān)閉“

五種方法.J二

?|I

>fWord2000的窗口組成與操作界面。

.

三I器]司<1I>1

狀態(tài)欄4「頁?節(jié)?再一?位置:8.5厘采ITH—r^r網(wǎng)r際/

Word窗口概括為“三欄二區(qū)一尺”所組成?!叭龣凇奔礃?biāo)題欄、菜單欄、工

具欄;“二區(qū)”即文本區(qū)、文本選定區(qū);“一尺”即標(biāo)尺。

1、菜單欄——包含了在Word中工作所需大部分命令。

2、常用工具欄——包含了用戶可以從菜單欄發(fā)出的常用命令。

3、格式欄——包含了大多數(shù)常用的字符和段落的格式化命令。

4、標(biāo)尺——隸屬于文檔。用來設(shè)置制表位、頁邊距、段落縮進(jìn)等格式化信息。

5、文本區(qū)——可輸入文本、表格和圖形。

6、標(biāo)題欄、狀態(tài)欄、滾動條、滾動框

4-2新建Word文檔文件(10分鐘)

>Word的啟動和關(guān)閉

一、啟動

方法一:雙擊桌面上的Word快捷圖標(biāo)

方法二:[開始]/(程序"(MicrosoftWord)

方法三:資源管理器一Winword.exe(雙擊)

二、關(guān)閉

五種方法

學(xué)生操作:(15分)

令啟動Word

令退出Word

<還原啟動時自動打開的“文檔1”空白文檔窗口,觀察Word程序窗口與文

檔窗口的標(biāo)題欄變化。

。Word程序窗口及其中的文檔窗口

令“視圖”菜單的使用

?由“頁面”視圖改為“普通”視圖,觀察后再恢復(fù)到“頁面”視圖。

令取消“格式”工具欄,增加“繪圖”工具欄,然后再恢復(fù)“格式”工具欄,

取消“繪圖”工具欄。

。認(rèn)識水平標(biāo)尺。

。了解常用工具欄及格式欄各按鈕的功能。

二、文本輸入

文本的輸入就是在文本區(qū)的插入點處輸入文本內(nèi)容。插入點為垂直閃爍線。

文本輸入的步驟:

1、啟動中文輸入法

2、在“文檔”中按要求輸入文字

注意:

1、除非段落結(jié)束,行內(nèi)各處不要按回車鍵,讓其至右縮進(jìn)處自動換行。

2、所有英文字符、數(shù)字為半角,標(biāo)點符號為中文符號。

3、如發(fā)現(xiàn)輸入有錯時,可單擊錯誤處將插入點重新定位。按Delete鍵,可刪除

插入點右邊的字符,按Backspace鍵可刪除插入點左邊字符。

提示:段落標(biāo)記

段落標(biāo)記標(biāo)識當(dāng)前段落的所有格式信息??梢杂贸S霉ぞ邫谥械摹帮@示/隱藏”

按鈕來操作。

三、保存文檔

方法一、單擊工具欄上“保存”按鈕

方法二、[文件]/(保存)

四、關(guān)閉文檔

方法一、[文件]/(關(guān)閉)

方法二、單擊文檔關(guān)閉按鈕

五、打開文檔

方法一、單擊工具欄上“打開”按鈕

方法二、[文件]/(打開)

注意:快速打開最近打開文檔

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課題名稱Word2000

學(xué)

目文本的復(fù)制、剪切、粘貼、撤消恢復(fù)操作;字體格式

學(xué)

重文本的復(fù)制、剪切、粘貼、撤消恢復(fù)操作;字體格式

學(xué)

難文本的復(fù)制、剪切、粘貼、撤消恢復(fù)操作;字體格式

學(xué)

剪切、復(fù)制與粘貼

復(fù)制和剪切是文本編輯的常用方法,剪切、復(fù)制、粘貼操作都是通過“剪貼板”來完成

的。

剪貼板:內(nèi)存中一個臨時存放信息(如文字、圖像和聲音等)的特殊區(qū)域。

剪切:將選取的對象從文檔中刪除,并放入剪貼板。(Ctrl+X)

復(fù)制:將選定對象的一個備份復(fù)制到剪貼板。(Ctrl+C)

粘貼:將剪貼板上的內(nèi)容粘貼到文檔中插入點所在位置的后面。(Ctrl+V)

因此,通過剪切+粘貼一移動

復(fù)制+粘貼—復(fù)制

操作方法:①“編輯”菜單②工具欄③快捷菜單④快捷鍵

查找與替換

一、無格式的查找

查找步驟:

I.選定文本(即指定查找范圍)

如果不指定范圍系統(tǒng)將從光標(biāo)處開始,在整個文檔中查找。

2.[編輯]/(查找)一顯示“查找和替換”對話框

3.在查找內(nèi)容框內(nèi)輸入文字

4.單擊“查找下一處”,開始查找

查找到后,文本將藍(lán)底白字顯示出來,根據(jù)情況進(jìn)行處理。

5.查找完畢,出現(xiàn)對話框,單擊“確定”。

注意:

?在“查找內(nèi)容”文本框中輸入時,不能有多余的空格。

?利用“查找下一外”按鈕和“替換”按鈕,逐個完成替換。當(dāng)查到的內(nèi)容不需要替換時,

單擊“查找下一個"按鈕,即可跳過該文本(不替換)。

二、帶格式的查找

三、查找特殊字符

在對話框中,單擊“特殊字符”按鈕便會彈出一個菜單,其中羅列了包括各種控制符在內(nèi)的

特殊字符。例如:分節(jié)符、任意字母等。

四、替換

通過“替換”命令,Word能按要求自動查找并替換指定的文本。

替換操作有“文字替換”、“格式替換”和“文字+格式”替換三種。

1.選定文本

2.[編輯]/(替換)一對話框

3.單擊“高級”按鈕,在“查找內(nèi)容”框內(nèi)輸入查找內(nèi)容,在“替換為”框內(nèi)輸入替換內(nèi)

容,單擊“格式”按鈕,選擇相應(yīng)命令

4.根據(jù)要求選擇相應(yīng)按鈕

5.單擊“關(guān)閉二

注意:光標(biāo)應(yīng)在“替換為”框內(nèi),再設(shè)置格式。

五、西文字母的更改

1.選定文本

2.[格式]/(更改大小寫)

3.根據(jù)要求選定選項

4.確定

例如:小寫、大寫、詞首字母大寫、句首字母大寫、大小寫轉(zhuǎn)換等。

六、刪除內(nèi)容

1.選定文本

2.[編輯]/(替換)一對話框

3.在“查找內(nèi)容”框內(nèi)輸入查找內(nèi)容,“替換為”框內(nèi)為空(即內(nèi)容無、格式無)

4.根據(jù)要求選擇相應(yīng)按鈕

5.單擊“關(guān)閉

注意:“替換為”框中為空則表示刪除所查找的內(nèi)容。

撤消與恢復(fù)

在編輯過程中出現(xiàn)的誤操作,Word允許用戶反悔,可通過“撤消”命令來撤消前面所

做的100步操作,并且又能通過“恢復(fù)”命令來恢復(fù)。

單擊撤消按鈕可撤消前一步操作。

單擊恢復(fù)按鈕可恢復(fù)上一步撤消操作。

注意:撤消必須先從上個動作開始,而無法直接撤消上?個動作之前的某個單一或連續(xù)動

作。

字體格式編排

一、字體、字號與字形等效果的一般設(shè)置(用格式工具欄)

注意:在進(jìn)行格式化前必須先選定文本

1、使用“字體”下拉列表框選取字體。

例:宋體、黑體、隸書、楷體等。

2、使用“字號”下拉列表框選取字體大小。

中文字號從初號、小初到八號

大---------?小

數(shù)字字號從5磅到72磅

小---------?大

注意:數(shù)字字號如果需要再大或再小可直接輸入相應(yīng)的數(shù)字,如108或3,然后回車。(數(shù)

字區(qū)域為1~1638)。

3、字形

a擊

按鈕是加粗

a擊

按鈕是傾斜

w擊

按鈕是下劃線(自動設(shè)置為下劃單線)

、修飾

a因

按鈕加細(xì)線邊框

單擊A按鈕加灰-15%底紋

單擊字符縮放下拉列表框,選取字符縮放

單擊顏色下拉列表框,選擇字體的顏色

提示:字符縮放為改變字符寬度而不改變字符高度,字符縮放從1%~600%

二、在“字體”對話框中設(shè)置文字的多種效果

1、選定文本

2、[格式]/(字體)

或右擊/(字體)

字體設(shè)置包括:

令字體、字形和字號

令文字的間距和位置

令文字的其他效果

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培訓(xùn)級別初級任教日期2005/11/16

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課題名稱Word2000

學(xué)

目字體格式,格式替換;段落格式

學(xué)

重字體格式,格式替換;段落格式

學(xué)

難字體格式,格式替換;段落格式

學(xué)

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培訓(xùn)級別初級任教日期2005/11/20

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課題名稱Word2000

學(xué)

目邊框底紋、項目符號和編號、首字下沉、分欄

學(xué)

重邊框底紋、項目符號和編號、首字下沉、分欄

學(xué)

難邊框底紋、項目符號和編號、首字下沉、分欄

學(xué)

段落格式編排

一、段落與段落標(biāo)記

按一下回車鍵,文檔中插入一個段落標(biāo)記,可看到段落符號。

調(diào)整段落包括:

令段落間距:分為段前間距和段后間距。

令行間距:是指段落中各行的高度,共有六項選項。

令段落縮進(jìn):是一種常規(guī)的排版要求,分左縮進(jìn)、右縮進(jìn)及特殊格式。

“縮進(jìn)”區(qū)中的“左”和“右”框用來設(shè)置文本相對于左、右頁邊距的位置。

“特殊格式”下拉列表框是用來對選定段落的第一行設(shè)置其縮進(jìn)的形式。

令段落對齊:是指段落中的各文本行與頁邊空白之間的相互關(guān)系,共有五種對齊方式。

二、利用標(biāo)尺調(diào)整段落

三、利用“段落”對話框調(diào)整段落

1、選取文本

2、[格式]/(段落)或右擊/(段落)

四、利用工具欄進(jìn)行段落對齊調(diào)整

1、選取文本

2、單擊相應(yīng)按鈕(注意:沒有左對齊按鈕)

三、設(shè)置首字下沉

1、選中首字或?qū)⒐鈽?biāo)置于段落內(nèi)

2、[格式]/(首字下沉)

四、邊框和底紋

為了突出文檔中的某些文字或段落,可添加邊框和底紋。

1、選取文本或段落

2、[格式]/(邊框和底紋)

注意:

1、選取文字和選取文字段落在最終的加邊框和底紋時效果是不同的。

2,加底紋時須區(qū)分填充色和圖案:填充色用灰一數(shù)值%表示,圖案用數(shù)值%表示。

>分欄

分欄的目的是使文檔易于閱讀,版面生動、美觀。

-、建立分欄

I.選定段落

2.[格式]/(分欄)一出現(xiàn)“分欄”對話框

3.根據(jù)樣張及要求進(jìn)行設(shè)置

4.確定

分欄時,可以設(shè)置:

令相同的和不同的欄寬和間距

令各分欄間分隔線

令多欄并存

注意:

1.只有在頁面視圖或打印預(yù)覽下才能看到分欄效果;

2.首字下沉段落分欄時,不要選中下沉首字;

3.對最后--段分欄時,必須要有一空段落符,如果沒有加上段落符,再進(jìn)行分欄;

4.設(shè)置不相等欄寬時,應(yīng)先將“欄寬相等”復(fù)選框清空。

二、各種視圖的切換

普通視圖:用于鍵入、編輯和格式編排等工作,顯示文本格式時,簡化了版面布局。

頁面視圖:查看實際打印效果,實現(xiàn)“所見即所得”的功能。

三、多欄并存與節(jié)的使用

節(jié)是文檔中可以獨立設(shè)置某些頁面格式選項的部分,每新建一個文檔,Word均默認(rèn)它

為一個節(jié)。分節(jié)符在屏幕上為兩條水平虛線。

>項目符號和編號

在段落和標(biāo)題前加入適當(dāng)?shù)捻椖糠柡途幪?,可使文檔易于閱讀。

一、使用工具欄按鈕設(shè)置項目符號或編號

1、選取文本

2、單擊項目符號按鈕設(shè)置或單擊編號按鈕設(shè)置。

二、使用菜單命令設(shè)置項目符號

1、選取文本

2、[格式]/(項目符號和編號)

3、單擊“項目符號”選項卡

4、選中所需的項目符號(系統(tǒng)默認(rèn)八種)

5、單擊“自定義”按鈕,進(jìn)入“自定義項目符號列表”對話框

6、單擊“項目符號”按鈕,選擇符號,單擊“字體”按鈕,改變項目符號大小等

7、根據(jù)要求更改縮進(jìn)位置

8、確定

注意:單擊“自定義”前必須任選一種項目符號;

項目符號和插入符號的區(qū)分。

三、使用菜單命令設(shè)置編號同上

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培訓(xùn)級別初級任教日期2005/11/20

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課題名稱Word2000

學(xué)

目表格設(shè)計

學(xué)

重表格設(shè)計

學(xué)

難表格設(shè)計

學(xué)

制作表格

一、插入表格

1、創(chuàng)建一個新文檔,單擊“常用”工具欄的“新建空白文檔”按鈕;

2、單擊“表格”菜單,將指針指向“插入”,選擇“表格”命令,彈出“插入表格”對

話框;

3、在“列數(shù)”中輸入6,在“行數(shù)”中輸入10,建立一個6列10行的表格;

4、單擊“確定”

二、在單元格中輸入文字

1、定位單元格

單擊單元格,單元格內(nèi)出現(xiàn)光標(biāo)插入點,表示目前定位在這個單元格;

2、單元格間的移動

利用上、下、左、右光標(biāo)鍵可以使光標(biāo)在單元格間移動;

3、在單元格中輸入文字

定位單元格后,就可以在相應(yīng)的單元格中輸入文字。

三、調(diào)整行高和列寬

1、調(diào)整列寬

將指針指向需要改變列寬的單元格的左、右邊框線;

左右拖動,拖動時有一垂直的虛線,它表示當(dāng)前列寬的位置。當(dāng)列寬合適后,松開鼠標(biāo);

2、調(diào)整行高

移動指針到需要改變行高的單元格的上、下邊框線;

上下拖動,拖動時有冰平的虛線,它表示當(dāng)前的位置,當(dāng)行高合適后,松開鼠標(biāo);

四、調(diào)整單元格的寬度

1、將指針指向單元格,當(dāng)指針呈箭頭形狀時,單擊;

2、將指針指向單元格的左右邊框線,指針變成左右雙向箭頭形狀;

3、左右拖動,可以改變選定單元格的寬度。

調(diào)整表格大小有以下一些方法:

方法一:所有的框線在標(biāo)尺上都有一個對應(yīng)的標(biāo)記,拖動這些標(biāo)記,便可使

列寬或行高得到調(diào)整,在釋放鼠標(biāo)左鍵前,按下Alt鍵,標(biāo)尺上將會顯示出每個

列標(biāo)記之間精確的距離。

方法二:把鼠標(biāo)放到表格的框線上,當(dāng)指針變成雙線雙箭頭標(biāo)記時,按下左

鍵拖動,就可以改變當(dāng)前框線的位置,也就改變了單元格的大小,按住Alt鍵,

還可以平滑地拖動框線。

把鼠標(biāo)放在表格右下角的一個小正方形上,鼠標(biāo)就變成了一個拖動標(biāo)記,按

下左鍵,拖動鼠標(biāo),就可以改變整個表格的大小了,拖動的同時表格中的單元格

的大小也在自動地調(diào)整。

方法三:選擇“表格I表格屬性”命令,打開“表格屬性”對話框,可設(shè)置精確

的行高度和列寬度。

Word還提供了幾個表格自動調(diào)整的方式:

選擇“表格I自動調(diào)整”命令項,單擊“根據(jù)內(nèi)容調(diào)整表格”命令,可以看

到表格單元格的大小都發(fā)生了變化,僅僅能容下單元格中的內(nèi)容了。

選中整個表格,按一下Delete鍵,將表格中的所有內(nèi)容全部刪除,表格的

所有單元格僅僅能容下一個段落標(biāo)記了。

>選擇“根據(jù)窗口調(diào)整表格”,表格自動充滿了Word的整個窗口。

>選擇“平均分布各行”,表示W(wǎng)ord會自動調(diào)整表格各行具有相同的高度。

>選擇“平均分布各列”,表示W(wǎng)ord會自動調(diào)整表格各列具有相同的寬度。

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培訓(xùn)級別初級任教日期2005/11/23

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課題名稱Word2000

學(xué)

目頁面設(shè)置、練習(xí)

學(xué)

重頁面設(shè)置、練習(xí)

學(xué)

難頁面設(shè)置、練習(xí)

學(xué)

頁面設(shè)置

文檔的頁面布局包括頁邊距、頁碼、頁眉和頁腳、分欄、文字對齊方式等,而頁面設(shè)置

又是頁面布局中重要的組成部分,它包括頁邊距、紙張大小、紙張來源、打印設(shè)置等。

1、改變文檔的頁邊距

當(dāng)需要調(diào)整正文區(qū)的大小、布局時,可通過頁邊距來調(diào)整。

頁邊距的定義

頁邊距是頁面四周的空白區(qū)域。通常情況下,在頁邊距內(nèi)的可打印區(qū)域中插入文字和圖

形。然而,也可以將某些項目放置在頁邊距區(qū)域中:如頁眉、頁腳和頁碼等。

設(shè)置頁邊距的方法

Word提供了以下頁邊距選項。您可以:

使用默認(rèn)的頁邊距或自定義頁邊距(改變頁邊距)

設(shè)置頁邊距步驟:

■選定需要改變頁邊距的頁面;

■單擊“文件”菜單的“頁面設(shè)置”命令;

■選擇“頁邊距”選項卡;

■在各個頁邊距框中輸入所需要的值,包括“裝訂線”右邊的文本框;

■單擊“確定”按鈕。

2、頁碼的設(shè)置

插入頁碼步驟:

■單擊“插入”菜單中的“頁碼”命令。

■在“位置”框中,指定是將頁碼打印于頁面頂部的頁眉中,還是頁面底部的頁腳中。

■選擇其他所需選項。

■單擊“確定”按鈕。

m頁眉和頁腳的設(shè)置

頁眉或頁腳通常用于打印文檔。在頁眉和頁腳中可以包括頁碼、日期、公司徽標(biāo)、文檔

標(biāo)題、文件名或作者名等文字或圖形,這些信息通常打印在文檔中每頁的頂部或底部。頁眉

打印在上頁邊距中,而頁腳打印在下頁邊距中。

在文檔中可自始至終用同一個頁眉或頁腳,也可在文檔的不同部分用不同的頁眉和頁

腳。例如,可以在首頁上使用與眾不同的頁眉或頁腳或者不使用頁眉和頁腳。還可以在奇數(shù)

頁和偶數(shù)頁上使用不同的頁眉和頁腳,而且文檔不同部分的頁眉和頁腳也可以不同。

創(chuàng)建頁眉或頁腳的步驟:

■單擊“視圖”菜單中的“頁眉和頁腳”命令。

■要創(chuàng)建頁眉,可在頁眉區(qū)輸入文字或圖形,也可單擊“頁眉和頁腳”工具欄上的按鈕。

■要創(chuàng)建頁腳,請單擊“在頁眉和頁腳間切換”按鈕,以移動到頁腳區(qū),然后重復(fù)第2步。

■創(chuàng)建完畢后,請單擊“關(guān)閉”按鈕。

提示:在頁眉或頁腳中輸入的文字或圖形將自動靠左對齊。有時需要將輸入的內(nèi)容居中放置

或包含多項內(nèi)容(例如,左對齊的日期和右對齊的頁碼)。要居中放置某項內(nèi)容,請按一次Tab

鍵;要右對齊某項內(nèi)容,請按兩次Tab鍵。

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執(zhí)行

培訓(xùn)級別初級任教日期2005/11/27

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課題名稱Word2000

學(xué)

目Word綜合練習(xí)

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